感觉

时间:2022-10-06 15:22:18 作文 我要投稿

感觉

感觉1

  长大了,是甜还是苦?是好还是不好?是满足还是忧虑?我认为,长大了,是甜的,是好的,是满足的,长大的感觉。因为长大了,就证明我正在懂事,正在走向成熟,走向未来。

  长大了,是甜的。长大了,可以解决童年所不能解决的问题,比如,一些数学难题、一些不懂的英语单词、一些小时候觉得耐人寻味的语句,还可以欣赏文学著作……长大了,不用再过那种幼稚的生活,不有再过那种做任何事都得依靠别人的生活,也不用再过那种毫无色彩的生活。长大了,不是甜的吗?

  长大了,是好的。小时候,连提一些东西都要靠父母帮忙。可现在,是我帮他们提东西;小时候,我只能眼睁睁地看着父母做那些烦琐的家务活。可现在,我也能做家务啦;小时候,我不时地看着父母拿着书在翻看,感到很好奇:为什么上面没有标注拼音?可现在,我就感觉看标注拼音的书实在是太无聊啦,长大的感觉。长大了,小时候很多做不了的事都可以做了。长大了,怎么不是好的呢?

  长大了,是满足的。长大了,我就可以完成小时候的憧憬了。我替父母捶背,替爷爷奶奶倒茶,替外公外婆搬重物……在力量增大、身体增高的.同时,我的智慧和知识也在同步增多。写作对于我来说易如反掌,理解英语的意思对于我来说是小菜一碟。小时候那些望尘莫及的事全都实现了。长大了,难道不满足吗?

  人的一生要经历出生、长大、衰老、死亡四个步骤。大千世界里所有的活物也是一样的。我们人。要享受的不是结果,而是过程。而过程中,最值得享受、最经典的就要数长大这个步骤了。长大了,是甜的,是好的,是满足的!长大了,我真高兴啊!

感觉2

  好不容易熬到了暑假,但是,令我没有想到的是,今年的暑假作业竟然出奇地多。

  原先在小学时,每一年的暑假,只是预习一下下学期的前几个单元罢了,没想到今年,好几门学科的作业竟然是把下学期的所有知识都预习了。哦!我的妈呀,这个暑假到底过还是不过呀,还不如不放假呢。不如在学里利用暑假的时间把所有科目的`知识都学完,那些音乐、美术、体育、信息什么的,都不上了,全上文化课,等开学了,我们就放假,一直等到期末考试时就到学校考试算了。

  可是这些想法只是想一想罢了,这些想法都是不可能的。唉,我未免也太天真了,要是我的这个想法能实现的话,全国所有的学校早就按照我的想法办了。

  不过我们进一步想,老师布置这些作业时为了我们好呀,老师之所以这样做,就是为了让我们开学时轻快一点,不被学习的“负担”压重了。

  唉,暑假都过了五天了,我感觉就像什么都没有干似的,看一下学校发的数学题,我竟然只做了十页!要是往常的话,我差不多两个小时就能做完了,可是现在呢,数学只做了十页,英语、语文都没有做,生物、地理、历史都没有预习,我实在也太无能了吧。

  我总是觉得我是在幻想中生活的,什么都不可能完成,一想到这里,我的脑子就很乱,感觉就要爆炸。

  我不知道我究竟怎么样了,我感觉我很笨,但是如果我笨的话怎么能一天做完没有学的知识?这样,我就感觉我很聪明,但是如果我聪明的话怎么两个小时就能完成的题目怎么一天才能做完。

  我感觉我怎么样,我感觉我怎么样,我感觉我怎么样,我感觉到的是在太多太多了。

感觉3

  六月的天,小孩的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,一瞬间就乌云密布,刮起了狂风。在闪电和闷雷的摇旗呐喊下,瓢泼大雨顿时倾泻下来。本来写作业的我也静不下心来了,索性站在阳台上看那些暴风骤雨下的行人。

  楼前的马路成了波涛汹涌的海洋,在狂风的肆虐下,一波未平,一波又起。两旁的树木也不堪重负,被折磨得东倒西歪,有的甚至不停地用头撞击着地面,发泄着自己的不满。在这么恶劣的'天气下,路上的行人稀少,只有几辆汽车开着大灯,缓慢地在“大海”里行驶着。忽然,我看见一个人,她应该是一位妈妈。你看她正弯着腰,弓着背,用力地蹬着自行车,艰难地顶着风雨前行。她可能是要急着赶回家为孩子做饭。雨水浇透了她的衣服,可她还是义无返顾。是心中的爱让她放弃了避雨,让她选择了与风雨抗争,与时间赛跑。

