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小学英语研训计划范文
指导思想
以“校本教研”为平台,进一步推进教研重心的下移,特别是要切实加强对城区薄弱学校和农村小学的专业指导和服务;继续开展新课程、校本教研的专题研究,切实提高我区小学英语教育科研的质量。
工作策略
采取“分片协作、中心辐射、校本研训”的工作策略,推进以校为本的英语教研活动模式;建设多元化的教师培训平台,促进教师的专业发展;以教师和学生为研究的主体,以问题解决为出发点,以课题研究为重点,切实提高我区小学英语教育科研的质量。
每月工作要点
三月份
1、小学英语课程设置基本情况、教材使用情况、教师基本情况调研。
2、制定《开福区小学生英语口语考查方案》。
2、区县教研员研究活动计划(3月3日,市教科院)。
3、市读写课题组会议(3月11日下午2:30,市教科院北三楼)。
4、专题讲座:欧洲游学见闻(3月18日下午2:00,区教科培中心)
5、小学英语单元整体教学集智备课暨课例研讨活动(乡、镇、场)
6、常态课听课、调研;重点课题听课、研讨
四月份
1、首届开福区中小学生“湘少杯”英语口语大赛初赛。
2、组织教师参加长沙市第十届英语校本教研开放活动(4月15日,宁乡县金砺小学)。
3、组织教师参加长沙市优秀英语教学论文评优、长沙市中小学英语教研积极分子评优。
4、常态课听课、调研;重点课题听课、研讨。
五月份
1、首届开福区中小学生“湘少杯”英语口语大赛复赛。
2、组织部分教师参加“全国小学英语新课程探索研讨会” (5月14-16日,重庆)。
3、读写子课题资料整理及课题成果物化(青竹湖湘一外国语学校、清水塘小学、三角塘小学)。
4、区小学高年级英语阅读教学研讨活动。
5、常态课听课、调研;重点课题听课、研讨
六月份
1、省十一五课题《提高小学生读写能力研究》子课题结题会议(青竹湖湘一外国语学校、清水塘小学、三角塘小学)。
2、长沙市小学英语优质课竞赛。
3、常态课听课、调研;重点课题听课、研讨
七月份
1、小学3-6年级学生英语学业期末评价。
1)组织期末评价卷的设计,做好期末3-6年级英语学业评价工作。
2)小学3-6年级学生英语口语考查统一在5月底前结束。
2、期末总结与资料归档。
全区本期教学进度要求:
三年级:《湘少版英语》三年级(下)全册; 四年级:《湘少版英语》四年级(下)全册
五年级:《湘少版英语》五年级(下)全册; 六年级:《湘少版英语》六年级(下)全册;
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