高中高考英语记单词听力技巧

时间：2022-12-09 18:44:21 高考英语我要投稿

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高中高考英语记单词听力技巧

　　高中英语单词：记单词的“金点子”

高中高考英语记单词听力技巧

　　高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小编为大家整理了高中英语单词：记单词的“金点子”，希望同学们学业有成!

　　1、单词可分节来记，最好是三个字母一节。如：information,共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in—for—ma—tion。

　　2、按词性变化掌握，比如，掌握了 attention,就把attentive,attentively作为一组单词一起记忆。

　　3、把学过的单词口头或是笔头上造个句子.这样你印象会很深刻的。

　　4、联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式：

　　(1)根据发音来记。你如果会cake，你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,take.

　　(2)同义词：study/learn(学习)，big/large/great(大的)

　　(3)同音词:too(也)→two(二)，for(为)→four(四)

　　(4) 词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好)

　　5、归类联想记忆，把所学的单词按照不同的范畴分门别类，将所学单词合理归类。

　　(1)按词性归类。如：名词driver,name，动词be,have,drive

　　(2)按用途归类。如：服装类coat,shirt,skirt,sweater

　　6、搭配联想记忆，以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：含有get的短语有：get ready(为做准备),get up(起床)，get on with(与人相处)，get down(下来)，get dressed(穿衣服)，get back(取回;回来)，got on(上车)，get off(下车)，get to(到达)get out of(从出来)，get lost(迷路)。

　　小编为大家整理的高中英语单词：记单词的“金点子”就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

　　听力技巧：不要写得太多

　　听写有助于我们系统组织所听到各项意思，并领会说者的意图以备后来之用。要做出好笔记需要我们迅速作两件事--在听和理解的同时作到，第一，找到并抓住主题；第二，记下重要的细节句以及支持事例。换句话说，作笔记的速度要与说者的思想速度保持同步。

　　作听写笔记的一般原则是将听到的词和句子精简到最精练的程度，不要试图写得太多。也说是说，我们应该学会用最少的记录来体现最完备的内容。我们还应当学会在最适宜的时机清晰迅速地作记录。

　　作笔记过程中，一些常用的简定拉丁词很有用。例如，cf 高中物理.-"比"或"同什么相比"；i.e.-"那就是"；e.g.-"例如"；以及etc-"等等 "，还有其它许多，此处不一一列举。就一段对话或谈话作记录的之一是，分别在不同的地方写下不同说话者的话，比如分成单独的列或行。这有助于我们正确总结每个说话者的观点和思想。

　　当然，作听写笔记是一项要求颇高的个人技巧。

　　所以我们应当努力探索适合我们每个人个性的、有效的最佳记录方法。

　　高考英语考前十天最需要复习的考试内容

　　种种情况表明，越到后期，越不能忽视高考最重要的知识是基础知识。

　　1.为什么基础知识遗忘那么严重?

　　根据最近一段时间老师收上来的练习来看，很多学生连最简单的一些常用词和常用短语的记忆都很模糊，甚至留了不少空白。原因何在?据老师的观察和分析，主要是近期学生过分关注了综合练习或套题训练，结果把最基础的知识反而丢在一边，根本没有把基础知识的复习放在心中，即使做基础练习，也是随意应付一下，所以在这种状态下完成的基础练习其结果是可想而知的。

　　2.高度重视后期基础复习的重要性。

　　根据学校的安排，考前十天基本上是学生自主复习的时间。在这十天里复习什么最重要?毫无疑问，就是基础知识。英语中的基础知识包括：3500个词汇、常用短语、常用句型以及语法主干知识。这些基础知识是英语应试的重要前提，哪一种题型都离不开这些最基本的知识。为此，最后阶段应该把重心转移到基础复习上来。减少做题时间，增加复习机会。

　　20**年高考英语备考四大实用方法

　　一、坚持使用，提高使用率

　　生备考的主要时间应该用在什么上呢？应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3~4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛泛一读，以便加快速度，提高阅读量。

　　现在有的同学认为学英语就是钻研，所以他把主要时间都花在做选择题和死抠的细枝末节上了，这是误入了歧途。语法可以学一些，但没必要弄得太深，主要的功夫还是应该花在听说读写也就是使用英语上。英语能力的提高主要靠使用。高考主要考的是用，这一点必须明确。

　　二、掌握好基本词汇与基本句型

　　在英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是中最常用、最基本的词汇。而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非，这将直接影响在高考中得分。例如，你能判断以下几个句子的对错吗？

　　1．I bought a dress yesterday．（对，dress是可数名词）

　　2．I found a newspaper there．（对，newspaper可数）

　　3．My clothes are lying there．（对，clothes是复数名词）

　　4．I found him seating there．（错，应为seated）

　　5．He arrived until seven．（错，应为didn’t arrive）

　　6．The school broke out a fire yesterday．（错，应为A fire broke out in the school．）

　　以上举的都是基本知识的例子。应战高考，首先要把基本的东西弄好，不要一味追求难、怪、偏。越临近高考，越要抓基础知识的落实，越要不做或应少做难题。

　　三、背诵是好

　　英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。要模仿好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语，可以使自己熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的方式，使自己写出说出的英语地道准确。背诵的材料，建议使用《新概念英语第二册》。这本书是由英语教学专家所写，地道的原汁原味。全书由96个小故事组成，每个小故事十几句话。用词浅显，连接顺畅，内容生动，是学习英语的好教材。那么背多少合适呢？这要看你的时间了，一般说来，背上二三十篇总是可以的。另外，也可以背背高考历年答案中所给出的，从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望,高三。

　　四、复习要结合自己的实际，不要盲目相信某个地区的模拟试题。

　　英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。

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