  从小路上又驶来了几辆摩托车,他们应该是在帝景城施工的建筑工人吧。尽管他们全副武装:戴着头盔,穿着雨披,但是在如此恶劣的环境下,又能起到什么作用呢?风把他们的雨披掀了起来,大雨便乘虚而入,把他们浇得透心凉。摩托车的速度比步行快不了多少,这些远道的工人什么时候才能到家呢?

  “媛媛,吃饭了!”爸爸妈妈在餐厅招呼我。

  我来到餐厅,看到爸爸妈妈已经把饭菜都摆好了。哇,今天的晚饭真丰盛,这四个菜都是我喜欢的。我迫不及待地拿起筷子,大口大口地吃了起来。听着屋外轰隆隆的雷声,看着窗外火龙般的闪电,想着那些在风雨中“战斗”的行人,一股暖流刹那间涌便了我的全身。屋里屋外,天壤之别,我在爸爸妈妈的爱护下快乐地生活着。对,这种用语言无法形容的感觉就是幸福。

  幸福,我真的感觉到了!

感觉4

  如果有人问我对春天是什么感受?我肯定会坚定地摇着头告诉你六个字:很讨厌!很讨厌!想接着看吗?那就请把镜头转向我这讨厌的春天吧!

  讨厌理由之一:病菌满天飞。春天是一个病菌漫天飞的季节,很多你无法防备的病毒会神不知鬼不觉地进入你的身体,让你生病,痛苦不堪!比如我吧,在其它季节就很少生病,只有在可恶的春天里,每隔几天就生病,让我无法抗拒,哼,我因此就诅咒春天!

  讨厌理由之二:烦人的弟弟。一到春天,我的小弟弟就像冬眠的小动物似的,开始活跃起来,一有空就老是上我家来玩。每次都弄得我房间就像刚打完一次仗一样,凌乱不堪。每到这时,我都会很生气,总是想以哥哥的身份教训教训他,好要灭灭他的威风,可是这时我的爸爸就会以正义之神的身份站出来,为小弟弟当挡箭牌,然后总是用我熟悉的不能再熟悉的话教导我:“你是哥哥,他是弟弟,你有没有听过孔‘龙’让梨的故事?是这样的……”那唠叨大法不亚于唐僧,可以和唐僧PK了。幸好我家买了沙袋,我只好靠揍沙袋来发泄心中的怨恨,因为我实在不愿再听爸爸的唠叨了,可真是苦了我那胖乎乎的沙袋了。

  这讨厌春天的'事例多的如天上的繁星,都数不清楚,我要说:“春天,我讨厌你!”

  教师评语:小作者用自己独特的眼光表达自己对春天的感受,很有个性的立意,很多人都在歌颂春天的美,可是在小作者的眼中春天却是如此的烦恼,个性化的感悟,个性化的表达,个性化的语言,富有儿童特有的趣味。

感觉5

  成功是每个人都希望的,而且能给人们带来喜悦。怎样才能成功呢?发明家爱迪生曾经说过:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”是的,要想成功,就必须付出努力。如果不努力,是不可能成功的。

  爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人,小时候因为家境贫困,所以只上了3个月的学。十一岁就开始卖报,他热爱科学,常常把省下来的钱用来买科学书籍和化学用品。在他十二岁的时候,有一次在火车上卖完报,他就做起了各种有趣的实验。这时,火车突然开动,猛的一震,把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气马上燃烧起来,差点发生火灾。匆匆赶来的车长气极了,他把爱迪生做实验的`东西全部扔了出去,还狠狠地打了他一耳光,把他的一只耳朵打聋了。但爱迪生钻研科学的决心并没有因此而动摇。他继续省吃俭用,重新购买材料做起各种实验。

  当爱迪生说要发明电灯时,大家都纷纷嘲笑他,但他没有因为别人的嘲笑而放弃,实验失败了也不气馁。前后共做了1600多次实验,最终才发明了电灯。这个实验次数是常人难以想象的,但是爱迪生做到了。他靠的不仅仅是高智商,更多的是恒心、毅力和坚持。他的进取心是永无止境的,他并没有满足于发明了电灯,而是再次向人们宣布,在电灯未达到600小时的寿命前,他不会停止实验。他就是这样精益求精,努力做到最好!

