活动方案

时间:2022-11-24 13:29:24 活动方案 我要投稿

活动方案锦集5篇

  为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编收集整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

活动方案锦集5篇

活动方案 篇1

  一、指导思想

  书籍是人类进步的阶梯。为了创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,大力推进“书香校园”建设,学校决定举办第三届校园读书节,以此激发学生的读书兴趣,让学生在一系列的读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操,真正享受读书的快乐。

  二、活动口号

  让书香溢满校园,让书籍点亮人生!

  我读书,我快乐!

  三、活动时间

  20xx年3月——20xx年6月

  四、活动措施

  (一)创造读书条件

  1、广集书源

  学校图书馆要规范图书的归类与管理,不定期补充书源;各班要发动学生捐书,保证班级图书角至少有图书200本。

  2、健全借书制度

  学校图书馆要安排好各年级借阅图书的时间,做好图书的出借、登记、归还等服务工作,为学生读书创造便利的条件;各班要制订合理的借阅图书制度,并定期做好图书漂流工作,达到加速图书流通,增加学生阅读量的目的。

  3、合理安排课外阅读时间

  低年级学生每天应有半小时的课外阅读时间,中、高年级则应有一小时的时间,各班要将课外阅读作为一项基本作业来布置,发动家长参与监督。

  4、还孩子自主阅读的权利

  教师要鼓励学生自主选择喜爱的书籍,养成利用周末或节假日到书店或图书馆翻阅书籍的习惯,并改变原先一成不变的`阅读形式,顺应学生健康的兴趣爱好,满足学生的合理要求。

  (二)营造读书氛围

  1、环境建设,渲染气氛。

  学校将在校园内搭建“好书推荐”墙、 “书香学子”墙、“读书成果”墙,“亲子共读墙”等;各班要在教室内开辟“读书专栏”,张贴读书名言,制订阅读守则。

  2、师生共读,展示成果。

  教师要充分调动起学生阅读的兴趣,首先要加入到孩子们阅读的行列中来。学校提倡开展师生共读活动,利用单周星期四下午第三节阅读课与学生共同交流、分享阅读的感受,相互评价,展示各自的阅读成果,创设浓厚的阅读氛围。

  3、亲子共读,激发热情。

  学校大力提倡各班开展亲子共读活动,给家长发放亲子共读记录卡,认真做好阅读记录,发动家长走进课堂,给孩子们讲故事,交流阅读的感受,让更多的家长参与到阅读活动中来,评选“书香家庭”,从而更好地激发学生的阅读兴趣。

  (三)开展特色活动

  1、成立班级读书俱乐部

  每个班就是一个读书俱乐部,要求各班要制订好阅读指导计划,完善图书角的建设,教室内的读书园地内须具备阅读守则、读书口号、“读书之星”评比细则、好书推荐等内容,并定期开展丰富多彩的读书活动。活动建议如下:

  低段:开展“读写绘”活动

  中段:开展美文诵读活动

  高段:开展读书心得交流活动

  2、学校活动内容

  (1)第四周:读书节启动(负责人:黄婷婷)

  (2)第五、六周:“我爱阅读”故事大王比赛初赛、决赛(负责人:黄叶)

  (3)第八周:学生读书征文比赛(负责人:李琼)

  (4)第十三周:一至五年级国学经典诵读比赛(负责人:黄婷婷 黄叶 李琼)

  (5)第十四周:学生现场作文比赛(负责人:黄叶)

  (6)第十四周:书香班级、书香少年评比(负责人:李琼)

  (7)第十五周:读书节活动成果展示 (负责人:黄婷婷 黄叶 李琼)

活动方案 篇2

  活动目标:

  1、遵守游戏规则,体验既开心又有序的游戏情绪。

  2、能随音乐有节奏地分段进行律动表演。

  3、学习尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中来,并创编动作进行表演。

  活动准备:

  1、中班下学期音乐磁带《喜洋洋》、录音机。

  活动过程:

  1、谈话导入,引出活动主题。

  引导幼儿回忆过年包饺子、吃饺子的生活经验。

  教师:过年的时候大家都爱吃什么?大家一起吃饺子时心里开心吗?

