设计方案

时间:2023-05-24 12:31:57 设计方案 我要投稿

【精选】设计方案汇总八篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的设计方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】设计方案汇总八篇

设计方案 篇1

  方案设计在建筑设计中属于一项专业性强、过程比较复杂的工作内容,方案设计需要详细了解项目所在地区的历史文化、水文地质、空间环境、生态环境、日照、风向、交通道路等因素,密切结合业主的需求,根据投资规划条件和技术水平,来确定建筑的立面、布局、面积等。方案设计是建筑设计的基础,必须重视方案设计。

  1 影响城市的整体面貌

  在城市中,人们无论走到哪,引入眼帘的都是建筑物,建筑是一个城市中占据空间最多的物体,是构成城市的最主要因素,建筑的样式和空间等对整个城市的面貌和空间有着重要影响。城市的空间和面貌是由市政设施、建筑、景观等组合而成的综合体,建筑是这个综合体中最重要的因素,因此,建筑不能随意排列,也不能随意建设,不但应该充分考虑建筑与城市轴线和空间的关系,还要考虑到城市周围的环境,使建筑的体量造型、立面风格、建筑次空间、建筑色彩都能和城市空间、城市环境相互协调,这样不断不会破坏城市的整体面貌,还会为城市的规划和布局锦上添花。如果建筑随意摆设,不但会破坏城市的整体面貌,还会使建筑物本身变得过于突兀,不能给人以美感。

  2 影响着城市的文化传播

  建筑在原始社会就已经存在,随着时代的发展,建筑为了满足人们的需要,也经过了不断的发展变化,它反映了人们生活水平的提高。人们剩余的生产资料越多,就有更多的资金投入到建筑上去,因而建筑也得到了发展,城市就是这样发展起来的。一个城市的文化是城市在长久的发展中形成的形象以及在城市里生活的人们生活习惯的集合,不同的城市具有不同的城市文化特点,建筑是城市文化重要的传播载体,是城市和人们发展的印证,它代表了一个城市发展的过程,背负着传播城市文化的使命。方案设计要充分认识到建筑对城市文化传播的作用,在方案设计时结合该城市的地理位置、气候条件、人们生产、生活的习惯于方式、城市发展的历史等因素,了解该城市的城市文化特点,由于建筑是人们生存发展的载体,建筑使用的要求也是为了迎合人们的需要,因此建筑的设计都是和该城市的地理、人文、气候条件相适应的,不同的地域就会有不同的建筑,不同的时期也会有不同的建筑,反映了人们的生产生活状态,因而就有不同的'城市文化,随着地域之间的交流和沟通,城市文化就逐渐得以传播出去。方案设计在分析设计阶段就应该了解本地的城市文化,进而根据城市文化的特点设计建筑,促进城市文化的传播。

  3 影响着设计单位的未来发展状况

  随着市场经济的发展,企业之间的竞争也越来越激烈,要想在激烈的市场竞争中站稳脚步,没有过硬的技术是不行的,方案设计是设计单位开拓市场的第一步,如果方案设计的好,很容易得到买房市场的青睐,为双方的进一步合作打下基础,并且以后再有合作机会的时候,项目企业都会先想到设计方案好的设计单位,这就打下了长远合作的基础。如果方案设计的不合理,建筑项目对设计单位不满意,不仅浪费了设计单位的人力、物力、财力,还给设计单位的形象造成很坏的影响,不利于设计单位长远的发展。

  4 影响着城市生态环境

  建筑在给人们的生产生活带来便利的同时,也给生态坏境造成了影响,特别是在建筑施工阶段,无论是施工前、施工中还是施工后,都会影响着城市的生态环境。因此在进行方案设计时,不但要考虑到周围的环境,还要考虑到建筑周围人们的生活习惯。在确定建筑场地时要考虑到建筑周围的环境,做好使人们身心愉悦的景观环境设计,人们在这样的建筑中能够感到身心愉悦、盛情气爽,人们处在其中有利于身心健康,这样的设计才更容易受到人们的好评。

