学期计划

时间:2024-01-01 11:45:41 计划范文 我要投稿

学期计划

  时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的学期计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期计划

学期计划 篇1

  一、积极配合学院学校开展各项工作

  积极配合学院学校开展各项工作,促进我班同学的全面发展,圆满完成学院学校的任务,根据辅导员的指示和学校学院的精神建设积极健康的班级。

  二、学习方面

  树立学习第一的观念,培养

  良好学习氛围。本学期课程较多,学习压力不减,但仍有少数同学未能重视起来。为此,将在学习上开展一系列活动,提高大家的学习兴趣和学习主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。

  1、突出重点,兼顾其他。本学期开设高数和软件学习,所以,将以英语、高数和软件操作作为学习的重点,积极夯实基础,补充学习技巧等小贴士,同时兼顾其他科目。继续开展“高数一帮一“活动。

  2、继续组织晨读晨练活动,自愿原则。努力说服同学珍惜春光,利用好早上这段时间,从思想上提高认识,将早读变被动为主动。改变同学的生活作息,调回正常的生物钟。

  3、定期推荐好书给同学,督促同学利用好图书馆,并在博客上对推荐书目进行介绍,对同学选择图书有所指导

  4、上半学期与老师的联系不够,在接下来的时间里,将密切联系老师,随时随地把班里的学习问题反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案、给同学学习实质性的帮助。

  三、加强班级常规管理工作

  常规工作是班级健康发展的保证,积极做好班级常规工作,为同学提供良好的学习生活大环境,促进数媒的健康发展。

  1、严格考勤制度,保障上课的出勤率,严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象:将点名方式趋于多样化,不定期、不定时抽点;同时提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。

  2、加强宿舍卫生管理,由卫生委员组织进行卫生督察,以提高宿舍的生活环境,保证同学的健康生活。

  3、发挥心理委员和心理护航员的.作用,定期在博客上进行心理知识宣传,积极配合学校展开工作,协调宿舍成员之间的关系,建立融洽的宿舍环境,保证各个同学在数媒这个大家庭的快乐生活和健康发展。

  4、做好班级宣传工作,提高新闻敏感度,对活动及时报道,以增加数媒影响力,为争创院级、校级先进班级做好铺垫。

  5、妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开,合理开销。建立班级记录,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  6、定期召开班会和班委会,班会初步定为隔周周日晚五点半,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,做好班会记录工作,以便开展工作。

  四、积极开展班级特色活动,增加班级凝聚力

  1、扩大“高数一帮一”活动。在高数一帮一配对的基础上,建立同桌,上课

  同桌坐在一起,通过与同桌的交流发现同桌的优点,形成优势互补。促进同学个人素质的提高。同桌半年一换,打散以宿舍为单位的小集体,使同学融入到数媒的大集体中。

  2、开展文体活动。由于本学年院里活动较多,计划同学以参加院里活动为主,避免活动参加过多而导致的疲劳现象,班内计划在本学期开展二至三次文体活动:a、在四月份上半月进行趣味羽毛球赛,督促同学利用早晨时间练习羽毛球,促进晨练的开展。b、五月上半月计划举办五四青春舞会,通过舞会促进同学交流、加深同学感情。c、五月下半月进行趣味跳大绳比赛,利用早晨时间,通过督促训练来达到锻炼的目的

  3、调动全班同学积极性,继续发挥各个小组的作用。如:文艺活动小组进行班歌、班徽创作,与合唱组商讨班歌制作,并适当发挥专业优势,使班歌、班徽融为一体,形成班级一个形象品牌;“心连心工作站”开展废品回收工作,及时对宿舍里的废品进行及时的清理,并联系专门的废品回收站进行回收,保护宿舍环境的同时,实现资源的循环利用,卖废品的收益计划纳入班费,曾加班费收入,并计划与阳光协会联系,以班级名义参加一次大型的公益活动,作为平安果活动的结束。

  4、完善班级博客建设,在网络上展现班级的风采。利用专业特点,做好班级博客。使博客成为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到数媒这个大家庭中。并在博客中建立专门的PS作品展示空间以及各活动小组的成果展示领域。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知。

  在新的学期之中,07数媒一定积极配合学校与学院的工作,搞好班级建设我相信班级会在老师的教导和教育下、在新一届班委的大力配合下,百尺竿头更进一步!打造真正的07数媒品牌。

