初一抒情散文
初一抒情散文1
风吹过的街道，我追随着你的影子。在你消失的那一刹，我伸手拼命地去拥抱，得到的却是空虚。我曾经以为我会明白，却未曾想到明白了，却依旧失去了。脑海中是你叹息的声音，指着我的脑袋说当真是蠢，真的认为全世界都要围着你转吗？你又不是太阳，你所说的将心比心都被你的骄傲自负扔到了什么地方？我垂头默不作声，抬眸注视，却是你失望的神情。心在那一瞬刺痛难耐，我这是让你失望了？
因为太在意，所以我嫉妒，嫉妒那些能在你身边转悠的人，你只能属于我一个人，什么占有欲，我不在乎。到最后却发现自己原来如此无知，如此愚笨，真是一个笑话。虚荣心蒙蔽了我的眼，嫉妒它覆盖了我的心。你说我懦弱，我认了；你说我愚笨，我认了；你说我恃宠而骄，我也认了，只求你再给我一次机会可好？回应我的却是一片寂静，垂眸苦笑，人呐，总是如此这般，将所有的机会用光却还是死皮赖脸的去求取着下一次机会。抬眸凝视，叹息，转身离去，既然如此，那我便离去了又有何不可？希望下一次的相见，我定会让你惊艳。
初一抒情散文2
小时候，我吵闹任性，外婆总会唱歌哄我。那首歌好像是这样唱的：“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”
熟悉的歌声断断续续地飘入我耳中，猛地想起，有多久没触碰过我钟爱的音乐了，不是我不想，而是我根本就不能。妈妈告诉我：“好好学习就行了。”也许真的是这样，可是我从来都不知道自己究竟想要什么。3岁，在我还不能体会“兴趣”是什么时，就被拉去学琴，学到14岁，在我刚刚理解什么叫“心中有音乐”时，却又不得不放弃它。我知道，一切都是为我好，所以我也就什么都遵命了。
低头看见书桌上厚厚的课本，泪水突然湿了眼眶，终于明白郭敬明为什么能把《爱与痛的边缘》写得那么真切。他也是领会到了梦想与现实间的差异吧？很早以前就听人说过，追求梦想所受的苦，是痛并快乐着。当时我坚信不疑，然而现在，我觉得那是站着说话不腰疼。快乐？是的，我很想，可是嘴角却怎么也无法上扬。数理化对女生是一道坎儿，我曾对自己满怀一百个信心，可是我用尽力气，却总也不能如愿。妈妈说我努力不够，也许吧。
突然想起韩寒的《杯中窥人》。我想我现在就如同杯中的那张纸，正在慢慢地融入水中，融入这个世界。真的有点儿佩服韩寒，能把道路看得那么清晰，把残缺看得那么坦然。
小时候，我总是喜欢依偎奶奶的怀中，拿着那美丽的水笔描绘着五彩缤纷的未来。那个时候，总是会盼望着快快长大，觉得长大了就能长高了，长高了，就离我的天空更近了。然而当我长大了再抬头看时，却发现那片天空早已不再晴朗，它好大，可是无法看清楚。于是我只想回到过去，回到奶奶怀中，重新拾起那简单又美好的小幸福。可是，我能吗？我还是要面对现实，还是得学着自己长大啊。
泪水再一次流到了嘴角。我好累，累得连拭去眼泪的力气都没有。那就让它流吧。丢掉那伪装的笑容，痛痛快快地哭吧。说我胆小也好，懦弱也罢，也许哭过，我真的释然了，就真的勇敢了，一切就真的能从头再来了。
天黑的时候，我又想起那首歌。原来外婆的道理早就唱给我听了，下着雨也要勇敢前进。我相信一切都会平息，一切将在雨中重新开始。“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”
初一抒情散文3
天空，朋友
不知不觉中过去了太久，不知从什么时候起，开始希望保护你。
那次，我怀着期盼，步入了初中的大门。或许，是由于缘分吧，我与你分到了一班。第一眼见到你，你就给了我一种特殊的感觉。有一种不同于凡人的感觉。他们说，是因为你太过高傲。我却不这么认为，你总让我感觉你是个公主。那么不可靠近。随着时间的流逝，你也越来越与众不同。我也越来越希望与你成为朋友。
那天我躺在草地上，由于在学校的种种，我有些忧郁。不经意看到了那片无遮拦的天空，令人心醉的蓝色风景上透露着飘荡的白云，让我一瞬间感觉格外的心旷神怡，似乎看见了你那纯洁而美丽的微笑。
我忽然发现我不必再苦苦的奢求做你的朋友，我一下子明白了：对我来说，我希望的不过是看见你的微笑；我希望的不过是你每日的快乐；我希望的不过是能够见到你；我希望的不过是爱你。那么默默的守护又有什么不可？
