感恩节主题活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的感恩节主题活动方案,希望对大家有所帮助。
感恩节主题活动方案 篇1
活动时间:
xxxx年XX月XX日;星期X;18:30——20:30
前言:
人生最大的爱好不是别的,是活着,而如何过好自己的人生,我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会;还是以积极的向上的`心态来感谢生活,适应学校和社会?!
活动目的:
位了配合校心理协会工作和即将到来的12.5活动,帮助同学们切实解决和认识一些问题,让同学们认识到生活的美好,“感恩”的心态的重要,特组织开展这次活动。
活动主题:
“感恩生活”演讲比赛
活动对象:
xx大学理学院师生
活动地点:
暂定于主教学搂323
宣传方案:
主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来,海报共需出3份,分别张贴在各大宣传栏(男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏)细节执行流程:
1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改,提出好的意见共同完善
2、现场布置(由组织部和活动部负责)。16:30开始布置会场,18:30正式开始
3、现场秩序维持(由心理协会各干部和干事一起负责)。安排好活动开始到结束时的秩序
4、宣布分数由主持人负责,统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督
5、前期策划由策划部负责,同时协调其他部门认真开展工作,不得托词。
6、制定详细的参赛规则,比赛须知及平分标准(由策划部负责)
7、邀请xx大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动(由主席团负责)
8、向上面申请经费和场地(由组织部负责)
9、宣传海报(由宣传部负责)
10、活动的总结(由活动部负责)
以上如仍有不详尽的地方,遇到问题各部长应共同及时商量解决。
感恩节主题活动方案 篇2
一、活动目标
感恩节在西方传统文化中具有重要的地位,为了增强大学生的感恩意识,本次活动将以感恩节为契机,让同学用眼睛去看、用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的内心培养一种感恩情感,无论是面对父母、老师、朋友还是对手,都能以一颗感恩之心去面对。相信当同学们深刻体验到感恩的力量时,生活也将赐予他们灿烂的阳光。此次活动的目的就是唤起学生的感恩之心,让他们将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人,回报恩情人。
三、活动时间
20年xx月xx日。
四、活动地点
本次活动将在校内各区域,包括校区、南北院校区以及学术报告厅举行。
五、活动单位
本次活动由学院志愿者工作部策划组织,所有学生均可参与。
六、活动准备
1、准备各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的'形式,用于写下感恩和祝福的话语。
2、准备一块展板,修饰为感恩板。
3、张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩。联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩之歌。
4、在各系部门设置横幅,宣传感恩的主题,互相签名,以此弘扬感恩之风。
5、收集有关感恩父母、老师、祖国等图片,配合本次活动。
6、配备摄影师、会场音响、灯光调试等工作。
7、邀请领导、赞助商、学生家长等嘉宾参与。
七、活动内容
第一阶段(两周时间):在全校范围内发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福,让感恩之情渗透到日常生活中。在感恩节那天,鼓励同学给父母打电话、发短信,表达问候和感谢之情。同时,鼓励同学为老师、朋友送上感恩的祝福和与他们分享自己的故事。
本阶段还将发放卡纸,让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上。同时,在各系部门设置横幅,互相签名,表达感恩之情,让感恩的力量深入人心。
第二阶段(7天时间):感恩演讲比赛。演讲内容可以涵盖自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言以及深情讲述身边发生的感恩故事等。演讲时间约为3至5分钟。演讲评分将从演讲内容深度、演讲者的神情、仪表、语速和观众认可度等方面进行。
评分标准:总分为10分。内容肤浅扣1分,紧张怯场或忘词扣3分,仪表不整扣1分,语速过快或咬字不准扣2分。
选拔方式:初赛选拔15-20人进入决赛,决赛最终选出6人。选手将在晚会上进行朗诵表演。最终在晚会结束后颁发奖状。
日期时间:感恩节当晚,举办感恩晚会。晚会紧扣感恩主题,包括《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》和感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候”,晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动。主持人宣布贺词和赞助商。晚会结束后,领导将颁发演讲比赛奖状。领导将接见演员,合影留念并合唱《爱的奉献》。最后,在理工大楼前放飞感恩气球。
