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有关成语作文400字锦集10篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的成语作文400字10篇,欢迎大家分享。
成语作文400字 篇1
春秋时候,秦国有个叫孙阳的人,擅长相马,无论什么样的马,他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马,人们都称他为伯乐(本是天上的星名,据说负责管理天马)。
有一次,孙阳路过一个地方,忽见一匹拖着盐车的老马冲他叫个不停,走近一看,原来是匹千里马,只是年龄稍大了点。老马拉着车艰难地走着,孙阳觉得太委屈了这匹千里马,它本是可以奔跑于疆场,可以发挥更大作用的宝马良驹,现在却默默无闻地拖着盐车,慢慢地消耗着它的锐气和体力,实在可惜!孙阳想到这里,难过得落下泪来。
为了让更多的人学会相马,使千里马不再被埋没,也为了自己一身绝技不至于失传,孙阳把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书,配上各种马的形态图,书名叫《相马经》。
孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找,一无所获。又按书中所写的.特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说:爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些。父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说:可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车。接着感叹道:所谓按图索骥也。
【出处】故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。
【释读】成语按图索骥,比喻机械地照老办法办事,不知变通;也比喻按照某种线索去寻找事物。
成语作文400字 篇2
“呯。”当最后的一声琴音在我身边响起,四周响起了一片掌声,人们纷纷议论着:“俞伯牙的琴弹得太好啦!”作为一张古琴,我很为主人俞伯牙骄傲。可是,当我抬起头,看着主人时,我却从他的'眼中看到了一丝悲凉。
那天,主人带着我来到山林,坐下来弹奏琴曲,琴声悠扬、缥缈、若隐若现时时在山林中飘荡,犹如高山之巅,云雾缭绕;高山之中舒缓、清澈,犹如缓缓流淌的小溪。我正沉醉其中,突然,一句话打断了琴音,“善哉,峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!”主人惊讶地睁开眼睛,嘴里喃喃到:“知音,知音啊!”
主人和那个叫钟子期的人一见如故,并结为异姓兄弟,相约一年后还会来此相见。一年后,主人如约来到这里,然而病魔却先他一步,夺走了钟子期的生命,主人在钟子期坟前坐下,平静安详地抚弄着琴,琴音如高山流水般源远流长,时时在林中飘荡……
一曲弹完,主人静坐、默默无语,许久,一颗颗豆大的泪珠滴在我身上,主人把我抱在怀里,轻轻抚摸着琴弦。突然,他猛地将我摔在地上,我惊讶地看着他,随即又愤怒地吼叫,质问他。
主人冲我苦笑着:“知音已死,要琴何用!”他颤抖着说,拭去眼中的泪水,拂袖而去。
忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抷土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷,来欢去何苦,江畔起愁云,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死。
成语作文400字 篇3
连成语一个星期五的晚上,我向爸爸妈妈提议:“今晚咱们做个连成语的`游戏。”我接着说:“前一个成语的最后一个字必须做下一个成语的开头字,时间是五分钟。谁要是连不上来,就要罚唱歌。好不好?”“太棒了!一定很有趣!”爸爸和妈妈欢呼起来。
爸爸说:“我先打个当头炮——“初试蹄声”。
