暑期实践活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的暑期实践活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑期实践活动方案1
活动目的:
小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的'学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动时间：20xx年7月16日——7月20日
活动内容和安排：
20xx年7月16日----20xx年7月17日
学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
20xx年7月18日
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
20xx年7月19日
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
20xx年7月20日
坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿我们每个人,都带着体验的收获,带着真切的感动,带着灿烂的笑容。
暑期实践活动方案2
一、
1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组
2、带队老师：苏国宁
3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：
姓名 性别 年级 学号 院系 身份证号
二、暑期社会实践时间地点安排：
1、时间： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暂定）
2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村
及周边县区中学
三、本次暑期社会实践目的：
以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度；针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果；提高组员社会实践能力，暑期社会实践活动策划书。
四、活动流程与安排：
1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：
针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育，工作计划《暑期社会实践活动策划书》。
2、支教：
对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的.帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。
3、问卷调查：
对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。
4、实践考察：
深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验；调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。
五、前中后期宣传：
积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。
主办单位：河南大学统招生调研小组
共青团偃师市委员会
协办单位：共青团河南大学委员会 共产党偃师市教育局委员会
20xx年7月2日
暑期实践活动方案3
为充分开发大学生智力资源，帮助大学生在实践锻炼中增长才干、积累工作经验，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。
一、活动主题
走进醉美XX提升自我价值
二、活动内容
时间：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地点：XX县党性教育基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、XX县红军标语博物馆等单位。
三、招募对象
全日制普通高校在读大学生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭大学生优先。
四、招募条件
1、政治思想积极、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪等不良记录。
2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，积极展示当代大学生良好的精神风貌，注意人身、交通、饮食安全等事项。
3、学生本人自愿，家长同意。
五、招募流程
1、报名：自公告发布之日起至20xx年7月13日，通过网上报名方式参与。登录XX县人民政府门户网下载《20xx年XX县大学生暑期社会实践活动报名表》，如实填写完整后发送至邮箱XX，报到时上交纸质档。
2、录用：20xx年7月15日前，XX县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。未被录用者，不再另行通知。
3、实践：录用人员于20xx年7月17日持学生证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到XX县委人才办（湖南省株洲市XX县委组织部干部二科）办理社会实践手续。
4、XX县委人才办联系电话：
六、政策保障
1、本次活动不收取任何费用。实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间提供每人1000元的生活补贴。
2、实践单位为录用人员安排合适的实践岗位，提供适当的工作条件。暑期社会实践活动结束后为每位录用人员提供《20xx年XX县大学生暑期社会实践鉴定表》。
七、实践要求
1、录用人员必须服从管理，认真完成工作的`任务。如需请假，须书面提出申请，注明事由、起止时间，3天以内的（含3天），由实践所在单位批准；超过3天的，须由XX县委人才办批准后方可离开。事假期满，须按时返回销假。请假期间安全责任自负。
2、录用人员社会实践结束时须填写《20xx年XX县大学生暑期社会实践鉴定表》，由所在实践单位盖章后报XX县委人才办备案。实践单位根据《20xx年XX县大学生暑期社会实践鉴定表》，对实践合格大学生发放生活补贴，实践时间未满15天的，不发放生活补贴；15天以上，不足一个月的，发放半个月生活补贴。
暑期实践活动方案4
各市直属团组织、各团属青年组织、各有关单位：
为进一步提升慈溪籍大学生创业创新能力，引导在外优秀人才反哺家乡建设，关爱家乡发展，深化青少年新时代文明实践工作，积极打造青年与城市“命运共同体”，助推慈溪高质量发展。经研究，决定开展“家燕归巢”暑期社会实践活动，现将有关事项通知如下：
一、需求排摸对象：
1.我市规模以上企业、成长型企业和高科技、高层次人才领军企业对技术人才和经营管理人才的临时岗位需求；
2.城区或中心镇新经济、新业态等城市经济类企业对各类人才的临时岗位需求；
3.市级机关事业单位、镇（街道）机关事业单位、村（社区）、学校等对阶段性或公益性岗位的需求；
4.市级高校毕业生实践基地（名单见附件1）对实践岗位的需求；