  5 影响着城市的交通运输状况

  随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,私家车辆越来越多,在给人们的出行带来方便的同时,也给城市的交通运输带来了压力,方案设计应该注意到城市的交通组织状况,在设计过程中要注意帮助城市减轻交通运输压力。成功的方案设计能够合理的组织建筑内部以及建筑和城市交通的衔接问题,使新建筑物内部的交通通畅,并且不对城市的整个交通带来不好的影响,有利于缓解城市交通压力。如果方案设计时没有考虑交通问题,那无疑会使城市交通陷入更加混乱的境地,影响了人们的日常出行。

  6 影响施工图设计质量

  方案设计应该充分考虑到各个专业的问题,在设计时为别的专业留有空间,这样就使得方案设计不那么死板,更加灵活,哪怕没有初级设计阶段,施工图也同样能够顺利的实施,在项目方案设计完整的基础上保证施工图的正常、高效、按时运行,提高了建筑施工环节的工作效率。如果方案设计没有给其他专业留有足够的空间,那么在方案实施过程中遇到计划外的情况,就要对方案进行整改,不仅浪费了人力、物力、财力,还降低了工作效率,增加了成本,给社会带来了坏的影响。

  7 影响建筑的成本控制

  建筑成本对建筑企业的总体经济效益有很重要的影响,降低成本是每一个企业追求的目标之一,方案设计影响着建筑的成本控制。一个好的方案会合理确定立面材料、结构形式,在结构和经济条件允许的情况下进行体量组合设计,通过精心详细的设计能够把普通的材料设计出良好的视觉效果,这样就解决了建筑的结构问题,降低了建筑材料使用的成本。不合理的建筑方案不能较为细致的划分分项工程,因此,方案设计应该按照分部工程的构成原则,把施工方案进行进一步的细化,施工技术交底要根据分项工程的要求来进行,以施工方案为设计指导、分项工程为设计对象,根据施工项目的属性和商品的属性,按照施工程序和施工方法,从最小的分项工程开始,对施工方案进行更为具体和深入的分析,由于施工技术交底是以分项工程为准的,使得宏观筹划更直接。好的方案设计能够为建筑设计提供更为全面的资料,减少由于突发事件造成的浪费,从而降低了施工成本。

  8 影响着人们对建筑的满意程度

  由于建筑物的高度受到城市规划的制约,在方案设计阶段不能更改建筑物的高度和层高,但是方案可以按照人们对建筑物舒适度的要求,扩大建筑物内部的空间尺度,达到提高土地利用率、增加人们舒适度和满意度的目的。

  9 结论

  综上所述,方案设计对建筑设计的影响非常巨大,可以说是建筑设计的关键性因素,因此,设计单位和建筑企业要加强对方案设计的重视,端正态度,提高认识,提高方案设计的质量,以满足业主对建筑的质量要求。

设计方案 篇2

  了提高酒吧的收入和气氛,需要定期举办一些活动,特别是五一劳动节这个特别的节日,以下是五一劳动节酒吧活动策划方案:

  一、主题:把劳动舞起来。

  二、时间:xx年5月1日。

  三、参与人员:所有在场的人。

  四、活动节目:1、翻身农民把歌唱。意思就是选用这首的士高歌曲做为活动的开幕歌曲,让所有在场的客户一起唱,一起跳舞。工作人员要注意引导,把气氛搞起来。选《翻身农民把歌唱》这首歌可以突出“五一劳动节”这个节日。2、爱情告白与收获活动。范文网[***]就是现场的所有男生或女生向异性告白,然后看哪一对可以成为情侣,对成功的`情侣进行一定的奖励,比如奖喝酒之类的。这个活动也可以跟“五一节”关联起来”。3、真情拍卖活动。就是酒吧提供一盆进口的玫瑰花,进行现场拍卖,拍卖得主把这盆花送给自己心仪的对象。酒吧还送给得主一瓶xx年以上的红酒。并现场奏乐。非常有意义,也可以为酒吧赚到钱。

  五、活动道具:花,拍掌器,灯光音乐,口哨等等!

  总结:这份五一劳动节酒吧活动策划方案适合所有的酒吧,活动简单但是富有可玩性和商业意义。

设计方案 篇3

  活动目标

  1、在活动中体验江南人民采茶时的喜悦心情,培养幼儿热爱劳动人民的美好情感。

  2、学习采茶动作:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉。

  3、提高动作的协调能力,能根据音乐进行律动表演。

  活动过程

  1、谈话活动导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)出示茶叶,引导幼儿说说喝茶的好处与害处。

  教师:小朋友,看看老师手里拿的'是什么?你们都喝过什么茶?喝茶对身体有什么好处和害处?