曾希望和你躺在草地上看我爱的那片天空，现在都不用了，因为，我突然发现，我爱的并不单单是天空，更重要的，是你：我内心永远的闺蜜。初中，感谢有你。
初一抒情散文4
繁华街，萧萧暮暮，素梦焚心，夜如初。
画江山，回首梦如初见，望穿秋水，却柔肠寸断。
青莲亭亭，没今夜，十里似伤，百里政风。
青梅煮酒，干戈以冷，埋葬荒骨，哭亦无泪。
恕愿天下，政骨泠泠，无心早已醉，归恨情如初。
虚实恩怨，不及眉宇；天下归一，不及盈珠。
心纵入魔，忘乎所有，命中注定恕你为天，哪怕爱恨为祭。
画眉婉转，葬下岁月，花开花落，下季寻你；
此间情谊，输于谁人，一场计中计，待成死局，算无遗策少了你，却已成定局。
红豆之意，原谅相寄，再会无期。
细雪足迹，腐蚀寒衣，由然等你。
机关算尽，眉梢寒意，爱恨以祭，阶雨泠泠，空对山青。
携手不悔相遇，云深水处花开尽，一尘如洗，良辰何足惜。、
今朝话凄清，却过一场，自缚淋漓戏。
青史功过，醒目惊堂，留予后人评，此生不计。
未可欺境，一世如一。
初一抒情散文5
中国的父母对孩子的关爱特别深，生怕孩子在成长的道路上受一点点挫折、伤害，习惯了使用越俎代庖的方式替孩子设计人生规划。中国的孩子也习惯了听从父母、老师的安排，导致中国孩子从小就迷失在自我缺乏的海洋里，长大成人之后对父母、师长仍有很强的依赖性。
然而，如今的孩子，长大以后面临的是自主创新要求很高的社会。他们必须自己决定自己的职业，自己的老师，自己的'老板，自己的公司，是学工还是学商……每天面临的都是这些无尽的选择，需要很强的独立性、责任心、选择能力、判断力来对之做出选择。一个孩子，如果长大了还是只会背诵知识，听话被动，等着别人帮他作出决定或做事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会被重视。你的孩子要在这复杂、多变的社会里生存、竞争、成功，他必须早早地就要学会自主选择。
家长管不了孩子一辈子；孩子早晚都得脱离父母的视线，自己对自己负责。所以，与其事事监督周到，家长不如早早就让孩子树立这样的意识～～～
请给孩子一个宽松的成长环境。家长要尽量把自己对孩子的要求转化成对孩子的建议。只有在孩子碰到困惑时，家长才给他们提建议，多加沟通和指导，但不要把自己的某种愿望强加给孩子。当然，宽松的环境并不是说要放任孩子自己去闯，不履行适当的约束权，而是要尽量正确地加以引导。
要把决定权交给孩子。虽然你很明白什么事该怎么做，但是你应该给孩子一个机会，让他学习独立作决定。他从自己的失败、错误中学到的东西要比你给他的正确指导学的东西要多得多。要让孩子知道：有些事情父母可以提意见，但最后决定权还在于你自己，而且随着年龄增大，这样作决定的事会越来越多。
为什么在美国这么多人在世界首富中有排名而中国没有，大概就和家长的开明教育有关吧！美国家庭会让自己孩子选择自己做的事情，而中国家庭只会用自己的意愿强加给孩子，而大多数孩子只会默默地完成父母的意愿而不敢跟父母说出自己的意愿、志向。
所以，各位家长和孩子们，你们要三思而后行啊！为了不让孩子后悔，请让孩子为自己做主吧！
初一抒情散文6
“吾这一生，没有任何遗憾。”听刀剑喑哑，阁楼奄奄一息，倾塌。是说一生命犯桃花，谁为你算的那一卦？
“等杨柳重绿之时，便是夫君归来之日。”
箫声吹过荒芜之地，谁知这里曾是昔日的战场？又有谁知，灰石上的一片白纱几次染上鲜血，又几次被她仔细洗掉？
荒山野岭里的小茅屋，又有谁知道，这里曾是幸福的天堂？
“勿忘我。”
踏上黄泉，捧起孟婆汤。你说你不留遗憾，那为何要做奈何桥上的一瞬回眸？你说你不留遗憾，那为何要拿着孟婆汤，迟迟不肯喝下？
梦中楼上月下，
站着眉目依旧的你啊。
拂去衣上雪花，
并肩看，天地浩大。
回到那一刹那，
岁月无声也让人害怕。
枯柳长出枝桠，
原来时光已翩然轻擦。可还记得你送她的那朵勿忘我？可还记得花香鸟语，一起看的夕阳？
顿时，泪水满眶，滴进了那无味无色的孟婆汤。
也许，下一世会被那滴眼泪浸得苦涩。
初一抒情散文7
感时花溅泪，看时光飞逝，不似当年，欢声笑语，奇思妙想，今日不见，童年如梦似幻，萦绕眼前，又似海市蜃楼，渐行渐远。