注意事项:1、保证人身安全;2、活动前安排好人员,并准备好所需物品;3、维护晚会现场的秩序;4、安排好演员出场顺序。
活动总结:对此次活动进行总结,核实经费并上报。召开活动总结大会。
感恩节主题活动方案 篇3
一、指导思想
通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的'道德品质。
二、活动主题:
学会感恩拥抱快乐
三、活动时间:
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活动部署
1、做好一次国旗下讲话(11月xx日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)
2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。
3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。11月xx日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。
4、开展一次周队日展示活动(11月xx日)。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)
5、在校园内外做一件感恩的事。
一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。
6、每班评选“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育处)
7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月xx日)
感恩节主题活动方案 篇4
一、活动背景
感恩节恰逢在新生入校的第一个学期,同学们在新的环境中我们认识了许多人,也有许多人帮助了我们。或许我们都曾被感动,却少一个机会来向他们(亲人,朋友·老师,同学,舍友,老乡,食堂工作人员,社团的工作伙伴等等)表达自己心中感激。
二、活动目的及意义
提供给同学,特别是大一新生们一个表达自己对他人的感激之情的平台,也从中丰富同学们的大学生活,以及增进大家之间的感情。
三、活动时间与地点
(1)XX月XX日早上,教室内
(2)XX月XX日星期六至XX月XX日星期三,商业街
(3)XX月XX日,商业街,起点草坪,图书馆等学校范围内
四、活动开展
(1)XX月XX日(星期六早上)对爱心艺术团团员进行感恩节知识与此次活动内容的讲座宣传。
(2)XX月X日至XX月X日进行收寄感恩信或感恩卡活动。
说明:在这几天内,我们爱团在商业街宣传,同学将写好的'感恩信或感恩卡寄放与此,我们充当邮递员的角色帮其在感恩节当天或之前送至收信人手中。
注意:
1、感恩信或感恩卡不用粘贴邮票。
2、感恩信或感恩卡的收信人须为本校的老师,同学或工作人员等等。
3、感恩信或感恩卡上须写上收信人其名字,宿舍楼号及楼层,手机号码以方便我们及时准确的将信送至。
4、工作人员将信送至时,应告诉收信人记得回复寄信人已收到信。
(3)XX月XX日进行“祝福语交换”和“红丝带感恩送祝福”活动
1、祝福语交换活动:我们提供便利贴,同学在其写上本人名字,年段,想要感谢的对象,手机号码及祝福语,而后折叠放于我们提供的“心里有话对你说”的箱子里,再从箱子里随机抽出一张他人的祝福语贴,而后用自己的手机以“他(她)”的身份将祝福语贴上的内容说出来,并要求被给你写的对象记得打个电话或回复短信给“他(她)”。
注意:同学写于便利贴上的感恩对象的手机服务区位须为海大校园内。
2、红丝带感恩送祝福活动:我们爱团的工作人员在商业街,起点草坪,图书馆等整个学校范围内为同学手腕上绑上红丝带,并向其说明此他(她)可将此红丝带再送与他(她)想要感谢的人。
五、活动前期准备
(1)制作XX月XX日早上用于讲座宣传的ppt
(2)申请教室在XX月XX日早上用于讲座宣传
(3)制作关于感恩节活动主题的海报
(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福语贴的“心里有话对你说”的箱子各两个。
(4)准备大的便利贴,红丝带,黑色水笔
六、活动经费预算
(1)制作海报,小箱子所用的材料
(2)购买便利贴,红丝带,黑色水笔
(3)工作人员送信时须打出的电话费用
感恩节主题活动方案 篇5
促销活动一:感恩宣言,大胆释放!
1、致xx顾客一封感恩信,通过内部宣传手段表达美容院感恩节感谢顾客、感谢社会及借感恩节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情,打响美容院感恩活动的第一枪!
2、感恩主题的广告物料配合宣传。美容院感恩主题一定要主题鲜明,具有很强的吸引力,搭配易拉宝展架、地贴、空飘、户外展示等广告宣传,就能吸引到人,进行深度拓客!
3、11月24日感恩节当天,美容院门外举办感恩签名大行动,顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,此长卷在楼外长廊上展出。
4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、美容院做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。
5、11月24日感恩节当天,美容院内部播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。
促销活动二:感恩有你,倾情钜惠!