  (2)引导幼儿尝试说说茶叶的制作过程,教师介绍采茶知识,引出活动主题。

  2、欣赏音乐,感受音乐活泼、欢快的旋律。

  (1)引导幼儿欣赏音乐,说说自己的感受。

  (2)教师介绍音乐的名称及所表达的情感。

  3、播放江南人民采茶的情景视频,初步感受采茶动作。

  (1)引导幼儿敢看视频,说说采茶有哪些动作。

  (2)教师进行总结,并加以动作示范。

  教师:茶叶树是生长在江南的一种植物,它很矮,高度大概到成人腰的部位,一排一排的生长,排之间有空隙,方便人走在中间采茶叶,为了能喝到又鲜又香的茶叶,人们通常都是采树尖上的叶子,最嫩的地方,所以要用大拇指和食指来捏,然后把它放到篮子里。

  (3)教师示范引导幼儿学习采茶动作要领。

  采茶:大拇指与食指相捏的同时,手臂略弯曲并有后缩的感觉,眼睛一定要看着手。

  放茶:采茶后手翻一下,手心向下放入篮中,眼睛同样要看手。

  4、律动学习。

  (1)师幼共同用语言编出采茶动作的要领。(左边采一片放进小篮子,右边采一片放进小篮子;连采集片放进来,连采集片放进来;拨开树枝采一片放进来,拨开树枝采一片放进来;太多了,两只手一块采了放进来。)

  (2)教师哼唱歌曲,带领幼儿学习舞蹈动作。

  (3)播放音乐,师幼共同舞蹈,鼓励幼儿生动、活泼的表现动作,充分感受采茶时的喜悦心情。

  5、表演活动。

  (1)引导幼儿分组进行律动表演,师幼共同点评和总结。

  (2)跟随音乐幼儿进行完整表演。

  活动延伸

  引导幼儿用绘画的形式,将采茶的情景表现出来。

设计方案 篇4

  摘要:优秀作品需要以经验积累和思想沉淀为基础,建筑作品也是一样。小区建筑方案设计时,不仅要考虑建筑的使用功能,还要兼顾整体风格。因此,此项工作具有较高的复杂性。项目建筑设计负责人的设计理念是影响建筑设计效果的重要因素。本文对小区建筑方案设计理念的相关问题进行了探讨,并结合某工程实例对需要注意的问题作了简要分析。

  关键词:小区;建筑方案;设计理念

  小区是居民的生活和工作场所,在设计过程中,首先要考虑的就是方便居民。因此,功能布局、设施配置等属于建筑方案设计中的基本内容。除此之外,现代人越来越多的开始关注居住环境的舒适性,对小区景观、建筑风格也提出了一定要求[1],这些因素也是设计中必须要考虑的。也就是说,现代小区建筑方案设计不仅要满足居民的生活需求,还要提升品位,满足居民的精神需求。

  1小区建筑方案设计理念概述

  1.1以居民为本

  小区规划与建设都是为居民服务的,建筑方案设计也是如此[2]。因此,设计工作应围绕居民需求展开,以便民、利民为指导思想。此项原则要求各项设计工作从居民的心理需求出发,充分考虑居民的视觉感受,在保证设施能够满足生活要求、功能布局科学合理的基础上,提升小区的舒适性,营造宜居环境。

  1.2节能环保

  为居民营造良好的生活环境,是小区建筑方案设计的目标,也是优化方案、改进设计的出发点。考虑到居民的生活质量,现代小区设计中也应坚持节能环保原则[3],在不影响小区基本功能的基础上,尽量降低能耗,提升生态效益。在具体设计中,应善于利用原有环境条件。空间布局方面,应尽可能的保留自然景观,使建筑与自然保持和谐,改善视觉效果。另外,小区建设时,也要尽量使用低耗、低污染的材料,防止建筑材料污染小区环境、危害居民健康。

  1.3现代化

  当前,科技的进步,使得人们对生活环境的要求也越来越高[4],小区建设中也开始应用一些新兴的材料和技术。为了真正满足居民对城市生活的各项要求,小区建设时,就要重视做好规划,积极应用先进的材料和技术,提高小区的服务能力。但建筑方案设计中不能盲目求先进,更要保证可靠,争取建成功能齐全、服务完善、风格优美的现代化小区。