学期计划 篇2

  时光飞逝,如白驹过隙。我现在已经是一个五年级的学生了,在新的一学期,我要继续保持我的优点,及时改正我的缺点。

  我有一手好字,以前每周末都会跟萧老师学书法,日积月累,我的`字越写越好,特别是行书,萧老师还表扬我了呢!我打算这学期继续跟萧老师学书法。

  我每次都会及时交作业,无论是语文还是数学,总是前几个交的,而且正确率也很高,老师们都夸我很棒呢!我打算这学期继续保持这个好习惯。

  我做事很有条理,每次回家时,都会把这个星期的作业做一个计划,这样就不会丢三落四了。因此我的作业都会及时并毫无遗漏地完成。我打算这学期在学习上继续有条不紊地执行。

  我有一本纠错本,这本纠错本是我从一年级开始使用的,一直用了四年,它给了我很大的帮助。这学期我打算准备四本纠错本,语文、数学、英语、科学各一本。为什么要换本子呢?因为从五年级开始,作业会更多、更难,需要纠错的题目也就更多了。

  我很负责,每次老师叫我收发本子的时候,我都很积极。当老师派任务的时候,我都很认真地倾听,认真地完成。

  以上都是我的优点,当然我也有不足。

  有时候我很粗心,总会把简单的计算搞错,比如上一次思维考试“84÷2=41”,每次我想起这件事总会很后悔。这学期我要下定决心,改掉这个坏毛病,免得又惹出笑话来。

  我发言不积极,每次上课都只举一两次手,甚至一次手都不举,这学期我要多多思考,多多动脑,勤发言。这样才能学到更多的知识。

  这就是我新学期的计划,保持优点,改正缺点。在新的一学期里,各方面我都要更上一层楼,做一个优秀的好学生。

学期计划 篇3

  时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人

  1、组建班委会

  2、同学自我介绍,互相认识(自习课)

  3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标

  4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作;

  互相认识,尽早适应新班级;

  建立健康的舆论理论;

  形成良好的文化环境。

  制度明确,做事有章可循班主任

  班长

  班主任

  劳动委员/班委

  1、学生自我评价和动员课外活动(跑步质量)

  2、我的民主监督工作(第一期)[纪律]

  3、指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排(全体同学)

  探索语感、有效朗读、高效课堂强调同学的课余生活重要性

  公布“三自我”分数及意义(现代生活最需要的品质一方面:社会意识与公共秩序+廉耻感)

  帮助学生找好学习方法(现代生活需要我们的人格一方面:勤奋+乐观)班主任

  民主监督组长

  同学讨论,书写

  1、我对班级的认识和检查学生宿舍

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”实现学生自我管理

  (着手点)抓规范班长41、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动(篮球赛+13班团结合作体育游戏)帮助同学培养良好的心理品质,丰富同学的课余生活体育委员/旗手51、寻找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方

  2、小组讨论如何建立良好班集体(个人/集体)树立正气感,形成班集体形象

  (现代生活需要我们的人格一方面:人际沟通能力、组织力+宽容的心态)

  调节和形成积极的学习氛围班主任

  班委组织

  1、“我最好的.一个同学”演讲会和文艺汇演筹备建立良好的人际关系,与家长建立良好的沟通渠道班长

  2、我的民主监督工作[意识形态:责任和义务]养成学习与生活习惯,帮助学生乐于学习民主监督组长

  班长

  1、召开科代表会议,与科代表交流

  2、准备期中考试与各科评估(补漏),注意非智力因素对考试影响利于形成教学的良好关系

  让同学反思近期自己的学习(现代生活需要我们的人格一方面:独立思考)

  “千里之行,始于足下”(积累)学习委员91、英语演讲(内容自定,1~2分钟)培养学生英语口语表达的能力英语科代表101、文艺表演丰富同学的课余生活,增进同学的感情文艺委员111、怎样过一个充实的五一假期,期中考试学生正确理解看待学业评价班主任121、“我为大家唱一首歌”文娱活动丰富同学的课余生活,增进同学的感情文艺委员131、科代表会议,形成良好的学习氛围帮助学生形成乐于学习科代表

  1、读一本好书活动(第一期)[不少于10人]养成良好的读书习惯,为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台,形成浓厚的学习氛围语文科代表、我的民主监督工作总结学生养成自我评价的良好习惯民主监督组长161、高考期间

  2、对前期活动总结与期待怎样取得最好成绩高考的到来,我心里想什么

  迎接挑战,期末取得好成绩

  每位同学

  1、组织科任老师交流会(班主任/科代表/科任老师/学生代表)

  2、迎接期末考试以评价作为学习效果的参考标准,促进师生交流,有助提高教学的质量班主任181、13班友谊比赛(篮球赛+踢踺子比赛)同学提供一个展示个人才华的平台,促进同学友谊体育委员,期末考试(综合素质的考验)展示自己实验,接受能力考验