在感恩节里,不少人向自己的父母、同事、领导表达了一下感恩之情,比如请父母吃饭,请同事看场电影等等。但是美容院感恩节要怎么表达对顾客的回馈呢?不妨来个折扣优惠吧!
在感恩节当天,美容院可以推出众多优惠套餐和产品供顾客选择,此外一些季度性美容项目可以根据顾客的需求合理优惠;一些单卖美容产品可以配合套餐项目一起做捆绑打折促销,不仅减轻了库存积压量,还提高了营业额。
促销活动三:爱在11月,感恩父母!
感恩节最要感谢的人就是我们的父母,父母不仅赐予我们的生命,还不辞辛劳的抚养我们。在感恩节如何犒劳我们的父母呢?自然是送他们一套高档的美容护肤品,赠他们一个养生保健、美容美体的好课程!
想要在20xx年感恩节为父母做以上三件事的话,不妨来美容院消费满888元即可获得。该美容院将为老年人提供护甲、护理等多项贴心的项目;其次,专业的技术,一流的服务将百分百让顾客满意,同时也能略表达我们对父母的感恩。
促销活动四:感恩有礼,真情摇奖!
为了能够和顾客加强互动,让美容院聚集更高人气进行拓客活动,美容院可以在感恩节活动当天推出一些回馈活动。
例如,进店前20的顾客即可获得免费抽奖活动;或是消费满1000元的顾客均有免费抽奖一次。该奖项设置5个,分别是100元、200元、300元、400元、500元,更有iPhone6抽奖大活动!这样,既能聚人气,又能销产品,拓客户!
促销活动五:浓情感恩,转发有惊喜!
为了迎接20xx年感恩节,美容院可发起微博转发送礼品的促销活动,打响感恩节促销的'第一炮。活动内容是凡在感恩节活动期间,只有你转发该美容院的相关微博并@5个好友,即可有机会获得该美容院提供的精美礼品一份,届时活动结束后的第二天该美容院会将获奖名单在微博上公布。
美容院在选择给顾客的精美礼品时,一定要站在顾客的立场出发,认真挑选符合顾客需求的礼物,切记促销礼品预算不能超出美容院开支范围,确保整个促销活动井然有序的进行。
感恩节主题活动方案 篇6
一、活动背景:
秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚孩子但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:我要读书!
11月24日感恩节,某全体员工联手某,给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才!
活动将通过现场义卖某纪念品及某柜捐赠雨鞋进行,以表达某全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。
二、活动时间:20xx年11月xx日(感恩节)(晚18:00——23:00)
三、活动主题:
感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!
——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)
四、活动目的:
1、借此次活动机会,某将对员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的`社会效益,体现和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。
2、呼唤爱,延续爱,传播爱!
五、活动内容:
1、义卖:
时间:11月24日当天1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)
18:00——21:30由某派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某提供的宣传图片及制作的感恩节活动海报)
群体:针对来店消费顾客;
义卖某纪念品:麦田白色T恤(夏装):45元/件
针对购买麦田爱心物品的顾客,某将赠送1小时欢唱券1张。
注:本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。
2、现场捐赠:
时间及地点:11月24日20:00—21:00一楼大厅
方式:内部员工募捐,最后由领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某负责人或某财务部。
感恩节主题活动方案 篇7
一、活动主题:
心有慈孝 快乐成长
二、活动目的:
中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的`情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。
三、活动时间: 20xx年x月xx日——xx月x日
四、活动内容(六个“一”系列活动)
1、发起倡议(利用晨间讲话向全校师生)
2、一次主题班会
时间:xx月下旬。各年级以班级或年级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(xx月10日最后一节课)
3、一首歌曲(全校性)
感恩节活动期间,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。
4、一封信
每个学生给父母或施恩于己的人,写一封感恩的信,力求真实生动,事迹感人
5、一枚感恩卡片(全校)
学生自制一枚感恩卡片,送给有恩于自己的人。每班2张。(征集时间:12月2日)
6、为父母洗一次脚活动
要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的照片或日记。(每班2份,12月下旬)
7、一次感恩自然的环保教育
环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者,xx月1日)
五、活动要求:
1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。
2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。
感恩节主题活动方案 篇8
【活动目标】
1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦
2、表达对妈妈的爱
【活动准备】
1、请幼儿的妈妈入园
2、歌曲《我的好妈妈》
3、彩纸、彩笔
【活动过程】
1、谈话
尊敬的家长们,亲爱的小朋友们,下午好!首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日,全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福,妈妈们为小朋友们不辞辛苦,给了无私奉献的爱,我们小班的“感恩母亲节”现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话