  2、根据幼儿的回忆,引导幼儿随音乐尝试创编律动“包饺子”。

  (1)引导幼儿讨论包饺子的动作和煮饺子的步骤。

  教师:饺子时怎么包出来的呢?怎样把包好的饺子煮熟呢?

  (2)将幼儿回忆出包饺子的动作提炼成舞蹈动作,教师清唱音乐旋律并带领幼儿集体学习。

  教师:如果把我们的身体当面,小手当擀面杖,可以在哪些地方擀呢?

  3、引导幼儿随音乐尝试有节奏地表演。

  (1)幼儿边听音乐边随教师做动作,初步熟悉乐曲旋律。

  教师:下面我们一起把大家想出的包饺子的动作和煮饺子的动作连起来做一做吧。

  (2)幼儿坐在自己的座位上,在教师的带领下,随音乐有节奏地做动作。

  教师:你们还记得先做什么,然后做什么,最后做什么吗?

  (3)播放音乐,幼儿随音乐节奏进行表演。

  4、音乐表演,进一步体验过新年的快乐心情。

  (1)教师引导幼儿坐在座位上创编饺子在煮熟后的'造型。

  教师:火关了,说明饺子就怎样啦?如果你是“饺子”,请你想一个“饺子煮熟”后的造型并做一做!

  (2)幼儿站成散点状,在教师的带领下,听音乐进行集体表演。(音乐停就表示火关了,每个人都要停住,做好“饺子煮熟”后的造型)

  教师:请小朋友们找空地方站好,和旁边的人保持距离,以免做动作碰到别人,我们一起来表演。

  5、幼儿边听音乐边完整地玩“包饺子”的表演游戏。

  玩法:两人一组随音乐进行表演。(一人做被揉、被包、被煮的“饺子”,另一人“揉面团”、“包饺子”、做“煮饺子的火”)

  活动延伸:

  在美工区提供油泥,让幼儿“包饺子”,并利用包好的饺子开一个“香香饺子店”的游戏,增进幼儿与同伴的交往。

活动方案 篇3

  双十一马上要到了,我们现在要做一份活动策划方案,在接下来的双十一投入几个专展,或者上一个聚划算。那么目标明确了,接下来该怎么办?其实,就是一整套流程走下来,那么什么算是活动策划的一整套流程,下面,我就在这里大致的介绍下:

  一、策划书名称:

  淘宝网店双十一营销策划书

  二、活动背景:

  随着互联网的发展,网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者,在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下,很多人从电商的市场潜力中看到了商机,也被这块公平的创业乐土所吸引,纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是,即便淘宝的消费市场足够大,但是竞争的激烈程度也越来越大。因此,在如今的淘宝环境中,如果没有促销活动的带动,即便是品牌大店,也会很难守得住中小型网店价格战的冲击,销售数据就会很惨淡。即将到来的双十一,无疑又为一场电商大战拉开了帷幕,在这样的情形下,淘宝店主们要开始绷紧神经,细致的做好排兵布阵了。

  三、活动目的和意义:

  在双十一电商大促之时,利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额,最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。

  四、活动内容:

  1、店面的装修与整体感觉:对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排,尽量做到图文并茂,时刻都要充满双十一大促销的气氛,调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个:

  (1)节前:渲染双十一的气氛,提前吸引消费者对双十一大促的期待心理,甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销,使顾客对本店持有关注;

  (2)双十一:店面要体现出在尽最大力度进行促销的景象,针对商品推出各式各样的促销方式,不管忙或不忙,为每一个顾客做好服务;

