下学期物理组工作计划

时间:2022-12-09 17:54:20 学期计划 我要投稿

下学期物理组工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的工作,是时候抽出时间写写工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编整理的下学期物理组工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

下学期物理组工作计划

下学期物理组工作计划1

  指导思想:

  配合学校搞好各项常规工作,在基础性课程中加大对教学有效性的探讨,为学校新的三年规划的实施提供物理教学强有力的保证。从实际做起,从物理组做起。

  工作目标:

  1、教材建设——继续挖掘初高中新教材中心内容,落实新教材实验部分,真正为我们的教学服务。完善初高中校本教材的建设。

  2、教学建设——落实初高中知识点,并结合教材补充和完善其中心内容。完成教学督导转向教研组工作,通过活动切实提高组内个成员的教学水平。

  3、青年教师培养——组织听课和被听课活动,及时进行评课,青年教师快速成长。

  工作重点及内容实施:

  1、二月份:

  (1)制定各组工作计划及本学期的`打算。

  (2)完善高中物理实验的增添和删减(DIs)

  (3)完成高三联考命题及考试工作。

  (4)布置各备课组的听课、评课活动。(针对青年教师)

  2、三月份

  (1)聘请专家听课指导,各备课组认真备课,撰写学习体会。

  (2)加强初高三备课、精选习题活动,提高学习效率。

  (3)组织组内老师积极参与校板书、粉笔字比赛。

  (4)组内成员尝试在教学有效性方面的实际做法,并上升为教学论文。

  3、四月份

  (1)积极复习,备考期中考试,并进行认真总结。

  (2)选拔高中学生参加市物理竞赛工作。

  (3)组织校内物理竞赛,培养学习兴趣。

  (4)初高三制定后段复习工作。

  4、五月份

  (1)认真学习考纲,落实知识点。(特别高二,xxxx年高考新变化)

  (2)组织好高二结业考、分班工作。

  (3)加强准毕业班的教学工作及思想工作。

  (4)做好高三后期复习工作及自由复习工作。

  5、六月份

  (1)加强各年级的期末考复习工作。

  (2)做好初高三的中考和高考工作。

  (3)准备好本学期教学有效性的论文工作。

  (4)完成各项教学工作,布置暑假教师的教学工作。

  教学过程中的工作常规落实点:

  1、物理基础教学要长抓不懈。它是学好物理的桥梁、千万不能忽视。

  2、对教学的各个环节落实到位,不留任何遗憾。课前精心选题,针对性强,做到一题多解、一题延伸。课中注重教学方法,注重学生思维的培养,让学生掌握题目的解题思维过程,而不是有干巴巴的公式得到答案。课后注重收集学生的疑难问题所在,及时了解当天学习情况,做到及时反馈,及时调整。

  3、加强课堂教学,提高课堂效率。通过各备课组相互听课、相互点评、督促提高。

  4、扎实开展区内、校内教研活动,提高教学水平。老师之间多沟通、多交流,取长补短,共同提高,提高教研组的整体水平。

  5、加强老师自身能力的培养。平时多看书、多学习、多了解相关的教学改革新动向,多探索、多反思、多总结、多出教学成果。使自己练就一身过硬的本领,在物理教学的领域里才能海阔天空。

  6、完善初、高中的多媒体软件制作,使抽象的物理问题直观化。

  7、加强校级之间的交流与合作,做到信息、资源共享,从而吸取精华,提高物理组的整体水平。

  8、加强实验教学,对课本中的DIs学生、演示实验做到一一过关。鼓励师生自制实验器具,提高学生的创新能力。

  9、多总结、反思教学中存在的问题,对教学积累与教学实践可以以论文形式进行总结。

  继续在教学中尝试二期课改,对二期课改中存在的以上问题经过探索得以有效解决。

下学期物理组工作计划2

  一、所教班级现状分析:

  高三(4)班属于普通班,学生基础薄弱,理解力较低,。教学中主要以基础知识练习为主,讲一个练一个,勤督促多检查。教学中要精讲精练,抓住重点,注重给学生指导,给学生更多的练习时间,指导学生利用相互资源。

  二、教学复习指导思想

  1、精讲精练

  为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力。

  精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调,对重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意:①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义,才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的变化率等等),以便用比较法教学。若这种概念属首次学习,就必须着重使学生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义的语言表达形式可以不同,但数学表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在难点的教学中,要把握好进度,不随意增加难度。

  精练:本学期的习题肯定不少,如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层,做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成,决不盲目图多。

  2、及时的反馈

  本学期要在课上和课后都有一个较完整的`反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。

  3、注意建立良好的师生关系

  良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。对努力学习但成绩进步不明显的学生,要注意多关心和鼓励;对于学习最困难学生的具体措施。 一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂,一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高上升。

  4、继续利用多媒体教学提高三课堂复习效率

  5、注重学生自学、复习能力的培养。

  三、本学期应达到的目标和力争达到的目标

  1、专题复习,分项突破

  2、 高考分析,能力引导

  3、 模拟试卷讲评,能力检测

  让学生通过模拟考试检测自己的实际高考能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备迎接高考

  4、力争在20xx年高考中上线能达到学校的要求

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