工作计划

时间:2024-10-24 07:38:35 计划范文 我要投稿

(热)工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的工作计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(热)工作计划

工作计划 篇1

  为使公司能有计划地开展各项内外工作,做到有条不紊,特制定本年度工作计划。

  一、20xx年度工作的指导思想

  坚定不移地贯彻执行党在保安服务管理方面的政策、法规、着力抓好公司的内外部管理,谋求公司的长足发展。

  二、加强公司内部管理,完善各项规章制度

  1、劳动管理、财务管理、制度建设、档案管理制度。

  20xx企业保安工作计划

  3、完善公司的各项工作流程

  三、搭架子、建班子、明确职责

  1、搭好公司、器材管理部、财务部、保安服务部、督察部、保安培训部的机构架子。

  2、选定各部的主要负责人,形成至上而下的管理链。

  3、明确副总到部门经理的'各自工作职责,做到分工合作,职责分明。

  四、加强培训工作

  1、保安员考证各项培训工作开展。

  2、在岗保安员(分岗位)的各项相关培训工作,课件制作及培训。

  3、国家法律法规培训

  (1)学习政府的各项法律、法规。增强各位管理人员法制意识、依法管理经营。在具体经营实践中树立和强化法制观念。

  (2)系统收集有关法制信息,全面、准确掌握法律、法规的实质及实践运用。

  (3)对保安员进行计划性的法制教育,强化法制观念,强化自觉执法的积极性。

  4、每月对员工进行一次专业技能培训;每季度进行一次法律、法规、消防知识的培训;年度进行一次综合性培训。

  5、择优选送员工外出参观学习、培训。

  6、保安公司各项证件相关管理工作改进。

  7、各级保安员证考证工作的落实与跟进

  五、检查工作

  1、每月按计划对公司所属各网点进行检查,是否违反国家法律法规。

  2、按公司规章制度执行整改,未按时整改的单位进行相关考核制度的执行。

  六、沟通工作

  1、按季与分管部门的沟通(市县治安支队、经文保支队)。

  2、参加公安部门组织的各项会议。工作计划

  3、保安协会的各项沟通。

  4、其他保安公司的沟通协作。

  20xx年,公司的保安服务的满意率要达到百分之九十五以上;

  10、团结奋进,谋求发展

  20xx年,公司计划在现有的基础上,在内部的各项工作特别是培训工作能更上一个台阶。对内狠抓落实各项规章制度,对外积极沟通协作,把我公司的各项工作提高到一个新的台阶。

工作计划 篇2

  XXXX年,我县计划生育统计工作在上级计划生育主管部门的指导和有关部门的支持、配合下,经县计生局全体干部和各乡镇计划生育干部的艰苦努力,特别是上下计划生育统计干部的辛苦工作,全县完成了计划生育统计工作任务,做了一些工作,取得了一定的成绩,具体抓了以下几项工作。

  一、认真落实了20xx年度人口生育计划,计划生育工作的核心在计划

  年初,我们根据市上下达的人口出生6500人的控制指标,于1月17日召开了全县46个乡镇,1个办事处计生办负责人和统计人员会议。会上,就20xx年人口计划的实施作了全面部署,并根据试点的情况,结合全县的实际,综合平衡,制定出了全县各乡镇20xx年的人口出生计划。在编制计划的过程中,各乡镇首先对已摸出的已婚无孩夫妇对象人数和按《四川省计划生育条例》生育政策规定,已批准照顾生育而未生育人数进行了全面核对,同时又对20xx年一季度以前准备结婚的育龄妇女对象进行摸底排对,全县对598个村逐村签定了责任书,并按生育政策和安排生育的对象张榜公布到村到人数,让群众监督,使在20xx年内该生育的对象知道,并按人口计划发放生育证,做到应生育者持结婚证、生育证亮证生育。从而使我县人口出生真正做到该生的有计划,不该生的有措施。

  二、切实转变基层统计干部的思想观念

  计划生育统计是否做到准确无误,能真实反映出各乡镇计划生育工作的实际情况,为党政决策提供可靠且可信的数字依据,基层统计干部是关键,年初,我县针对这一老问题,在兑现去年工作质量会结束后,对全县46个乡镇,1个办事处的计生办负责人和统计人员集中培训了统计业务,重新组织学习了《统计法》,进一步学习《四川省计划生育条例》以及有关统计学法规、政策和文件,统计与国民经济的关系和重要性,能否当好党政的参谋作用等方面的再进一步学习和教育,通过进一步学习、教育考试,特别是去年乡镇机构改革,老统计人员退休,从行政过来新同志,不懂业务,在这种新情况下,于3月13—14日和4月11日等先后几次组织全县的统计人员回县学习统计业务,让每一个人学习搞好统计工作的重要性,通过学习提高了基层计划生育干部的思想认识,纠正了过去一些地方在计划生育统计数据上虚报、瞒报,以此获取荣誉的错误作法,进一步增强和树立了“摸实情,讲实话,报实数”的观念,对于挤干计划生育统计“水份”,提高统计质量起到了积极作用。