5.市青联、市青企协、市农促会、市硕/博士联谊会等青年组织会员所在企业，市志愿者协会、志愿（公益）社会组织联盟内组织等对阶段性或公益性岗位的需求。
二、工作安排：
1.岗位征集：6月7日前，由各单位填写《慈溪市“家燕归巢”暑期社会实践活动岗位信息表》（附件2），并发送至邮箱xx；
2.发动报名：6月份向社会发出招募公告，根据推出的实践岗位做好相关报名工作，进行单位和大学生的双向选择，由各单位自行组织实践大学生的面试考察工作；
3.实践报到：7月初—8月底期间，大学生到单位报到进行岗位实践；
4.实践鉴定：实践结束，各单位及时做好大学生社会实践的工作鉴定。
三、相关要求
1.各级团组织、各镇（街道）要根据各自职责认真排摸辖区内分管行业和企业的岗位需求情况，其中要重点关注辖区内高科技、高层次人才项目和规模型企业。岗位征集过程中既要结合企业的实际需求，又要考虑到大学生的`专业和个性诉求，要严格把关，避免个别管理运行不规范、安全措施不到位、需求岗位层级不高的企业进入。
2.各级团组织要及时与相关部门沟通对接，做好本单位和辖区内岗位需求信息的汇总整理和上报工作，团市委将会同市委组织部、市人力社保局、市科学技术局进行岗位筛选。
3.安排岗位实践的单位应为实践大学生指定专人担任指导老师，加强对大学生的教育引导，引导大学生积极参与单位事务，开展调查研究。各单位要力所能及为大学生提供工作、生活等各项便利服务。
4.为保障岗位实践的顺利开展，各单位与实践大学生之间要签订相关协议（参考文本见附件3）。
暑期实践活动方案5
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在市、区基教会及上级教育局岸教初[XX]8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动具体安排如下：
二、活动主题：
“文明、安全、实践、关爱、体验”
三、参加对象：
1—6年级全体学生
四、活动安排：
1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区举行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。
2、开展安全宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、安全讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、突发事件对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的安全教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生提高自我保护意识和能力。学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验，写一篇征文。
3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广大学生通过讨论、自我教育提高网上识别能力和抵御能力。假期间，学校开放校园网站，为学生网上学习创造条件。
4、纪念抗日战争胜利60周年，我校积极组织开展重温革命歌曲，传
承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战胜利60周年”征文比赛活动。鼓励学生在家长的.陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为祖国强盛而努力学习的理想。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。
5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质，增强能力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。
6、深入开展“关爱学生行动”。继续落实“千名教师访万家”活动，要求我校全体教师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关心学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。
7、加强少先队队伍建设，认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划。
五、活动实施
1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的学生都积极参与社区活动。
2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣传学校活动，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。
3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。
4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经验，表彰假期活动开展得好的小队和个人。
六、活动要求
1、加强领导，主动联系社区
等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心策划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。
2、保障学生活动的安全，选派责任心强的老师指导，对学生进行安全教育和自我保护教育，并与家长取得联系，以求配合，防止意外事故的发生
暑期实践活动方案6
轻松而又缤纷的暑假如约而至，为了让这个假期过得充实而有意义，我们设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单。这个暑假，让我们一起体验成为“规划家”“劳动者”“阅读者”“运动员”“宣传员”的快乐，行孝扬善，争做文明好少年，让我们的多彩假期的小船承载着新的期盼再次扬帆，同学们，你们准备好了吗？
规划促成长
发挥你们的创意，规划并记录自己的暑假生活，可以根据自己的能力和兴趣进行选择，然后制定学习与活动计划，合理安排好假期的生活。期待本次暑假实践作业能给你的假期生活增添色彩，让你每天都有新的收获！
劳动见成长
热爱劳动是中华民族的传统美德。“劳动的青春最美丽”，热爱劳动，从我做起。为培养同学们养成独立自主的生活能力，漫长的假期，请同学们争当劳动小能手，主动为家人分担一些力所能及的事。
要求参考《各年级家务劳动清单》：
1、每人学会两项家务生活劳动技能，并坚持做下去。
2、拍劳动图片，发给班主任，并设计“暑假劳动实践记录表”，在记录表上做好记录。
运动助成长
生命在于运动。强健的体魄是我们学习生活的保障，户外的登山、徒步、晨跑、骑车、打球、跳绳……都是很好的锻炼方式，希望大家根据自己的.实际情况制定每天的锻炼计划，坚持每天锻炼一小时，争做有毅力的健身小达人。
（一）游泳运动
游泳是一项有益于身心健康的体育运动。参加此项运动不仅可以强身健体，同时能增强心肺功能，还能学会水上求生的本领。
学习游泳一定要选择安全正规、卫生达标、教练员有正规执照与相关证件的游泳场馆，他们会根据孩子的年龄、身体发育情况，安排合适的课程，如：启蒙班、提高班、强化班以及一对一培训等。
在享受健康与清凉的同时，安全问题也不容忽视。游泳注意事项需谨记！
1、一定不要独自一人外出游泳，必须要有监护人的带领；
2、一定不要到不知道水情和易发生溺水危险的地方游泳；
