比赛活动方案

时间：2024-10-31 08:42:00 活动方案我要投稿

[热]比赛活动方案15篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的比赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[热]比赛活动方案15篇

比赛活动方案1

　　一、指导思想：

　　以《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展第七届阳光体育冬季长跑活动的通知》为指导，通过开展冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的.锻炼习惯，提高学生的身体素质，把我校学生阳光体育运动引向深入。

　　二、主题：

　　我运动、我健康、我快乐

　　三、项目设定：

　　三年级：600米；四年级：800米；五、六年级1500米。（共计8组）

　　四、参赛对象

　　三、四、五、六年级学生，三年级每班参赛学生4人。四、五、六年级每班参赛学生6名。参赛人数既不能多也不能少。

　　五、比赛时间：

　　20xx年11月25日20xx年11月29日（第十三周），下午大课间，每天一个年级，从三年级开始。

　　六、比赛地点：

　　学校操场

　　七、记分方法：

　　三年级第一名17分，第二名15分，往下依次递减，第十六名1分；四、五、六年级第一名19分，第二名17分，往下依次递减，第十八名1分。同班成绩累加作为班级最终成绩。

　　八、奖励方法：

　　设单人奖和集体奖，单人奖取前六名发奖，发奖品及奖状（体育之星）。集体奖只发优胜奖，发奖状。

　　九、裁判人员分工

　　十、规则：

　　运动员在跑步过程中，不能拥挤故意阻拦，如有故意拥挤阻拦发现每人次扣2分，跑步过程中不能跑跑走走，对走的学生成绩减半。中途不跑放弃比赛的学生每人次倒扣1分。对表现特别突出的学生，经裁判员一致认定给与一定的奖励。不许带跑如有带跑成绩减半。

　　各班利用体育课提前选拔好运动员同学，利用体育课时间及早晚提前训练，不要不锻炼就参加此次活动。

比赛活动方案2

　　近些年来，书法不再仅仅是老年人们的爱好，越来越多的年轻人也开始热衷于书法。为了促进书法文化的传承和推广，各地都在积极举办书法比赛活动，这不仅丰富了市民的文化生活，也让更多年轻人了解并喜爱上了书法。本文就来详细介绍一下如何举办一场成功的书法比赛活动。

　　一、确定比赛主题和形式

　　书法比赛可以设立多种主题，比如传统书法、现代书法、毛笔书法、硬笔书法等等，也可以针对不同年龄层和职业人群设立不同的比赛形式和主题，比如学生书法比赛、教师书法比赛、专业书法比赛等等。在确定比赛主题之后，还应该规定比赛内容、要求和规模等，比如是否要求作品必须是原创、是否要求使用规定的纸张和笔杆等等。

　　二、制定比赛规则和评分标准

　　比赛规则和评分标准是书法比赛的重要依据，它们直接关系到比赛的公正、公平和公开。比如评分标准可以设置包括字体、布局、笔画、用墨等方面的要求，且每一项要求都有不同的分值，整个评分体系应该是严格、客观、科学的，同时也应该让选手和观众都能够理解并接受。

　　三、确定比赛时间和场地

　　比赛时间和场地的确定非常关键，要尽可能避免与其他重要节假日或活动时间冲突，而场地则需要设施齐全、环境舒适、通风良好，同时还要考虑到观众的数量和承载能力等因素。

　　四、推广比赛信息

　　通过各大媒体宣传比赛信息是最常见的方式，可以在报纸、电视台、网站等平台发布比赛的时间、地点、形式、规则等相关信息，吸引更多的参赛者和观众。此外还可以通过线上和线下活动进行推广，比如在微博、微信、豆瓣等社交媒体平台发布比赛信息，或者利用传统的海报、广告等手段进行宣传。

　　五、提供比赛奖励和礼品

　　奖励和礼品是吸引参赛者和观众的重要因素，比如优秀参赛者可以获得奖金、奖状、证书等奖励，同时还可以设置特别奖项或者组织巡回展，让更多的.人欣赏优秀的作品。对于观众，则可以提供书法茶具等小物件、书法教材、书法用品等礼品，在一定程度上鼓励大家参与和关注书法比赛活动。

　　六、注意比赛安全和管理

　　最后，比赛安全和管理也是一项必不可少的工作。比如要设立安全隔离区、限制现场人数、进行观众安全教育、加强比赛场地巡视等措施，预防比赛中出现安全问题。同时还要提前考虑比赛期间可能出现的管理问题，比如场地卫生、作品收取等工作，以确保比赛的顺利进行。

