【精选】小数作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小数作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小数作文 篇1
20xx年11月28日（星期四） 晴
在小数乘整数的计算学习中，大多数孩子理解较好，能够较正确的进行计算。个别孩子对个别题目类型计算时出现错误，主要有以下两种情况：
类型一：1.8×935=
作业中出现像这样数位少的数乘一个数位多的数的题目时，总有几个孩子出错。如:
分析上面的错因，不难发现：是在计算时数位没有对齐。而出现这样错误的孩子还不止一个，特别是一个因数中间有0 的时候，错误率就会更大。如：5.4×403。不能较好的对齐数位的往往是第一个因数乘第二个因数百位上的'数所得的积，主要的原因是孩子对一个数乘三位数的乘法没有进行系统的学习。
应对措施：针对上面的情况，我并没有进行讲解怎样去乘，而是让孩子回忆一下乘法的交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。因此在列竖式时，可以把两个因数交换位置，这样计算，得到的是两部分积，是孩子前面学习过的一个因数是两位数的乘法，计算时就不容易出现上面的错误了。
类型二：3.6×400=
这类题目，既要在计算时注意先把0前面的数相乘，然后再在得数的末尾添上0，最后还要点上小数点后去掉小数末尾的0，因此，有的孩子在计算过程中出现模糊现象，还有的孩子出现先去0再点小数点的错误现象。
应对措施：根据学生出现的错误情况，我首先让学生回顾小数乘整数的计算方法，回顾注意事项，进一步强调计算之后要先点上小数点然后再去掉小数末尾的0。其次，我把学生出现的错误做法写在黑板上，让孩子进行辨析改错练习，在辨析改错的过程中加深对计算方法的理解。再次，学生解题之后，我让他们在小组内相互说一说计算过程，进一步熟练内化。通过以上几步的训练，让每个学生能够较好的理解、计算。
小数乘整数是小数乘法学习的基础，及时发现孩子在计算中出现的错误，及时的进行订正、指导，打好基础，孩子方能在以后的学习中更好的理解，提高孩子计算的灵活性和正确率。
小数作文 篇2
试卷发下来了，“94”分映入我的眼帘，另外的六分去哪里了呢？我把试卷上的错题又验算了一遍，发现全都是小数点点错了地方。我心里想着：完了，一顿批，外加一顿揍是免不了啦，我的眼前浮现出一个多月来，马老师和老妈携起手来“管理”我的情形。
记得这学期第一次学小数乘除法的.时候，马老师给我们讲小数乘除法的运算规则，讲完后，老师叫我和几个同学去黑板上做练习，我觉得黑板上的题太简单，走上讲台，非常自信地拿起粉笔“唰，唰，唰”，三下五除二就做完了，一起上台的有5个人，我是第一个回到自己座位上的。
过了一会儿，上台的5个人都下来了。马老师开始点评。“赵康尧同学，你上课到底有没有好好听讲，我还专门强调，要把小数点点对地方，你看看，你点到哪里去了！”老师边说边在我的错题上狠狠的点了几下。我睁大眼睛仔细看了看，哎呦，这么简单的题，我怎么偏偏就把小数点点错了呢？
“有一天，学校组织称体重，斑斑是一只小狗。称完后斑斑是5。6千克。可是在填表的时候，斑斑忘记写小数点了，结果填成了56千克。哈哈！成了100多斤的巨型狗！”马老师讲的故事惹得全班同学哈哈大笑，我却羞红了脸。
“康尧，这段时间你学习不够踏实哟！从今天起，我会通知你妈，家校共管，严格要求你。”马老师严肃地说。
晚上，马老师的电话打到了妈妈那里，妈妈更是开启了“一级警备”，集中配合老师的要求，要求我除了完成规定的作业，每天还要做10个小数乘除法练习题。”最恐怖的就是竟然还要错一罚十，也就是只要里面有一道错的，就要再做10道！
就这样，我被老师和妈妈“共管”了一个多月。数学考试来临了，这次我的表现会怎么样呢？
