有趣的小实验
有趣的小实验1
一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过科学小实验不仅让人快乐，而且还使自己学到了不少的知识。
这个实验很简单，准备的东西也很少，而且随时随地都可以做，你是不是很期待？话不多说，准备几张薄薄的纸，一把塑料尺子。虽然准备的东西很少，但是这个实验很有趣。
第一步，拿一张纸撕成纸片，再把纸片撕碎，撒落在桌子上的纸屑像雪花一样。第二步，把尺子放在头上摩擦一会儿，然后轻轻地把尺子放在碎片上仿，这些碎片就像被施了魔法一样飞了起来。爸爸告诉我：“尺子在头发上摩擦产生了静电，是静电把纸屑吸起来的。不仅如此，报纸和铅笔也可以做类似的实验。”先找一个人配合，一个人把报纸按到墙上，另一个人拿铅笔在报纸的周边摩擦一会儿，接着松开手，神奇的`一幕发生了，报纸粘上墙了。轻轻揭开报纸的一角，报纸又紧贴在墙上，就像墙面有吸力一般，这是因为铅笔和报纸的摩擦也产生了静电，因此墙面有了吸力。
看完这个小实验，你也觉得很有趣吧？那你也来试试看吧！
有趣的小实验2
实验能让人们不断进步，实验能让人们不断创新，实验能让人们不断开拓。
一天，我正在津津有味的看书。忽然我眼前一亮，一个有趣的小实验吸引了我的眼球。书上说：端来一盆清水，拿一盒火柴，用“万能胶”涂满火柴头，然后把火柴放在水盆里，不到五六分钟，火柴便会在盆里“跳舞”。我怀着好奇的心情准备开始做实验。
我按照书上说的，把所需的.材料准备就绪，开始实验：我小心翼翼得用“万能胶”涂在火柴头上，并把它放在清水盆里，然后静静的等待——怎么没有反应啊！不对，一定是哪个环节出了问题。哦！原来“万能胶”抹的太少了。哈哈，这一次，我一定成功。我重新开始，这次我可不“节约”了，过了五六分钟，火柴在水面上“跳起舞来了”，因为跳动引起的水波形成了美丽的水环。我望着跳动的火柴，开心的笑了。忽然，我的脑海里浮出了一个大大的问号：为什么火柴抹上“万能胶”之后能在水面上“跳舞呢？”终于，功夫不负有心人，我在书中找到了答案：原来抹上“万能胶”之后的火柴头与空气隔离之后，就会产生一种动力，使火柴跳起舞来。
这个实验让我懂得了：遇到问题首先要思考，如果有不懂的，就要去书中寻找答案。
有趣的小实验3
一次有趣的科学实验 咦，“小孔成像”，这个名字引起了我的好奇，我也来做做看。于是我按照要求，找来了一张白纸、一块纸板和一支蜡烛。材料准备好了，可是要做这个实验，还得有人帮忙，于是我叫来了妈妈，让她做我的帮手。实验开始了，我先用笔在纸板上画了一个小圆圈，然后用水将圆圈内的纸板弄湿，浸湿后的圆圈用笔轻轻一戳，就在纸板上作出了一个小孔。小孔有了，下面将该点蜡烛了。我手拿打火机，试了半天也不敢打火，最终还是请妈妈把蜡烛点燃了。拿着点燃的蜡烛和其他材料，我和妈妈快速地跑到了洗手间。我小心翼翼地拿着蜡烛，滴了几滴蜡烛油把蜡烛沾在洗手台上，蜡烛放在最前面，带孔的纸板放在中间，后面放上白纸，妈妈帮我关上了洗手间的门，室内光线顿时暗了下来，只有蜡烛的光亮。可一开始我并没有在白纸上看到有蜡烛的`影子，我有些着急。妈妈说“别着急，再试试”。于是我慢慢地移动纸板，让小孔对准蜡烛的火焰，这时，一幅奇异的景象出现在我的眼前，我看见了白纸上倒立着火焰的影子，我高兴得叫起来，我成功了！接下来，我还在妈妈的启发下，前后移动着纸板，发现小孔离火焰越近，影子就越大、越模糊，而小孔离火焰越远，影子就越小、越清楚，真有趣！
妈妈还告诉我，科学家就是利用小孔成像的原理发明了照相机。
这个实验虽然很简单，但我从中得到了快乐，体验了成功的喜悦，而且还获得了知识。
有趣的小实验4