　　综上所述，书法比赛活动是一项充满艺术和文化气息的活动，需要精心策划和组织，同时也需要大家的广泛参与和支持。通过引导大众的书法兴趣，预计在未来数年内，书法比赛活动将会越来越受欢迎、成为志同道合者的交流和认同的平台。

比赛活动方案3

　　活动主题：“感恩于心，责任于行”

　　活动内容：备稿演讲（诗歌、亲情美文、友情故事）；即兴演讲（校园生活——同窗义、恩师情，人生感悟等）。每位同学上台先作简短自我介绍，再进入主题演讲{参赛选手自备稿件（由各班主任老师把关）}。

　　活动主旨：

　　1、深入贯彻素质教育，全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀。

　　2、通过活动的开展，使学生“能说会道”的能力得到进一步提升。

　　报名方式：各班级参赛学生到班主任老师处报名，填写所在班级和所要演讲的题目，报名截止时间6月14日晚21：00。

　　比赛时间：

　　初赛：6月15日晚7：00—9：00；

　　复赛：6月18日晚7：00—8：00；

　　决赛：6月20日晚7：00—9：00。

　　比赛地点：阶梯教室i——教工俱乐部

　　评选规则：

　　1、从参赛选手的`衣着、举止、嗓音、机变能力、情感处理、精神状态、普通话水平等方面进行综合评比。

　　2、八区、直属区各取前10名进入复赛，在复赛中对应分为5组，进行一对一的pk，取前10名同学进入总决赛。

　　3、评委现场点评，并给选手亮分，经求平均值后确定选手的得分，评分标准为满分10分。

　　邀请评委：潘金星、李照东；八区区长：徐杰（和学生科长程伟以及区长助理张洁兵）；直属区区长：黄春雷（和学生科长何晓蓉以及区长助理郭龙）；宣传处主任：张浩。

　　决赛：xxx,xx.xx

　　奖项设置：第一名（1人收音机一台+荣誉证书）、第二名（2人李健签名cd+荣誉证书）、第三名（3人练习簿+荣誉证书）；最佳表演奖（1人荣誉证书）、最美嗓音奖（1人荣誉证书）；最具活力奖（1人荣誉证书）。

比赛活动方案4

　　一、活动目的

　　为响应国家倡导的“锻炼身体、保家卫国”精神，搞活公司文化，给同事们的'业余生活增加色彩，让同事们能够在简单而残酷的比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率，结合公司实际，特策划一场乒乓球球比赛活动。

