描写校园的高中文章

时间:2022-11-23 01:16:08 文章 我要投稿
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描写校园的高中文章

  和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆。今天小编带给大家的是描写校园的高中文章,喜欢请收藏。

描写校园的高中文章

  描写校园的高中文章篇1

  随着年龄的增长,那种对知识的渴望,将我推进另外一个阶层,而我面对则是一个新的学校——江山二中。

  二中的校园很美,当你走进这个校园时,首先映入眼帘的是那屹立在草坪中央的雕塑:我心飞翔。这双翅膀被雕塑得淋漓尽致,让人赞不绝口。边上一排的梧桐姑娘,虽然害羞,但在风伯伯的劝导下,慢慢的脱去了那穿了临近半年的衣服。其实,这个时候,你只需碰一碰那嫩黄色的叶子,它就会乖乖的听你的话,告别梧桐姑娘,回到大地妈妈的怀抱中,别提多有趣了。拾起一片落叶,放在手中,那细数精致的纹理,不得不让我相信大自然是个神奇的魔术师。三四片的`叶子,随着风的抚摸,慢慢的落在大地上,这样积少成多,不到一天的时间,一天黄灿灿的被子就算织好了,所以我就觉得大自然的那双巧手可以和天上的织女相媲美。

  教学楼的背后还隐藏着一个神秘的国度,它让秋天更增添了色彩,他在吵闹的城市里,享受着村的安静,它减少了我紧张的学习生活,所以我经常要给它打扫。一条不知从何延伸出来的小溪,在几块大石头下欢快的淌着,柳树叶为它鼓掌,它那长长的枝条荡呀荡,也不知怎的荡下几片嫩黄色的叶子。

  走过大石头来到一个溢满书香的亭子中,你会看到亭内的一口小井,时不时的探出个小脑袋,那是同学望井的模样,可爱极了。

  秋天的校园美极了,不信你也来瞧一瞧。

  描写校园的高中文章篇2

  和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆。

  和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊。

  人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友.1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.

  人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的.风气,表现了师生交融和谐,因而我们应该团结,真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人.”谈到这里,让我想起了一件事.

  那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?

  开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣,和谐的集体生活,让同学们思维更紧密,获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动,她让我们一个一个的读书,让我们在书本里飞翔,让我们有了一个知识丰富的空间,让我们了解了读书的好处,在这样一个和谐的校园里,我们学到更多的知识.

  “千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的金马小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!

  描写校园的高中文章篇3

  秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!

  走进校门,首先展现在你面前的是两块大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的右边是逸夫楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左边是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

  我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的,边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!

  早春,冰雪融化了,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的'景象。太阳升起来了,照在柳叶上、松枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。每年这个季节,同学们都会拿着工具,把各种花草的种子撒在花园里,让它们和我们一起天天向上,慢慢成长。

  盛夏,天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。

  深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。

  隆冬,冬姑娘给大地穿上了一身银装,到处都有是白茫茫的一片。这下,可乐坏了同学们,都有迫不及待地跑上操场,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!

  无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!

  我爱我的校园,更爱校园的一角——美丽的塑胶操场。


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描写校园的高中文章

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  随着年龄的增长,那种对知识的渴望,将我推进另外一个阶层,而我面对则是一个新的学校——江山二中。

  二中的校园很美,当你走进这个校园时,首先映入眼帘的是那屹立在草坪中央的雕塑:我心飞翔。这双翅膀被雕塑得淋漓尽致,让人赞不绝口。边上一排的梧桐姑娘,虽然害羞,但在风伯伯的劝导下,慢慢的脱去了那穿了临近半年的衣服。其实,这个时候,你只需碰一碰那嫩黄色的叶子,它就会乖乖的听你的话,告别梧桐姑娘,回到大地妈妈的怀抱中,别提多有趣了。拾起一片落叶,放在手中,那细数精致的纹理,不得不让我相信大自然是个神奇的魔术师。三四片的`叶子,随着风的抚摸,慢慢的落在大地上,这样积少成多,不到一天的时间,一天黄灿灿的被子就算织好了,所以我就觉得大自然的那双巧手可以和天上的织女相媲美。

  教学楼的背后还隐藏着一个神秘的国度,它让秋天更增添了色彩,他在吵闹的城市里,享受着村的安静,它减少了我紧张的学习生活,所以我经常要给它打扫。一条不知从何延伸出来的小溪,在几块大石头下欢快的淌着,柳树叶为它鼓掌,它那长长的枝条荡呀荡,也不知怎的荡下几片嫩黄色的叶子。

  走过大石头来到一个溢满书香的亭子中,你会看到亭内的一口小井,时不时的探出个小脑袋,那是同学望井的模样,可爱极了。

  秋天的校园美极了,不信你也来瞧一瞧。

  描写校园的高中文章篇2

  和谐的校园环境伴随着我们的成长,它能给我们留下美好的童年回忆。

  和谐的校园,向我们展示应有的赏心悦目的校园环境,催人奋进的校园文化,真挚的师生情谊。

  人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机,环境是我们的朋友.1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,6万人啊!那是一个多么大的数字,在这一个会场上开一个亚运会,没有一片纸巾,要是我们呢,能够做得到吗?日本人是有些地方值得我们去学习的.我们这样一个伟大的民族与日本相比,有时不免让人汗颜!环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.

  人和人之间的关系也要和谐,这样才能更好的表现出学校的.风气,表现了师生交融和谐,因而我们应该团结,真诚的对待任何一个人.圣经《马太福音》中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”.中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人.”谈到这里,让我想起了一件事.

  那一天,我们上体育课.我正要下去上课时,在2楼看见了一个小弟弟,他正哭得伤心,我看见了,想过去扶他,谁知,后面窜出了一个大姐姐,她把小弟弟扶起来:“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是几班的啊?”我看见这情形,也暗自高兴.如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人,和谐,不就创建出了最美好的世界吗?

  开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣,和谐的集体生活,让同学们思维更紧密,获得更多、更全面的知识.李老师为我们班上开办了一个读书活动,她让我们一个一个的读书,让我们在书本里飞翔,让我们有了一个知识丰富的空间,让我们了解了读书的好处,在这样一个和谐的校园里,我们学到更多的知识.

  “千里之行,始于足下”让我们从小事做起,让我们的金马小学成为和谐的校园,我们共同努力,让我们的校园金光闪闪!

  描写校园的高中文章篇3

  秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!

  走进校门,首先展现在你面前的是两块大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的右边是逸夫楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左边是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

  我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的,边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!

  早春,冰雪融化了,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的'景象。太阳升起来了,照在柳叶上、松枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。每年这个季节,同学们都会拿着工具,把各种花草的种子撒在花园里,让它们和我们一起天天向上,慢慢成长。

  盛夏,天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。

  深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。

  隆冬,冬姑娘给大地穿上了一身银装,到处都有是白茫茫的一片。这下,可乐坏了同学们,都有迫不及待地跑上操场,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!

  无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!

  我爱我的校园,更爱校园的一角——美丽的塑胶操场。