2013年高考北京卷考试说明语文科目解读
随着《考试说明》的出台，本文将对语文科目两点具体变化向考生进行详细解释，确保最后半年有清晰、正确的备考方向，并会提及复习方法和提分策略。
以下是2012、2013年考试说明关于试卷结构的比较。
2012
语文基础知识的掌握和应用 约5题，约15分
古诗文阅读 约8题，约42分
现代文阅读 约6题，约33分
写作 1题， 60分
2013
语文基础知识的掌握和应用约5题，约15分
古诗文阅读约8题，约36分
现代文阅读约6题，约27分
阅读延伸 1题，12分
写作 1题，60分
变化：
1、古诗词阅读部分比重加大，散文阅读比重减小：
2012年的古诗文阅读共42分(包含阅读延伸10分)，如果去掉阅读延伸和2013年的36分比较，其实今年古诗文部分多加了至少4分。这主要是因为今年取消了一道阅读延伸题，而保留的那道延伸题增加到了12分，所以剩余的8分就分给了古诗文部分4分。
而相对应的，2012现代阅读则由22分(不包含阅读延伸的10分)，变为了2013年的27分，但多出来的分数极可以加在说明文阅读中。所以散文阅读这个历来为大家所头疼的题目，其比例被减少了。
因此，最后半年的时间同学们除了巩固以前的知识，还要加强古文、古诗词的阅读和鉴赏，特别是今年极可能增加古文的翻译题，同学们现在就要开始学习和训练，避免在考场上遇到这样的题目完全茫然、不知所措。
2、阅读延伸题数量减少，但难度增加：
由去年的两题各10分，变为了今年的一题12分。从2010年开始第一次考阅读延伸题开始到2012年，题目的形式基本没有大的变化，10分的题目要求学生回答题目干问题、结合文章举例分析、语言流畅。而今年增加的2分则要求学生在语言流畅的基础上，做到语言优美。想拿到阅读延伸的满分，不像以前那么简单了，要拿出作文的高度来要求延伸题的做答才行。故而我一直以作文切片的方式讲解阅读延伸，以作文的高度指导阅读延伸，现在的题目要求才刚刚达到我的教学难度而已。
3、作文部分更加关注人生哲思：
相对于题型、分数这一类显性的变化之外，承担着更多社会责任的语文高考正在发生着更加深远的变化。在去年“老计”的材料中，体现的是社会中平凡人物的伟大精神，但缺少一点北京卷应有的文化气质和人生反思，毕竟让一个高中生去体验老计的人生境界似乎略显无聊。过于单向的命题思路，不见得符合每一个学生的人生观。高中生理应可以选择老计那样甘于平凡中伟大的精神境界，也应该有选择年少轻狂、敢于尝试、不甘寂寞的权力。浙江卷今年的题目“路边鼓掌的人”是一个好的示范，既允许学生们选择平淡的人生，又鼓励学生们敢于成为英雄，这才是一个有胸怀气度的题目。让很多本就不喜欢作文的同学，在考场上写一个自己在如今的年龄本不欣赏的人生观的好处，显得命题者武断、独裁、一厢情愿。今年的北京试卷应会以象征形式设计命题作文，或者回归材料作文多角度任意选择。同学们在平时的阅读训练中要多读反思人生的散文，丰富自己对人生哲学的思考。辅之以作文的练习，其中要加强对人生态度、生命时光的思考。下笔要文史合证、文气纵横，既要有精准的思路阐释中心以保证中心明确，又要有博引的例证以显阅读之丰，还要有准确生动甚至才气横溢的语言方显才华之盛。特别注意，此部分的例文请直接参看散文阅读中考[微博]查较多的生活随感一类的文章(从鲁迅发表在《随感录》上的文章开始，成为了我们今天众多阅读文本的圭臬)，其中包括着丰富多向的人生反思，是模仿来写作的绝好素材。我已将作文教学的诸多例文发在我的主页和博客上，请各位同学自行前往阅读。
变化外更多的是不变：
从总体上来看，北京高考今年虽有题目、分数两点比较明确的`变化，但从总体上着眼，不过是稳定中的微调。如果你了解语文考试的命题规律、解题方法，就不会在变化中感到困惑和痛苦。从刚刚过去的期末语文试卷上来看，这是北京本地第一次就新《考试说明》的内容进行题目设计，我也刚刚完成了对此套题目的解析。例如，海淀期末的作文《为你亮起一盏灯》中包含着我们次次都讲的象征体“灯”，将之具体化则可破题成文。如果你听我讲过萧萧的《灯火》中童年生活与关于祖母的回忆，你就会用它写人间的温情；如果你听我讲过叶延滨《灯火的温情》中关于人性的思想和城市的反思，你就会用它写富于思辨的文章；如果你听我讲过“爱与期待”中作家与他们的家乡，那么你就会写在黑暗的创作人生里，作家用文字点亮了精神的世界。一盏灯，可以是勇气、是信心，还可以是爱、是创新的精神，哪一个不是我们一段一段、一句一句练习过的角度。你若还是不会写，就把我以前留过的作业重新写，因为你当时一定没有认真写过、认真改过。
随着民族文化的自醒、自强，语文科目的考查力度会不断加强(目前走在改革前沿的江苏，其文科生高考语文试卷总分是200分)。大家在最后的时间里一定要加强古诗古文的学习、散文部分生活随感类的阅读、作文部分反思人生类的写作，你的试卷一定可以在2013年高考语文中斩获高分。
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