　　二、活动原则

　　1.友谊和比赛都是第一；

　　2.听裁判的话；

　　三、活动地点

　　公司四楼；

　　四、活动时间

　　1.报名时间：8月8.日到8月10日；

　　2.比赛时间：8月11日17:00；

　　五、活动方式

　　1.每个部门派出2名代表参赛（男女各一名）；

　　2.8月8.日到8月10日，各部门负责人将参赛代表名单报至行政部；

　　3.比赛分为男子单打、女子单打及男女双打；

　　4.男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段；

　　六、奖品奖项设置

　　1.本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖；

　　2.单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个、时尚小饰品，团队优秀奖给予奖励；

　　3.单打获胜者颁发证书一份。

　　七、活动组织

　　活动宣传：行政部

　　报名处：行政部

　　裁判员：

　　现场组织：

　　八、活动费用预算

　　1.购买球拍4副、乒乓球若干，约元；

　　2.比赛奖品约元；

　　3.获奖证书、照片冲洗费用元；

　　以上活动费用总计元。

　　乒乓球赛规则

　　1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委

　　员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚；

　　2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛；

　　3.比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜；

　　4.通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛；

　　5.通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过

　　比赛即可直接晋级下轮比赛；

　　6.初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛；

　　7.通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛；

　　8.决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认；

　　9.决赛采取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3

　　局总得分确定名次；

　　10.如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

　　乒乓球赛比赛细则

　　（一）发球权与选边的确定

　　比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边；

　　（二）换发球及换边

　　1.从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交

　　给对方；

　　2.当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，

　　（三）重发球

　　若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球；

　　（四）休息

　　1.每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒；

　　2.每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，

　　（五）得分

　　1.发球时，击球前球必须离手（球拋起高度不限），否则算违例，对方得分；

　　2.做了发球动作，但未击到球，算对方得分；

　　3.发球后球未过网或球过网但出界，对方得分；

　　4.接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

　　5.球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分；

　　6.球落在对方桌面棱线以内有效，若球越过网后擦在对方桌子侧面，则对方得分；

　　7.发球方将发球到对方桌面，对方未接到球或者接球出界，发球方得分；

　　8.其它情况由当局裁判确定得分。

比赛活动方案5

　　一、指导思想

　　为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

　　二、具体内容及安排

　　1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

　　3.比赛地点：四楼阅览室

　　4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

　　5.奖次设置：

　　创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

　　潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

　　备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

　　6.奖励办法

　　学校颁发荣誉证书和奖品

　　三、参赛对象

　　1.青年教师必须参加；

　　2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的`评选。

　　四、评分标准

　　1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

　　2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

比赛活动方案6

　　背景

　　中国拥有悠久的历史和灿烂的文化，其中传统是中国文化的重要组成部分小.鹿.方.案.网。为了传承和弘扬中国传统美食文化，提高人们对传统美食的认识和热爱，我们计划举办一场传统美食活动。

　　活动目的

　　1.传承和弘扬中国美食文化，让更多人了解和热爱传统美食；

　　2.提高人们的美食文化素养和饮食健康意识；

　　3.推动传统美食与现代餐饮的结合，促进传统美食的创新和发展。

　　活动时间和地点

　　时间：20xx年5月1日（周日）上午9:00-下午5:00

　　地点：XX市中心广场

　　活动流程

　　1.报名阶段：参赛者可通过线上或线下方式报名，报名截止时间为20xx年4月1日。报名需要提供参赛者的个人信息、参赛作品的名称和制作方法等信息。

　　2.初赛阶段：初赛将于20xx年4月10日举行，参赛者需在时间内将参赛作品带至指地点进行现场制作和评比BTcV。初赛评选出的前20名将晋级到决赛。

　　3.决赛阶段：决赛将于20xx年5月1日举行，参赛者需在时间内将参赛作品带至比赛现场进行现场制作和评比。决赛评选出的前三名将获得奖金和奖品，并有机会参加后续的推广活动。

　　活动

　　1.参赛者需自行准备食和器具，比赛现场提供基本厨房设施和调料。

　　2.参赛作品必须是中国传统美食，制作方法可以是传统的`也可以是现代创新的，但必须符合健康饮食的要求。

　　3.参赛者需在时间内成制作，并将参赛作品摆放整齐、美观。

　　4.参赛者需自行清洗、整理制作过程中产生的垃圾和杂物。

　　5.参赛者需自行承担比赛中可能发生的意外和任。

　　6.活动组委会有权对参赛者的作品进行品尝和评分，并最终确获胜者。

　　活动宣传

　　1.在社交媒体上发布活动宣传海报和信息，吸引更多人关注和参与。

　　2.在各大餐饮网站和论坛发布活动信息，吸引更多餐饮从业者和美食爱好者参与。

　　3.在本地电视和广播电播放活动宣传广告，提高活动知名度。

　　活动预算

　　1.奖金和奖品：50000元

　　2.活动场地租赁：10000元

　　3.厨房设备和调料采购：5000元

　　4.活动宣传费用：5000元

　　5.工作人员酬劳和差旅费：10000元

　　6.其他杂费：5000元

　　活动效果评

　　1.参赛者数和报名情。

　　2.活动现场观众数和反响。

　　3.社交媒体和网络平上的活动曝光和参与度。

　　4.媒体报道和口碑效应。

　　5.后续推广活动的参与度和效果。

　　活动总结

　　通过本次传统美食比赛活动，我们成功地传承和弘扬了中国传统美食文化，提高了人们对传统美食的认识和热爱。同时，我们也推动了传统美食与现代餐饮的结合，促进了传统美食的创新和发展。我们相信，在未来的日子里，传统美食将继续在中国人的餐桌上闪耀光芒。

比赛活动方案7

　　为进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高学生身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校体育组组织学生开展拔河比赛，有关事宜安排如下：

　　一、参加对象：1—6年级男女各15人

　　二、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二

　　三、比赛口号：团结就是力量

　　四、比赛方法：采用抽签淘汰赛，三局两胜制，握绳采用男女混合式，比赛开始后，听裁判发令(预备—口哨)两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的'河界线为赢。

　　五、名次录取：各级段取前三名

　　六、注意点：

　　1、在当场比赛中不得更换比赛选手(除意外受伤)，其他学生为啦啦队，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