  (知识+习惯+性格+品德)班主任期末放假或假期课外辅导明确自己的奋斗目标,巩固良好的学习生活习惯每位同学

学期计划 篇4

  一、目的:

  积极构建学校、家庭、社会一体化的教育方式,为增强家庭与学校之间的沟通和互动,搭建一个有效平台,加深各家庭以及与班级之间的相互了解,丰富同学们的学习和生活,努力营造有利于孩子健康成长的教育环境。

  二、家委会成员:

  会长:杨佳雯爸爸;

  组织委员:杨佳雯爸爸、王熠宁妈妈;

  宣传会员:陈霏爸爸;

  总务委员:黄焱灵爸爸、蔡竟炫妈妈;

  财务委员:蒋书瑶妈妈;

  安全委员:朱闽儿妈妈、徐昊栋爸爸。

  三、班级博客圈与QQ群:

  1、班级博客圈:xx

  2、班级QQ群:1753700;

  四、工作内容:

  1、完善家委会工作计划和制度;

  2、针对家委会工作,家委会成员相互之间可以通过多种方式需经常保持沟通和交流;

  3、安排适当的方式和途径,促进家长之间以及与班级的相互沟通和交流;

  4、协助班级需要的.工作及活动;

  5、收集家长统一建议做好与班级的沟通、协调工作

  6、协助管理班级博客圈;

  7、做好家委会各项资金的公示;

  8、制定、安排活动计划;

  五、活动计划:

  1、每学期安排组织一次旅游活动;

  2、每学期安排2—3次社会实践;

  3、每学期安排2—3次家长课堂;

  4、每月组织一次班级博客圈家委主题征文活动;

  5、每周班级QQ群活动时间:每周六晚上19:00—20:30;

  6、适当安排些班级家庭互动活动。

学期计划 篇5

  新的学期开始了,我担任高一3、8班田径必修课教学和高二武术项目女子教学班的体育教学工作。为了使教育教学工作顺利有序的进行,提高自己的教育教学质量,特拟本学期个人工作计划如下:

  一、教学工作的计划

  1、指导思想:

  以新课程标准为依据,遵循“健康第一”的宗旨,全面体现新课程的四个基本理念,侧重于以学生发展为中心,重视学生的主体地位,充分发挥学生自主探索学习的方式,以身体练习为主要手段,培养学生的创新精神和实践能力,关注个体差异,确保每一位学生从活动中得到积极的发展。

  2、学生基本情况分析:

  高一新生虽然经过多年体育课的学习,但运动仅能、体育锻炼习惯仍不理想。现今体育课以“健康第一”为指导思想,提出运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个目标,教师有必要对学生进行全面的教育和提高。田径是其他体育项目的基础,所以高一年段进行田径运动的教学。田径项目教学内容较单一、枯燥,学生可能对田径项目比较排斥,这就需要教师充分调动他们的学习兴趣、学习积极性,对学生进行引导和鼓励。

  高二女生身体发育达到基本成熟,其神经系统特别是大脑皮质的结构和机能,已经逐步发展成熟。学生心理特点表现为:注意的集中性和稳定性有了发展,能很好地分配自己的注意;富有激情和活力,一旦对体育运动产生兴趣,较能够执著、热情地投入情感。这个时期的女学生已近成年,有必要学习并掌握一定的自卫防身术来保护自己。由于教学内容较新颖,学生以前没有接触过,所以对于自卫防身术的.学习,学生较能够认真去对待。

  3、教材与教辅分析:

  内容与结构:

  高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础高一年段进行田径运动的学习,是为了更好地发挥田径运动,作为基础运动项目的功能,为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础田径模块教学内容为:短跑、耐久跑和跳远。

  高二年段选项教学班的教学内容为女子防身术。防身术是一项运用踢、打、摔、拿等武术技击方法,以制服对方,保护自己为目的的专门技术。防身术中的奇妙招法,实质是中华武术的精华“集锦”。他吧武术中各种适合实践应用的招法分离出来,经过摘编、加工、提炼、创造、完善,使其成为一种散招,并具备简单使用,易记、易学的特点。

  教材的特点与难重点:

  高一年段的田径必修项目是体育运动中的基础性项目,内容较单一、枯燥。但对学生的体能、运动技能、心理素质和社会适应能力的培养和提高具有十分重要的作用。教材重点在于:使学生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳远腾空的蹲距姿势;教材难点:完成耐久跑的练习,学生能够积极参与,做到用于克服困难,不惧艰苦,养成自觉锻炼的习惯。