  (3)节后:体现"双十一过去,但是促销余热还未褪去",让迟来的买家、或者关注本店的买家,还能享受到双十一带给他们的促销福利,只是相较当日,必然要有很大的收敛,但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。

  2、促销方式:

  (1)直接打折:原价300元,现价5折150元销售,这种打折的方式是最简单明了的,消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝,即便是遇上全店几折起的整店销售时,就算不能在规定的'20款折扣价格显示的宝贝里面,但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。

  (2)买一送一:全场任意选择一款宝贝,送另外一件宝贝,以价格最高的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了,如果精明的消费者选择得当,就等于是享受了差不多5折的优惠。

  (3)两件包邮:购买了一件宝贝后,发现再买一件就可以享受包邮的服务,必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大,但是很多消费者还是愿意买单的。

  (4)满就送:满100元送10元优惠券,满200元送20元优惠券,满600元送80元店铺优惠券,这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元,不符合优惠的条件,那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。

  (5)搭配套餐:这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝,搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝,加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝,更能拉动网店的销售量。据相关数据统计,这个方式是最受消费者欢迎的。

  3、客服:

  双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多,在这个时候,就要求客服一定要把握好语句和回复速度,在语言里最好加上双十一大促的欢快信息,对买家的购买欲望也是一种促进。

  4、售后:

  当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货,要及时、有礼貌,和善的处理,不要给顾客留下毛病,对物品的问题做出适当的调解,是退货还是协商,不要让顾客找到淘宝网来维权。

活动方案 篇4

  时 间:20xx年6月15日(父亲节)地 点:博望镇莲华广场主办方:博望OK论坛协办方:中国联通公司马鞍山市博望分公司赞助商:中国联通公司马鞍山市博望分公司月,初夏的微风徐徐的吹着,就像孩子的小手抚摸着脸庞,让人舒适无比,萦绕在心头的是无数的快乐和希望。孩子,父母呵护着长大,享受到世间最纯粹无私的爱。

  月,回报的节气,让我们有机会更大声的表达对父母的爱,在即将到来的父亲节,用我们真挚的方式来表诉我们心中的那份悸动。

  现因工作、学习的关系,大多父母和孩子沟通较少,借此机会我们将决定举办一次公益性文艺活动,来互动子女跟家长的感情,推崇中国传统美德,发扬尊老爱幼之精神,拉近人与人之间的情感交流。

  本次活动主要内容设置为:

  本次活动时常2-3小时为宜(由于场地限制,观众是站立的,时间越久越觉乏味和枯燥),主办方和协办方要有专人维持现场秩序,引导观众配合现场活动,以免碰撞口角等意外情况发生。

  1、男女主持各一名(要求口齿伶俐,反应能力优)。主持占用时间大概为35分钟左右。

  2、演唱(演唱者甄选一些有舞台经验的,毕竟不能降低活动的`档次,人员正在落实中,演唱歌曲以亲情为主)。演唱占据时间大概为1小时左右。

  3、小品:父亲,我的朋友。(简短一点,毕竟不是专业演员)占据时间5分钟左右。

  4、请一些幼儿园小朋友参加演出,跳舞。6月也是孩子们的节日,有无邪的孩子,才能更好的烘托出父母无私的爱。占据时间5分钟左右。

  5、诗歌朗诵(主题,感恩--父亲),占据时间大概3-5分钟。

  6、游戏互动,选台下的观众来参与(博望人一般都比较含蓄,如果遇到不愿参加的朋友,则由我们主办与协办内部人员充当台下观众参加,来有序的进行本次游戏活动)。游戏时间大概为10分钟。

  8、(入场时,派发100张号码劵)一式两份,100个观众持有一张,另一张放抽奖箱内,抽取现场幸运观众3名(抽奖设置穿插在每个节目后),因抽取的是现场观众,如遇到无人领奖的情况,则重新抽取。3次抽奖,耗时大概10分钟。

  现场所需设备:

  活动宣传:横幅若干条、现场活动背景、T恤50套(分联通公司人员和论坛人员,届时,联通人员着装联通标志T恤,论坛人员穿着论坛标志的T恤,以便区分。)当然,还得有穿便服的工作人员,做现场的'托儿',防止冷场,所以,'托儿'必须配备。宣传费用大致1500元左右。

  音响设备一套,可租用(大概1000元左右)。

  场地:可协商(免费)。

  如遇下雨、烈日炎炎等天气,场地可更换溜冰场(胡斌经理找人洽谈)。

  奖品设置如下:

  演员奖品设置:部分上台演员奖品设置为联通公司充值卡面值200元(为减少费用支出,面谈时,尽量请他们友情演出),部分演唱者从溧水等地赶来的,则报销车费,有需要特殊服装和化妆的,费用得报销。费用大致1500元左右(含联通充值卡)。

  小朋友的奖品买些糖果(100元左右)。

  游戏奖品设置三名:1)第三名:色拉油一瓶;2)第二名:联通充值卡面值30元。3)第一名:联通充值卡50元。(充值卡由主持人解说主要事项,譬如说:它的消费等具体事项)。

  现场幸运观众奖品:3名(50元面值充值卡一张)150元。

  本次活动预计活动经费为:4500左右。

活动方案 篇5

  一、主题名称:

  我来做司机

  二、主题的由来:

  车子很容易吸引孩子的目光,特别是男孩子,生活中的各种汽车对他人来说都是那么新奇,因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题,在这个主题活动中,我们将和孩子一起玩车,分享玩车、坐车 经验,开着纸箱车到处旅行;及汽车的结构。最重要的是在玩开车的游戏中, 孩子们还会学习为什么要遵守交通规则,注意交通安全,并养成良好的乘车习惯。

  三、主题活动目标:

  1、乐于探索自己感兴趣的东西。

  2、了解、学习遵守一些基本规则。

  3、享受与同伴分玩具的乐趣。

  4、会表达自己的需求和情绪。

  5、喜欢参加体育活动或游戏活动。

  活动一:

  语言、科学活动:《我喜欢的车》

  活动建议:事先发通知单,请幼儿从家中带一辆自己喜欢的'玩具车。

  附录:整合课程下P86

  活动二:

  语言、社会活动:《各种各样的车子》

  建议:自制各种车子的图卡

  附录:整合课程下P88

  活动三:

  艺术活动:《开汽车》

  建议:将作品布置于环境区中,供幼儿开车用。

  附录:建构上P146

  活动四:

  科学活动:儿歌《轮子歌》

  建议:模仿游戏充分尊重幼儿的生活经验和主观意愿。

  附录:建构上P148

  轮子歌

  一个轮子什么车?一个轮子独轮车。

  二个轮子什么车?二个轮子自行车。

  三个轮子什么车?三个轮子三轮车。

  四个轮子什么车?四个轮子是汽车。

  许多轮子什么车?许多轮子是火车。

  活动五:

  语言活动:《汽车轱辘转呀转》

  建议:将主动权交给幼儿,让他们用自己的方式模仿轮子转动的状态。

  附录:建构上P151

  活动六:

  社会活动:《红灯绿灯眨眼睛》

  建议:进行情景化的模仿游戏。。

  附录:建构上P154

  活动七:

  语言活动:《大家来开车》

  建议:可准备不同的路线行进

  附录:整合课程下P111

  活动八:

  艺术活动:《小老鼠上灯台》

  建议:通过活动让孩子感知空间关系及翻滚的动作。

  附录:建构上P158

  活动九:

  社会活动:《交通小剧场》

  建议:可根据幼儿的人数增加幼儿的角色。

  附录:整合课程P114

  活动十:

  科学活动:《我的小汽车》

  建议:事先请孩子们收集制作汽车的材料

  附录:整合课程P101

  活动十一:

  健康活动:《洗车中心》

  建议:准备材料要充足

  附录:整合课程P103

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