　　2、班主任老师要认真组织好本班队伍，展开练习，注意不要绳子绕手和身体，以免意外发生。

　　3、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

　　4、参赛选手请穿长袖，不要绳子绕手和身体，以免绳子擦伤和免意外发生。。

　　5、学校提供手套，有需要可向负责老师领取，用后归还。考虑到手套大小问题，提倡学生自备。

比赛活动方案8

　　一、活动名称：

　　友谊第一，比赛第二拔河比赛

　　二、活动目的：

　　拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生会之间的联系，加深同学们之间的友谊，特举行此次拔河比赛。

　　三、参赛对象：

　　所有在校生。

　　四、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日下午。

　　五、比赛地点：

　　校篮球场。

　　六、比赛规则：

　　1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　2、以各班为单位参赛，共xx支队。每支参赛队由领队x人，参赛选手，xx人(其中男选手，xx人，女选手，xx人)组成，分男女分别进行，在当场比赛中不得更换比赛选手。

　　3、每场比赛会派x个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

　　4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

　　5、比赛抽签决定，分三个年级分别进行比赛，比赛采用xx方式，最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

　　七、比赛方式：

　　(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

　　(2)比赛开始前，各队按照每xx人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的`河界线为赢。

　　(3)每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

　　八、比赛注意事项：

　　(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始x分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够xx人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

　　(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛。不准带手套。裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　(5)比赛应本着友谊第一，比赛第二的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。

　　(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

比赛活动方案9

　　一、指导思想：

　　为了掀起我校学生体育活动的热潮，切实提高学生的体质健康水平，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长;激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生都能受益。形成良好的校园运动风气，促进学生身心健康均衡发展及校际体育交流。

　　二、组织机构：

　　1、组委会主任：xx。

　　2、组委会副主任：xx。

　　3、成员：政教处、团委、初中各班主任。

　　三、活动目的：

　　进一步丰富学生的校园生活、培养团队精神、增加班级凝聚力，提高学生参与体育活动的`积极性，促进同学们的相互交流，展示我校中小学生的精神风貌和青春风采。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日至xx月底，每周二和四下午第七节课。

　　五、活动地点：

　　学校篮球场。

　　六、活动对象：

　　在校学生，七至九年级以班级为单位组队。

　　七、比赛办法：

　　1、比赛分为上、下半场，上、下半场各20分钟。

　　2、比赛采用最新的篮球规则进行。

　　八、奖励办法：

　　1。每场比赛拿xx元作为奖励，胜者得xx元，负者得xx元。

　　2。每个年级设立最佳运动员称号。

　　3.集体设体育道德风尚奖。

　　九、说明。

　　1、各队必须在规定时间内准时到达比赛场地，否则作自动弃权处理。

　　2、上场参赛队员必须是本班同学，否则取消比赛资格。

　　3、比赛期间，各队队员要坚决服从裁判的管理、遵守比赛规则，如发生不尊重裁判判罚或故意捣乱的，将按有关规定予以处理。

　　4、希望各班能积极准备，抓紧时间训练，踊跃参加本次比赛，赛出风格、赛出水平。

　　十、对阵安排。

　　1、七1vs七2。

　　2、八1vs八2。

　　3、九1vs九2。

　　七、八联队vs九联队。

　　十一、未尽事宜、另行通知。

比赛活动方案10

　　一.活动主题：

　　“向陋习告别，与文明握手。”

　　二.活动背景：

　　大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。

　　三.活动目的：

　　一次有意义的.活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

　　四.活动时间：

　　待定。

　　五.活动地点：

　　阶梯教室xx。

　　六.活动对象：

　　福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

　　七.主办单位：

　　xxxx技术学院学习部

　　承办单位：工程管理系学习部

　　八.活动前期准备：

　　1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。

　　2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。

　　3、场地布置(全体成员)

　　4、购买饮用水(1人)

　　5、指定活动ppt制作和操作者(1人)

　　6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。

　　7、选定主持人男女各一名。

　　8、计分人员2名。

　　奖项设置：第一名;(1名)

　　第二名;(2名)

　　第三名;(3名)

　　最佳台风奖;最佳语言奖;最受欢迎奖各一名。(奖品待定)