  1.4合理布局小区

  毕竟是居民生活的场所,为改善环境,在规划布局过程中,应确保建筑位置合理。简单来讲,就是设计方案应对建筑朝向进行合理规划,以保证能够满足居民的采光要求,同时,也要适当考虑视野效果。这样做不仅可以使居住者感受外界的优美环境,对于改善住宅的舒适性也有一定的好处。

  2小区建筑方案平面设计的相关问题

  对于小区建设来讲,平面设计的主要任务是对出口、入口、图底关系等进行合理布局[5]。具体工作中,出人口范围的划定,应以人来的方向为依据;确定图的形状以及位置时,应对人进入的方向和部位进行分析。这一部分的工作是建筑设计的基础,也是影响布局合理性的关键,因此,每一项工作都需要设计者慎重对待。

  2.1出入口设计

  出入口的设计过程中应考虑的因素包括布局是否美观、与城市规划、消防规范和交通规范的相关要求是否相符等。一般来讲,出入口最好布局在项目内、外可紧密连结处[6],同时,还应坚持人车分流原则。这样做可以在确保基本需要得到满足的同时保证安全,符合以居民为本的设计要求。如果项目规模较大,设计时可另设垃圾出口,以免垃圾运输影响居民生活或者污染小区环境。另外,设计时最好使内外道路通过出入口实现连接,并且,设计的道路应保证可以满足小区居民以及一般车辆的通行要求,在条件允许的情况下,应尽量避免曲折。此种做法有两个目的,一为方便出行,二为节省用地。节省下来的地可用来种植花草,美化小区环境。(应改为:设计道路应分人行道和车行道两部分,人行道满足小区居民出行方便。车行道应满足消防车辆的通行要求,道路可以通而不畅,这样能够降低车速,确保居民行走安全,因此可以有目的做些曲折,更加丰富了平面的景观效果。)

  2.2图底关系

  这部分工作中,可以先将建筑的全部房间、室外人群活动区、车辆停放区分别视为三个要素,之后再进行设计,就会比较简单。在这样的情况下,设计中需要考虑的因素只有三项,矛盾得到了简化,主要矛盾得以凸显出来。但要注意的是,此种分析应结合实际进行,过程中也要以外界环境以及出入口方位为参照,以确保分析的针对性和目的性。这一阶段的分析,是确定“图”形以及具体位置的基础。

  2.3竖向设计

  这部分的设计,应重视对场地坡度进行控制。如果现有地形属于坡地,则要对场地设计进行适当优化。设计过程中,应充分利用高差关系,尽可能的降低土方量,节省成本。一般项目应科学设置相应的排水设施,确保路面积水和地面雨水能够及时排走。如果小区地处沿海区域,还要注意参照相应的防洪要求。总平面图设计不仅包括出入口设计、交通组织设计,还应重视依照防火要求以及相关规定,对建筑与周围建筑、道路的距离进行控制。另外,合理布局建筑类型、有效改造小区气候,也是这部分设计中要考虑的内容。

  3案例分析

  当前,小区建筑方案设计中,设计者普遍将建筑风格与立面效果作为考虑重点。甚至部分小区设计时,将立面效果作为了唯一关注重点,导致建筑美观有余、实用不足。这样就增大了施工设计的难度,给施工图设计带去很大困扰。以某工程为例,在设计过程中,设计者将关注重点放在了立体效果上。为了凸显效果,该工程中包含两处大型构架:①第一处建筑使用了架空楼板。②第二处为斜跨拱形。并且,第一处的单体跨长、跨宽分别为47m、9m。在这样的情况下,出于稳固性考虑,工程施工时若采用钢筋砼结构,就要适当加大柱和梁。这样做能够保证建筑安全,但是,构件却会因此变得笨重,设计预期的.立体效果受到了影响。因此,建筑设计时不仅要考虑外观与视觉效果,还要对建筑的实用性和施工的可行性进行考虑,确保方案的有效性。设计者需要明确的是,能够保证基本生活是小区建筑方案设计的首要要求。“华而不实”的设计方案不仅会导致施工困难,还会影响到居民的生活质量,并不可取。因此,设计时如何兼顾实用与美观是每一位设计者都要重视的问题。但现实中,依旧还有很多小区的建筑方案设计工作没有得到相应的重视,设计过程中由于对影响因素的考虑不够周全,造成小区建成后居民生活和出行存在诸多不便,这些都是设计者应该反思的问题。