  这种遇困难不退缩,努力做到最好的工匠精神,就是我们要学习的。生活中无数的案例告诉我们:想要成功,就必须努力!

感觉6

  “无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”一首诗,展现离愁之苦,把愁比做一团乱麻,越剪头绪越多,越理愁思越浓。

  寂寞与宇宙共存,数多颗星球相互排斥;寂寞与单身为伴,数多年交情相互促进;寂寞与和平共眠,数多个国家相互发展。

  打开那扇门,满屋的寂寞打消了幸福的念头,一眼望去,所有的摆设都充满了忧愁,只能抱起与我从小定有“娃娃亲”的毛绒玩具,也许这个世界充满了太多的忧愁,只能与李煜共饮离愁之酒。也许只有那张沾满灰尘的全家福让我少一些忧愁。

  曾经想过与佛主共度终生,但那外面的世界吸引着我,我进退两难,只能孤独的徘徊。哪怕自己的钱被小偷所强走,也算与小偷有一面之交,用寂寞换取着急。每当饭后,该上班的上班,该洗碗的洗碗,而我只能躲在房间里寻找寂寞,无数次的看着爸爸妈妈忙碌的身影。有时他们下班回来,各自奔向自己的办公室,开始结束他一天的工作,也许这就是当今的.上班族。有人问我你最大的愿望是什么?我却说;“我最大的愿望是让爸爸妈妈能吵一架。”他们都笑拉,说我开玩笑,而我却是认真的。

  每当考试前后都有两个截然不同的结果,考试前爸妈总是叮嘱我考试时要审清卷子,遇到不会的往下做,不要着急。这也许是这段时间的第一句话吧,不过我也知道,象我们这个时候的孩子,就应该好好学习,要做到两耳不闻窗外事。考试过后,一场震惊寂寞家庭的口语交际爆发拉,当审判到此结束后,他们才真正认识到我的问题乃至家庭的问题。

  寂寞的念头打消拉,现在世界仿佛绽放着笑容,这让我不得不开心,偶尔还思念那股寂寞的感觉。

感觉7

  “读书破万卷,下笔如有神”是啊,像那些作家“鲁迅”、“老舍”、“朱自清”……哪一个不是因书而生活?“书犹药也,善读之可以医愈”不也是这个道理吗?读书可以给人带来无限的感悟,使人获得启迪就像生病的人吃了一剂良药,百般神奇!

  “读一本好书,就像与一位名人面对面的谈话”书是人走向成功的阶梯,也是人走向成才的必备工具。俗话说“书籍是人类进步的阶梯”我爱书,更爱一本好书!

  你是否品读过鲁迅先生笔下的《朝花夕拾》,这本书如果你读了就一定会受益匪浅;你是否品读过苏联作家高尔基的自传体三部曲小说《童年》《我的大学》《在人间》,如果你读了我相信你一定会学习那种坚强、执着、不屈不饶的精神;你是否品读过《名人传》,这部书主要记录了三个名人的事迹,我就先举其中一位人物贝多芬吧,这里描写贝多芬简直是淋漓尽致、活灵活现,如:愤怒的狮子、方正的脸、蓬勃的头发、深邃的眼睛……书中还描写了贝多芬的童年生活是那样的悲惨、凄凉,读到这我不禁潸然泪下:贝多芬一直执着追求着自己的'梦想,不放弃、不丧气,虽然自己耳聋,但他并没有屈服这一切的困难、挫折和挑战!读到了最后我越来越有气势,越来越激昂,好像心中有了一股劲儿,这应该就是这本书带给我的力量吧!

  “读书破万卷,下笔如有神”杜甫之所以作出让我们后人沈醉的诗,也是因为他受了书籍的熏陶。我爱书!书是神奇的,书可以使你从无知走向有知,从愚笨变得豁达。“书”“读书”“读好书”“好读书”读书,感觉真好!