  高二年段武术女生组的女子防身术是这学期新开的项目,内容较新颖,学生以前没有接触过。教学重点在于学生掌握一些技击的巧招,做到“一狠”、“二全力”、“三准确”和“一招制敌”。难点在于学生能够发生突发情况时,能够沉着冷静,灵活应用所学到的技能,保护人身安全。

  4、教学目标:

  总体目标:

  学生能积极参与体育练习,养成自觉锻炼的习惯,同学间有良好的合作意识;高一学生能掌握跑、跳等田径项目的有关动作技术,高二女生能掌握女子防身术的基本要领,培养运动兴趣,学会锻炼方法,提高运动技能,并能运用所学相关技术用于锻炼活动和生活中去了;促进体能发展和身体各器官、系统功能的提高,逐步形成健美的体形和健康的体魄;学生乐于进取,用于克服困难,相互合作意识和自我调控情绪的能力得以提高;激励学生勇往直前、奋勇拼搏,学生的团体合作精神,安全意识得以提高。

  5、教学措施及要求:

  在教学中我将尽量采用多种练习方法和游戏提高学生学习的兴趣和运动技能,以学生主体,兴趣先导,实践强化和为学生终身体育打基础有原则,与学生共同学习、共同探讨,提高学生的自主思维能力和研究性学习的能力。

  二、教学研究的计划:

  我将加强体育与健康新课程的学习和研究,积极参与校际、教研组、备课组教研活动,与体育教师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。同时,积极参与校内外听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。我将在第十三周开一节公开课。

  三、继续教育的计划:

  我将培养多种兴趣爱好,博览群书,平时多关注有关教育教学的文章,多阅读有关教育学、心理学、体育教学的书籍和文章,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液,从而提高自身理论知识及教学能力。同时,面对新课改,积极探索,不断更新体育教育教学的理念,以新课改的思想指导自己的教学实践。只要有校内外或远程教育培训的机会,本人一定积极参与,并做到学习、实践、反思、提高。

学期计划 篇6

  春暖的花开驱赶了冬天的感伤,我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台,但是,荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水,成功与失败等都已成为过去式,我们应该放眼未来,洗去心灵的尘埃,拿上我们的武器,整装待发,大步迈向新学期!

  在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程,就不会有进步和提升。正是学习中的`苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人,而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习,成绩才会真正有质的飞跃。

  除了知识的摄入外,还有一件很重要的事情,那就是——学会感恩。感恩,是生活中温暖阳光的来源;是彩绘生活的画笔。!“春天来了,我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此,学会感

学期计划 篇7

  一、指导思想

  为推进幼儿园教育指导纲要的深入实施,从我园教研现状出发,通过以园为本、专业引领的方式,积极尝试“基于行动的园本教研”,帮助教师在深入研究和改进教育教学中作行为自省和行为调整,在行动中提高专业水平,形成幼儿园教研文化。以“自主—体验”园本课程的探究和多元化家教指导途径的探索为依托,注重幼儿园教育与家庭、社会的整合有序,最终促进幼儿、家长、教师的共同成长。

  二、工作重点

  1、通过创建(教育部)“以园为本教研制度建设基地”为契机,进行“基于行动的园本教研”,即以幼儿园为本位的,以教师自己或他人的行动为基础、由研究者和骨干教师作引领的,让教师在行动中获取处理复杂的、不确定的情景的知识和能力,使教研成为实实在在帮助教师提高教育、教学水平的有效途径。

  2、多通道、多形式、多方位的帮助教师提高专业水平,帮助他们在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革,努力实现教师角色的转变让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者、学习的支持者和共同建构者,从教育活动的执行者转变为教育实践的研究者。

  3、结合园本课程的补充、完善、修订、拓展,完成市级课题“幼儿主体性学习品质”的结题工作。

  4、继续推进“祖辈”课题的实践,开展祖辈家长带养情况、需求调查,在此基础上各个年龄段、多个班级继续开展祖辈家教指导,在边实践边研究边改进中,积极探索祖辈家长的多种家教指导方法、途径、模式。

  5、以深化班级特色教学入手,链接多种形式的主题活动、实践

  活动、节日教育、文化艺术周的开展,让幼儿在与生活相联系的情境中发现、探究、学习、体验,获得“富有个性的发展”。

  三、具体要求及措施

  1、研究、分析我园长期以来教研活动的自身经验与不足,设计推进园本教研活动的行动方案,尝试以课例为载体、在教学行动中开展包括专业理论学习在内的教学研修活动的改革,运用同事互助、专业引领、行为跟进、案例研讨、课例学习等多种途径,促使教师提高专业水平,不断完善我园的园本教研制度。