小朋友们,妈妈不但生了你们,还喂养你甜甜的乳汁,给你么做好吃的饭,买好看的衣服,但妈妈不怕累,小朋友们的妈妈太伟大了,我们一起说感谢妈妈的'话吧”。带领幼儿朗诵:妈妈我爱你,妈妈您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好妈妈》
小朋友们,妈妈们最爱你们了,我们也应该爱妈妈,现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照
(1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上,帮助幼儿做项链,做好后把它送给妈妈们。
(2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们,妈妈每天照顾你们太辛苦了,今天我们来回报妈妈好不好”引导幼儿给妈妈一个拥抱,捶背,给妈妈倒一杯水,让妈妈们感受这份温暖。
小朋友们,妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动,我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈,妈妈你真好”最后祝所有的母亲节日快乐。
“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本尊敬质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母素,师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了??而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着“感恩”的心
世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。母亲,是世界上最伟大的人,母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人,对于母亲的付出,没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱,而“感恩”是一个人的基本素质,学会感恩,学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期,是母亲节,为了让孩子了解母亲,感受亲情,学会从小关爱妈妈,学会感恩,岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中,开展“我爱我的好妈妈”系列活动。
活动目标:
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动内容:
1、“我眼里的妈妈”绘画展:以年级组为单位进行展览,周五早晨将作品展在自动门处。
2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)
感恩节主题活动方案 篇9
一、活动目的:
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展“心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的'情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者伤心,都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、到场人员:
20xx年级学生及学生家长
三、具体部署:
1.本周末的家庭作业:以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于xx月xx日上交至团队室)
2.本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤摆成“心”型,钉在教室后面的绒布上。
3.做一件令身边人感动的事。
4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5.感恩箴言征集,下周一(xx月xx日)各班收集整理好统一交至团队办公室。
同学宣读倡议书(xx月xx日国旗下讲话后)。
7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。(xx月xx日交给班主任老师)
xx月xx日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
感恩节主题活动方案 篇10
一、活动主题:感恩有你,成长有爱
小班:亲亲一家人
中班:让爱在我家
大班:感恩成长路
感恩宣言:
小班——唯爱自我,亲情相依
中班——听从心灵,爱自己,爱家人,爱朋友
大班——感怀成长,珍爱生命,爱自己,爱家庭,爱社会
二、活动目的:
在幼儿心间栽下感恩的种子。中华民族自古以来,崇尚助人为乐、知恩图报,然而,如今许多孩子成长在独生子女的`家庭,缺少兄弟姐妹的互动和教育,导致他们只懂得索取,缺乏感恩与付出的意识。本活动旨在通过感恩节月亮圆活动,鼓励孩子从小坚信感恩,感恩爸爸妈妈,感恩那些无私奉献给予帮助的人们。
三、活动时间:11月日
四、活动地点:幼儿园
五、具体安排:
教师篇:
1.在11月份的第一个升旗仪式中,演讲《学会感恩》,进行本次活动的宣传发动,正式拉开感恩月活动序幕。
2.学唱《让爱在我家》,分享爱的故事和感悟。
3.学习了解《感恩节的由来》。
4.网站开设《感恩节主题》,各班级信息员负责,并由年级组长巡查。
幼儿篇:
1.小、中、大班学唱《让爱在我家》,体验感恩的力量(年级组长负责)。
2.感恩父母,画一幅描绘家庭美满和谐的图片(年级组长负责)。
3.“小手护大手”活动,幼儿在老师的指导下为爸爸妈妈护手,互相呵护和照顾(各班级老师负责)。
4.去敬老院为爷爷奶奶表演节目,向老人们传递孝心和美好罐手(大班年级组)。
家长篇:
1.和孩子们一起学唱《让爱在我家》,共同品味感恩心情。
2.“爱的传递”活动。家长填写爱心卡,让孩子将爱心卡送给老师、爷爷奶奶、亲友等人,同时鼓励孩子将卡片放在幼儿园的爱心墙或海报上。
感恩节主题活动方案 篇11
活动目的:
“学会感恩,学会奉献,做有道德的学生”
班会时间:
xx年11月24日
班会过程:
(主持人a)没有阳光,就没有温暖;
(主持人b)没有水源,就没有生命;
(主持人a)没有父母,就没有我们;
(主持人b)没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。
(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。
(主持人a)的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切
下面我宣布:
四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!