感觉8

  家,是我们人生活的起点,也是我们成长的避风湾。可因为一些事情,让我在爷爷家住了 4 年之久,后来我回到了家。

  喜――我回家了

  “哦,太好了,妈妈今天回来了,我就可以回家了 ~ ” 5 年前的我在爷爷加快乐得对爷爷说。“是啊,明天你就可以见到妈妈了 ~ ”爷爷也十分高兴,那时的我只希望快一点见到妈妈,快点回家,把别人的事全都忘到了脑后,快乐,高兴围绕着我。

  怒――为什么不行

  “不行,就是不行!”妈妈严厉的说着,“养了鸭子你的学习怎么办?杂爱说你现在已经六年级了,刚想这些干嘛?”“不听,不听,我就养,六年级有什么,我就是要养,我不管 ! ”我更妈妈赌气的说着,以前她总是依着我,这次却怎么也不同意,我特别不高兴,十分生气,后来她实在拗不过我,只好给我买了,我还是不高兴,很长一段时间没有和她说话。

  哀――我哭了,她打了我

  上了初一,作业多了,老爸老妈经常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架,搞得我写不成作业,后来,因为两次作业没交,老师打了电话给我们家,我妈接的,他 和 老师说了很久,我不知道说了什么,但我相信,我一定惨了,她要说我。可万万没有想到,妈妈她,走到我的房子,问:“为什么不交作业?”没等我回答,她便一巴掌打在我的脸上,我哭了,我是委屈得哭了,回来以后,她第一次打了我,而且他冤枉了我,我心好痛,“妈妈,我不是故意的'……”

  乐――哦 ~100 分

  “嗨,你考了 100 分噢!”“什么?”我惊讶的问“数学,数学你考了 100 分 ~ ”“噢!太好了。”我兴奋的说。一进家门,我就把卷子给妈妈看,我的表情无法掩饰住我此时的喜悦。

感觉9

  小时候,我总盼望自己快快长大,只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。虽然父母给予了我许多温馨,早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……但我感得一切都不像是自己的。所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。

  我觉得长大仿佛就在一念之间。下雨了,我会自然而然的带一把伞,而不再像小时候那样一头扎进雨中嬉闹,满不在乎自己被浇成一只落汤鸡。上了初中,在无意间我已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上,望望身后生活在快乐王国里的我,那些美好的回忆,又浮现在眼前。

  今天,是我上学以来第二次站上讲台。上次是我小学三年级时,我的作文《父子情深》发表在《抚顺日报》上,老师让我给读给同学们听,我不敢去。最后是老师连拉带扯把我抱上了讲台。每当想起这件事,都感到特别的难为情。

  再次走上讲台,我知道自己走大了。童年固然美丽,但金色的未来更令我着迷,我长大了,就应该坚强地面对坎坷与挫折;长大了,就应该收起自己的天真与幼稚;长大了,还应学会承担,学会背负。为了那颗美丽的果实,我将大踏步地走下去。我会乐观地对待一切,因为在我心中有太多的梦想。

  长大的感觉真好。感觉像春天里一阵拂面的微风,像夏日里一杯清凉的晚茶,像秋天里一张坠落的枫叶,像冬日里的一堆无暇的白雪。我长大了,我用心体察着世间的.一切,我用知识权衡着人间真善美,我用行动实践着对人生的诺言。我因长大而成熟,因成熟而思索,因思索而长大。

  长大的感觉到底是什么呢?我想每个人都会有不同的答案。我觉得成长,像一个“调味瓶”,它那齐全的佐料,让我生活得有滋有味,有苦有甜。在这酸甜苦辣中我体味着长大的感觉……

感觉10

  成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长。成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长。因而,成长是充满着酸甜苦辣的。

  酸,是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对。成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了。

  甜,是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的'喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜。小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予。因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念。

  苦,是成长中都不想要的滋味。现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

  辣,是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣。在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态。

  成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了,懂事了……

  

感觉11

  人在失意的时候,往往会想起过去,总觉得自己失去了很多,得到的很少。

  笔触划过纸间,时间仿佛定格在那一刻,不断地沉思,直到下课铃响才回过神来,到底要写些什么?每次拿起笔写文章,脑中一片空白,却涌现出无数哀伤情绪,想表达出来,却找不到适合的文字,想铺展开来,却拿不出应有的笔风。总喜欢写一些不知所云的文字,似乎这才叫华丽,再也回忆不出从前的我到底是怎样,只有老师曾说过的话,在脑海中一遍遍回响。

