活动方案

时间:2022-12-08 09:03:03 活动方案 我要投稿

关于活动方案三篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动方案3篇,希望能够帮助到大家。

关于活动方案三篇

活动方案 篇1

  一、活动目的

  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

  二、活动准备

  1、教师精心制作活动课件

  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

  3、确定活动的主持人(中队长:王xx;班长:xx),编写串词。

  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

  5、邀请参加活动的老师。

  6、布置好教室

  三、活动过程

  (一)导入

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  (二)表演

  1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

  主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

  全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

  2、诗朗诵《老师,辛苦了》

  主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)

  3、礼赞

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的`!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

  (三)竞答

  主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

  (四)祝福

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!

  同学发言表达心声

  全班齐读《尊师颂》

  主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

  个别学生发言。

  (五)结束

  甲:老师是石,敲出星星之火;

  乙:老师是火,点燃生命之灯;

  甲:老师是灯,照亮前进之路;

  乙:老师是路,引你走向辉煌。

  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

  甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

  乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,为师生留下一个美好的记忆。

  2、进一步加强学生的养成教育,增强师生的责任感和使命感,凝心聚力,再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围,让师生健康快乐的工作、学习。

  二、活动主题:梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌

  三、活动时间:

  (星期一),上午xxx——xxx

  四、活动地点:办公楼门厅前篮球场

  五、参加人员:中心校领导、媒体记者、全体师生

  六、活动要求:

  1、每位学生穿好校服,佩戴好红领巾。

  2、班主任管理好班级纪律和秩序,其余教师任选所教班级站于队伍后方。

  七、活动流程:

  1、升国旗、奏国歌。

  2、校长致词。

  3、教师宣誓。

  4、学生代表发言。

  5、“梦想飞扬”

  6、活动结束。

  八、活动安排:

  1.主持人:xxx

  2.音响设备:xxx ( 2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲,《让我们荡起双桨》等)

  3.摄影:xxx

  4.队形:做操队形

  5、升旗手:xxx,xxx、xxx,等同学

  九、主持词曁流程

  (一)、升旗仪式

  主持人A:初秋八月,秋风送爽。清爽的季节,充满了新学期的希望,吹拂着跳动的心房。在花红柳绿,硕果累累的时节,我们带着对暑假生活的美好记忆,带着对新学期的无限憧憬,共同开启新学期的第一幕,共享这难得的时光。

  主持人B:今天,辛店大武学校的全体师生在这里集会,举行隆重的开学典礼。现在,我宣布:学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼正式开始!

  全体立正,出旗

  升国旗、奏(唱)国歌

  (二)、新生入场、校长致词

  主持人A:当我们还沉浸在暑假的欢乐中,秋雨已敲起了战鼓,秋风已吹响了号角。 主持人B:秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲,激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!

  主持人A:每学期,都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面,让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)

  主持人B:同时,我们也欣喜地看到,本学期我们学校又来了一位新老师,让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信,在今后的日子里,辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩!

  主持人A:新的学期,新的起点,新的挑战,也孕育着新的希望和憧憬。首先,让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。

  主持人A:我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为,凝心聚力,再创辉煌,谢谢。

  (三)、教师宣誓

  主持人A:在困难来临的时候,请你握拳举起手,拳头代表着方向,他不会向困难低头。

  主持人B:当遇到挫折的时候,请你握拳举起手,拳头代表着希望,他不会为挫折发愁。下面,让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。

  主持人A:人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!

  (四)、学生代表发言。

  主持人A:老师的铮铮誓言,是力量的源泉。

  主持人B:新学期,新起点,让我们新的航程中,扬起前进的风帆。接下来,请学生代表xxx同学发言,大家欢迎。(学生代表讲话)

  (五)、 “梦想飞扬”活动

  主持人A:有梦就有翅膀,有心就能飞翔。新学期,我们的老师和同学都有新的梦想。今天,老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的'飞机上。

  主持人B:好风凭借力,送我上青云。新学期开始,让我们在今天这个美好的日子里,一起放飞梦想,与梦同行,共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《xxx》)

  (六)、结束语

  主持人A:新学期、新班子、新起点、新气象,

  主持人B:让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。

  主持人A:愿我们的老师,身体健康、万事如意!

  主持人B:愿同学们在新的学期里,勤奋学习,永远快乐!齐:辛店大武学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。

  (音乐:让我们荡起双桨)

  开学典礼教师宣誓词

  领誓教师:

  女:秋高气爽,桃李金黄;

  男:秋风浩荡,丹桂飘香。

  女:回首过去,硕果累累,豪情万丈;

  男:展望未来,凝心聚力,再创辉煌!

  女:为了学生的明天,为了辛店的发展,

  男女合:在此让我们庄严宣誓:

  齐:我是光荣的人民教师,我将忠于人民的教育事业,履行教师的神圣职责。

  我愿秉承精神:

  爱岗敬业,求实创新,志存高远,拼搏进取;

  我愿弘扬校风:

  团结紧张,严肃活泼,勤奋朴素,努力向上;

  我愿践行教风:

  严谨耐心,扎实认真,言传身教,为人师表;

  我愿培养学风:

  勤学好问,刻苦钻研,孜孜不倦,持之以恒。

  做学生喜欢的老师,办人民满意的教育,

  铸教师高尚的人格,创大武辉煌的明天!

活动方案 篇3

  目标

  1、能较仔细地观察,把大小不同的圆片贴在合适的位置上。

  2、养成良好的手工活动习惯。

  准备

  1、每人一份供粘贴用的`大、小圆片。

  2、浆糊、抹布、油画棒适量。

  过程

  1、观察幼儿活动材料上的汽车,引起幼儿兴趣。

  ——这是什么?它缺了什么?谁能帮助它?

  2、介绍活动的材料和要求。

  ——区分大、小不同的车轮,要求幼儿根据汽车的大小选择相应的车轮。

  ——浆糊抹在车轮的反面,抹完浆糊的手在抹布上擦干净。

  3、幼儿自主地分散操作,教师根据具体情况进行指导。幼儿可先完成一幅,也可完成两幅。

  4、将幼儿的作品布置在作品展览区,可以取名为“宝宝车展”。

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