硬笔书法比赛活动方案

时间:2022-11-10 01:31:25 活动方案 我要投稿

硬笔书法比赛活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的硬笔书法比赛活动方案,欢迎阅读与收藏。

硬笔书法比赛活动方案

硬笔书法比赛活动方案1

  一、比赛目的:

  为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的.重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

  二、比赛要求:

  1.参赛对象:五年级学生。

  2.参赛字体:硬笔楷体。

  3.参赛要求:用钢笔或水笔书写,书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

  4.比赛内容:分为两部分,第一部分为指定内容,比赛时统一出示;第二部分为自选内容,自己事先准备好一首诗。

  三、比赛方式:

  1.每班选出10名学生参赛。

  2.比赛地点:7号楼二楼电教室。

  3.比赛时间:20xx年3月25日下午。

  四、评比要求:

  1.按比例评选出一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。

  2.对获奖学生颁发奖状及奖品,并选出优秀作品在学校微信公众平台发布,以示奖励。

  五、组织和评委:

  组长:孙景海

  副组长:刘军段建奇孟超杜蕴

  组织安排:教导处和教科室成员

  指导训练:各班语文老师

  评委:另行通知

  监考:另行通知

  附:写字比赛小贴士

  书写时,在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板,笔画更富有弹性。

  正确的写字姿势:头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

  界首市第一小学教科室

  五年级语文组

  20xx年3月16日

硬笔书法比赛活动方案2

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此xx新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体要求

  1、参赛对象:全体教师。

  2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

  3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。

  4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。

  5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。

  6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。

硬笔书法比赛活动方案3

  一、指导思想

  为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:四楼阅览室

  4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)

  5.奖次设置:

  创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;

  潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。

  备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。

  6.奖励办法

  学校颁发荣誉证书和奖品

  三、参赛对象

  1.青年教师必须参加;

  2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的.评选。

  四、评分标准

  1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。

  xx高级小学

  20xx.10.

硬笔书法比赛活动方案4

  一、活动目的:

  为传承中华传统文化,激发学生对硬笔书法的兴趣,养成良好的书写习惯,并结合初中新课程标准对学生素质的要求,发挥书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展示自我的舞台,提高初中学生的审美素养和文化素养,从而营造良好的校园文化环境,为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的成绩打下坚实基础,特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。

  二、组织成员:

  组织学生:七八年级组全体教师

  主要职责:制订比赛方案,赛前宣传活动目的,动员学生“读好书,书经典,写好字”,组织学生参加比赛,确定奖励对象。

  三、参赛年级:七、八年级(全体学生)

  参赛字体:硬笔楷体。

  参赛内容:自选

  活动具体流程:

  1. 活动时间及地点安排

  20xx年元月4日下午第一节课,在各班教室举行。

  2.监考方式:七、八年级组老师监考。

  (监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。)

  四、比赛要求和内容:

  1、比赛要求:

  ①比赛用纸统一发放,用规定纸完成作品;

  ②使用黑色钢笔、签字笔书写;

  ③书写字体:楷书;

  ④要求书写正确,不能有错别字、不规范的'简化字或添字、漏字、创作发明字。

  ⑤时间要求:在指定时间完成,超时即取消参评资格。

  五、注意事项:

  1. 比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

  3. 监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。

  4. 参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,注意运笔、作品排版和落款位置。

  备注:以上要求,请各班教师赛前在班。

  5、在校园和网络上展示优秀作品。

硬笔书法比赛活动方案5

  一、比赛目的:

  为检验各班写字教学效果,进一步引起学生对书写的.高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益终生,特举办本次书法比赛。

  二、比赛要求:

  1、参赛对象:一至六年级全体学生。

  2、参赛字体:硬笔楷体。

  3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。

  4、书写内容:比赛内容、格式由各年级商议后自定。

  5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

  6、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲,有错别字的作品一律淘汰。

  7、每班交作品10件进行评眩

  8、比赛用纸参照往年格式,可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。

  9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长,打印一份,上传一份。

  10、全员参与、三十分钟内完成。

  11、比赛时间:5月15日(星期二)下午4点半——5点

  12、比赛地点:各班教室。

  三、奖项设立:

  一、四、五、六年级:一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名 ,共24名。

  二、三年级:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,共18名。

  四、评委:

  互相交叉:一二年级、三四年级、五六年级

  五、各年级负责人:

  1、比赛用纸:xxx

  2、奖状印刷、书写(统筹:黄莲静):xxx

硬笔书法比赛活动方案6

  为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪文化的.学习热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平,推动硬笔书法艺术的普及,借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成,进一步丰富素质教育内涵。

  一、参赛对象:四到六年级。

  二、竞赛项目:

  硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。

  三、比赛用纸由学校提供,其他材料及工具由参赛选手自备。

  四、 竞赛时间及地点:

  硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲公英文学社)

