我当学校小导游中队活动策划方案

时间:2022-11-24 15:35:03 活动方案 我要投稿
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我当学校小导游中队活动策划方案

  一、教学目的

我当学校小导游中队活动策划方案

  1、通过这次活动,让学生更加了解学校,激发对学校的热爱之情和自豪感。

  2、让学生在活动中学会参观、访问、调查、查资料以及分工合作等解决问题的方法。

  3、让学生了解导游职业,以及当导游的注意事项,体验当导游的乐趣。

  二、教学准备

  1、通过采访、查资料()留心观察等途径,了解学校情况。

  2、了解导游职业的注意点,思考做学校小导游的注意事项。

  三、活动过程

  师:下个星期,南通一所重点小学将有一批学生到我们学校参观交流,为了把这次活动搞好,让小客人们能详细的了解我们学校,学校将在我们四年级挑选一部分同学担当小导游,同学们有兴趣吗?

  生:有。

  师:当导游是件很神气的事,你们了解导游吗?

  生:我知道导游专门在旅游景点向人们介绍风景和那里的传奇故事。

  生:我上次跟家人去黄山,那名导游小姐对我们非常亲切,走到哪里就给我们讲这个地方的故事,有趣极了,在她的讲解下,我对黄山更了解了,也更喜爱黄山了。那位姐姐普通话也特别好,更徐老师您差不多,所以我也特别喜欢她。

  生:我阿姨也是导游,我知道要当导游很难,要考试还要面试,你要对全国各地的景点都要有所了解,普通话也要好。

  生:我觉得导游虽然可以到处游山玩水,其实也挺辛苦的,炎热的夏天,他们要顶着烈日,寒冷的冬天,他们要冒着严寒,还要天天在车上颠来颠去,经常不能跟家人团聚。

  生:他们辛苦了,但他们把快乐留给了游客,我觉得他们是最可爱的人。

  ……

  师:导游的工作虽然辛苦但是充满乐趣,同时还充满了神奇色彩,如果让你来担当我们学校的小导游,你有哪些建议呢?

  生:我觉得我们一定要热情,要让客人有宾至如归的感觉,要注意礼貌用语。

  生:学校的概况要介绍介绍,如:我们学校的地理位置、面积、老师学生的人数等。

  生:我觉得我们学校虽然很大,但要让客人留下深刻映像,应该挑选有特点的地方进行介绍。

  生:我还有补充,介绍要有顺序,不能杂乱无章,事先要设计好参观路径。

  师:大家想得真周到。课前老师请大家分小组进行考察,你觉得哪些地方可以重点介绍给客人呢?

  生:花园在我们一进门的位置,可以先介绍,而且我们的花园也很有特点。水池是葫芦形的,池底还有五颜六色的鹅卵石。

  生:水池两边的桃树也很特别,从枝干到树叶都是紫色的,开的花也比普通桃花大得多,没得多!

  生:花园里有一块巨石,那是我们几个校长亲自从太湖挑选回来的,样子奇形怪状,我们写作文还写过它,肯定能介绍好。

  生:花园里有各种各样的植物,枫树、剑麻、棕榈树、仙人掌、铁树……美丽极了,可以带客人们一饱眼福。

  师:这花园这么美,小客人们看了一定会赞不绝口。还有哪里可以介绍呢?

  生:我们的少年宫是全县唯一的少年宫,是我们学习本领,培养特长,增长见识的好地方,我想重点介绍它。

  生:我们少年宫有五间电脑室,两间语音室,五间书法室,五间美术室,十间钢琴室,琵琶室、古筝室、舞蹈房、实验室、天文台、标本展览室、科技展览室……规模巨大,设备先进,是参观实小的必到之地。

  师:看来你了解得还真不少,还有谁再来说说?

  生:寄宿制也是我们学校的特色之一。那里上课、住宿的条件都很好。

  生:我去调查过,他们每个教室都有两台立式空调,有一台大等离子彩电,有投影仪,有四台电脑,每个同学还有自己的储物柜、小书架……。

  生:他们住的地方有空调、彩电、电脑、电话……让人很羡慕。

  生:我们食堂也很大,是海安最大的食堂,上下两层能供三千同学同时用餐。

  生:我们的篮球场也是海安一流,塑胶球场,玻璃球架,我们可以跟他们来一场友谊赛,友谊第一,比赛第二。他们要是太差,我们可以让着他们一点。

  ……

  师:同学们对实小了解的还真不少,你觉得来客们听了大家的介绍会说些什么?

  生:哇塞,你们学校可真大!比我们的大多了。

  生:哇!你们学校真先进啊!有这么多东东,你们能在这里上学可真幸福啊!

  生:兄弟,你们学校还招生吗?不如我就留在这儿了?

  生:……

  师:听你们这一说,老师都有点得意起来了,老师为我们实小自豪。要想达到这个效果,我们可得好好准备,现在就请大家当小导游,每人选择一个地方自己先练练,等会儿说给大家听听,看看你当是不是称职。注意语言说流畅,特点说清楚。

  学生小组合作自由练说。

  学生推荐进行汇报。

  师:同学们说得真棒,不仅注意了文明礼貌,语言亲切,而且把每个地方的特色都介绍得非常具体。下课后,大家可以在学习小组内进行分工,一人负责一个地方,组内合作写稿子、排演练习,下节课我们将进行选拔,表现最好的小组或个人将代表我们学校给小客人们当导游。

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