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳；身体有开放性伤口、皮肤病、眼疾时不宜游泳，感冒、生病、身体不适时也不适合游泳；
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免呛水和溺水；
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救；
请家长们谨记：孩子学会游泳不代表水性好，还不足以自救。学游泳是一个循序渐进的过程，现阶段让孩子系统学习游泳的方式，达到强身健体的效果才是最重要的。
（二）“五个一”家庭运动
暑假天气炎热，也可选择在家进行以下五个“一”锻炼：一分钟跳绳；一分钟仰卧起坐；一分钟立定跳远；一遍广播操和上下午各一遍眼保健操。请孩子们设计一张《“我锻炼，我健康”阳光体育亲子运动记录表》，把活动体验与感受记录在表格上，如果能贴上亲子锻炼时的照片就更棒了！
公益显成长
公益是一种付出，一种奉献，一种担当，一种荣耀。唤醒善念，把爱扩散，美好整个世界！利用假期，引导孩子参与公益活动，培养学生的社会责任感、参与意识，锻炼并提高学生的社会实践活动能力，更好地了解社会和现实，提升学生的综合素质，体验真诚付出的快乐。
活动形式：
1、可以参加环保组织，参加一些有意义的活动，如：打扫楼道、捡拾垃圾、回收废旧电池、做好垃圾分类等；
2、推介家乡的旅游景点。作为家乡的小主人，假期里可以和家人细赏家乡的美景，感受红色文化历史，用自己喜欢的方式，把家乡的旅游景点推介出去，让更多的人了解我们的家乡，认识我们的家乡；
3、为贫困山区捐款捐物，资助贫困儿童。
喜迎二十大，童心永向党
生逢盛世，肩负重任，希望三小学子始终保持向阳而生的劲头，努力在日常学习、生活中放飞青春梦想，为祖国的繁荣昌盛注入源源不断的青春力量。
作业要求：
主题：
1、喜迎二十大，奋进新征程
2、我是郴州红色文化宣传人
讲郴州红色故事，创作郴州红色革命诗词歌谣，给郴州红色场馆绘制地图。（可视频、可文字配图发至xxx@xxx）
3、为红领巾增添新时代的荣光
用充满想象力的笔触和真挚的童心，通过“绘画+书写”相结合的形式，怀揣着青春理想，把对祖国真挚的祝福藏在字里行间，把对祖国最殷切的希望跃然纸上，生动展现“强国有我”的决心。（注：一律采用8K的素描纸）
请同学们合理安排假期时间，尽情发挥，认真完成以上实践作业。开学后，学校将会对暑期实践作业进行评比，期待你们富有创意的精彩作品哦！
暑期实践活动小贴士
1、参与社会实践活动时，同学们要在家长的带领下前往，佩戴好口罩，时刻牢记安全第一。
2、参加各种活动时，请队员们穿好校服、佩戴好红领巾，拍照或视频留下记录。活动后，认真整理各项记录（照片、日记、心得体会、手抄报等），将班级和姓名写在作品反面标注好，开学后交给班主任。同时请家长朋友们认真收集保管好孩子们的活动成果。
暑期安全温馨提示
1、假期外出需有家长陪同，在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流行性疾病；
2、在日常生活中提高安全意识、警钟长鸣，注意防火、防电、防煤气中毒、防意外伤害、防盗、防溺水等；
3、遵守交通规则，走人行横道，过马路走斑马线，不闯红灯、注意“一停二看三通过”，不在公路上玩耍和打闹，全面提高自我保护意识和应对技能；
4、在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食，注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生；
5、充分认识电子游戏和不健康网络活动的危害，拒绝进入电子游戏室、营业性歌厅舞厅、营业性网吧等未成年人不宜进入的场所；远离有毒危险品，珍惜生命，自觉抵制不良诱惑，不看不健康书籍和不健康影视制品；
6、假期中大队部要求开展的所有活动均要在有老师、家长或社区干部带领、确保自身安全的前提下进行，不到危险的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社会、集体和他人的事情，过一个安全、充实、有意义的暑假。
附：做新时代的追梦人——“邮政杯”湖南日报朗读者主题征文及短视频征集活动。
小学主题：梦想的力量
梦想是给予自己前进的动力，所以每一个小学生都要树立正确的理想和远大的目标，去感知梦想带给自己的改变。请你思考自己的学习和生活，感受梦想的力量，比如你成为少先队员的经过，你的一次发明创造，或是对榜样的学习、对劳动的热爱……同样可以把你的故事读出来，拍摄朗读视频、音频上传至湖南日报朗读者平台，让更多人听到！
一、参与方式
学校征文文稿交由指导老师，视频、音频通过新湖南客户端报名参与。具体步骤如下
第一步：下载安装新湖南APP并注册登录。
第二步：点击首页右上角“我的”——“朗读者”——“我要拍”——填写信息报名。
第三步：点击“去上传”/作品页“上传作品”——“+”——填写信息——选择主题“主题征文专场”——按提示完成操作。
二、参与流程
1、2022年5月20日—7月31日：征文及短视频征集活动启动，湖南日报朗读者平台“主题征文”版块同步打开；
2、2022年8月1日—8月15日：四、五年级每班选送一篇征文，交至大队邮箱（xxx@xxx），截稿后对获奖作品的指导老师颁发优秀组织奖；
3、2022年8月16日—9月1日：入校发放光荣榜，表彰优秀作品和积极学子。
三、作品要求
1、所有投稿须为原创，不得抄袭，不得盗用他人作品。作品必须紧扣参赛主题，内容积极向上，结构完整、语言流畅，富有真情实感，弘扬时代正能量。
2、征文题目自拟，体栽、字数不限。短视频要求主题突出、画质清晰，时长在5分钟之内，画面采用横屏录制，要求画面稳定、声音干净，音量配乐搭配适互，背景场景可选择家中或者背景干净整洁的场所，视频、音频均不可有与本活动无关的内容，不允许有搞怪、低俗、违法内容。
3、本次活动实行实名制，提交作品请提供参与者及指导老师的真实姓名、通信住址、电子邮箱、联系电话、就读学校等信息，短视频、音频征集活动参与者需在开始时作自我介绍：“我是来自XX学校（单位）的XXX，我正在参加湖南日报朗读者主题活动。”可以使用手机、DV、摄像机等摄影设备拍摄，视频格式可以是mp4、MOV、avi、mkv、wmv等格式，推荐使用mp4格式。视频、音频作品的使用权归主办方和作者共同所有。
暑期实践活动方案7
一、活动主题
致敬百年伟业，争做‘真善美’好少年
二、活动时间
2022年7—9月
三、活动设置
（一）活动内容
小队实践活动（每个中队以小队为单位，每个中队至少选4个及以上不同的社会实践活动）
1、“劳动美”社会实践活动
2、“垃圾分类”社会实践活动
3、“红色研学”社会实践活动
4、“爱心助力”社会实践活动
5、“文明城市”社会实践活动
6、“预防诈骗”社会实践活动
7、“丽水之干·先锋大寻访”实践活动
8、“党史少年说”实践活动（以视频形式，随时做好随时交）
（二）上报材料
一二年级：每一个小队精选上交照片3—5张照片，照片备注：中队名称+小队名称+时间+地点+事件
三四年级：1。每一个小队精选上交照片3—5张照片，照片备注：中队名称+小队名称+时间+地点+事件2。文字：活动过程+感受（100字）
五六年级：1。每一个小队精选上交照片3—5张照片，照片备注：中队名称+小队名称+时间+地点+事件2。文字：活动过程+感受（200字）
8月31日，以中队为单位，集体打包上报社会实践活动，并颁发证书。上报邮箱：xxx@xxx
（三）评比
根据上报材料评选优秀中队15个，优秀小队35个。
四、活动内容