  文笔细腻,细节描写到位,没有华丽的词藻简单直白富含真情实感,这就是初中时的我。我总喜欢暗暗观察别人,再将别人的事写出来,有时也会迁扯到自己,文字不华丽,但我写得不亦乐乎,无论怎么写,都写得让人愉悦,因为发生在身边的事,总会以另一种形式呈现在纸上,有时带点艺术加工,但总不会让人感到虚假……

  现在回想起来,那时候的文字才是自己的文字,朴实而又快乐。步入高中后,总觉得自己写的文章都差强人意,没有真情实感,每篇文章都入了俗套,硬要用些不知道的词藻来为自己的文章提升素养,再也写不出那可爱普通的文字,酝酿在心间的是那表面淡淡的悲哀,以及心中浓浓的.伤怀。

  上了高中,还是老毛病,喜欢观察人,但却不愿意写了,不知是自己文笔差劲还是现在的人太复杂,提起笔来描写,总描写出一个虚假的人,不应有的品质展现了出来,应有的品质却总是隐遁其中。默默的去观察一个人,很快乐,可脑中是一片空白,大开铺张的去描写一个人,很苦恼,脑中充盈着的是复杂的情感和艰难的决择。

  有时人是不能左右自己的想法的,一句话在心中埋藏多时,而当自己不经意间透露后,所有之前的努力都付诸东流,不但如此,还应用更多的解释去掩饰这句话的事实,其实,只是单纯的一个想法,却应为此付出代价,想收回这句话,似乎是不可能的。

  当那句经典台词被世人无数次吟诵后,留给世人的会是什么?“曾经有一个机会摆在我面前,而我却没有珍惜……”一万年的承诺,难道事实会仅仅因为一个承诺而复回吗?破碎的友情,何时会复原,人是脆弱的,谁能为我点亮一盏灯,照亮前进路呢?什么时候才能有初中时那天真的笑颜,朴实的文字,让我摆脱这令人窒息,郁闷,哀伤的感觉?

感觉12

  隐隐约约自己确实已长大了,可有大雾缠身,我望不到眼前有什么,是否该退后离开了!

  小时侯,我望着高不可及的梦想之星,伸长了手也钩不到它,我渴望长大,有如饥饿的人渴望食物。我要长大,大到摘得之梦想之星,我恨不得自己此刻就长大。

  如今,自己长大了,知道了心酸,懂得了苦辣,长大并不完全是一件好事。

  如今,我在大雾中。我手里握着指南针,知道方向,却不敢再前进,前面有荆棘、有泥沼,有陷阱,我怕,我深深地畏惧:我也知道后退的方向,那是一条平稳而又安全的小路,我不甘心,好不容易才走到这儿。

  如今,一波未平一波又起,苍天好象特别喜欢跟我作对,在我的内心掀起了 巨浪。在这复杂的世界,乱了心完全是一件坏事。风什么时候才平静,就这样等吗?

  我在选择,我必须选择。是当一个追随梦想者,勇敢得踏上旅途?还是当一个懦夫,留下终生遗憾,默默地流着泪,离开了?

  有一天,狂风停止了,头脑又清醒了,我又一次看到湛蓝的'天,见到清澈的水,我想起了丘吉尔的一句明言:永远,永远,永远,不要放弃。有如酸雨点滴地落到心中,酸味猛地扑上心头。有好几天,我都默然地沉默着,及少开口,我在思索着,思索着渐渐离我远去的梦想。那几天灵魂仿佛丢掉了,只剩下一副全然无用的躯壳与一颗仍旧怀想星星的脑袋。

  直到今天,我迈出了一步,是沿着梦想的旅途走,要走到能摘到梦想之星的地方。

感觉13

  在每一个人的成长旅途中,都有一条人生的辙。我们将沿着这条“辙”,经理磨难、困苦、甜蜜——这些都是我们必不可缺的一部分财富。挫折也时时降临,这些就像自然界的暴风雨,每一刻都在威胁着小树的生命,小苗要经磨难才能成材。人同树一样,只有在经历挫折之后,才能成为强者走向光明。

  在母校的六年,时间转瞬即逝。有一天我们将告别敬爱的老师,亲爱的同学,培育我们的母校,告别多彩的'童年,告别胸前鲜艳的红领巾,迎接我们的是多梦的少年时代:新的学校,新的老师,新的同学。童年的时光将尘封在这美好的记忆中。