  4结语

  小区是城市的重要组成部分,直接关系到居民的生活质量。小区建筑方案设计是一项非常重要的工作,其中需要对单体建筑、出入口、停车区域、交通组织等多项要素进行考虑,设计的复杂性非常突出。因此,为了保证方案设计的合理性与科学性,负责此项工作的人不仅要重视知识积累,还要学会总结经验、取人之长补己之短,在实践中不断提高自己的职业素质。建筑设计实际上就是一个创造与优化的过程,除却遵守相关规定之外,还需要设计者充分发挥创造性,而这一点却经常被人们忽视。

  参考文献:

  [1]叶欣.环境艺术设计在住宅小区建筑设计应用[J].工业C,20xx(29):159-160.

  [2]余洁.四川高层住宅小区建筑设计探究[J].城市建筑,20xx(05):15.

  [3]谢昱田.城市住宅小区建筑间距研究与分析[J].科技经济市场,20xx(07):64-65.

  [4]郭子仑.新中式风格的演变节奏———浅谈淮安建华玖珑湾居住小区建筑设计[J].房地产导刊,20xx(04):90-92.

  [5]何昌文.基于现代化小区建筑规划设计研究[J].四川建材,20xx,41(02):97-99.

  [6]仇大未,柳婷婷,侯莉莉.关于滕州市居住小区建筑色彩现状调研与探讨[J].学周刊(上旬),20xx(02):

设计方案 篇5

  教学目标:

  1、学习体会《寻隐者不遇》这首诗采取问答体,写出山的高大幽深和行踪不定的隐士生活情景。

  2、有感情地朗读、背诵古诗。

  教学重点难点:

  1、理解古诗内容,体会诗人所表达的思想。

  2、通过思索、想象诗中所描写的环境、心情。

  教学准备 :课件

  教学时间 二课时

  教学过程

  第一课时

  一、情景导入

  1、我们曾经学习过不少古诗,谁来背背?大家想想,我们以前是怎样来学习古诗的?

  2、导入新课。

  今天我们又要来学习两首古诗。

  二、感知体验

  (一)初读感知

  1、出示古诗。

  2、初读诗歌,学习生字。

  指名读,齐读,读准生字。

  3、简介作者。

  4、解题。

  指名说说题目的意思。

  三、对话互动

  1、自由朗读课文,想想:这首诗里都写了些什么?主要内容是什么?

  2、指导理解。

  (1)“松下问童子,言师采药去。”

  “松下问童子”告诉我们什么?

  由“言师采药去”可知道什么?还可以推测诗人问了些什么?

  (2)“只在此山,云深不知处。”

  这是谁说的?由此推测诗人问了些什么?

  从童子的回答中,我们可以想象到什么?(童子的语气、神态)

  诗人听了童子的回答,想象一下诗人可能会做些什么动作?心里会想些什么?

  (诗人听后的动作、神态,看到山的幽深??)

  (3)指导朗读。

  3、感悟诗情。

  (1)读完全诗,你们觉得作者所抒发的感情是什么?请谈谈理由。

  (2)学生自主思考,小组交流。

  (3)讨论交流。

  隐者沉醉于山林之中,诗人对隐者充满了敬意,也洋溢着羡慕之情。当然,由于“不遇”,多多少少有些怅然若失,但观赏了山中美景,忘却了世俗的烦恼,心中更多的是兴奋、开朗。

  4、有感情地朗读、背诵古诗。

  四、建构生成

  1、朗读、背诵这首古诗。

  2、试着把这首古诗改写成一篇记叙文

  教学反思:课后,我发现教学效果不是很理想,学生没读出这首诗的`感情和韵律来。问题在哪里?我发现自己在学科整合的认识上存在片面性。新课程改革改变了过去课程过于强调学科本位,增强了课程结构的综合性。学科间加强整合,可以提高学习效率,但并不是说可以无目的,随意地整合。本课教学的一个重点是指导学生进行朗读训练,在诵读古诗的过程中体会诗歌的意境和韵律。古诗教学必须重视朗读指导下,在教学中,我却本末倒置,倒置教学效果不好。