今天作文课上，小马哥给我们做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋。做完这个小实验我好奇不已，我也想亲自做一做这个有趣的实验。
我开始忙碌起来，我到厨房找到了妈妈炒菜用的食盐，又拿了筷子、勺子、杯子和一个生鸡蛋。
我迫不及待地把杯子装满了温水，这样食盐能快速溶化。我先把鸡蛋放在装水的杯子里，鸡蛋像石头一样沉在杯底一动不动。接着我开始用勺子把食盐一勺一勺放进水里，我用筷子慢慢搅拌，一勺两勺鸡蛋没动静，三勺四勺鸡蛋还没动静。这时我的心里忐忑不安起来，水都变浑浊了，而且沾到我的手上感到蛰蜇的，我舔了一下已经很咸了，鸡蛋为什么还不浮上来？然后，我又赶快往水杯里又放了两勺盐，看！鸡蛋像潜水艇一样慢悠悠地浮出了水面，这个有趣的实验成功了！
我开心极了。
这个实验原理是密度小的物体会浮在密度大的物体上。鸡蛋的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的'密度比水大，当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度会超过鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮起来。
我们的生活中无奇不有，让我们一起探索更多的奥秘吧！
有趣的小实验5
叮铃铃，上课啦！讲台桌上多了四样物品，分别是白开水、雪碧、一小袋葡萄干和两个透明杯。同学们七嘴八舌地议论起来，哇，是雪碧耶！好想喝呀！小东同学的眼睛里发着绿光。是不是要让葡萄跳舞呀？小军兴致勃勃地问道。老师要做小实验！
实验开始啦！只见语文老师先拿起一个透明杯，往里面倒了一杯白开水，又往另一个透明杯里倒了一杯雪碧。然后拿起一袋葡萄干，往两个杯子里各放了一颗甜甜的葡萄干，我心想：把葡萄干放到水里多可惜呀，还不如吃掉呢！我正想着，突然看到了两颗葡萄干的反应：放在白开水里的葡萄干，懒洋洋地躺在杯底，像一只小狗。再看看在雪碧里的呢？它在雪碧里自由地跳着舞，像一位小女孩在水中舞蹈，老师又往装着雪碧的杯子里放了两颗葡萄干，刚放进去的两颗葡萄干愣了一下，接着也跟着第一位舞蹈员跳起了葡萄干舞，一会儿往上，一会儿往下，好看极了。过了好久，她们累了，才慢慢地趴在了杯底。
为什么葡萄干能在雪碧里跳舞呢？原来这是因为葡萄干沉入杯底时，雪碧中的'二氧化碳气体就吸附在表面，使葡萄干变轻浮在水面上，等小气泡破了，葡萄干就沉到水底了。
这个小实验可真好玩，这真是一堂有趣的语文课呀。
有趣的小实验6
今天我到图书馆看书，被书中的一个小实验吸引住了。书上说：用白醋和小苏打可以模拟火山喷发。”这是真的吗？于是我细心地把实验过程记下来，准备回家一试究竟。
回家后，我把实验器材找了出来：白醋、小苏打、红颜料、水杯、盆。这几样东西怎么能让火山喷发呢？我抱着半信半疑的态度开始了实验。我先将小苏打往杯子里倒，只要把杯底覆盖住就行了，再把红颜料挤入杯中，加入适量的水，用木棍搅拌均匀，这时杯子里的水变得鲜红鲜红的，真的`像岩浆一样。见证奇迹的时刻到了，我慢慢地把白醋往杯里倒，凝神静气，眼睛死死地盯着火山口”。扑哧，扑哧”，快看，红色的泡沫迅速地往上涌，越来越高，越来越高。喷出来了，喷出来了！成功啦！成功啦！”我欢呼起来。
这是为什么呢？我丈二和尚摸不着头脑，便上网查了查，才知道其中的奥秘：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，气体急速涌出，所以会喷出岩浆”。水中加入红色颜料，就更像岩浆了。
我恍然大悟，世界真是一个神奇的万花筒，探索它的奥秘总是给我无穷的乐趣！
有趣的小实验7
一提到做实验我总是兴奋不已，因为从实验中可以收获一些科学知识。