  母校,我永远也忘不了,是您让我从幼稚变得一天天成熟起来。

  小时候我果断,做事从不加以思索,是什么就是什么,从不经过大脑的思考;做什么事凭得就是一个词坚决,干什么事就要干完,不拖拖拉拉。可现在,我先要沉思一会儿再做决定,不在那么随随便便了,是什么改变了我――是成长带给我的变化。

  以前我依恋母亲,妈妈不论走到那里我都要跟着,就像她的一条“小尾巴”,可现在,虽然我还依恋母亲,相比较而言不像小时候那般强烈,是成长让我学着去独立,学着自己去适应生活中的变化。

  人的一生,要有无数的难题,只要克服种种困难,就能到达成功的彼岸。是成长让我们经历各种各样的考验,让我们越来越坚强。

感觉14

  很多人都说,做一件什么事,都要寻找一种感觉,才能出众、成功,好比写作时要有文思泉涌的感觉;画画时需要一种铅笔在纸上不停划动的激情,打篮球时也要寻找手的感觉。总之,感觉来了,便进步地极快,离成功更进一步了。

  我曾经被这个问题深深地困扰过,自己经常练习绘画,对手感一词,是又爱又恨的,手感若是好了,一天能一连画上五六幅,幅幅都是令人满意的;若手感不好,能呆坐在画板前一整天,画出来的东西人不人,鬼不鬼的,这便是我找不到感觉的时候。这时候真是又急又气,却又毫无办法,可怕的是,这种状态随着我整整一个月,在这一个月内,我的画技毫无长进,笔和纸倒是浪费了不少,自己每天都泄气地在画板上,用笔摩娑着画板,目光呆滞无神,借口都只有一个,没有感觉。

  感觉到底该怎么寻找,如何去把握呢?带着这个疑问,我打电话给了我的老师,希望自己在他那儿寻找出路。

  他的回答简单却又深刻,感觉是一天天的练习和思考积累下来的,练习的越多,努力的越多,感觉自会光顾你的,还有你对事物本身的兴趣,你是否用心?

  我愣在电话这头,右脑中细细地品味这几句话。是啊,找到感觉能够让你进步,而自己进步则更容易找到感觉,假若自己哪天上了考场,能以没有感觉不在状态作为画不出的'理由吗?考试便是对一个学生长期努力、综全素质的测量,而非为展示你的昙花一现。

  自己则应该靠用心的练习,扎实的基本功,把感觉找回来,把感觉提升上去,让感觉始终伴随着你,如虎添翼般,使你更上一层,更赋有灵气吧,感觉一部分是天生的,但另一部分可以通过后期的努力与自身的兴趣找到。

  寻找感觉,并非难事,而要看自己如何去寻找。

感觉15

  我们总是喜欢想象世界的美好,总是会憧憬安逸的生活,甜蜜的爱情,和永恒的友谊。或许有些事确实在很多人身上实现过,所以就让我们有了期盼,就是这种期盼让我们的生活充满了欲望和斗志。

  可是,我们应该知道,我们现在的“我认为”、“我感觉”、等等壹些代表看法的词语和修饰,不过是我们当时的感觉,感觉的是现在,而不是将来。

  我也经常会陷进这样的迷雾,但是当我看见有些人因为逃避而造成自己心中的伤痛;因为幻想世界的美好而害怕黑暗。我有壹种说不出的痛,我不知道为什么会有这中感觉。我觉得自己活的壹点也不真实,好像自己也是恐惧里的.壹个人,我来不及背叛,就跌进了深渊,再也爬不起来。可是,有时候甯愿选择去不相信,也要把自己的感觉幻化成相信。

  曾经我拥有过壹段很美好的回忆,我壹直记得和他壹起手牵手的感觉。15岁的花季,带着壹点点羞涩和甜蜜。就像如梦初醒壹样,短短两个月,所有曾经幻想过无数次的相遇,就这样被我埋葬。我花了很长壹段时间在祭奠我和他的过去,或许到现在都无法忘怀,只是我相信,当我偶尔想起我自己也曾知道,过去的不能再重来。现在的感觉不过是我欲望的壹个泡影。我想我会渐渐淡忘这股悲伤的。

  我又开始了感觉现在,可是,这是每个人的本能,不是吗?有谁不会先考虑接下来的事,但不是每件事都能按照自己所想的去实行,因为我们没有这种能力去注定。就像树上的叶子,现在还在定格,当它落下的时候,没有谁能知道,它究竟会飘到何方?

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