  三、狠抓了基层基础帐、卡、册的进一步完善工作

  今年,我们县在总结前几年统计失误的情况下,进一步总结了经验教训,计生局全体人员先对8个乡镇的8个村的基础帐、卡、册进行核对,从中找到了问题,又立即召开紧急会议在会上通过8个村的情况,会后,要求从6月份起,对自己的帐、卡、册进行一次彻底清理摸清家底,完善工作中各乡镇计生办、服务站人员坚持责任到人,逐村、逐户进行清理核对,做到了乡不漏村、村不漏社、社不漏户、户不漏人,对未上完上尽的历年出生、结婚,特别是外流人口带回出生的婴儿进行了登记,对原登记有误的地方进行了更正和弥补,特别是现有总人口的清理,该下的就下掉,该上的就上卡。通过清理,使我县各乡镇的基础帐、卡、册进一步完善准确,根据上级报表的需要,还规范了表册,基本做到帐与帐相符,卡与卡相符,册与报表相符,通过清理汇总,特别是总人口有所减少,找到了减少的原因,看到了以前的不足地方,总结了教训和差距,给今后的工作增加措施。

  四、坚持实事求是的原则,狠抓了计划生育统计质量的提高

  今年,我县按照国家计生委提出的“摸实情,讲实话,报实数,求实效”和市上提出的进一步“治假、纠风、务实、求真”的精神,进一步改进工作作法,严格目标检查,为县委、县政府提供真实可靠的数据,尽量发挥参谋作用。11月份县委、县政府组织了有纪委、组织部、政协等部门配合并抽调一些人员和计生委的全体人员,组成两个组,一把尺子量到底,对全县47个乡镇抽查47个村,通过这次检查,掌握了20xx年全县各乡镇真实的计划生育工作质量,并接着又对长梁的7、8、9三个村进行复查,评选了先进乡镇,惩治了后进村,并对计生质量较好的乡镇兑现了奖金,对计生质量较差的.风石乡进行单列管理,并对计外生育在3人以上的村进行了单列管理,通过动真格,对20xx年计生工作质量的提高起到了很大的推动作用,6月份为了掌握全县20xx年上半年计生工作实际情况,计生局除值班人员外,其余人员加上县指导站的业务骨干组成两个检查队伍,对全县14个报表计生率为100%的乡镇进行随机抽样检查,通过对14个村的汇总资料,使我们对20xx年上半年计生工作质量心中有了数,并对一些乡镇存在的普遍实际情况,给县上领导汇报,立即召开了各乡镇党委书记和计生办主任会议,在会上分析了现状,并责成正源镇根据自己的实际情况作了发言,会上纪委宣布对正源镇6个同志的分别处理意见,通过这一整动,使乡镇领导更加强了对计划生育工作的力度,8月份前后20多天对全县47个乡镇进行了抽查,通过检查的资料看到了不足,找到了今年出生人数的减少原因,找到了差距并立即进行了弥补。一年来,我们虽然在统计工作中做了一些工作,完成了上级交办的任务,但也还有一定的问题。

  一是今年出生人口数减少,认为是最底生育时期,对计生工作有所放松,不是认真报出生人口数,是随心听想造成报表与实际不相符,使计生工作统计方面有些失误的地方。

  二是机构改革后有部分乡镇是行政人员过来任计生办主任,又对统计业务不熟,想做好,不熟悉业务、熟悉业务的人员又不在位,造成了计生工作统计方面一些失误的地方。

  三是个别乡镇计生办主任以前当二老板当惯了,现在只有一个人,工作作风飘浮,不深入调查,实际情况不够了解,有不负责任的思想,有交差的思想存在。

  四是有的乡镇的基础帐、卡、册还有不够完善的地方,项目不齐,内容不完整,难以起到参考作用。总之,我们在新的一年里,发扬成绩,努力抓基础,抓管理,使全县的计划生育统计工作上一个新台阶。