恨别鸟惊心，忆过去时光，万化千变，放荡不羁，无忧无虑，不再重现，记忆或美或苦，尽皆怀恋，犹如根深蒂固，印于心间。——题记
看窗外杨花落尽，随风飘散，我独倚于窗边，抚面侧目，观赏默叹，不知不觉间，又忆起小学同学。一同游戏，一同玩耍，放荡不羁，无忧无虑。
泪水模糊思绪，思绪迷茫双眼。仿似一刹，又如同永恒。
那是一段快乐无忧的日子，而每每到周末，全班的同学无论是有空的，没空的，都要挤出时间来到网上会一会面，在那时，一个叫“摩尔庄园”的游戏便是大家会面的平台，大家一起游戏，种菜，养动物，打怪物。全班所有同学的命名都非常相似，都有一个相同的代号：冰雪族。或许是临时起意，也可能是因为容易认别，才有了这个代号：“冰雪族-冰雨”，这是班长，“冰雪族-冰川”，这是我，除此外，还有“冰灵”，“冰花”，“冰河”。周末一上线，屏幕便是白花花的一片聊天，问候，开玩笑的文字，那时候，真有一种融入了集体的归属感。
想至此，我收回思绪，又一次登陆了“摩尔庄园”。
这一次，再没有那时的热闹，只觉这有些幼稚，打开“好友栏”，只见一片“冰雪族”字样，头像却是灰色，没有一丝生气。而收件箱却是满满的，一封封道别信件，还有一串联系方式，再没有那欢声笑语，只剩下了这些孤单的“明信片”。
“该离去的，终归还是离去。”我起身看向窗外。至此，我也再没有心情去玩游戏，只剩下无尽的感慨。这个游戏就如一场梦幻，时间一到，就该醒来了。尽管我对这美妙的回忆记忆犹新，但它终究不可捉摸，不会重现。现在不可能，日后更不可能。
忽然，雷声霹雳，将我思绪拉回，俄而雨水淅淅沥沥，如泪珠，晶莹剔透，似宝石，璀璨光华。打落在树上，花朵上，如同花儿流泪一般，鸟儿四处惊叫逃窜，平添了一丝伤感。
望着这春雨，我又想起小时那一场雨，也是在春天，但却不是同一所学校、同样的人。
那是一个自由的下午，正值老师开会，班里同学便跑到学校外面的台子上观看雨景，也是淅淅沥沥的小雨，呼呼吹的风使温暖的天气凭添了几分凉意，放眼望去，树上像是冒了一层烟。不知班里面谁出的主意，让每个人拿出了一张纸，画上自己的画，折成纸飞机，从楼上扔了下去。结局自然有好有坏：有的刚起飞便被雨打的“遍体鳞伤”，紧急迫降；有的才没飞多远，就被变幻万千风又吹了回来；有的在雨中翻个不停，忽上忽下。同学们边看边乐，还在一旁点评。惹得放飞机的同学面红耳赤。
而现在，再没有当时的无忧无虑，所有人都在学习压力下转移了精力，懂事的我们变得小心翼翼，如履薄冰地与人打交道。一切都改变了，不可逆转的改变了。而记录过去的回忆，或美好，或痛苦，也都变得亲切，怀念，留在记忆深处，根深蒂固。
这是值得一生回味的回忆，值得一生珍惜的回忆。
不知不觉间，天已经黑了，一轮明月悄然挂在树梢。风，停了，雨，静了。只剩下湿漉漉的地面，在月光照映下闪闪发光。
初一抒情散文8
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；
辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃；
缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲，才有春意盎然。
幸福是白色的，如同天空中悠悠飘荡的云，自由自在；如同洁白的天使的羽翼，捩动着属于天堂那样温暖的气息；如同纯净的水，以最美丽的形态流动。
幸福是黑色的，如同夜晚那闪闪的星子，挥洒着自由的情思；如同黑色的岩浆，火热散发着青春的烈焰。
幸福是红色的，清晨那红彤彤的朝阳挥洒着自己的明媚，总是可以看见希望的影子；秋日里那片片的枫叶漂浮着月亮的温柔，让萧瑟里有着春日的和煦。
幸福是蓝色的，如同广阔的天空，容纳了万千的美丽；如同浩瀚的大海，气势磅礴却又是棉里藏针；如同头发里潜藏的丝，灵动地舞动着我的气息。
幸福是紫色的，在夜里有着丁香那幽幽的美丽，挥舞着属于寂寞者的优雅；在白昼是那一抹温婉的紫罗兰，静静地盛开，点亮了我黯淡的眸子。
幸福是黄色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和阳光拥抱与微笑；是故宫辉煌的历史，在富贵里蕴藏着无限的寂寞，却也有最灿烂的优雅。
