《外国诗》课后练习及答案

时间：2022-12-02 06:07:19 课后答案我要投稿

《外国诗两首》课后练习及答案

　　平常都习惯品读了中华上下五千年的诗歌文化,今天给大家了解外国诗两首课后练习答案,希望对你有帮助。

　　《外国诗》课后练习及答案

　　1、qī róng rǎng xuān 篱幽寂晕

　　2、(1)停留、歇息(多指鸟类)

　　(2)非常静，没有一点声音。

　　3、沉醉消逝栖息沉浸

　　4、恬静、欣喜。

　　5、不好。因为“夜来临，四下一片静”，静得连溪水也不好意思大声流淌，只能“轻轻地”，突出了夜的静谧，如去掉就没有这种效果。

　　6、把夜莺、秧鸡、溪水、明月、大自然等当作人来写，赋予它们以人的动作、情感，给人以亲切自然的`感觉，更能生动形象地表现出夜的诗情画意，使这首诗更富有感染力。

　　7、示例：还是那样的夜晚∕夜深云黑∕ 无月亮∕只有一个明亮的窗口∕风儿，轻轻地吹∕似乎在低语：睡吧睡吧∕星儿，静静地眨∕仿佛在呢喃：寂寞寂寞∕关不住的灯光∕调皮地打破了星的孤独。

　　《外国诗》课后练习及答案

　　一、《祖国》一诗中，诗人所抒发的爱国之情主要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来的。这样写有什么好处?谈谈你的看法。

　　此题意在让学生注意这首诗的写作特色，进而帮助理解此诗的思想内涵。实际上，这首诗仍然涉及上一课提及的诗要靠形象说话这一问题。

　　在《祖国》中，诗人以平实的笔调描写俄罗斯原野的景色，还详细描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和农民一起欢乐的场景。诗人没有使用激烈昂扬的口气直接抒发对祖国的爱，只让自己的情感在寻常的生活里缓缓释放。在对原野景色和农家生活的描述里，我们处处可以感受到诗人对俄罗斯祖国深切的爱，这种爱是真实的，也是最本色的。

　　二、朗读《黑人谈河流》，回答下面的问题。

　　1、诗人想通过谈“河流”来表达什么样的思想感情?

　　2、“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解?这句诗两次出现有什么表达效果?

　　第一题意在让学生抓住诗题中的核心词“河流”，来理解这首诗中诗人要表达的感情。第二题意在让学生注意诗中两次出现的中心诗句，理解它的言外之意，进而深入理解本诗。

　　1、在《黑人谈河流》一诗中，“河流”是个高度凝练的意象。我们可以将其理解为历史的象征。黑人对河流的'追溯，就是对自身历史的追溯，就是对祖先和故土的寻根。

　　2、“我的灵魂像河流一般深邃”，可以理解为由于黑人对“河流”(历史)的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所积淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成结构上的前后呼应。

　　三、以本单元课文为主，再搜集一些爱国思乡的诗歌，以“祖国在我心中”为主题，召开一次新诗朗诵会。

　　此题意在以语文活动的形式，对本单元的学习作一总结，使学生进一步提高诗歌朗诵能力，培养读诗的兴趣，受到爱国主义教育。