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12月大学英语四六级每题所占分数比例及分配
大学英语四六级(CET4-6)每题所占分数比例及分配大家了解多少呢?先和小编一起看一下大学英语四六级的分数分配比例 ，目前的大学英语四六级考试总分710分，一共四部分：
12月英语四六级分数分配一览表
第一部分 作文写作 占四六级总分的.15%，共106分 合格64分
第二部分 听力部分 占四六级总分的35%，共249分 合格150分
第三部分 阅读理解 占四六级总分的35%，共249分 合格150分
第四部分 综合测试 占四六级总分的15%，共106分 合格64分
12月大学英语四六级每题所占分数
1. 作文：
作文分数占英语四六级总分的15%， 也就是106.5分， 在这部分你要达到63.9分为及格。
2. 阅读理解(分三小部分)：
快速阅读占英语四六级总分的10% 即71分，每个7.1分，在这部分你要做对6个，达到42.6分为及格分。题号为1-10题。
选词填空(15选10);占总分的 10% 合71分，每个7.1分;也是要做对6个，达到42.6分为及格;
仔细阅读理解：15%合106.5分，共10个每个10.65分，做对6个，达到63.9。 总分数为177.5分。在这部分你要达到106.5分为及格分。题号为36-66。
3. 听力理解：
听力部分占总分的`35%，即248.5分，在这部分的及格分为149.1分。题号为11-35题。
听力客观题(单选)：25%合177.5分每个7.1分
复合式听写：10%合71分，前八个每个3.55分共28.4分，后三个每个14.2分，共42.6分;
4. 综合题：分为完形填空和英语翻译
完形填空，占总分的10%，即71分，共20个每个3.55分。在这部分你要做对12个，达到42.6分及格。题号67-86。
翻译部分，占总分的5%，即35.5分，共5个题，每个7.1分，在这部分。
你要做对3个，达到21.3分为及格，题号为87-91。
加起来总计：100%合710分。
英语四六级备战策略
1.首先要知道，四六级考试有35%都是听力
如果像一般学生那样先拿本单词书背背，早上读读课文，考前一个周六做2份真题，真题里的送的mp3又嫌痛苦不好好听，那基本这次考试你很悬了。
很少有人知道的是同样程度的2个学生，花同样的努力，阅读能力很难提高，而听力却可以短期快速提升。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑，这四项都不是短期可以提高的，听力却不同，四六级听力基本就是考查对关键词(包括一些否定词、时间词、习惯用语词)的敏感程度，所听到的词汇都是一般学生已经熟知的，只是没有建立与听觉的联系。
因为这些原因，同样努力的2个学生，一个复习听力，一个复习阅读，复习听力的可能多得25%~30%的分，复习阅读的，可能只能多得10%
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那么，如何提高听力题的成绩呢?
这个分问题展开来说，就是：如何提高听觉对上述特定关键词的敏感程度呢?答曰：真题录音单曲循环。
简单来说就是在空闲的时候，比如上思想政治课时，上下学的路上，闲逛的时候，有意识或无意识地单曲循环一套真题。比如你去食堂排队，可以把听力开着，队伍不动时，就分心听2下。不要小看这种可能当时无意识、无效果的“听噪音”，一套题不过30分钟左右，一上午循环5，6次，加上有的题目句子念很多遍，你已经能像展开一张揉皱的纸一样把能听出来的词全听出来了。还听不出的.就是你可以提高的地方。
然后!!打开真题解析，对照录音脚本，看那些你听了十几遍都没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就是找出题的套路和潜规则了。
这35%的听力其实非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题+看录音脚本(路上时间需要约2小时，读脚本1小时)，到考试那天，你会觉得啊听力读得好慢啊，顺说一句，先看题，后听。
当然一般学生可能没法每天都练，基本上能消化十套题左右就很了不起了。
2.然后给大家介绍我自己发明的快速背单词法
说起背单词，网上攻略汗牛充栋，但你读来读去大牛们都告诉你，背单词这是个苦功夫，不能着急，也没有捷径。要我说，呵呵，捷径一直有，就看你知不知道(好贱……)
第一，为考四级背单词不等于增加词汇量，增加词汇量是个苦功夫，但“只背四级试卷上的词”不是。
四级试卷大纲有4、5千要求掌握的词汇，想先背完大纲词汇再去做阅读的人，基本上背到一小半就放弃了，而他们背的这一小半呢，有可能出现在试卷上的也就几个而已……
那怎么办，时间只有一个月，要做到“只背试卷上会出现的词”，还快速背，怎么办?
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干货：
a,先买一本“分频四级词典”，就是按真题里的原题文本电脑统计的词汇，先是出现5次以上的，大半本，然后是4次的，然后3次，一直到大纲里有
那么书买了，怎么快速提高词汇量呢?
答曰：代入下列原则做真题：
A，真题卷子里遇到的任何“生词”，——只要意思不确认知道，哪怕刚看过，又忘了，也算生词——，都在《分频词典》里查，查到之后，在词典里这个词下面划一条线!!然后把此词的意思抄到真题纸上，只抄意思，会音标的标音标，然后继续阅读!!!