好难连的成语,开始就给妈妈来了个下威。可是出乎意料的是,妈妈顺口接了个:“声色狗马”。该我了,我琢磨了片刻,连了个“马到成功”,我想这回爸爸一定接不上来了,果然不出我所料,爸爸眉头紧锁,脚尖不住地点着地,地板发出咯吱咯吱的响声。我看到这一情景,得意洋洋。可没想到就在这时,妈妈偷偷地给接爸传了个“小电话”——“功败垂成”。我急忙大声嚷:“还以为我没听见,不成,不成,妈妈耍赖,应该同时罚你们两个。”“好,虚心接受。不过这次就饶了你爸爸吧!”妈妈说“这还差不多。那你就替爸爸连吧!”我这样说着。妈妈赶紧接了个“成千上万”,我马上接了个“万无一失”,爸爸接了个“失道寡助”,接下去是“助人为乐”“乐极生悲”……这时又该爸爸接了。我的上一个成语是“发扬光大”。爸爸突然冒出一声:“大、小、多、少”,说完不由地哈哈大笑起来。我和妈妈同时叫起来:“不行,不行!这不是成语,应该罚唱歌,爸爸饱含深情的唱起了他童年最喜欢唱的歌:“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪……”我和妈妈一同鼓起掌来,大声叫道:“好。好……”。
成语作文400字 篇4
爱玩,是孩子的天性,其实不光是我们孩子爱玩,就连大人也爱玩。
今天,王老师就带我们玩了一个“小游戏”,游戏的名字是;“成语模仿秀”。游戏的规则是:男生一组,女生一组。男生抽到的一张成语条,男生表演,男生猜。女生抽的女生表演,女生猜。
第一轮是男生先抽,男生的代表王浚硕,抽到的是“暴跳如雷”,老师让他准备一下,只见他一挥手说:“老师我不用准备了。”说着他转过身来,猛地跳了起来,男生齐声说:“是暴跳如雷”。可我们女生觉得一点也不像。暴跳如雷明明是生气,可他却在那咧嘴笑。于是老师给他加了很少分。
第二轮是女生抽,女生代表是我,我抽到的'是“翩翩起舞”。老师就让我准备了一下,准备好了,我转过身面对大家扬起胳膊,我一边跳一边舒展着胳膊,女生们一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要数刘加志的“捧腹大笑”了,他捂着肚子笑个不停,我们也被他逗得笑疼了肚子。
这次表演虽然结束了,可我还是忘不了这次难忘的表演。
成语作文400字 篇5
今天,老师对我们说:“这一节课我们要举行一次‘成语猜猜猜’活动。”老师刚说完,教室里传来了一片欢呼的声音。老师说:“一个同学上来看成语做动作,其余同学猜出这个成语,猜中了双方有奖励。”
同学们争先口恐后地举手,老师请了一位女同学,她大步流星地走上讲台,她先举起了右手,摇了摇,然后她做了一个快跑的动作。我想了想,觉得很熟悉,可是又想不起来。一位同学说出了答案:是“掩耳盗铃”。果然猜对了,老师分别奖了他们一朵红花。
另一个同学上去了,他闭上了眼睛,然后一屁股坐在了桌子上,手比莲花指。这个成语可难猜了,班里没有一个同学举手,直到老师公布了答案:闭目养神,大家才恍然大悟。
这一次,老师请到了我,我紧张地走上去,抽出纸条,一看是“眉飞色舞”。于是,我划了划眉毛,做了一个“飞”的动作,还特意舞动了身上的'衣服,转了一圈。很快有同学答对了,就是“眉飞色舞。”我开心地为他竖起了大拇指。
我觉得这次猜成语的竞赛太有趣了!等我在课外积累了更多成语,我就在下次竞赛中大显神威。
成语作文400字 篇6
兔子和乌龟赛跑后,兔子输了,每当兔子出去,他的朋友们都会嘲笑他,说他连乌龟这么慢的家伙都跑不过。他十分灰心,于是他每天锻炼,想要超过乌龟。
乌龟自从赢了兔子后每天骄傲自大,他想:”我连兔子都赢了,我现在肯定是森林里跑得最快的动物了,我要继续挑战别的`动物,要让全森林里的动物都知道我是最快的。那么我先挑战谁呢?”大象、狗、猫,”乌龟想。这时突然有人敲门,乌龟一看,原来是兔子。乌龟问:“你来干什么,手下败将。”兔子气急地大叫道:“你说谁手下败将呢?我上次是因为粗心大意才输给你的,这次就是找你再比一次的。”乌龟心里想:“反正他这次也一定会在中途睡觉的,赢的肯定还是我。”于是他便毫不犹豫地答应了。
比赛开始了!兔子眨眼就跑不见了,乌龟慢吞吞的爬着,心想:”开始跑得快有什么用,一会又不知会在哪睡觉呢!“于是乌龟走走歇歇,歇歇走走。等乌龟到终点的时候发现兔子早已在终点休息了。乌龟突然明白了自己犯了和兔子一样骄傲自大的错误,自己天生的短处加上后天的不努力肯定会输的。
当乌龟认识到自己的错误后,与兔子成为了好朋友,每天一起锻炼,约好明年的这个时候再比一次。
成语作文400字 篇7
中国的汉字文化源远流长。王老师平时就经常告诉我们要端端正正写字,踏踏实实做人。这不,为了继承中国灿烂的汉字文化,我们班开展了一次成语竞赛活动。
活动开始了,我们每人准备好一张竞赛用的纸,然后由老师播放朗读录音,我们听音写成语。第一个词是安分守己,听后我迅速在纸上写了下来,心想:这也太简单了,老师简直是门缝里看人把人看扁了。没想到,老师好像看出了我们的心思,笑道:越往后,成语就会越难,你们要认真一些。接下来的几个成语是:变幻莫测、勤能补拙、五彩斑斓,我都毫不费力地写了出来。看看周围的同学,他们也一副胸有成竹的样子。