幸福是绿色的，是那刚刚发芽的草，在和风细雨里展望着最温柔的希望；是月光里的银银的柔软，浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着，扇动着属于夜的黎明。
幸福到底是什么颜色？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想。给人以希望。给人以快乐。它是一种满足。一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽；瞬间的和睦温馨。也是一种感觉，一种美好的感觉。是人与人彼此间那种相互理解，相互爱慕；相互交心的感觉。古人讲知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。其实，不论是谁，在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色，它是五颜六色的。应该说，在任何环境，任何条件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去体会。去享受这份美好。
朋友们：请乘着幸福的帆船，尽情的享受生活吧！
到底是什么颜色？
花儿说幸福是红色的，草儿说幸福是绿色的，鸟儿说幸福是蓝色的；而我说，幸福是是五颜六色的，她为我创造了一个美丽的，多姿多彩的人生。
初一抒情散文9
当有一天，你周围的万物都消失了。是有黑暗，无尽的黑暗。那黑让人颤抖，让人害怕。那黑没有尽头，你想要逃避，在黑暗中发疯的跑。却永远无法跑出黑暗。你没有寒冷，没有饥饿，不会死亡。但内心却充满无尽的黑暗。渐渐地你忘记了黑暗。开始思考如果这一切不是真的，自己又会怎么样。思考自己的过去，未来。渐渐地你通了。晓了万物，但却不知这是为什么。
许久……你想通了，自己的天命。在无尽的黑暗中思考与存活于思考中。现在的黑暗与过去的光明。只在一点，你所想的。能存活于两点的，只有通晓己的人。但他却永远不能，让万物者自己有意.有识。当有一天，你周围的万物都消失了。是有黑暗，无尽的黑暗。那黑让人颤抖，让人害怕。那黑没有尽头，你想要逃避，在黑暗中发疯的跑。却永远无法跑出黑暗。你没有寒冷，没有饥饿，不会死亡。但内心却充满无尽的黑暗。渐渐地你忘记了黑暗。开始思考如果这一切不是真的，自己又会怎么样。思考自己的过去，未来。渐渐地你通了。晓了万物，但却不知这是为什么。
许久……你想通了，自己的天命。在无尽的黑暗中思考与存活于思考中。现在的黑暗与过去的光明。只在一点，你所想的。能存活于两点的，只有通晓己的人。但他却永远不能，让万物者自己有意.有识。
初一抒情散文10
今天，在这座校园里，我们有时间在这和同学们一起打兵乓球；有时间和同学们一起打篮球，和同学们一起在一个校园中学习。这时候的我们还是一个不懂得珍惜时间观念的孩子。
时间一天一天的过去了，我们在这所小学校园中生活了六年，我们仍然不知所措，然而这一切只是个刚刚的开始。有一些人把我们小学的一半时间用在了玩游戏当中。时间过的很快，上了中学后，有些人是和同学放学后去网吧玩游。
在小学六年中，有的人一事无成；有的人前途不可估量；有的人成绩一般。在读小学的时候是我们学习知识重要时刻，也是重要阶段。但我们在玩的过程中时间一天天的过去了，当我们上初中的时候，小学的知识早已经离你而去了，剩下的只是中学知识，在那时候，你才会发现到小学的知识是多么的重要，初中说起来的时间是读三年，三年说多不多，说少不少。时间过的很快的有的人，很多人从小学到初中一事无成，天天玩游戏，不好好学习。你们肯定有的人说：上完初中后我就不上大学了。在这一刻起你们就已经把我们小时候在一起呆了小学六年和初中三年的校园和同学赶出了你的意识海里。
当有的同学要上大学时，你们是否有一些人会记得读小学六年，初中三年的同学？是否记得小学六年，初中三年所发生过的点点滴滴？
在这时，我感到了前所未有的悲伤，现在想回到过去了，却回不到过去了，在此我们要珍惜小学和初中时所发生过的事情。
初一:死神之天
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