设计方案 篇6

  项目基本情况

  项目位置、占地、地形、生态环境、配套等周边状况及优劣势分析。

  项目定位

  客户群定位、主题定位及物业类型定位。

  结合项目特点,强化核心概念,为客户营造的居住氛围描述。

  项目经济技术指标及户型配置、配套设施建议

  土地面积、土地用途、建筑容积率、建筑覆盖率、小区绿地率、建筑退红线。

  计入容积率的总建筑面积,住宅建筑面积、商业建筑面积、其它建筑面积。

  其它建筑面积包括:

  幼儿园、班制[zhfy1] 、建筑面积、用地面积 ★物业管理用房建筑面积,可分散布置 ★公厕建筑面积、配置 ★文化活动站 ★老年人活动站 ★社区健康服务中心 ★社区管委会 ★邮政所

  机动车停车设置标准,住宅车位户数比、商业车位户数比。

  产品比例

  各建筑形态建筑面积比(联排别墅、花园洋房、多层、小高层、高层等)。

  不管方案如何调整,应保证住宅类型比例变化幅度不超过5%。

  建筑形态配比中,坚持不变的物业类型、可调整的物业类型说明。

  对于可调整的物业类型,说明调整后相应的'户型配比的变化原则。

  住宅产品基础指标

  各建筑形态建筑高度或层数。

  层高。

  如有以下情况,层高按实际情况确定:底层地坪局部降低的、厅或卧室跨层设置的、顶层利用了坡屋顶空间的。

  停车方式

  商业停车方式。

  根据地势的情况,如何布置地面停车、半地下停车、架空层停车、人防停车、地下停车。

设计方案 篇7

  目的要求:

  1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。

  2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

  活动准备:

  课件、水粉颜料若干,衣服若干件、各种水粉颜料,

  重点与难点:

  尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

  设计思路:

  幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的.幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中,我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子,引起创作兴趣,提高幼儿感受美、表现美的能力。

  活动过程:

  (一)观察讨论

  导入:瞧!这是什么?(脸)可是这张脸太白了,我们来帮他化化装怎么样?那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说(红色、绿色、蓝色)鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了,如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话,你们会给他取什么名字呢?

  讨论:

  小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些,你们看! 师逐一出示红脸、这是什么脸啊!这个颜色的脸表示这个人很英勇,蓝脸、绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字,教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)。

  2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,)

  3、教师示范,幼儿参与。

  (二)联想创作

  今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱,把它画在我们的衣服上好吗?

  提示:

  1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。

  2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。

  3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。

  4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)

  5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。

  (三)引导讲评,展示

  教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸,

  (四)、结束

  (播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀

设计方案 篇8

  学校:特殊教育学校

  班级:语训一年级

  时间:4月5日

  活动主题:我有一个好习惯

  主持人:李鹏(班主任)

  活动目的:

  通过此次班会活动,使学生认识养成教育的重要性和必要性,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

  活动过程:

  讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。有一个好的行为习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。经过这段时间的学习,同学们在文明习惯上都有了不少的进步,今天我们开展这个“我有一个好习惯”的主题班会,希望同学们有更多的收获和体会。

  指名学生上台说一说在生活中你有哪些好的行为习惯。

  学生依次上台简单地说一说。

  语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中我们要学会使用文明用语。

  同学们,我们要学会那些文明礼貌用语呢?在上次的班会中我们已经学过了的,谁还记得?

  “您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“欢迎”、“再见”、“劳驾”、“没关系”、“请原谅”、“早上好”、“请稍等”、“请坐”、“给您添麻烦了”…… 当然啦,讲文明,讲礼貌不仅挂在口头上,同学们还要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。

  组织学生讨论,指名发言;明确:上课保持良好的坐姿,不趴在桌上睡觉,不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后应及时复习,作业独立完成;养成预习新课的`好习惯;养成珍惜时间的好习惯;养成讲究卫生的好习惯……

  活动总结:

  同学们,今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,真正做一名有良好行为习惯的好学生。同学们,“我有一个好习惯”主题班会到此结束!

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