CPA经济法大纲
一、课程的性质
《CPA经济法》是我校会计学专业和卓越人才班必修的一门专业方向课。本课程作为一门法经济学科，注重学生对法理的学习，研究法律制度，熟知国家对行为能力主体的相应行为所指定的管理规范，在对法律条文、法规理解的基础上，将经济法与民法、商法结合起来学习，注重对学生运用相关法律制度分析和解决实务中具体问题能力的培养。本课程也是注册会计师专业阶段考试六门科目之一。
二、适用专业
本课程适用于我校会计卓越人才班。
三、教学任务
本课程根据会计卓越人才班培养方案的目标要求，通过课堂理论的学习，结合大量法条和案例，使学生将在大学所学的会计、税法等多门课程的知识点系统整合起来考虑经济法主体参与经济活动时的法律问题，了解法律的一般知识以及市场经济法律调整的基本机制，掌握法律关系理论，理解其对法律分析的重要意义，注重对法理的学习，关键是在对法律、法规条文的理解，并应用于对实际问题的分析、解答当中，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实基础。
四、教学基本要求
通过本课程的学习，要求学生能够正确认识CPA经济法的课程性质、任务和研究对象，全面了解课程体系，理解和掌握经济法的基本概念、基本理论和基本制度。具体要求如下：
1．了解法律的一般知识以及市场经济法律调整的基本机制，掌握法律关系理论，理 解其对法律分析的重要意义；
2．掌握基本民事法律制度、物权法律制度、合同法律制度的基本内容及有关具体制 度间的联系与区别，能运用相关法律制度分析和解决实务中的`具体问题； 3．掌握合伙企业法律制度、公司法律制度等商事主体法律制度，能运用相关法律制 度分析和解决实务中的具体问题；
4．掌握证券法律制度，能运用相关法律制度分析和解决实务中的具体问题；
5．掌握企业破产法律制度及其与合伙企业法律制度和公司法律制度之间的联系，能 运用相关法律制度分析和解决实务中的具体问题；
6．掌握票据与支付结算法律制度，能运用相关法律制度分析和解决实务中的具体问 题；
7．掌握企业国有资产法律制度，能运用相关法律制度分析和解决实务中的具体问 题；
8．掌握反垄断法律制度，能运用相关法律制度分析和解决实务中的具体问题； 9．掌握涉外投资、对外贸易和外汇法律制度，能运用相关法律制度分析和解决实务 中的具体问题；
10．建立良好的法律和合规意识，有效避免执业中的法律风险。
五、教学时间安排
本课程总学时为56学时，其中，理论学时为48，实践学时为8，计划在第一学期开设。各章的时间安排如下表所示：
六、本门课程与其他课程关系
本课程需要以《经济法基础》、《基础会计》、《财务会计》、《税务会计》、《税法》等作为基础，也与《国际经济法》、《国际经济与贸易》等课程知识相衔接。
七、主要教学方法
1.充分运用现代化教学手段，发挥多种媒体教学资源的优势，强调各种媒体之间的优化组合。
2.以课堂传授、作学生的顾问和向导为前提，引导学生由浅入深、循序渐进、逐步领会和掌握学科内容，使学生的业余自学置于更为主动和完善的教学环境之中，增强学生的自觉性和主动性，调动学生的学习热情。
3.采用讲授法、演示法、案例教学法、作业设计教学法等多种方法，仿真企业的经济业务，提高学生的学习兴趣和积极性。
4.以学生学习为中心注重教师在教学过程中主导作用的发挥。注重构建适合师生、学生之间交互、讨论的教学环境。
八、考核方式
1.过程性考核。(占40%)平时将对学生在以下项目中的表现作记录：①上课认真与投入程度。②师生互动或发言中的积极表现。③小组讨论发言。④书面作业完成情况。⑤课堂考勤。⑥课堂笔记。
2.期末考核。(占60%)
期末考试采用闭卷形式，考试范围覆盖教学主要内容，考试时间100分钟，满分100分。
九、教材及主要参考资料
1.使用教材
中国注册会计师协会，经济法，中国财政经济出版社，2014 2．参考书目
[1]孔令秋，李印，经济法基础，大连：东北财经大学出版社，2010.9 [2][日]，金泽良雄，经济法概论．北京：中国法制出版社，2005. [3]袁放建，袁小毅.经济法[M]．上海：立信会计出版社，2012. [4]漆多俊，经济法基础理论，北京：法律出版社，2008.6
[5]何清华，外国法制史，北京：法律出版社，2011.8
十、参考法规
1.中华人民共和国民法通则
1986年4月12日 第六届全国人民代表大会第四次会议通过
2.最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见（试行） 1988年1月26日 最高人民法院审判委员会讨论通过 法（办）发（1988）6号 3.最高人民法院关于审理民事案件适用诉讼时效制度若干问题的规定
2008年8月11日 最高人民法院审判委员会第1450次会议通过法释（2008）11号 4.中华人民共和国物权法
2007年3月16日 第十届全国人民代表大会第五次会议通过 5.中华人民共和国合同法
1999年3月15日 第九届全国人民代表大会第二次会议通过
十一、教学主要内容纲要
第一章 法律基本原理
一、基本目的与要求
通过对本章的学习，要求学生理解法律的一般知识，包括法律的特征、规范、渊源和体系；熟悉法律关系的构成和变动原因；掌握市场经济的法律调整与经济法律。
二、教学重点和难点
教学重点: 法律渊源；法律关系的构成要素；法律关系的变动原因——法律事实 教学难点：法律渊源（制定主体及效力级次）；
法律关系的变动原因——法律事实（会区分事件、人的行为）
三、教学主要内容
1．法律的一般知识
2．法律关系
3. 市场经济的法律调整与经济法律
四、教学方法与手段
课堂讲授为主，案例分析，多媒体教学。
五、作业、习题、案例或思考讨论题
1.简述法律的特征、规范、渊源及体系；
2.简述法律关系的构成要素：
3.简述法律关系的特征和构成；
4.简述法律关系变动的原因；
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