可接下来,我们遇到了拦路虎黄粱一梦。听到这个成语,我一时慌张了,不确定是梁还是粱。回头看看其他同学,有的'咬着笔杆,使劲拍自己的头;有的用手托起了下巴,望着天花板;还有的紧皱眉头,冥思苦想着真是半路杀出个程咬金。一阵着慌后,我强迫自己冷静下来,并想起了这个成语的典故,成语中粱指的是小米,所以应该是米字底的。于是,我信心满满地写下了答案。几轮下来,我成绩还算不错。
最后结果判了下来,我得了96分,让我哭笑不得的是听写不胫而走时,我居然听成了无胫而走,惹得同学们哈哈大笑真是一场欢乐的活动。
这次成语竞赛活动,我不仅得到了快乐,还了解到中国汉字的博大精深,提高了自己的文化修养,真是收获多多!
成语作文400字 篇8
从前,有一个羊倌,家里养了几十只羊,白天放牧,晚上就把羊赶到一个用栅栏和木头做的羊圈里。有一天早上,羊倌放羊时,发现少了一只羊,原来,羊圈破了个大窟窿,晚上狼从窟窿里进去叼走了羊。羊倌的邻居说∶“你还是快把羊圈补好吧,不然,羊又会丢的。”羊倌却说:“羊都丢了,还补什么啊。”第二天早上,羊倌放羊时,发现羊又少了一只,羊倌非常后悔没有听邻居的劝告,于是,羊倌便把羊圈补好了,并对羊圈进行了加固,从此,羊倌的羊再也没有丢过了。
这则成语故事使我想起了一件事,有一天,我在家一边看电视一边吃西瓜,西瓜吃完后发现,楼上竟然没有垃圾桶,只有把西瓜皮扔到下面,可动画片马上就到最精彩的位置了,没办法,我只好把西瓜皮从楼上扔到楼下,我刚刚把西瓜皮扔下去,突然听见有人叫了一声“啊!”我心想:“惨了,惹祸了。”这时,奶奶上来了把我拉了下去,我下去一看,发现,我扔的西瓜皮砸到邻居刘奶奶了,奶奶连忙让我道歉,我听了,马马虎虎地对刘奶奶说了声:“对不起。”这时,刘奶奶对我说:“平时这么乖的`一个孩子,怎么会做出这种事呢?”我听了,心里非常惭愧。
这件事使我懂得了一个道理:虽然你犯了错误,但是只要你及时的承认错误,还是可以挽回的。
成语作文400字 篇9
上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的游戏,听到了这个消息,同学们高兴得手舞足蹈!
游戏开始了,老师指着一幅画,画了一个农民,守在大树旁,好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学索性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们羡慕不已。
第二轮比赛开始了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我绞尽脑汁想,可是还是想不出。这时反应快的.同学已开始竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子,有的同学拼命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”
这场比赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的知识。
成语作文400字 篇10
成语在生活中对我们来说有很大的帮助,习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用,而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就,就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。
我们的三老师在教室带我们上了一节有趣的课,就是猜成语游戏,三老师让几位同学上台表演,他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮,只见他一会儿抓耳朵,一会儿挠挠头,我还不知道是什么,就有人站起来大声的说:“是抓耳挠腮。”我这才恍然大悟,牟子明就下台了。
接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪,但是他一直在拍胸口,大家一脸茫然,表演几次后,同学们都猜不出来,到最后她已经忍不住了,告诉我们正确答案答案是张牙舞爪,我们说:“这哪是张牙舞爪,倒不如去跳猩猩舞吧!”
最后几个同学分别进行了自己的表演,他们的表演得到了大家的`一致好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。
这次活动不仅锻炼了我们的表演能力,还丰富了我们的成语积累,真是“一举多得”呀!
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