上节课学科，老师说下节课让我们带两块磁铁，一个是红色的，一个是蓝色的。我想：为什么要一个蓝色一个红色呢？我十分好奇。
到了星期四，我带着两块磁铁和我的疑问进入了课堂。老师开始讲：“一块磁铁，红色代表N极，蓝色代表S极。所以一块磁铁由两面组成。今天就请同学们做一个关于磁铁原理的实验。”
首先，老师让我把N极和S极吸在一起。于是，我用手拿起两块磁铁慢慢地将它们挨在一起，神奇的事发生了，两个磁铁抱在了一起，像亲兄弟一样，永远不分开。
然后，老师又让我们把两个一样颜色的'磁铁进行接触。神奇的事情又发生了，两个磁铁像冤家一样相互推挤，永远不肯握手和好。
最好，老师告诉我们两块磁铁遇到后的两种情况，用两个词语来概括就是：同极相斥、异计相吸。
爸爸告诉我：“磁铁在生活中应用很广泛，比如：指南针、磁悬浮列车、电磁炉……
这个实验真是太有趣了！让我了解了磁铁的相关科学知识！
有趣的小实验8
世界上有很多奥妙无穷的小实验。今天，我就做了一个有趣的小实验，名字叫会飞的纸蝴蝶。
要用的材料有：一把剪刀、两个硬币、一个双面胶、一根火柴、一根牙签、一张正方形纸。
我开始做实验了，实验的步骤是：首先我用剪刀把正方形纸剪成两个纸蝴蝶，接着用双面胶把两个硬币粘在纸蝴蝶的翅膀上方，然后在用双面胶把火柴粘在纸蝴蝶身子的中间，当作纸糊碟的身体，最后一步有一点点难，要把牙签放在嘴尖的下方，我一直都放不上去，正准备放弃的时候，妈妈耐心地说：失败一次两次就放弃，那以后还怎么能成功。正在这时客厅的`爸爸听见了就连忙跑过来说：孩子别灰心不要放弃，世上无难事，只要肯攀登。爸爸说完就开始细心的教我，我半信半疑得站边上看着爸爸耐心的样子，他真是一个手工大师，每次做的手工都让我意想不到，他心灵手巧，把会飞的纸蝴蝶做成功了，真是不可思议。
我对牙签插在火柴上一直百思不得其解，后来爸妈告诉我这个是靠平衡的原理，像小鸟一样展开翅膀在天空中自由的翱翔，都是要抓住重心。这时，我恍然大悟。科学真是奇妙无比。
这一次的实验十分有趣，收获颇多，不紧让我学到了新知识，还让我体会到了科学的快乐，真是受益匪浅。我长大以后要当一名伟大的科学家。
有趣的小实验9
今天中午，妈妈下班回家，就跟我一起做了一个筷子提米的小实验。
我打开老师发的视频，认真地看了几遍后，就开始做实验了。首先，妈妈给我准备了一张白纸，一些大米，一根筷子和一个瓶子。一开始，我把大米放在白纸上，尝试着把筷子立在大米上，但筷子东倒西歪，怎么也立不起来。接着，我把晶莹饱满的大米小心翼翼地倒入瓶子中。最后，把筷子插入大米中，但筷子怎么也不能把装满大米的瓶子拉上来，不知怎么的，我实验了很多次都以失败告终。我皱起眉头，难过极了。妈妈见到后微笑跟我说：孩子，别灰心，把大米压紧点，我相信你一定行！我听到后，再次鼓起勇气，再尝试一次。这一次，我用尽全身的力气把大米压紧，然后把筷子旋转着挤插进大米当中。我忐忑地提拿着这根筷子往上提。呀！奇迹出现了，一根轻盈的筷子轻松地提起了一瓶笨重的大米，我激动地笑了起来。
我百思不得其解？于是，我上网查了资料，原来是由于瓶子内，米粒与筷子之间的挤压，使瓶子、筷了与米粒紧紧地挤在一起，产生了摩擦力，由于摩擦力的'作用阻碍了筷子向上运动。我就可以用筷子把瓶子里的米提了起来。
只要我们细心观察，就会发现生活中处处藏着科学小知识。
有趣的小实验10
前几天，爷爷家闹了“鼠灾”，老鼠大白天也敢招摇过市，粘鼠板、老鼠药、猫，能用的法子都用上了，可还不见效。我决定，一定要将这群可恶的老鼠赶尽杀绝！
