县教育局机关效能年活动整改方案

时间:2022-12-03 19:33:34 活动方案 我要投稿
  • 相关推荐

县教育局机关效能年活动整改方案

  县教育局在突出查摆问题过程中,组织机关干部以“反思自己能力强不强、办事公不公、态度好不好、作风实不实、履职廉不廉”为内容的“五个反思”活动,通过自查、座谈、问卷调查、征求群众意见等形式,认真学习、对照检查、深入评议,查找出工作中存在的诸多问题,现根据机关实际,制定如下整改方案。

县教育局机关效能年活动整改方案

  一、存在的主要问题

  1、合理调整学校布局,整合教育资源,加快教育事业发展;

  2、扶持薄弱乡镇和学校校园建设,切实解决资金困难问题;

  3、重视教育外围环境的协调,积极开展对外交流和沟通;

  4、整治乱办班、滥补课行为,切实减轻中小学生课业负担;

  5、规范招生行为,落实“三限”政策;

  6、整合会议,控制文件数量,严格实行检查审批制;

  7、加强网络建设,推行政务公开,实行网上办公;

  8、大力加强干部队伍建设和管理,完善相关管理制度,优化教师队伍结构;

  9、进一步关心教职工的疾苦和精神文化生活,切实提高教职工的政治待遇和物质待遇;

  10、高级职称指标要均衡,同时要向农村中小学、幼教等学校倾斜;

  11、加快、加大、加强幼教教育工作力度,推进全县幼教工作整体发展;

  以上问题涉及教育管理、素质教育、校园建设、队伍建设、工作效率等方面。

  二、整改的责任及原则

  这次整改要集中时间,集中精力,及时整改到位。具体整改由局纪委书记黄晓星同志负责,局班子分管领导具体抓,按照工作进度要求全面彻底整改到位。

  在具体整改过程中,做到“四个坚持”,即坚持自我教育为主;坚持教育转化为主;坚持求真务实的原则;坚持依规处理的原则。针对突出问题,主动改,真心改,扎实改,确保取得实效。

  三、整改措施

  1、实行公开承诺。对集中整治的重点问题,逐个进行深入研究,并根据股室工作职能和个人岗位职责,就便民利民的内容方式、规章制度的建立完善、整改的责任时限等整改措施作出公开承诺,接受群众监督。

  2、开展主题实践活动。开展“学先进、改作风、树形象”活动,进一步切实转变作风,提高工作效能,树立教育系统干部的良好形象;组织机关干部深入基层学校,开展“送温暖、办实事、促发展”活动;参加全县统一组织开展的各项主题实践活动。

  3、理顺职能明确责任。进一步明确各股室职能、权限和责任,理顺股室之间的职责关系。对现有的业务和审批流程进行清理、优化,大力压缩内部运转时间,提高办事效率,确保限时办结制度的落实。

  4、全面推行政务公开。编制政务公开的详细目录,通过网络、政务公开栏等及时发布政务信息,并形成长效机制。

  5、健全行政效能制度体系。加强行政效能制度建设,重点是“九项制度”( 首问负责制、岗位目标责任制、服务承诺制、限时办结制、办事公开制、失职追究制、绩效考评制、一次性告知制、工作无缺位制[ab岗])建设。对现行的制度进行一次全面清理,凡影响办事效率,阻碍加快发展的制度,坚决废止。对涉及到社会发展和群众切身利益的重大制度,必须坚持调查研究、合法性审查和集体决策制度,并通过社会公示、专家咨询、组织听证等程序充分听取社会各界的意见,确保制度的合法性、科学性和可操作性。

  6、加强机关干部的素质和能力建设。以思想政治建设为基础、以能力建设为重点、以公务员精神培育为主线,切实加强机关领导班子建设及干部队伍建设。深入开展创建学习型机关活动,积极推进机关干部职业化专业化能力建设,不断提高机关干部的思想和业务素质。

  7、加强行政效能监察。健全效能投诉网络,完善效能投诉受理机制,努力做到投诉有门、办理有效,有诉必查、查明必处。认真开展综合监察和专项监察,坚决查处涉及行政效能和干部作风的案件,严格责任追究,依法惩处行政执法中的违纪违法行为。

  8、开展群众评议和听证质询活动。坚持开门搞整改,通过发放行风问卷表、下访征询、网上调查等形式,广泛组织基层学校、师生、社会对机关效能建设情况进行评议。组织本级“两代表一委员”、效能建设监督员以及工作对象、服务对象组成测评小组,对机关效能年活动情况进行民意测评和听证质询,并在一定范围通报听证质询结果。

【县教育局机关效能年活动整改方案】相关文章:

县机关效能提升年活动整改方案范文04-06

县教育局安全生产月活动总结范文05-01

机关效能提速活动的实施方案04-07

学习县教育局教学工作活动方案的心得和体会04-16

县年会活动策划方案04-22

教育局“我们的节日·端午”活动方案04-21

世界环境日教育局活动方案12-09

残联主题教育活动的整改方案04-08

餐厅整改方案范文-餐厅整改方案04-02