1、“劳动美”社会实践活动
弘扬劳动精神，教育引导少先队员崇尚劳动，尊重劳动懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。在暑假里，鼓励少先队员力所能及地参与家务劳动，引导少先队员“自己的事情自己做”，如叠被子、洗碗、洗衣服、做饭、种植花草等；在家长的带领和陪伴下，组织开展多样化生产实践劳动，走进社区，走进农村，开展社区义务劳动、农耕体验、农场劳动、生产实践体验等。每天完成10分钟家务劳动。
2、“垃圾分类”社会实践活动
开展生活垃圾分类，是对传统生产生活方式的一场变革，是一项长期、复杂的系统工程。围绕主题，结合生活所在社区实际，可以开展“垃圾分类我先行”系列活动。观看微视频“我会扔垃圾”、参加垃圾分类互动游戏，宣传垃圾分类活动等等。
3、“传承浙西南革命精神争做新时代好队员”红色研学实践活动
各中队结合红领巾学院实践基地和“红领巾e站1013”阵地创建工作，整合当地“红色教育”场馆资源，根据已有的红色研学路线、任务单和课程设计，开展少先队红色研学实践活动，在活动中弘扬践行浙西南革命精神，从小学先锋，长大做先锋。活动内容包括参观访问、主题学习、探究探索、志愿服务和劳动实践等。
4、“红领巾助公益”爱心助力活动
各中队暑期集中活动时，可开展集中募捐、慰问、走访；鼓励少先队员及社会爱心人士通过现场募捐、慰问、走访，为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖，让自己在公益实践中快乐成长。
5、“文明城市”社会实践活动
在暑假期间，各中队以小组的.形式，开展常态化的文明城市建设志愿活动，以文明出行、宣传推广、道路指引等志愿服务内容。
6、安全（预防诈骗）教育社会实践活动
以预防诈骗实践活动为主，防诈情景剧（视频形式提交）、防诈手抄报（8开纸张提交）、防诈小视频（视频形式提交）、防诈宣传队（实践报告提交）以及以防诈骗为主体的其它形式。或者进行预防诈骗宣传活动等。除“预防诈骗”安全实践活动外，还可以围绕预防溺水、交通安全教育、拒绝校园欺凌、做好疫情防控等安全主题开展实践活动。
7、“丽水之干·先锋大寻访”实践活动
各中队少先队组织开展寻访英雄模范、讲述英雄故事、描绘英雄形象、争创英雄中队等活动，寻访身边的“丽水之干”先锋人物，引导少先队员学习英雄模范、先锋人物的光荣事迹，进而了解他们所处的历史背景以及发生的重大事件，深入理解背后所蕴含的伟大精神，感悟党带领全国各族人民艰苦奋斗的百年历程。
8、“党史少年说”实践活动
“党史少年说”在积极挖掘本土红色资源，引导少先队队员了解党史，把历史学习和浙西南革命史、队史、校史结合的基础上，进行红色遗址的实地踏访，让少先队员潜移默化地接受党史教育，再以现场宣讲、微视频传播等形式走出校园、走向社会，最终实现提升自我、影响他人，真正做到将历史内化于心、外化于行，实现对党的优秀基因的传承。以视频形式上交，具体可参考学校微信公众号往期“党史少年说”。（随时做好随时发给张斌老师钉钉）
丽水市实验学校少先队
2022年7月3日
暑期实践活动方案8
各院系：
根据xx省学生资助管理中心相关文件要求，结合我校实际，将组织部分在校学生参加20xx年暑期助学贷款社会实践活动，现将有关内容通知如下：
一、活动开展方式
以实地调研方式开展活动，主要有：
1、实地家访；
2、入户调查；
3、填写《xx财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表》；
4、寄送《国家开发银行逾期助学贷款催收通知书》。
二、调研对象及内容
本次调研的重点对象是已经违约的贷款毕业生。主要内容有：
1、催促已违约的贷款毕业生尽快还款付息，避免对其自身造成进一步不良影响；
2、告知贷款毕业生或家长我省国家助学贷款最新的.还款方式。
三、注意事项
1、到达目的地后，要与当地村委会或居委会负责人取得联系，说明来意，请其协助做好调研工作并在社会实践调研工作介绍信回执单上签署意见、盖章。
2、调研中要做好记录，整理好调研材料，认真完成调研工作总结。调研结束后，将有关调研材料（xx财政金融学院20xx年暑期国家助学贷款社会实践调研工作活动介绍信回执单、xx财政金融学院国家助学贷款学生家庭情况调查表、20xx年暑期国家助学贷款社会实践调研活动工作总结）交至学生资助管理中心（行政楼220室）。
3、请于6月26日前以院系为单位将自愿申请参加调研活动的学生名单及其家庭住址等信息报送学生资助管理中心。
四、活动经费
学生资助管理中心将于10月份核对调研对象的还款情况，对参加调研活动的学生除报销车费外，所调研对象还清本息的按照300元/人奖励、未还清本息的按照200元/人奖励。
暑期实践活动方案9
暑假跳动着童年欢快的音符，它既是一个学期的结束，又承载着新学期的期盼。怎样才能度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假呢？本着“立德树人”的育人理念，遵循合理休息、健康发展、有所收获的原则，学校根据小学生身心特点设计了形式丰富，体现趣味性、实践性的一系列综合活动。期待大家在丰富多彩的活动中畅游知识海洋，享受亲情温暖，传承文化美德，度过一个充实而有意义的假期！
在这个暑假里，老师们希望你们可以做出一份自己的综合实践报告册，去充实、记录自己的暑假生活。
一、红心向党
今年是中国共产党建党一百周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。百年来，所有的中国人民都在为实现中国梦而努力着。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。为了迎接这历史时刻，同学们一起去寻访党的足迹吧。
1、观看红色影片
作为中国先进文化的代表，红色电影是传承民族精神的纽带，是启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬正气有着重要意义。
红色影片展现了我中华民族自古以来的民族气节和大义，不畏强权、坚定不移的民族信念。
推荐影片：
《董存瑞》、《闪闪的红星》、《开国大典》、《离开雷锋的日子》、《建国大业》、《我和我的祖国》、《铁道游击队》、《地雷战》、《地道战》、《小兵张嘎》等。
一二年级：选择自己感兴趣的红色影视作品进行观看，并记录下来观影的感受。
三四五年级：为你喜欢的红色影片写一篇推荐词。
2、诵读红色经典诗词
在那段红色的岁月中，这些红色经典诗词传播广泛，鼓舞了许多人。
一二年级：好诗润我心，经典伴我行。每天读一首古诗，让悠悠诗韵萦绕心间，让琅琅童声回荡耳畔！
三四年级：诵读诗词并选择一首你喜欢的红色经典诗词作品，进行摘抄。用蓝黑色钢笔，端正地进行书写，也可以是软笔，可另附软笔书写纸张。
推荐诗词：
毛泽东：《长征》《清平乐·会昌》《卜算子·咏梅》《忆秦娥·娄山关》《沁园春·雪》
闻一多：《一句话》《死水》
何敬平：《把牢底坐穿》
叶挺：《囚歌》
陈然：《我的“自白”书》
五年级：收集资料，根据历史发展的时间轴，利用思维导图或手抄报形式，一起学习和感受我们伟大的中国共产党从苦难走向辉煌的历史诗篇吧！
二、魅力家乡、秀美修文
读万卷书也要行万里路，假期期间同学们可以挑选附近目的地，参观当地的博物馆、科技馆、展览馆；体验农家乐、渔家乐；或是游名胜，赏古籍，开阔眼界增长知识。走进家乡，亲近家乡，去感受家乡的美，家乡的`情，家乡的味道…
一二三年级：听爷爷奶奶讲讲过去的事情，了解我们的家乡——秀美修文，通过听故事、搜集资料等了解家乡随祖国母亲成长的历程，拿起画笔画一画美丽的家乡。
