初三物理下学期工作计划

时间:2024-07-11 08:31:33 学期计划 我要投稿

初三物理下学期工作计划

  时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的初三物理下学期工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三物理下学期工作计划

初三物理下学期工作计划1

  一、学情分析:

  今学期是九年级最后的一个学期,也是备考的主要的一个学期。现在有一部分学生的成绩很差,也对物理失去兴趣了,现在在去要求提高他们的学习兴趣也是不可能的了,只能通过复习让他们成绩有所提高就行了。还有一部分同学在中考的边缘上的,对他们要求要严格一些尽最大努力的提高成绩。还有一部分同学平时成绩较好,在复习的过程中主要是让他们对知识点深化为和高中的知识进行衔接。

  二、教学计划:

  第一阶段:以课本复习为主,主要是把课本上的知识点复习牢固,让每个学生都能把知识点掌握牢固。这个阶段大约需要20课时,但是中间还有实验操作考试,学生还需要练习,要耽误一些时间,这样这一阶段完成大约到了5月上旬。

  第二阶段:这个阶段进行专题复习,把前面的'知识进行综合,让学生把知识点形成框架,知识系统化。这个阶段结束大约到了5月底。

  第三阶段:这个阶段主要是训练模拟阶段,让学生做几套模拟题,练习学生的答题技巧,也是让学生发现问题的阶段,这个阶段老师一定要对模拟题进行讲解,改正学生答题的错误方法。这个阶段结束到了6月6、7号。

  第四阶段:这个阶段让学生回到课本,进行巩固知识,对前面发现的问题进行查漏补缺。这个阶段到中考结束。

  三、教学重点:

  在复习的过程中要训练学生答题的规范性,培养学生独立完成题目的能力。

  四、教学难点:

  在复习过程中改掉学生“懂不会,会不对,对不全”的毛病。

  五、教学措施:

  在复习的过程中挖好课本,抓好实验复习,分析好图片。重点、考点要突出,及时训练,及时讲解。

  六、时间安排:

  3月初――5月上旬第一阶段复习课本内容

  5月上旬――6月初第二阶段专题复习

  6月初――6月6、7号第三阶段模拟训练

  6月6、7号――中考第四阶段回顾课本

初三物理下学期工作计划2

  中考日益临近,学子们的心被揪得紧紧地,家长们的心也被揪得紧紧地,老师们忙着在组织学生进行中考备考复习。为了让学生把握住这一次再认识,再巩固,再提高的机会,能在中考中考出优秀的成绩,让家长脸上露出满意的笑容,我们物理备课组全体老师群策群力,讨论后制定出以下总复习计划:

  一、把握中考命题脉搏,做到心中有数

  “大海航行靠舵手”,凡事要获得成功,首先要掌握正确的方向,方向对头已是成功的一半。中考要考好,老师给予正确的指导是关键。我们认真总结了近两年中考命题的特点,得到以下结论:中考命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,以现行课本为依据,全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。依照这样的要求,方向明确了,心中有数了,老师才能有的放矢的指导学生复习,从而达到事半功倍的复习效果。

  二、有计划性,针对性复习,决胜千里

  根据中考命题特点和学生的实际情况,物理科的中考复习分为以下三个阶段。

  第一轮复习:(时间:3月初-----5月初)

  1、这一轮复习也称巩固阶段的复习,把学生学过的物理概念、物理规律、物理现象、物理实验(包括测量工具的使用)进行系统地回顾、整理,既不加深也不降低要求,做到既能满足绝大部分学生要求,又能突破难点,使学生能将所学的知识融会贯通。在这阶段的复习中主要要做到:回归课本,夯实基础。因为课本是中考命题的依据,在复习的过程中,要改变以往那种要求学生死记硬背的方法,而是要求学生能依据具体事例,建立物理模型,会辨认出应该用的`物理原理或公式,从而达到能解决实际问题的目的。

  2、复习过程中要注意关注每一个学生,注意他们的个体差别,层次差别,分别给予个别指导,及时补缺补漏,转化差生。

  3、加强实验课复习。根据本学科特点以及以往学生对实验较为薄弱的弱点,加强复习,特别要指导学生明确每个实验现象发生的条件,产生的原因和解释现象的方法。并增加开放性实验,提高他们的实验能力。

  4、精炼习题,不搞题海战术。宁可教师多做习题,不让学生做无用功。设计,精选,优化题目后再给学生练习,发展他们的能力,帮助他们积累经验,做到以不变应万变,提高复习的效果。

  5、安排单元过关测试。每复习一至二个单元就进行一次单元过关测试,注重对学生素质和能力的培养。适当设计探索性,开放性及涉及社会热点,科技前沿的题目让他们训练,考后及时分析总结,发现问题则给予及时补缺补漏。

  第二轮复习:(时间:5月初质检考后—6月初)

  这一阶段的复习也称综合阶段复习。在普遍复习的基础上,我们可把所学知识进一步分成专题进行复习。这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结,找出解决问题的思路和技巧,将知识转化成能力,从而提高自己的素质。在这个阶段的复习中,大致要做到以下两点:

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