  (1)在开展以往单纯的理论学习、讲授为主的培训形式的同时,关注小组学习,关注向经验学习,鼓励同一层级教师间的互助指导、相互学习、取长补短,从个人孤岛式的研究向群体大雁式的研究方式迈进。

  群体学习式教研在多方探索培养“幼儿自主学习品质”的研究中,全体教师以教研组、课题组、自愿者组合等形式,“摸石头过河”的同时,加强群体学习,用团体的力量避免盲目,通过对大家共同的教学事件的讨论,共享理论学习的成果。

  先导小组式教研在指导祖辈家长建立现代教育理念中,通过建立一个少数人组成的“先导小组”的方式,把接受到的新理念、学习到新方法、摸索出的新模式,先行实践,在实践中引发、带动更多人的自觉研讨,最后达成各自的共同长进。

  骨干教师指导的教研成立专门的师徒结对小组、课题研究组,充分发挥骨干教师的指导作用,与一般教师组成实践共同体,在共同工作中加速经验学习的进程,通过公开的教学活动以及评论与改进,导引工作的质量。

  (2)采用案例讨论的形式,将先进的理念辅以课程内容为载体进行具体指引与对话,通过专家与骨干教师等专业人员的协助与带领,共同对疑难问题进行讨论、探索、交流,以获得感悟并努力在自身的教学实践、反复活动中作“行为跟进”,建立起行动与反思的建构性联结。

  问题驱动的教研聚合教师与研究者的视野,以一个阶段内教师比较关注、来自于教学实际中相对集中的问题,作为一个活动主题或研究专题,教师以此为动力,开展群体合作的教学研究。

  课堂教学视频案例整合现场观察、为教师提供真实可信的学习环境,有利于扩展视野和激发创造性,认识各种不同的教学理念与方式;根据需要提供选择和定格、留出解读时间,回眸精彩片段等技术手段,激发教师深入地在行动基础上反思;提供在行动中观察理论的机会,提升案例讨论的理论水平和教师理性思考的深度。

  (3)开展连环跟进式教研、教研组滚动教学,由教研组内多位教师接连上同一内容的课,或者是同一位教师连接上几次课,但要求每次上课都进行深入的观察、分析、比较,并提出改进意见,如此多次往复来提高教师的教学行为水平。

  2、鼓励教师对教学过程进行观察和纪录,为教师在教育、教学实践中反复研究自己或他人的教学行为,提供反思平台;使教师通过在理论和实践之间的来回追溯,清楚地看到幼儿的学习和教师的教学行为,便于教师与教师之间开展合作性学习、批判性的对话与交流,反省我们的教学是否有意义。

  (1)提倡有效运用“纪录”这一工具,基于备课模式初步改革中活动反思仅仅停留在就事论事的现象,学习通过观察把自己所选择的,认为是有价值的东西作记录。使教师增加对儿童的理解程度,也使教师重新思考怎样才能做得更好。

  (2)继续以教研组为单位采用文字、图片、照片、实物等多种形式,制作“主题活动档案”,研究的点有档案的材料内容、收集方式、整理方式、分析利用。

  3、以《纲要》的相关理念为依据,以“面向世界的科学的幼儿教育”为目标,通过对课程生活化、整合化的把握,关注日常生活中的教育契机,关注到主题活动中内容领域的均衡与综合性,促进园本课程研究向深层次发展。

  (1)加强“

  幼儿教育整体观”。在抓好课堂教学的基础上,进一步关注幼儿的一日生活,充分利用生活来综合,为幼儿创设参与各种活动的良好环境和氛围,引导幼儿在生活中学习、表达、交流,孩子在生活中能进行的`学习,就不必非要放在课堂上完成。

  上学期开展了每周两次的教学活动分组教学,以教研组为单位、就主题活动的实施,继续这一尝试,并针对幼儿分组的形式、原则,教学内容的选择,时间安排的先后顺序,有效促进师幼互动、幼幼互动的策略为重点,多方寻求理论指导、组织有关的研讨学习。

  一日生活时间的安排上,保证幼儿有充分游戏、体育活动、自主活动的时间,鼓励教师利用生活活动、游戏等为幼儿提供各种机会主动地、创造地反映生活并运用学到的知识及能力解决问题。

  通过业务学习提高教师对课程理论素养和实践经验,重点研讨如何在一日生活中、在自由、游戏活动中、与家庭合作互动中实施“自主体验”园本课程促进幼儿自主学习品质的形成与发展。