四五年级：参观博物馆、科技馆、展览馆；体验农家乐、渔家乐等。用文字和图片记录下来你的感受和收获。
三、乐学悦读
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”多读书，读好书，好读书。文学就像一扇窗，长在孩子美好的心灵上，推开它，心灵变得敞亮。在长长的跑道上，唯有阅读可以陪伴我们，寻得有趣，探寻奥秘，经历成长。
假期里，同学们可以选择自己喜欢的经典好书，也可以选择老师推荐的书目。
1、制定假期复习、预习目标，有计划的完成《暑假作业》。
2、潜心静读，善思修身，读两本好书，让书香驱散寒冷，让墨香静化心灵。
3、好词好句抄一抄，感悟体会写一写。
阅读书目推荐
一、二年级：
1、《小猪唏哩呼噜》
2、《调皮的日子》
3、《戴小桥和他的哥们儿》
4、《大个子老鼠小个子猫》
5、《爱丽丝漫游奇境》
6、《彼得·潘》
7、《窗边的小豆豆》
8、《小学生迪克比》
三、四年级：
1、《幽默三国》
2、《高士其科普童话》
3、《我的妈妈是精灵》
4、《鼹鼠的月亮河》
5、《时代广场的蟋蟀》
6、《海底两万里》
7、《格列佛游记》
8、《草房子》
五年级：
1、《尼尔斯骑鹅旅行记》
2、《女生贾梅》
3、《少年读史记》
4、《时间商店》《男生贾里》
5、《小王子》
6、《哈利波特》
7、《柠檬水大战》
8、《莎士比亚戏剧故事》
9、《昆虫记》
0、四大名著
四、以字养性
古人云：“以字正身。”中国的方块字端端正正，“见字如见人”，“心正笔正”。汉字之美，可悦目，可愉心。书写汉字，可养性，可修身。
练字不仅可以培养我们的耐心、毅力，更能够培养我们戒骄戒躁、心如止水的品质。
每天坚持书写一张硬笔字或软笔字，在练字的过程中，塑其心性，养其品格，可谓受益无穷！
练字时要求：
1、有正确的坐姿和规范的握笔方式。
2、很重要的一点，练字时的心态。
不急于求成、不嫌麻烦、不抱怨，不心浮气躁，不敷衍了事。要心平气静，善始善终，要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。
练字，写的是字，修的是心，磨炼的却是人的意志。练习书法就是贵在坚持和认真。希望同学们能持之恒之！
假期结束，完成一幅自己最满意的书法作品上交。
五、家务好帮手
劳动创造美好生活。在日常的生活中，家人们给我们带来了无微不至的照顾。在假期中，我们也要做家里的“小主人”，积极参与家庭管理中去。
一二年级：整理自己的房间、玩具，清洗自己的内衣、袜子，整理自己的书桌等，掌握一项家务劳动技能，形成良好劳动习惯。
中高年级：每天进行家务劳动、清理垃圾、体验为家人制作美食等。
让这些琐碎的日常劳动成为我们的一种习惯，成为我们一生的财富。这个假期，同学们一起争当“家务小能手”吧！记得把精彩瞬间用镜头或文字记录下来。
六、快乐锻炼
少年强、青年强则中国强。健康的体魄来自于运动，运动是幸福生活的基石。同学们在假期也要进行体育锻炼，跳绳、踢毽子、拍皮球、蹲起等都是不错的选择哟！建议同学们每天运动一小时，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神。
低年级小朋友
锻炼内容（每天可以任选一项作为热身活动）：小场地定时慢跑10分钟；原地、行进间高抬腿。
必练项目（每天任选一项）：一分钟跳短绳、快乐小游戏。
自选项目参考：跑步、足球等各项球类练习。
中年级小伙伴
锻炼内容：热身运动后，早晨走跑交替，仰卧起坐20个，跳绳100个x3组，尽可能每日坚持。
条件允许的情况下，参加足球，网球等各项球类活动。
高年级同学
锻炼内容：跑步、仰卧起坐、立定跳远。
自选内容：跳绳、足球、网球等各项球类活动。
七、流光“艺”彩
家可以化身华美的舞台，也可以变成创意的剧院。在家里你可以有天马行空的想象，也可以有娓娓动听的故事…希望同学们在假期的休息之余，能够发挥自己的特长，做一些有趣又有意义的事情。用琴声，用舞蹈，用歌声等才艺丰富自己的假期生活。
才艺展示包括琴、棋、书、画，舞蹈等。同学们可以以图片或视频形式提交到班级群。
八、防疫小贴士
防护疫情，从我做起。抗击疫情，我们在行动。假期期间，同学们仍需注意疫情防控：
1、倡导非必要不出市，非必要不出境，不去疫情中高风险地区旅行，减少人员流动和聚集。
2、尽量选择到空旷郊外休闲游玩，避开热门景点，错峰出行。
3、要科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、不聚集，保持安全社交距离。
4、要注意身体健康情况，如有到中高风险地区旅居史，出现干咳、发热等症状或与疑似、确诊病例有接触的，要第一时间向教育部门和卫健部门报告，配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离和消毒等工作。
5、理性对待疫情，做到不造谣、不信谣、不传谣。
九、实践活动上交要求
1、每年级每类上交4张清晰电子版照片，一张纸质版拼图照片。
2、“红心向党”活动：一二年级上交观影感受，三四年级上交红色经典诗词摘抄作品，五六年级上交党史思维导图或手抄报。
3、“魅力家乡”活动：一二三年级上交图画作品，三四五年级上交游览感受。
4、“以字养性”活动：挑选一幅自己最满意的书法作品上交。
5、流光“艺”彩活动：上交才艺展示图片或视频。
少成若天性，习惯成自然。良好习惯奠定美好人生。希望同学们暑假期间多实践，增才华。
祝小神龙们假期快乐，健康成长！
备注：请同学们根据活动方案完成《新时代好少年假期成长记》手册。
放假时间：20xx年7月10日
开学时间：20xx年8月30日
暑期实践活动方案10
20xx年暑假将至，为培养学生具有较强的社会适应能力以及高度的社会责任感和良好的公民素质，充分发挥社会实践活动在我校德育工作中的作用，以“我的中国梦”为主题，在全校学生中开展暑假社会实践活动，特制定本方案。
一、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让社会实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，进一步拓宽我校德育教育的途径。
二、活动目的
培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。
三、领导小组
为保证此次系列活动顺利开展并收到实效，学校成立了以党支部为核心，各处室负责人为主的工作领导小组：
组长：夏亮
成员：熊三久
四、活动内容
（一）“我的中国梦”实践活动
1、引导学生通过网络、报刊了解“中国梦”。
2、组织学生开展“我的中国梦”读书活动、征文活动。3、组织学生开展以“我的中国梦”为主题的`书画比赛活动。
4、以“创新素质实践行”、“学雷锋”、“做一个有道德的人”等活动为主要载体，通过研究性学习、志愿服务等形式，引导学生在主动参与、积极体验的过程中把中国梦与成长梦结合起来，将梦想转化为关爱他人、关爱社会、关爱自然的实际行动。
（二）、“我爱奉献”实践活动
鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，通过“捐卖旧报献爱心，旧书报换读《长江日报》”等实践活动，引导学生倡导文明新风。
（三）、感恩体验活动
暑假期间，学生应该每天自觉帮助家长做一些力所能及的家务劳动，并由家长督促学生付诸实施。
（四）、“自我保护亲近自然”活动
假期学生在家或外出要注意安全防范和自我保护，可以通过学习自护、自理、自救等知识，让学生掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盗、防水、防触电、防控夏季传染病等安全卫生常识，开展以“大手牵小手，共走平安路”为主题的亲子活动，让学生和家长一起在融入自然、亲近自然的同时，了解安全法规与卫生知识，确保每个学生过一个健康快乐的暑假。