工作计划 篇3

  体育教学是实现体育目标的任务、基本途径,是学校体育的重要组成部分,它是根据国家制定的德、智、体全面发展的教育方针以及社会需要,依据学生身心发展的特点,以适当的身体练习和卫生保健措施为手段,通过多种组织形式。有计划、有组织地锻炼学生身体,增强体质,培养学生体育能力,进行良好的思想品德教育、提高运动技术水平的教育。学校体育的最终目的是培养身心全面发展的社会主义现代化建设人才,是国民素质提高的基础,做好学校体育工作的意义就在于培养和造就一批批体魄强健的高素质后备人才,在于培养人和造就人全面发展。小学体育学困生是指那些身体素质较差,运动能力弱,接受能力困难,心理素质后进,厌上体育课的学生。学校体育是学校实施教育的一项重要内容。体育教师要适应素质教育新形势的要求,领会新课改的精神,面向全体学生。因此,在体育教学中做好体育学困生的教育转化十分重要。

  首先端正学生对体育课的认识,明确学习动机。体育教师要让学生真正的了解体育的目的和价值,提高他们的体育意识。教学中要努力培养学生对体育的兴趣,如教师正确优美的示范动作,使学生对教师产生一种敬佩感,并对教师漂亮的技术动作产生一种赞叹——钦佩——向往——理解的连锁心理反映,进而跃跃欲试,积极参与到体育课中,认真学习教师所传授的内容。此外体育教师要不断更新观念,更新知识,用新的科学的观点,去探讨体育教学法,激发学生练习的兴趣。我在十几年的教学实践中总结了一套兴趣指导法,即根据教材、学生、场地器材特点,而设计兴趣化的练习手段,让学生在愉快的气氛中进行学习与身体锻炼,不仅激发了学生学习体育的激情,而且有助于他们的'身心健康发展,带动体育学困生也积极参与到体育活动中来。

  其次热情鼓励,耐心辅导,增进师生感情。“小学体育学困生”的转化是一项艰巨、细致而复杂的教育工作,体育教师需要足够的耐心,不能急于求成。首先要主动接近后进生,密切师生关系,让他们觉得教师和蔼可亲,平易近人,然后在教学中努力发现后进生的积极因素,帮助他们树立信心。例如跳高训练课后,有的学困生不能完成动作可能是由于心理障碍造成的,面对这种情况,教师可采取适当的心理鼓励。鼓励是学生学习的催化剂,除反复向这些学生讲解动作要领外,还可请少数跳高动作较好的学生示范,使学困生从中受到激励,增强自信心,练习中敢于快速助跑、大胆有力起跳、跨越过杆。

  再次因材施教,对症下药。如前所述,体育学困生产生的原因多种多样。体育课上,对于那些因身体素质后进,而完不成动作的学生,教师除了在课堂上有意识地安排一些素质练习内容外,还应有针对性地布置一些课外作业,并督促他们锻炼,经过一段时间的强化练习,会收到明显的成效;对那些存在形成动作意识困难的学生,教师要适当减慢体育课的进度,放慢动作示范的速度或通过体育教学挂图,多媒体教学,以帮助他们尽可能形成正确的动作意识;对于那些心理素质较差的学生,要注意运用体育心理学知识,提高他们对生理负荷和心理负荷的承受力。如有的学生胆小,遇事后爱往后溜,常常瞻前顾后。遇到学生这种表现时,教师在体育教学中应尽量把他们安排在前头,降低动作难度,让他们先做,锻炼胆量。有的学生自卑心理严重,练习中经常表现出畏难、沮丧的情绪,体育教师要设计一些既有趣又能吸引他们参加的教学内容,努力唤起他们的锻炼激情。

  最后降低标准、同等评优。在学习同一技术动作或课堂练习时,适当降低难度,减轻重量或放慢速度要求,使“体育学困生”感到课有所练;练有所获。对此,教师应事先周密考虑,提出合理的重量、高度、远度以及完成动作标准。在分组教学时应尽量把他们分在一起,这样有利于他们克服自卑心理,增强完成动作的信心。教学中教师要及时地对进步较快,成绩提高明显的“体育学困生”,作为说服教育其他“体育学困生”的榜样,并令其帮助其他“体育学困生”练习。在此情况下,能激发其他学生的学习兴趣和热情,增强“我也能完成”的信心,比教师的讲解、示范、指导更有说服力。

  在全面推进素质教育的今天,我们注重的是学生德、智、体、美等全面的发展,而不是只在乎学生的文化知识成绩。我应当相信,每一个学生都有好的一面,只要我们积极的去寻找,多从学生的“闪光点”去寻找突破,运用合理的教育,进行分析研究,并采取行之有效的解决方法,在体育教学中面对全体学生,促使学生德、智、体、美全面发展,使每位学生都享受体育乐趣的素质教育,真正把新课程改革工作落到实处,让明天的他们充满希望,身心真正得到健康的发展。