  (2)提高主题探索活动的整合性,注重教育目标、内容、手段的整合,提高教师综合运用资源,创设环境的能力,增进幼儿包含人文、传统文化、科学、艺术等有价值的体验。对开展的各个主题在各教研组思考的基础上对方案研讨,并在实施时作跟踪实录(录像,记录),完善资料积存,建立“主题活动档案”库。

  (3)在拟定“自主—体验”课程总目标体系的基础上,分教研组完成年龄段分层目标,并以此目标修订完善课程原有的各主题活动的目标、内容、形式等。

  (4)鼓励

  教师开展与课程研究相关的个人教学研究,幼儿园根据课程研究重点给予教师建设性研究方向,并开展适时的交流与指导。

  4、秉承“培导促学习、培带促成长、培训促提高”的宗旨,有效推进师训工作,努力为年青教师搭建成长舞台,营造最佳弹性发展空间。

  (1)五年以下师徒结对的新教师,以师傅教师的辅导帮助结合自主学习、自我创新,进行“拜师汇报课”展示活动,力求在其过程中产生优势互补的效益,呈现帮扶成果促新手教师快速成长、老教师同步提升。

  (2)采用送教入网点园、自荐式开放活动、同课异教等的活动形式,增进教师间教研的研讨气氛,带动教师教学的激情,让年青教师体会成长的快乐。

  (3)继续上学期拟定的教师基本功键盘练习,遵循人人参与、专人指导、分层培训、集中展示的原则,鼓励教师通过练习,键盘技能在自身原有的基础上有目标、小步子获得提高。

  (4)结合区青年教师基本功比武的契机,进一步培训教师掌握更多的计算机操作技术,掌握图片处理、简易课件制作的软件使用,能并充分运用幼儿园已有的校园网资源为教育教学服务。

  5、扎实做好各级各类课题研究的管理任务,责任落实到课题组到人保证本学期多项课题的如期实施、顺利结题:包括市级主体性课题,教育部构建祖辈家长现代理念子课题,省级祖辈带养情况调查等。

  各班召开祖辈家长会,组织进行祖辈带养情况调查问卷,根据各班特点定期、不定期举行祖辈家长的家教指导、跟踪访谈等。

  申报的各园级课题有计划、有记录的实施,学期结束评选园内优秀论文、举行观点报告会,并在此基础上推荐市区级评比。

  6、以素质教育为核心,在保证幼儿全面发展的基础上,关注发展的差异性,关注幼儿的学习方式,促进幼儿身心和谐发展。

  (1)在上学期班级特色教育初显成效的基础上,立足班级实际,进一步丰富特色活动的内涵、凸显各自的年龄特点、寻求有效的教学策略、整理多样化递进性的内容体系,并与园文化艺术周活动相结合,让其真正成为促幼儿发展的有力途径。

  (2)加强保育意识,在一日生活中培养幼儿自主意识、自主能力、自主精神的同时,注重幼儿的安全教育和健康行为的养成,帮助幼儿了解必要的安全、保健知识,遵循保护与锻炼并重的原则,提高幼儿相应的自我保护技能、身体运动能力、养成良好的生活卫生习惯。

  (3)有效利用本地资源、积极创设更多让幼儿走进生活、走进社会、走进大自然的机会与条件,通过“重在人人参与”的过程,以达到增强体魄、丰富情感、发展能力。

学期计划 篇8

  本学期,我继续当任六年级(3)班的班主任,本班共有学生31名,其中女生18人。31名学生中,有优等生5名,中等生17名,学困生10名。为了做好这10名学困生的转化工作,制定如下计划。

  一、端正对学困生的态度,转变对学困生的看法

  学困生的出现,是有着各种各样客观原因的。所以,要真正做好学困生的转化工作,必须端正对学困生的态度,转变对学困生的看法,对他们有一个正确的认识。为此,我决定在本学期积极与学困生沟通交流,与他们的家长建立良好的联系,查阅一些关于学困生的书籍资料,请教一些在学困生转化工作上做得好的教师,为学困生转化工作进一步奠定理论基础,准备必要信息。

  二、从学困生身上分析原因,针对具体情况开展工作

  根据我前几年对本班学生的了解,我发现,在这10名学困生当中,卢X、闫X两名同学的情况基本类似,他们头脑灵活,就是不注意听讲,不按时完成作业,像课堂作业和家庭作业,每次都只做得很少,且错误较多。经过我的调查,我发现,这两名学生之所以会出现这样的情况,是因为他们的父母每天都很忙,卢X的父母忙于农活,闫X的父母忙于生意,在家里,很少花时间去过问子女的学习,也很少有时间来学校与任课教师沟通交流。久而久之,导致了这两名同学在学习上的不负责任。另外几名学生,如马X、杨X等,他们虽然学习认真刻苦,但由于缺乏学习的技巧和学习的伙伴,总是事倍功半,收效颇微。为此,我准备从以下几方面开展转化工作:

  1、认真开导,积极教育,帮助学困生建立自信心。

  “自信是成功的开始”,要使这几位学困生建立起良好的自信心,我觉得应该从两方面入手:一是在课堂上,即设计一些他们能够完全回答的问题,鼓励他们大胆回答,踊跃发言,在回答正确后,及时给予表扬和肯定;二是在课后,给他们推荐一些相关的'课外书,引导他们在阅读中认识自己是最棒的,相信自己是一定能够成功的。通过这些措施,帮助他们逐步建立起属于自己的信心,为以后的学习打下坚实的基础,准备精神动力。

  2、充分调动家庭教育的积极性,发挥家庭教育的潜力。

  对于学生的教育,学校作用固然重要,家庭作用也不容忽视。要做到学校教育和家庭教育的有机统一,良好配合,一方面要利用课余时间进行家访,与他们的家长沟通交流,在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等,另一方面,要经常与他们的家长进行电话联系。如当这几位学生的学习有了进步时,应及时地告知他们的家长,一同分享其中的快乐,当这几位学生的学习稍有退步时,就应尽快地询问他们的家长,了解其中的情况,剖析其中的原因,交换看法和意见。相信,在教学教育和家庭教育的配合下,这七位学困生的学习状况一定会有明显的转变。

  3、成立“一帮一”的的帮扶小组,促进学生间的互帮互助

  对于学困生的帮助,作为老师的我毕竟能力和时间是有限的。如果要延伸和继续帮助学困生的工作,在班上,我打算成立“一帮一”的帮扶小组,让班上的优等生帮助学困生,给他们给予知识上的补充。“一帮一”活动,不仅能够达到学习上的互补,更能实现品质上的互补。

学期计划 篇9

  时光转眼飞逝,大学的生活已然过去了一大半了,回首前两年的生活,,虽然遇到困难重重,但在辅导员和全体班委的共同努力下,班级工作是基本顺利的。

  展望XX下半年,大三学期新的开始,班级工作任重而道远。新的问题不断的会出现,班级建设仍是困难重重,不过我们会坚定意志,克服困难,为取得“优秀班集体”的荣誉称号而继续努力。

  首先应增强同学们的学习理念,使同学们重视学习,这样才能使同学们更好的学习科学文化知识。

  其次在学习的同时,还应组织多次活动,加强班级内部团结,建立团结友爱、互帮互助的班级气氛,这样才能使班级有不竭的动力。

  最后是纪律方面的问题,大三的学生其实最不好管的就是纪律,致使纪律方面的管理难度加大,同学们的安全和学习和学习问题将会出现新的问题。

  具体工作安排:

  (一)学习、内务方面:

  1.保证上课的出勤率,严格要求同学们遵守纪律,让课堂和自习发挥实际作用,学习委员要积极的搞好班级的学习氛围。

  2.树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。号召大家继续保持之前的学习和竞争氛围。使大家将学习和考试重视起来,提高大家学习的主动性,督促大家抓紧课程学习,避免不及格现象的发生。

  3.内务是我们必须要做好的'一项事情,它是班级建设的一个重要的指标,我们每一个寝室都应该向“优秀寝室”称号而努力。

  (二)班级活动:

  1.适时组织班级的集体活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进友谊。本学期计划组织班级同学出游一次或者聚会一次,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把安全工作作为 重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

  2.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

  3.由于大三大家都有不同的目标,有的想考研,有的找工作,有的想出国,所以班级活动会尽量的减少,为大家节约宝贵的时间。

  (三)加强班委建设

  一.班委要在各项活动中互相帮助与配合,一切以班级利益为重。与此同时,又要明确分工,做好自己的本职工作。

  二.是班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,将同学合理的“个人意愿”上升为“集体意愿”。同时,要及时和辅导员老师进行交流,做好老师和同学之间沟通与交流的“桥梁”。

  三.要认真公正做好各项工作记录。其他强调事项 各班委做好出勤,活动等各项记录,让年综测评年终综合测评有据可依。各班委要公正公平,班委之间互相监督。

  在接下来的这学期里,希望我们全班32名同学同心协力,争取取得以上各方面的成绩。当然,我们也会遇到一些困难,但我们坚信,在同学们的积极努力和配合下,我们一定会克服所有的困难,创造佳绩。我相信,“优秀班级”这项殊荣必定属于我们土木1003,让我们共同努力。