  五、名额分配:每班限3名

  六、评分标准

  1、纸面整洁 2、规范正确 3、结构紧凑 4、笔画生动

  5、字迹清晰 6、字体端正 7、排列整齐 8、章法合适

  七、奖项设置:视报名人数而定评选一二三等奖若干名。

  东石镇金山小学

硬笔书法比赛活动方案7

  一、参赛年级:

  一年级(全体学生)

  二、参赛字体:

  硬笔楷体。

  三、活动具体流程:

  1、活动时间及地点安排

  5月8日上午第一节课,在各班教室举行。

  2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。

  (监考老师留意提示学生书写姿势,控制书写速度。假如学生提早写完,可以做其他安静的事情。)

  3、参赛预备:

  学生——自带本学期语文课本、铅笔。

  各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

  四、留意事项:

  1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

  2、比赛进程中,监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。

  3、监考老师提示学生,按要求书写班级及学号。

  4、参赛作品的'卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写进程中,不空格、无标点,写满为止。

  备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。

硬笔书法比赛活动方案8

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:五年级教室。

  4.比赛时间:20xx年3月20

  5.设奖方法:一等奖20%,二等奖40%,三等奖40%。

  三、领导小组

  组 长:高占勋

  副组长:崔国轩 王新玲

  组 员:王相娟 曹会娜 赖胜娟

  四、参赛对象全校所有教师

  五、评分标准

  1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

硬笔书法比赛活动方案9

  一、 参赛年级:一年级(全体学生)

  二、 参赛字体:硬笔楷体。

  三、 活动具体流程

  1. 活动时间及地点安排

  5月8日上午第一节课,在各班教室举行。

  2.监考方式:各班语文老师监考自己班级。

  (监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。)

  3. 参赛准备:

  学生——自带本学期语文课本、铅笔。

  各班语文老师——书写用纸的'领取、发放。

  四、注意事项:

  1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

  2. 比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

  3. 监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。

  4. 参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,不空格、无标点,写满为止。

  备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

硬笔书法比赛活动方案10

  一、比赛主题

  发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。

  二、比赛目的

  为了丰富我校学生校园文化生活,进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,特举行书法比赛。

  三、实施方案

  1、参赛对象:七、八年级全体学生。

  2、比赛时间:6月18日(星期四)下午第三节课。

  3、比赛要求

  ①比赛内容:书写篇目:七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。

  ②学生须用钢笔或水性笔书写,笔具自备。

  ③学校提供纸张,且不得使用私自备用纸,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

  ④参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。书写格式不限。

  ⑤要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字、漏字,标点符号标的准确(注意:一般一个符号占一格,但在对话中的`冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。

  ⑥参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  四、评选办法

  1、学校成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。

  2、评奖以年级为单位,每年级评出一等奖二名,二等奖四名,三等奖八名。

  五、组织

  王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜

  六、策划

  陈洁冰

  七、监考

  七(1)班陈洁冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。

  八(1)班张晶,八(2)班冼建强,八(3)班李木江。

  八、后勤

  黄金奎、高武岗

  九、评卷

  七年级陈泰聪,八年级王莉

  十、参加活动的老师有:

  高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强

  陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎(共10人)

硬笔书法比赛活动方案11

  一、活动意义

  中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的'民族传统文化,营造良好的校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。

  二、活动时间、地点:

  比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30——8:00

  比赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)

  三、参赛对象:

  参赛对象:全体教师

  奖项设置:(发放纪念品)

  名次:取前十名。

  四、活动要求:

  1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。

  2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。

  3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。

  4、书写内容:赛前统一发放。

  5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。

  6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。

  五、评分标准:

  1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。

  2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。

  3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。

  4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。

  六、大赛组成员

  组 长:陈日明

  副组长:庞飞、卢金球

  评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华

  摄 像:王少飞

  xx小学

  20xx年6月12日

硬笔书法比赛活动方案12

  一、指导思想

  为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  二、具体内容及安排

  1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

  3.比赛地点:会议室。

  4.比赛时间:12月初

  5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名

  三、领导小组

  杜喜志 刘政利 张勇

  四、参赛对象

  所有任课教师

  五、评分标准

  1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

  教师硬笔书法比赛活动获奖

  一等奖:乔明虎

  二等奖:杜喜志

  优秀奖:刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠

硬笔书法比赛活动方案13

  活动背景及指导思想

  “字无百日之功”,写字可以磨练人的意志,陶冶人的'情操,增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里,抽空书写钢笔字,每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定在“五一节”来临之际,举办教师硬笔书法比赛。

  本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

  具体内容及安排

  比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

  原则:公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布),不署名。

  比赛地点:会议室。

  比赛时间:第十周(限时10分钟)

  设奖方法:一等奖5名,二等奖7名,三等奖9名,优秀奖若干名。

  领导小组

  组长:张秋霞

  成员:陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣

  参赛对象

  全校所有教师(包括后勤组教师)

  评分标准

  a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

  b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,按段落要求书写,标点正常使用。

  内容

  a.临摹。

  b.作品呈现。

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