工作计划 篇4

  又是一个新学期的开始,我担任20xx届工商管理一班文艺委员的工作,这对我来说又是一次挑战。但我相信我不会辜负辅导员的信任和同学们的支持。身为文艺委员,最重要的意义是为班级即使传达有效信息,建立好信息互通的桥梁,在学习生活上帮助班级里的每一位成员。本学期我针对文艺委员这一职位,我拟定了如下计划:

  一。积极配合班长及其他班委的各项工作,把班级搞的更好。

  二。努力做好本职工作:

  (1)认真深入地了解同学们的兴趣爱好,让同学们展现自我风采,张扬自我个性。

  (2)做好与文艺活动信息的联络工作,将信息有效地传达给各位班级成员。

  (3)在学习上不断完善自我,为学生做好带头作用,以身作则,展现班委的精神风貌,为班级树立起学习标兵的旗帜。

  (4)听取同学们的意见,虚心接受同学们的建议和批评。

  三。及时了解同学们的需要,掌握学院的各项文艺动态。

  作为班级的'文艺委员,既是班级的一份子,也是普通的一名班级成员,需要将服务班级和自我服务相结合义务与权力相统一,才能真正融入这个班集体,为班级做贡献。

  在新的一年里,我会细心地与同学们交流,在生活上互相帮助,成为大家相知相识的好朋友,在工作上成为成功的合作好伙伴。

  最后,新学期,新面貌,新气象。我会本着以工作核心。努力做好一个称职的班委,做好一个全面发展的学生。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  依据学校工作计划中的科研与师训工作要求,结合其他部门的工作,完成推进“儿童的发现——跨学科活动课程中的学习”市级课题的结题,在“基于课标”的基础上,进一步开展“创智课堂评价”的实践研究,达到科研促教、科研兴教的目的。

  二、工作目标

  以学校市级课题《儿童的发现——跨学科活动课程中的学习》的结题工作为抓手,开展“创智课堂评价要素研究”、“学习基础素养的研究”,相关教育教学理论的学习和课堂实践的操作,形成可供教师学习与借鉴的课堂教学个案。加强教育科研课题的常规管理,提高教育科研的实效性,提升教师团队与个体的研究水平。

  三、主要工作

  (一)以新一轮课题申报工作为契机,落实科研兴教的工作要求。

  1、骨干教师积极参加课题研究,对申报课题的教师进行组织与调整,形成各学科的.课题负责人。

  2、各学科课题负责人结合区级、校级课题与本学科特点进行思考,学校邀请专家为其课题把关,形成各学科的研究子课题。

  3、学校将采用不同形式的理论学习来加强课题参与者的学习,保证课题的顺利进行,让课题研究为教育教学实践服务。

  (二)以教科研课题管理为重点,营造以研促教的良好氛围

  1.做好4个区级课题的过程性研究管理工作,根据各课题的研究进度开展研究,积累研究资料。

  2.各学科备课组教师要形成在教育中研究的意识,把教育教学中共同的问题转化为课题,形成个人——备课组的小课题,将零散的研究统整起来,形成集教研、教改、培训为一体的科研。

  3.采用叙事性研究的方法,提高教师个体研究的能力,要善于发现课堂教学中的行为改进,及时记载和研究,使教学与研究变得实在而简单。

  (三)以“创智课堂建设”为先导,培养学校科研梯队。

  1.定期组织教师进行“创智课堂”和“学习基础素养”的教育教学理论学习,通过邀请专家报告、骨干教师展示、青年教师汇报等校本培训形式,促进教师不断转变固有的、陈旧的教育教学观念,形成适应学生的新脑筋。

  2.开展“课堂上的教师情商”为主题的课堂教学研究,通过观察、分析与比较,提炼基于校情和师情的各学科“创智课堂”的教学策略和实施途径,形成学校“创智课堂建设”的成果。

  3.创建学习型团队,依托“陋巷论坛”和“景行讲坛”两大学校研修平台,采取读书沙龙等形式,培养一批科研骨干教师,来带动更多的教师投身科研工作。

  (四)以总结课题成果研究为抓手,推进学校特色项目与课程的建设

  1.总结市级课题《儿童的发现——跨学科活动课程中的学习》的研究成果,重点做好课题研究的结题工作。

  2.推进学校特色项目的建设,使教材在集团校、区级层面扩大影响。

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