五、活动记录、检查方式
1、征文先由班级评比，评出优秀的上交到学校政教处评比。
2、假期实践活动总结。在假期结束的时候，学生填写综合素质评价手册，上交班主任检查。
3、以上活动，学校根据活动开展情况及个人参与情况，评出优秀学生并颁发奖品。
暑期实践活动方案11
水是人类的生命之源，它关系着人类的生存和健康，与我们的生产和生活息息相关。节约用水是每个公民应有的责任，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国，是世界12贫国之一，淡水资源不到世界的均量的四分之一，而作为未来社会的主人，我们更应该及早地把节约用水的意识传输给学生，让他们从小就了解水对于人类的重要性。只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐;环境才会优美、舒适。
为了让学生了解自来水的过滤过程，污水的处理过程、处理方法有一个比较直观、清晰的了解，感受水一旦被污染后，人类所要付出的巨大代价，从而树立关心、保护、珍惜水资源、防治水污染的护水意识。学校计划在本周五下午带领五、六同学参观新密市污水处理厂和自来水厂。
一、活动主题：
保护水资源、防治水污染
珍惜水、节约水、保护水
二、活动目的：
通过本次实践活动，让学生了解与我们生活密切相关的水的另外一种面貌——污水，深刻认识到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及对于污水的一些处理方法，从而增强他们自觉保护水资源的意识，同时宣传和感染周围的人，并向全校同学发出倡议：爱护水资源、保护水资源，防治水污染;另外通过本次参观活动能够开阔学生的视野，增长知识，体会参与社会实践活动的.乐趣，认识到化学与生活生产的紧密联系。
三、活动要求：
1、注意安全、纪律，有礼貌，听从安排，服从指挥。
2、自带笔记本和笔。(可自带相机，需妥善保管。)
3、认真观察，虚心好问，参观后每人完成一份社会实践记录。
4、穿运动鞋，只允许带水，不准带零食，身体不适者、家长不同意者可请假。
5、五年级参观自来水厂，六年级参观污水处理厂。
四、活动时间：
本周五下午1：00在学校集合，步行前往。
五、参加人员：
五、六年级全体学生同学、五六年级全体教师及部分担任五六年级课程的老师。
六、活动成果展示
参观后，每个同学完成一份实践记录。每班完成一份以“保护水资源、防治水污染”为主题的倡议书，利用下周队会时间，向全班同学发出倡议，号召全体同学树立“保护水资源，防治水污染”的意识，从而保护我们的地球家园。
新密市污水处理厂
新密市污水处理厂位于老城东关东南1000米湾子河，占地47亩，总设计能力为日处理污水5万吨，总投资8442万元。
新密市污水处理工程是河南省重点项目之一，也是新密市的重点工程。该工程于20xx年12月1日奠基动工，20xx年8月厂区土建工程正式启动，20xx年11月城区污水管网工程动工。该工程采用的是氧化沟工艺。目前，厂区土建工程、城区污水管网工程已全部竣工，该项目已有两套污水处理设施正在运行阶段，并已获得良好的出水水质和效果。
据悉，新密市污水处理工程采用政府扶持，部门配合，企业投资建设的bot模式建设运营。工程的资金来源主要通过国债资金、银行贷款、企业自筹和污水处理费征收等途径解决，经营期限为30年。
暑期实践活动方案12
1、喜迎二十大暑期共成长
为迎接党的二十大召开，引导广大青少年深刻感悟新时代党和国家事业发展的伟大成就，弘扬红色文化，传承红色基因，培养少先队员爱党爱国情怀，现在暑期开展“喜迎二十大筑梦向未来”主题活动。
红领巾展示台：（一至三年级完成一副绘画作品；四至五年级完成一份手抄报作品。要求：A4纸，作品背面右下角注明学校、班级、姓名）
温馨提示：每中队于8月31日前以班级为单位提交3份至大队部，优秀者获得“小主人章”。
2、星星火炬增光彩劳动实践伴成长
暑假生活就是一道彩虹，充满了色彩。其中，劳动是红色的，是我们生活中一件辛苦又快乐的事情，让我们在这个炎热的夏季撸起袖子，行动起来，品尝劳动的幸福、培养劳动意识、珍惜劳动成果、感谢身边的劳动者。请各中队同学根据学校印发的`《劳动教育评价手册》，家庭劳动清单的内容完成劳动任务，别忘了给自己评价哦！
温馨提示：作业以图片形式呈现，每中队于8月31日前以班级为单位提交3份至大队部，优秀者获得“劳动章”。
3、感受书香假期静享阅读之美
一本好书，如一轮明月，抬望眼亲切而温润；也仿佛一座航标引领我们前行，再前行；又如盛夏手边的一杯清茶，可口唇齿间，沉醉心脾里。假期里，根据各年级语文老师推荐书目进行阅读，每天不少于30分钟。让我们与经典结友，与阅读为伴，从书本中陶冶情操，获取真知！
4、快乐暑假运动一“夏”
冬练三九，夏练三伏。炎炎暑假，除了休闲和学习外，依然需要锻炼身体，增强体质。请大家在假期里坚持体育锻炼，每天不少于1小时。保护眼睛，预防近视，坚持每天做1—2次眼保健操。
红领巾展示台：为自己制作一张健康身打卡记录表，可以拍视频或照片在班级群里分享。
温馨提示：每中队于8月31日前以班级为单位提交3份至大队部，优秀者获得“健体章”。
暑期陪伴计划
为认真落实《20xx年铜陵市中小学生“暑期陪伴计划”工作方案》，解决学生暑期“看护难”的问题，我校积极探索校内陪伴方式，采取“校内主导”“校外引领”的策略，克服暑期大操场改造的困难，根据学校实际开展暑期学校体育陪伴特色课程，现将有关情况公布如下：
20xx年7月4日开始，每课时40分钟，每天2课时；
项目、时间、场地
乒乓球：周一、三、六上午8:30—10:00；实小乒乓球馆（每班不超12人）
五禽戏（传统体育）；周二、周四下午4:00—5:30；实小舞蹈房
足球；辽邦俱乐部安排；杨家山小学
篮球；校队；另行安排
少成若天性，习惯成自然。暑假是自我教育、自我管理、自主学习的体验期，也是综合素养、个性特长培养提高的黄金期。我们衷心希望队员们的暑假生活过得愉快又充实，带着满满的收获，向党的二十大献礼！
暑期实践活动方案13
一、活动背景
春夏季由于最近天气多变，很多孩子出现了感冒、发烧等症状，经过观察每个班里生病的总是那几个孩子，并且平常他们都给同学们一种弱不禁风的感觉，询问后我才发现这些容易生病的孩子普遍经常不吃早餐或者每天随便在路边买点吃的当做早餐。另外有些孩子经常出现胃疼和不舒服的症状，经过与同学交流发现也是经常不吃早餐。
问起早餐的营养，同学们了解甚少。小学生正处于长身体的关键时期，每天又要到学校学习知识，这就更需要同学们有一顿营养合理的早餐，保证活力充沛。为了能让同学们了解什么是营养早餐，吃早餐的重要性，暑假我们一起展开调查，把"营养早餐"作为我们实践活动的研究课题。
二、活动主题
1、充分发挥学生的主体性，以小组为单位展开综合实践活动，以"营养早餐"为主题制作手抄报，通过上网查询资料，或者是去图书馆查阅资料，搜集"什么是营养早餐？早餐怎样吃才科学？早餐和健康的关系以及一些营养又美味的早餐搭配"等相关知识，与小组其他成员分享活动获得的'知识资源。
2、通过实地考察、对学生和家长进行问卷调查，对医生进行访谈，搜集同学关于"我们早餐"的图画作品等方式对学生吃早餐的情况、吃什么样的早餐、吃的早餐是否营养搭配合理等几个方面进行分析和整理并提出自己的观点和建议。
3、在活动的过程中参与综合实践的小组成员将每天的活动感想以实践日子的形式进行呈现，记录自己在活动中的成长与收获。
4、对搜集的资料进行整理归类，对获得的数据进行了简单的分析，活动负责人将活动中成果进行提炼，最终汇总成文字材料。