(一)感恩节
提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的'翅膀》
(三)感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。
(主持人a)大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)
(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵:《老师,谢谢您!》)
(四)感恩班集体
(主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。
(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。
(主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。
边看图片边介绍
(五)感谢社会
(主持人a)拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人。)
把你的话写在爱心卡上。
(主持人a)学会感恩能使人快乐,
(主持人b)感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人!
(主持人a)感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!
手语歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!
“感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!
感恩节主题活动方案 篇12
一、活动目标
1、激发学生从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;
2、学习用语言行动表达感恩。
二、活动准备
课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》。
三、活动过程
1、情感体验
播放课件《失语女孩的故事》,深深体会母爱的伟大,引起情感共鸣,融入失语女孩的精神世界。
师:“今天,我们一起来听一个真实的故事,是一个失语的(不会说话)小女孩的故事,听后说说你的感想。”
生1:小姑娘很可怜。
生2:小姑娘很坚强。
师:“那么她的母亲呢?”
(抓住母亲临死手中的那块年糕,引导学生理解母爱的伟大)
“妈妈死后,她是怎样做的?”让学生发言,教师重复小女孩的话,同时做出手语。
师:“小姑娘为了感恩母亲,选择了坚强勇敢的活下去,在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”
2、感恩的人
逐一播放图片,引导学生观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。
图1:感恩父母,了解养育之苦(图片内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。)
师:“在我们的生活中你的'父母是如何关爱你的呢?”
生1:妈妈天天给我做好吃的,买新衣服。
生2:爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。
生3:下雨了,妈妈把雨伞给我,可她却淋着雨。
图2:感恩老师,了解培育之难(图片内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。)
师:“在我们生活中,老师还教你干什么呢?”
生1:老师教我唱歌、画画。
生2:老师和我们一起去找春天。
师:“老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。”
图3:感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)
师:“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”
生1:我们一起做游戏。
生2:她帮我系扣子。
图4:感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(图片内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。)
师:“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?”
生1:医生为我们看病,让我们有一个健康的身体。
生2:建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。
还有警察、环卫工人……
3、如何感恩
①让学生自由发言,“你最感谢谁,如何感谢他?”
生1:感谢爸爸妈妈,我可以帮他们干活。
生2:感谢环卫工人,我们不乱扔法果皮纸屑,一起来保护环境。
②看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
③生活体验
创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。
情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢),又有人给他让了座。
④教师小结
(教师通过图片引导,让学生说出要感谢的人)
师:“在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……如何感谢他们呢?”
在教师的引导下,学生说出:
① 做力所能及的事;
② 懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);
③ 从“谢谢“开始,说一句祝福的话,送一份礼物;
④ 遵守各项规章制度,保护环境等。
四、情感回归
师:“在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。”
(播放音乐,学生随老师做手语,在音乐中结束活动)
感恩节主题活动方案 篇13
感恩一直是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世界会变得更加和谐,生活会变得更加美好,人与人之间会变得更加融洽。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱觉得理所当然,面对别人的帮助连声谢谢都不说,幼儿园借西方感恩节的日子,对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母,感恩帮助和关心自己的每一个人,从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大,今天我们三个小班的老师和孩子一起去__小区借助这感恩之日把感恩深情地传递,承继时代感恩风气。
一、活动时间和地点
感恩节当天下午__小区。
二、活动意义
吸收感恩节积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义。让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐。
三、教育目的
教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。
四、活动人数
全体小班组幼儿。
五、活动准备
自带糖果和水果以及幼儿自制的'小贺卡。
六、活动过程
(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。
(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
七、活动延伸
(1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结:你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
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