首先，我的.绝招是“鼠药”面包，但老鼠老远就能闻到鼠药的味儿，咋办呢？我突然想到了PPA（一种治拉肚子的药），PPA那么苦，一定可以的！我信心满满地从药箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又费尽心机抓来一直小老鼠，给它喂了面包以后，满心期待地等着奇迹的到来，一天过去了，“实验鼠”还在活蹦乱跳，失败了。我有点儿懈气了，两天后，当那只为首的大老鼠将我吓了一跳后，我又开始研究新的配方了。
终于，我想出了一个十全十美的办法，将一块小面包压实，放在太阳下暴晒成干面包，再在里面塞上一粒蚕豆，再在面包外面裹上一层干面粉。我给“实验鼠”吃下后，没过几分钟，“实验鼠”就一个劲儿找水喝，当它喝了两大瓶盖后终于不喝了，没过两个小时，它就命归西天了。
大家一定很奇怪：难道它是被水撑死的吗？其实不是，老鼠吃下面包后，面粉就粘在它的嘴里，干面包也使它干渴难忍，它一喝水，蚕豆就开始大，一直将它撑死，听到这儿，大家会觉得太残忍了，可对老鼠这种坏蛋一定不手软，否则，就真得“灾”了！
我的“鼠药”面包被头鼠吃下去后，头鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠吓得群龙无首，很快被我清出了家门。
这真是一次既有意义又有趣的小实验啊！
有趣的小实验11
有一天，我在家呆着没事干，就拿出一根蜡烛烧着玩。桌边恰巧有个小小的漏斗。我不在意拿着它去吹一下蜡烛，蜡烛没有熄。我感到很稀奇，便又对着它吹了一下，但是蜡烛仍没有熄。我移开漏斗，用嘴去吹，“噗”，蜡烛熄灭了。
这是为什么呢？为了寻找原因，我只有再去做实验。我点好了蜡烛，再用漏斗去吹，没想，我把漏斗又靠近了一点，再吹，谁知蜡烛的火焰不仅没有吹熄，反而像被我吸了一下，从漏斗中钻了过来，烫了一下我的.嘴巴。我更惊奇了，用力一吹，这次蜡烛的火焰往里“吸”得更深，差点把塑料漏斗烧着了。我把漏斗倒过来吹，结果一下子把蜡烛吹灭了。我接着试了下去。我拿着漏斗，对着手吹，试一下风。好像气是贴着漏斗壁向外流的。这是什么原因呢？我抱着一线希望再去看书，啊，找到了，在一本叫《科学试验》的书中找到。这叫做“附壁效应”。当用漏斗去吹蜡烛时，空气贴着壁往外流，在漏斗中间形成了空气漩涡。如果蜡烛放得远点，吹不灭；放近了，蜡烛的火焰反而朝里跑，像被吸了一样。
我高兴极了，因为这个小实验，使我获得了一点知识。
有趣的小实验12
今天下午的作文课上，同学们看见王老师把试先准备好的实验材料放在讲台上，顿时都有点坐稳不安了。她故作神秘并笑眯眯地说；“我们来做一次小实验，相信大家定会收到意想不到的'收获。”说罢，同学们都欢呼雀跃起来。她先在黑板上边画思维导图边讲解，是为了让我们头脑中留下初步的印象吧，之后宣布让刘恩凯同学帮忙来操作实验。
开始做实验了，他首先把清澈见底的水倒在敞口玻璃容器中，再把鸡蛋缓慢地放入水中，这时同学们都全神贯注地盯着鸡蛋，发现它像潜水艇一样缓缓地沉下去，好像一个沉睡的娃娃。接着再加入一点盐，不搅拌，水开始有一点变白了，鸡蛋却始终一动不动，还是像个沉睡的公主一样。然后又继续加了一些盐，用筷子快速搅拌，鸡蛋还是纹丝不动，我猜测是不是盐放得太少了。最后加入大量的盐，再次用筷子快速搅拌，奇迹发生了，鸡蛋像煮熟的汤圆一样从水中探出了头，同学们都惊叹不已，高呼着：实验成功啦！
王老师告诉我们，清水里加入了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。王老师还跟我们说了有关死海的奥秘。原来大自然到处都是学问呀，只要我们细心观察，就会有所发现。
有趣的小实验13
今天，我在我的博客上浏览，忽然一个小实验吸引了我，首先，我想问一下你们，蜡烛能在水中燃烧吗？不能吧，我也是这样想的，可是实验的题目就是《水中燃烧的蜡烛》，太不可思议了？我也感到迷惑，因为火怕水，这是真理，可是当我读完这篇小实验时，才知道火真的能在水中燃烧。