参考问卷之学生问卷
营养早餐调查问卷
亲爱的同学：
你好！我们是设建小学的学生，本次调查问卷旨在了解你的早餐习惯，并倡导营养早餐。谢谢您的支持！
下面各项问题能选一个或多个答案，并且打"√"。
1.上学期间你吃早餐吗？
A、每天都吃 B、有时吃 C、从不吃
2.如果吃早餐，那么你大约用多长时间？
A、5分钟以内 B、5至25分钟 C、25分钟以上
3.你平时都在哪吃早餐？
A、家中 B、街边小摊或早餐店 C、边走边吃
4.你今天早餐吃的是什么？（可多选）
A、面包 B、包子 C、馒头 D、油条
E、牛奶 F、稀饭 G、豆浆 H、鸡蛋
I、蔬菜 J、水果 K、其他
5.你每天的早餐都和今天一样吗?
A、完全相同 B、稍有变化 C、每天都不同
6、你不吃早餐的原因是什么？
A、起床较晚没时间吃 B、没胃口不想吃 C、家长比较忙没有做
D、其他原因
7、你认为吃早餐重要吗？
A、重要 B、不重要
8.你认为不吃早餐有什么危害？（写在下面空白处）
参考问卷之家长问卷
营养早餐调查问卷
敬爱的叔叔/阿姨：
您好！我们是设建小学的学生，本次调查问卷旨在了解您的孩子的早餐习惯，并倡导营养早餐。谢谢您的支持！
下面各项问题能选一个或多个答案，并且打"√"。
1.你经常给孩子做早餐吗？
A、每天坚持做 B、偶尔做 C、从不做
2.您认为孩子每天吃早餐重要吗？
A、重要 B、不重要
3.你觉得孩子不吃早餐会产生哪些危害？（写在下面空白处）
4.很多小学生在地摊或路上吃早餐，你认为这样做有什么危害吗？（写在下面空白处）
5.您觉得孩子怎样吃早餐才科学？（写在下面空白处）
6.在吃早餐方面，您想培养孩子哪些好习惯？（写在下面空白处）
暑期实践活动方案14
一、活动目的及意义
为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联关于今年暑期开展以“争当鄱阳湖生态环境建设生力军”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，上饶师院团委决定组织二支队伍分别赴铅山县畲族太源乡和鄱阳县开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题
以“争当鄱阳湖生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习建设鄱阳湖生态经济区规划，贯彻落实科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位
上饶师院团委 学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）
四、活动组织形式
采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴铅山县太源民族乡和鄱阳县开展活动。
五、活动内容
（一）铅山县畲族太源乡活动
活动内容概述：
1、开展素质拓展班
针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育
（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。
3、活动的归纳与总结
“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。
具体活动安排：
1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。
2、向留守儿童捐赠学习用品。
3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。
4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动
（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；
（2）“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动；
（3）“使命 责任 成才”环保手抄报、黑板报比赛；
（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。
5、开展环保宣传实践活动
（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动；
（2）环保照片宣传活动。
6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。
7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。
（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动
具体活动安排：
1、了解当地居民的.风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。
2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。
3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。
4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。
5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。
6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。
7、开展“发展生态经济，构建和谐社会”座谈活动。环保宣传社会实践队在当地青年农民活动中心与青年农民一起开展座谈，座谈围绕着如何发展生态经济，青年农民如何致富现场与农民朋友展开气氛活跃的探讨，同时把座谈的形式带到农田中，在田间向与村民朋友进行探讨。
8、开展联谊活动。环保宣传社会实践队与当地群众在青年农民活动中心开展联谊活动，实践队的队员们为农民朋友们奉献了一场丰富多彩的文艺汇演。
9、共绘环保蓝图——环保承诺签名活动。在当地人口流动量大的地方开展了环保承诺万人签名活动，活动让广大群众积极参与在写有主题的横幅签名。以“发展生态经济，构建和谐社会”为主题进行环保知识宣传。定点宣传与流动宣传相结合，讲解与环保资料相结合，用专业的知识、通俗的语言来传达绿色的理念。
10、我与“环境保护”民意调查——环境保护民意调查活动
了解自己身边的环境问题，才能更好的认识和关注环保，环保宣传社会实践服务队开展的“环境保护民意调查”，在群众做问卷的同时并细致的为他们解答身边的环保问题，让参与的群众提出他们对环保事业的宝贵意见。
11、营造和谐社会，从尊敬老人开始——赴敬老院关爱老人活动。
带着果品及避暑药品看望敬老院的爷爷奶奶们，队员们与爷爷奶奶们聊天，为他们清理房间卫生等，充分体现当代大学生的素质，用真诚的心面对身边的人。
12、环保知识宣传下小学，环保意识要从小抓起，在学校里进行有关鄱阳湖环保知识讲座并结合资料对学生进行讲解。
13、环保实践服务队在行动——下农田赴工矿企业进行调研活动，并形成调研报告。
14、举行街头猜猜看活动，通过做相关活动（如袋鼠跳、回答鄱阳湖生态知识问题等），宣传鄱阳湖环保知识。
六、活动安排
（一）活动要求