“康尧，这次你考了94分，分数还可以，可是你丢分还是因为小数点呢！”马老师的问话将我从思绪中拽了回来。
小数点，对我来说真可怕，两次栽在它手里，但是我是不会放弃的，认真做题，我一定要战胜你——小数点！
小数作文 篇3
虽然这件事过去了很久很久，在有幼小的心灵上打下了坚实的烙印，播下了认真的种子。
那是在一年前的暑假里，我在做一道数学题，可爸爸突然的走过来，看我做这做作业。爸爸突然说：“明明，小数点点错了。”我插嘴说了一句：“就一个小数点点错了嘛，何必那么大惊小怪的，把我吓了一跳。”
我爸爸来到了他的报纸珍藏的橱子前，拿出了一份几十年前的报纸对我语重心长地说：“明明，你看过这篇文章后，一定会有许多感受，前苏联著名宇航员马林科夫的.死年因，就是因为科技人员算错了一个小数点，才使马林科夫的降落伞未能打开，宇宙飞船未能按预定的轨道回归地球，因而导致船毁人亡啊。可是一个小小的小数点，它酿成了多么大的悲剧！”
于是我怀着沉重的心情读这篇文章，最动人的一幕是：马林科夫与家人告别上，他的女儿泪流满面，马林科夫说：“不要哭了，我死了，一定给你了很大的启发，我要告诉你学习是来不得半点骄傲，半点马虎，一定要认真仔细，别小看那个小数点，就因为一个小数点让你失去了爸爸，酿成了悲剧。”这段话我悟出了一个道理：学习上我们一定要认真，仔细，即使是一个小数点也会给我们带来重大的损失，甚至会威胁到我们的生命。
事情已经过去了很久，可爸爸语重心长的话在我心中打下了烙印，时刻在我心中回荡……
小数作文 篇4
数学王国的国王是一个大名鼎鼎的数字家族的成员“0”。“0”之所以会被大家公认为国王，就是大家都认为在一个数末尾添上“0”，数字就会变得很大。
从外国数学家的家中返乡的小数点功臣回来了，大家都热烈欢迎。小数点功臣见数字家族里的“0”老大是国王，十分奇怪，询问大家，原来是因为大家认为在一个数末尾添上“0”，数字就会变大。小数点功臣听了这些话，就更奇怪了，他从外国数学家家里的书籍中根本就没有听说过这一条知识呀！他又仔仔细细地回想着自己的知识，确实没有这一条。小数点功臣为了让王国的国王更加精明，便去王宫那里。
来到王宫，因为小数点功臣是一位学识渊博的学者，大家都欢迎他返乡，数字士兵们也都敬佩他，也就让他进了王宫。“0”国王听说小数点功臣要来拜访，高兴极了。等小数点功臣一坐，就叽叽喳喳说个不停，小数点功臣觉得他真是一个废话一箩筐的老头，对他十分反感，就立即站起来。
“0”国王一下子就把嘴巴合住，有点生气也有点敬畏地说：“怎么啦？我说，小数点老弟，你脾气怎么这么差呀？不就是说了多一些嘛……咋了、咋了？”小数点功臣尽量压抑住自己生气的'脾气，心平气和地对“0”国王说：“你不配做国王。因为你废话太多了，这不算什么，你列出一个带有很多零的数字，我一下子就会把它放小！”“0”国王恼羞成怒，生气地、轻蔑地对他大吼：“你以为你是谁？你就配做国王吗？你以为你很了不起是吧？去一个数学家家里就得意得不得了了！哟，小数点老弟，亏我还看好你呢，把你命为功臣，没想到呀，你只是一个数学家的跟屁虫……好啊，如果你能不去掉零，还能把数字变小，我就把国王的宝座让给你！”小数点功臣也点点头：“好！”
果然不一会儿一个一堆零的数字站出来了，对小数点功臣轻蔑地说：“我是国王尊贵的哥哥。若你能把我变小，我弟弟的国王宝座立即给你，你立即成为国王！”小数点功臣胸有成竹地把自己移到最前面的零的右下角，为了简便，数学王国自动把后面的一串零省略掉。国王的哥哥和国王羞于露面，只好逃跑，小数点功臣成功地把国王的宝座夺回来。
这件事之后，大家才知道这个知识，小数点国王很好地统治国家，明辨是非，黑白分明，大家都十分敬爱他，每到一个地方都要提起：“我们数学王国的小数点王国很好……”所以这件事人人都知道。
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