学期计划 篇10

  1.工作背景及工作任务“3D动力协会”是今年才创建的一个以“推广3D技术,提高自主创新能力”为宗旨的学生社团。一方面,我协会相对来说具有比较深厚的技术色彩,对于三维设计制作方面的知识要求较高,但另一方面,我协会又肩负着在普通层次的一个技术推广任务。这就决定了要把深度和广度相结合,把一般宣传推广和深层次的技术学习相结合,同时又加以特定区分的路线。我们受到“3D动力联盟”的支持,所以在工作中应该并且要善于利用这一优势来开展工作。同时,我协会依托于北航CAD中心,以程伟副主任为指导老师,这有利于我们在校开展工作的过程中得到一些更为全面的支持与帮助。在此基础上,我协会要以积极推动3D技术在同学们当中的认知度和学习热情为己任,依靠在学校办宣讲会,培训会,还有平时的平面或网络宣传,同时配合以实际的作品来扩大我们的影响力,争取吸引更多的同学来加入平协会或是来参与3D方面软件与技术的学习与交流当中来,切实做到“为想要了解3D技术的同学服务,让对3D感兴趣的同学得到满意的收获”,同时把本会建立成为北航中一个具有广泛影响力的强大社团。

  2.工作安排作为“3D动力协会”分管科研和技术的副会长,我在本届任期中的工作安排如下:

  近期:

  1.在招新(10月中旬)以前,到联盟总部和北航CAD中心两个单位作好技术方面的了解。一方面,知道联盟提供的具体技术支持和宣传讲座方面的支持,以及这两者的具体操作规程(包括如何申请,如何安排,有哪些内容,有哪些注意的地方等),以便回来统一对社团的技术方面工作与总部方面进行良好协调与安排。另一方面,与程伟老师要有深入的交流,清楚作为指导老师,他对我们社团发展的一些具体的看法与建议,同时了解他与CAD中心能为我们提供的工作支持及其申请程序,还有需要了解程伟老师在答应任我协会指导老师时提到的一个要求-------每学期得组织一些同学成立科研小组,参与一些他的科研项目。

  2.在社团正式动作的前期,也就是招新工作开始时,与协会的科研培训部的同学一起规划一些关于3D技术方面的知识与宣传设备,以便于招新的时候吸引新同学,使其对我协会有一个初步的了解,同时对3D技术产生一定的兴趣。这部分工作是配合外联宣传部对招新的活动安排而进行的。

  长期:

  1.在我担任分管科研的副会长职务任期内,我会保持对3D技术发展的特别关注,定期与联盟总部联络,获取上层的指导意见以及知晓一些技术培训资格与技术宣讲活动的承办资格,定期向协会内的成员报告。

  2.负责打造一支协会内有实力的3D团队,这可以是一个项目小组,也可以是其他方式。目的是为了提高协会的实力,扩大在校的影响力,通过作品来宣传3D技术,来宣传联盟的理念,以达到有较强的说服力。还有注意建立协会中会员的小组,在合适的时候带领这些小组去参加一些技术大赛。

  3.在这一学期中,结合协会的技术特色,指导和协助活动策划部与外联宣传部两个部门的同志开展一些技术活动,这一方面可以是为了提高协会的'声誉,扩大影响力,另一方面也可以是协会的日常固定活动安排。指导与协助科研培训部确立我会的带有3D技术色彩(关于人文方面感情纽带培养的活动有其他部门或干部负责)的固定活动(包括联盟或其他机构提供的面向全校同学的3D技术宣讲与培训,也可以是类似于头脑奥赛类型的自组织学生小竞赛,以及协会技术类发展与部署的会议等)

  4.在工作之余注意关心会员中低年级同学的生活学习,在力所能及的范围内,让他们的大学生活过得更好,少走一些弯路,我不希望本会的同学由于参加活动而落下学习任务和在其他方面受到影响,我希望为使协会内每一个同学在各方面都优秀做出自己的努力。

  5.配合其他各领导开展一些其他工作,内容和安排视情况而定

  6.在任期内注意选拔培养协会的骨干和后备干部,为协会的可持续发展奠定框架上的基础。而于我则主要是挑选技术层面的力量。肖遥二○○x年九月二十八日工作计划石江霞 副会长3D动力协会是新办的一个协会,没有已有的制度的束缚,面对崭新的一切我们要创建出一套充满活力的体制,以健全的制度来达到我们宣传、推广和普及、应用三维技术的目标。同时,协会的文化、凝聚力和会员之间的感情交流也是至关重要的一环。

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