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在人员确定的前提下，对“三下乡”服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
1、态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及意义，有较大的服务农村热情。
2、作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
3、专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
4、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
（二）活动时间
1、6月下旬在全校招募“三下乡”志愿者并进行相关培训，对工作进行统一部署，根据专业、特长等情况做好人员分配工作。
2、7月初准备“三下乡”相关资料并进行整理。
3、7月12日“三下乡”启动仪式。
4、7月12日——26日在畲族太源乡开展社会实践工作，7月中旬在鄱阳县开展社会实践工作。
5、9月中上旬开展“三下乡”成果展、总结和评优工作。
七、活动经费预算
（一）铅山县畲族太源乡活动经费（共计：5300元）
1、食宿：15人×10元×14天=2100元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、队旗1面、文化衫15件：400元
4、学习用品：500元
5、活动资料（一条横幅，宣传纸，照片二十张）：600元
6、防暑药品：100元
（二）鄱阳湖生态环境保护宣传实践活动经费（共计：4980元）
1、食宿：15人×10元×10天=1500元
2、交通：800元×2趟=1600元
3、队旗1面、条幅2条、文化衫15件：600元
4、宣传画、宣传单：100元
5、图片：100元
6、文艺汇演：700元
7、横幅：180元
8、环保资料：50元
9、果品：50元
10、避暑药品：100元
八、工作要求
1、服务队在实践活动中要切实注意做好学生的安全保障工作，要认真开展安全宣传与教育，签订安全协议书；参加社会实践的集体和个人要认真坚持安全第一的原则，不要在安全条件不具备的地方进行社会实践。
2、精心设计，广泛动员。要按照总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、返乡调研等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。
3、突出重点，讲求实效。要坚持就近就便的原则，合理分配人员和精力，增强针对性，不搞形式主义，不给学生增加负担。
4、创造条件，提供保障。团学组织要争取本单位领导支持，将社会实践工作纳入到学生实习实践环节和团员推优入党工作考核中去。
师院团委 学生会
20xx年6月15日
暑期实践活动方案15
日前，省委教育工委、省委宣传部、省教育厅、省扶贫办、团省委、省美丽乡村建设领导小组办公室公布了我省20xx年暑假大学生和青年教师“体验省情·服务群众”“砥砺品质·磨练意志，拓展高校思政课堂”主题实践活动制定方案。
参加人员与组队方式
活动方案要求，各高校要选拔45岁以下青年教师特别是思政课教师以及学生党员、团学干部组建省级实践小分队2-4支，校级、院系级实践小分队若干支。每支省级实践小分队由学校1名相关部门（院系）负责人和1名相关学科专业的中青年骨干教师共同带队，成员不少于10人，其中45岁以下青年教师不少于4人；校级、院系级小分队中，思想政治理论课教师、辅导员要占一定比例。
实践地点与活动形式
主题实践活动采用组队集中实践与个别分散实践相结合，以个别分散形式为主、组队活动形式为辅的方式进行。组队集中实践时间不少于10天，个别分散实践时间不少于14天。
各高校组建的省级实践小分队既可与我省建档立卡贫困村对接，以贫困村为中心，开展助力精准扶贫志愿服务，同时辐射周边地区，以点带面，扩大范围；也可与实践育人创新创业基地建设相结合，深入行业企业、科研院所、基层社区，发掘、拓展创新研究项目和创业实践项目。驻各设区市的省教育厅直属高校、市属高校和各部委及省直其它部门所属高校，既可以在所在市区域内联系实践地点，组织学生在学校周边、学生家庭所在市、县范围内就近开展实践活动，也鼓励跨区域开展实践活动；各民办高校、独立学院可据自身优势、行业特点，自行确定实践区域，团队规模要适中。
各实践小分队可采用到实践地走访座谈、问卷调查、政策宣讲、科技服务、医疗救护、支教助教、文艺演出、创新研究、创业实践、关爱留守儿童等多种形式，开展社会实践活动。要深入开展“五个一”活动，即搞一次社会调查、做一件力所能及的实事、提交一篇调研报告、发布一条实践博文、拍摄一组实践照片，广布实践声音，扩大实践效果，突出活动实效。
实践内容
深入开展思政课社会实践活动。将主题实践活动与高校思政课实践教学有机结合起来，积极拓展思想政治课堂，着力提高大学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决社会现实问题的能力。
深入开展扶贫志愿服务活动。要将志愿服务活动满分与精准扶贫工作结合起来，以燕山、太行山区为重点，逐步延伸至全省所有扶贫开发重点县的农村，特别是建档立卡贫困村、贫困户。以种植业和畜牧业的技术咨询服务为重点，涵盖山区绿化、医疗救护、支教助教、关爱留守儿童等志愿服务内容，发挥高校专业人才（产业专家、农村科技特派员、技术骨干等）优势，结合本地特点，深入贫困地区，送技术送服务，送关爱送温暖，助力精准脱贫。
深入开展创新创业实践活动。要促进主题实践活动与科技创业实习和孵化基地建设相结合，与大学生创业实践相结合，与大学生创新创业训练计划相结合，与毕业论文撰写相结合，培育创新精神、创业意识，提高创业实践能力。
深入开展社会调查活动。各高校要紧密联系党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和省委、省政府重大决策重大部署，注重从城镇化建设、“三农”问题、脱贫攻坚、教育改革、民生建设、生态文明建设与环境治理、京津冀一体化、雄安新区建设等社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的'政策中，选取细致切入点作为调查主题，组织广大师生深入基层、深入企业、深入农村，通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等形式开展调查和研究，发现问题、提出建议，形成调研成果，为推动河北经济社会发展建言献策。
深入开展“智慧乡村”建设活动。要将主题实践活动与国家“互联网+”战略和我省“智慧乡村”发展战略相结合，重点组建“互联网+”实践团队，对广大基层干部和农民进行入心入脑的宣传。为农户集中培训互联网、电子商务知识，帮助建设村级微信公众服务号和乡村微信群，帮助农户开设网店、微店，通过电商平台营销农产品。在有条件的实践地点帮助电商推广，大力培育、发展“淘宝村”。
深入开展就业实习见习活动。充分利用社会实践基地、教学实习基地或实践教学基地、就业实习基地，帮助学生了解当前就业形势和用人需求，明确自身发展方向，做好职业生涯发展规划。
活动方案要求
暑假前，各高校要认真部署、筹备主题实践活动，积极做好实践活动的各项准备工作。7月1日—8月31日，各高校根据工作部署组织开展暑假主题实践活动。假期结束后，我省将对各高校组织的社会实践小分队及带队教师、指导教师、实践队员和实践成果采用差额评比的方式进行评比表彰。
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