　　九.活动流程：

　　1、播放幻灯片，音乐，宣传片。

　　2、主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。

　　3、主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

　　4、主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。

　　5、各选手演讲完毕，评委打出分数。

　　6、分数统计期间，领导点评本次比赛活动。

　　7、在递交成绩前立刻填写奖状内容。

　　8、主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

　　9、选手感言(待定)

　　10、全体领导，选手，工作人员合影。

　　十.活动后期工作：

　　活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手

　　从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好;全体人员集合d123开会总结。

　　十一.活动注意事项：

　　要认真切实负起责任，大力宣传，部门

　　各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。

比赛活动方案11

　　口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的'观察力、记忆力及思维能力和解决问题的能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办1-3年级学生口算比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨：

　　通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。

　　二、活动方式：

　　1、参赛对象：一至三年级汉回班的全体学生

　　2、活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。考查学生在规定时间内（20分钟）做对的题数。

　　3、竞赛内容：各年级试题按教学进度合理编制相应的口算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。

　　5、活动地点：各班教室

　　6、活动时间：3月20日（周四）下午第三节课

　　7、监考、阅卷安排：1-3年级各班数学老师

　　三、比赛规则及要求：

　　1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。

　　2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。

　　四、评选办法：

　　1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。给每位学生20分钟时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。

　　2、奖项设置：比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。拟选各年级成绩前5名的学生给予奖励。

比赛活动方案12

　　一、活动主题：

　　爱国校园青春奉献

　　二、活动目的：

　　为纪念12·9学生爱国运动，全面推进学生综合素质教育，开展一二·九合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大自然”的感恩情怀，引导学生树立社会主义荣辱观，，展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力。

　　三、活动形式：以“爱国校园青春奉献”为主题的一二·九大合唱比赛为主线，其间可能穿插“一二·九”运动相关的'互动环节形式。

　　四、活动时间、地点：

　　12月9日晚大礼堂

　　五、活动对象：

　　全系xx级学生

　　六、活动具体要求：

　　1、参赛要求：全班同学都参加比赛，每支合唱队须有指挥一名，伴奏可选择CD、MP3或乐器，须自行解决。

　　2、参赛歌曲要求：每支参赛队需唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“爱国校园青春奉献”主题的曲目。

　　3、参赛报名要求：各班必须于11月12前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及负责人联系方式上报文艺部负责人。

　　4、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　5、比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由文艺部负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　6、两次彩排时间将另行通知。

　　七、比赛评分标准及奖项设置：

　　（一）、比赛评分标准：满分为100分，比赛将邀请专业老师担任评委，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。