B，一套真题做下来，你需要做的仅仅是把生词从《分频词典》里查出，做上标记，然后把汉语意思抄一遍。
C，这样做3，4套真题，用大约一周的晚自习时间或是一个周末的自习时间，你会发现!!《分频词典》里有几十个动词、和形容词被划线标记了七八次，他们的意思你也抄了十几次。再继续这么“处理真题”，你会发现，一大厚本《分频词典》，被标记多次的生词只有一二百个，但!!它们都是核心中的核心，是你的词汇水平从高中迈向大学的门槛!!现在，你通过查生词，把他们手工筛选出来了!!这些词不只是常用词!他们是命题人考查你的词汇停留在高中还是大学的标尺!!这些词之所以重要，是因为它们对理解文章起关键作用，并且是你无法推测得出的。而它们的意思你已经抄了很多遍，现在不用背，你已经记住了。
D，做完10套题(很可能你的时间/毅力/紧迫感只需要你做四、五套)，你会发现最重要的生词通过反复查，你已经“眼熟”了，这时，选个早起的清醒的时间，开始翻《分频词典》，原则是：只看标记过的词典，没标记过的，略过。
大纲要求的词汇很多，但相当一部分是基本不会考的，比如各种不常用的名词像什么杨桃之类的，所以简单分频不能说明问题，自己划过的线才最可靠,并且你会发现被划最多的主要是动词和形容词，他们才是传达文意的核心。最多一上午，就能把分频词典过一遍，而且后面那些出现频率1~0的，不看也可以
好，上面说的是最直接的方法，下面补充一下为什么不必拿个词汇表去记，因为四级考试的阅读部分，根本不是考你‘写’词，而是考“眼熟”，你只需要大体知道一个词的样子，和联系起它的意思就可以了，所以以“能默写”为目标的背单词费劲很多，而且完全没有必要，按我上面的A-D步骤，很容易就建立印象，快速记词，考完就忘，以无牵挂。
3.怎样提高阅读能力
走到这一步，请确认做到我上面 的要求。如果做到，那么摆在你面前的应该是一份真题，而这份真题上所有你“不太熟悉”的“生词”，你都抄了意思在旁边。
现在回答这个问题：如果你不懂任何语法，但一个句子里所有的单词你都认识，那么你能猜出这个句子的意思吗?
严格来说，不能，也不可能。
但请回到本题，四级考试阅读的考查重点只是词汇，在“四级考试”的语境下，上面问题的答案基本上就是“能，差不多”。
没错，完全按项目2做过的真题，所有的生词你都查过了，意思也写在旁边了，现在在心里把文章翻译一下，看哪里还不懂?有不懂的，请联系一下上下文，猜一猜，然后，再对照“全文翻译”，这样对阅读能力的提高帮助非常大。
阅读能力的提升，没有把握，别从语法入手，仅为考试，按我说的来就足够。
4.怎样提高写作能力
呼，少年，如果你已经读到了这里，那么我再奉献一坨干货，教大家快速提高写作能力。免费公开，只求点赞，答案开始：
去网上查写作方法，文章心得也是汗牛充栋，但大家按文章里的方法背了那么多模板，记了那么多例句，怎么到自己写的时候还是be动词写错、表语谓语不分、单复数不对，胡乱搭配呢?
呵呵，因为那些方法不对。记、背并不能真正让你理解一个句子的组成，起码短期不行。那怎么办呢?
一句话：口译汉语短文!!
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我当年是直接口译的《新概念英语2》，新1是讲英语字母怎么写，HOW DO YOU DO之类小学常用语，新2就到简单的小文了，文章难度与四级作文基本一样，但地道程度就甩各种模板几条街了。
打开新2，先别看英语原文，因为都是初中程度的句子，你一看就会。先看汉语翻译，一句一句从汉语向英语口译，口译完，再看英文原文。因为这本的内容很浅显，你有很大机率口译得跟原文差不多，但别大意，最好写下来，跟原文不同的地方，就是你的进步之处!!!
做过几篇，你就发现你变牛了，你觉得一个句子，自己的写法可以，书上的写法也可以!!这时你就可以整篇小文地译了，译完，整体对比!!
如果你觉得新2比较散，可以口译带汉译的作文范文!那个句子土了点，不过见效快，一个搭配你没真掌握绝对译不出来，想破头再看原文，记忆效果加倍!!!
其他的什么临场技术，涂卡技术等，不多说了。
还有，准备期间，别听楼上的说什么“定好时间，训练节奏”，那都是学霸show off的学法，我们是提高为主，目的不是做题，想模拟，考前认真一套即可
求赞!!
PS，传统复习方法低效之处在于：它们无法把做(阅读)题的经历转化为能力的提高，一篇阅读理解做下来，一般人看得似懂非懂，后面的题也是猜，遇到长难句看看翻译，这样做多少篇都不会有实质的提高，
我的办法就是，只要读到不熟的词，就把它的意思抄一遍，并在词典里标记，翻词典只翻有标记的，看完词典，再去重看读过的阅读理解，反复“在阅读中记单词”。
同时，很多单词我都认识，但我不会写，因为我知道没必要抄单词达到“会默”的程度。也是中学老师曾经说过，教学的目的有2层，第一层是“再认”，就是给教你个东西，你到别的地方能把它再识别出来;而另一种更高要求是“再现”，就是这个东西学过了，你要能自己在需要的时候写出来。阅读就是考“眼熟”，所以只需要达到“再认”就可以了。
大学生学习网祝您顺利通过2013年12月大学英语四六级考试。
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