　　（1）、演唱基础：40%

　　含：音色、音准、节奏、完整性等

　　（2）、精神面貌：25%

　　含：声情处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等

　　（3）、整体效果：25%

　　含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现

　　（4）、指挥得分：10%

　　含：指挥节拍线路

　　（二）、奖项设置：

　　（1）、一等奖：1名

　　（2）、二等奖：1名

　　（3）、三等奖：1名

　　（4）最佳创意奖1名

　　八、活动经费预算未定

　　九、附加部门安排：

　　1、主持负责人：

　　任务：

　　A、主持人的选择

　　B、主持人的形象设计

　　C、主持稿的写和审核

　　2、宣传负责人：

　　任务：

　　A、制作宣传海报

　　B、制作请柬

　　C、制作比赛背景和横幅

　　D、布置舞台

　　E、现场摄影、摄像

　　3、常务负责人：

　　任务：

　　A、伴奏带的收集、试音工作

　　B、比赛期间舞台灯光设备、音响设备的调试

　　C、做好道具搬放及幕布拉收事宜

　　4、后勤负责人：

　　任务：

　　A、确定比赛邀请的嘉宾并且及时送出请柬

　　B、协助宣传负责人布置会场

　　C、准备好会场所需物品，接待好领导、老师、来宾

　　D、维持好会场秩序和处理突发事件

　　E、做好现场观众的分区和班级标志

　　F、做好演出前后的会场卫生

比赛活动方案13

　　一、活动内容：

　　朗诵比赛（体裁不限）。

　　二、活动形式：

　　以学生个体进行朗诵。

　　重自我的意识。3为学校营造一种良好地学习氛围，形成一种良好地学习习惯。4提高全体师生对普通话的.一个新的认识和重视。

　　四、活动小组的成立。

　　组长：黄新民（操管全盘、负责支持活动小组工作）。

　　具体负责人：谢廷威。

　　成员：全体教师（负责配合学校出色完成各项任务。

　　评委老师：李利元、王集春、蒋小平、李华林、黄新民、刘玉琼。

　　五、活动规则。

　　（一）比赛分为三个年级段进行。

一、二年级为第一小组；

　　三、四年级为第二小组；

　　五、六年级为第三小组。原则上每班参赛人数为3人。每小组参赛人数为6人。

　　（二）比赛采用十分制进行打分。

　　（三）评分应当公平、公正、公开，为避免出现不公平，不公正现象，我们评分依据本次。

　　活动评分规则（另见附表）去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分，即为该选手的最终得分。

　　（四）评奖方案与原则：原则上按照从高分到低分依次取一个一等奖，二个二等奖，三个。

　　三等奖。若每一组有两个分数相同的学生，如有两个最高分，即两个一等奖。

　　六、活动过程。

　　（一）全体师生到指定地点集合。

　　（二）进行升国旗仪式，唱国歌，升国旗。

　　（三）校长国旗下讲话，并且宣布本次朗诵比赛开始。

　　（四）主持人宣读活动规则与评分规则。

　　（六）每一位选手朗读完之后，评委给出打分并且当场宣读分数。

　　（七）宣布每一小组获奖名单。

　　（八）颁发奖品。

　　（九）活动结束，全体师生离场。

　　七、活动要求与注意事项。

　　（一）学生必须自己带凳子到指定地点集合。

　　（二）有红领巾的必须自己佩戴红领巾。

　　（三）必须保持活动现场次序稳定，少先队与班干部维持各班现场纪律。

　　（四）不允许乱扔乱丢，保持活动现场卫生干净。

　　（五）不允许有学生中途离场，如有特殊情况必须事先请假。

　　（六）不允许有学生不参加本次活动，原则上全体师生都必须参加，如有特殊情况必须事。

　　先请假。

　　七岭完小。

　　20xx年12月15日。

　　评分规则。

　　1.吐字清晰,声音宏亮.。（2分）。

　　2.普通话标准，语言流畅。（3分）。

　　3.停顿恰当，节奏感强，感情充沛。（2分）。

　　4.服装整洁得体，举止大方。（2分）。

　　5.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。（1分）。

比赛活动方案14

　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

　　一、活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　二、活动地点

　　学校食堂二楼

　　三、活动内容

　　本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的'原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

　　(一)前期准备

　　1、报名。

　　2、统计报名人数。(分男女组)

　　3、规定时间集合，清点人数。

　　4、准备比赛。

　　(二)调查活动

　　通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　(三)宣传活动

　　比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

　　四、活动安排

　　(一)前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　(二)日程安排

　　1、x月x日所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、中午由棋艺协会会员布置场地

　　4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，(三)预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

比赛活动方案15

　　一。活动主题

　　我与春天有约演讲比赛

　　二。活动时间

　　初赛：xx年3月24日

　　决赛：xx年3月31日

　　三。活动地点

　　山东师范大学山东建筑大学

　　四。主办者

　　山东师范大学思源文学社。济南大学演讲协会。山东交通大学时光文学社。山东建筑大学交流与沟通协会。山东建筑大学机电院文学社等

　　五。活动目的

　　春天阳光温和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，有句云：艳阳天，和风荡荡，杨柳依依。本次比赛以我与春天有约为主题是由山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东交通大学等高校共同举办的大型院级演讲活动。我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟春天的美好，体验感悟春天，发现春天带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会于纷繁生活中感受生活的美好，能够更好地享受生活。

　　六。活动意义

　　1、培养学生们发现美的眼睛，看到春天的美好，和春天美丽诱人的风景，使学生感悟到生活的美好和意义，拥有积极向上，永不言败，青春活力的姿态。

　　2、加强山东各高校间的联系与交流，互相学习、共同发展，培养当代大学生的团结合作精神，锻炼其演讲能力，为以后走入社会做好准备。

　　3、通过本次演讲比赛，引导学生对春天与生活的热爱，在美好中感受生活，在忙碌的`现代生活中依然能感受自然的美，激发文学爱好者的文学热情。

　　七。活动说明及要求

　　1、我与春天有约是本次活动的主题，选手可自拟题目；

　　2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力；

　　3、各学校依实际情况自主选拔优秀作品参加比赛；

　　4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人；

　　5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。

　　八。活动内容

　　1、前期准备：各学校社团策划部共同完成策划书，宣传部共同完成海报制作，与记者站联系，做好网络宣传。商量好邀请的嘉宾及评委，协调选手出场顺序