心动不如行动，我马上动手试验。 材料是：一根比杯子的高度较短的蜡烛·，一盒火柴·，一个空玻璃杯·一杯水，先把蜡烛用蜡油沾在玻璃杯中，然后用火柴把蜡烛点燃 ，再小心翼翼倒水距蜡烛上端1cm处，然后坐在一边仔细观察，我发现当蜡烛燃烧接近水的时候 ，并没有熄灭。我想，等一会水淹住火芯时一定会灭的。继续观察，我发现蜡烛周围形成了一个薄薄的圆柱形的墙，蜡烛的灯心已经到了水下面5毫米左右，朋友们见证奇迹的时刻到了水接触了灯芯，蜡烛仍在燃烧，这真是太神奇了！
因为水是凉的，烛液是热的.，它们相遇就行成了一个圆的保护层，阻止水进入到灯芯。原来是这样的道理。做实验太有趣了，不仅能增长我的科学知识，还能丰富我的课外生活，真是一举两得！
有趣的小实验14
小记者家庭科学实验室活动开始啦！
水晶老师教我们做的第一个实验是《浮在水面的金属》。妈妈给我打开视频，老师实验开始了。她先用手把硬币放在水面上，硬币很快沉了下去。接着，老师把硬币放在叉子上，平稳地放入水面上，硬币居然浮在水面上了。这是为什么呢？
我迫不及待地也想试一下。我先找来了叉子、几个一元的硬币、回形针和订书钉。接着我去接了一盆水。我尝试着用手小心地把回形针平放在水面上，但回形针还是直扎水底。我学着老师的.样子，把回形针平放在叉子上，再轻轻地把叉子放在水面上，慢慢把叉子往下按，回形针浮起来了，我按耐不住心里的小激动，又试了一次，又成功了！接着我拿来订书钉，试验了几次，都能浮在水面上。挑战来了！我屏住呼吸，照前面的方法，把一元硬币放下去，硬币一骨碌就钻入水底，我不气馁，连续试了好几次，但是都没成功。妈妈说：一元硬币太重了，换别的试试！奶奶翻出了家里的老古董几个老版的1角、1分、2分和5分。我分别试了一下，都浮起来了。
我很好奇，这些金属为什么能浮在水面上呢？妈妈让我自己问百度。我查了一下，原来，水的表面有张力，这张力足以支撑回形针、订书钉、5分硬币等的重量。
知道了这个奥秘，我又开始试起了别的金属，有些能浮起来，有些不能浮起来。我猜是水的张力不够大吧？
有趣的小实验15
“丁铃铃……”上课铃声响了起来，同学们快步跑进教室坐在凳子上等待着上课。常识老师紧跟着走了进来。他放下手中的实验盒在教室里走了一圈，在讲台前停了下来说：“现在开始自己学习第二课，熟悉课文内容，了解今天该做些什么实验，学习以后有什么体会困难等等请记录下来，等一会儿让同学帮助你解决。”
我打开课本，翻到第二课《摩擦起电》，认认真真地读了起来。不一会儿，教室里便有两三只手举了起来。于是，我加快了读书的速度。没过多久，我也把课文仔细地读了一遍。我立刻把手也举了起来。在举手的同时，我默默地思考着课文所讲的内容。又过了一会儿，老师看到大家举起了手，就说：“停，把书本合起来。”他又说：“什么叫摩擦起电？”许多学生举起了手。老师请了三位学生讲了。他们都讲对了。老师满意地点了点头。接着，老师又根据课文内容提了几个问题，大家都正确地回答了。老师也叫到了我，我立刻大声流利地回答起来。老师连连称赞我：“你回答得有创见，好，不错！请坐！”
然后，作为鼓励，在积极发言的学生中间挑选了四位发言有创见的学生到前面去做实验。我也被请到了。这时，我非常高兴，抬头挺胸走上前去。老师对我们说：“请你们各自选一个实验的项目做给大家看。”我们四个人便挑了自己最喜欢的`一项实验做了起来。
挑后，老师叫小明先做实验给同学们看。他拿起一块毛皮和一根硬，迅速擦了起来。不一会儿，他将硬橡胶棒放到一只装有锡铂纸的实验盒子的顶端上面。咦，奇迹果然出现了：下面的锡铂纸果然张开了。他自豪地对大家说：“这是因为硬橡胶棒上的负电通过顶端的金属把电传到了锡铂纸上，这两张纸带上同种负电，带同种电的物体相排斥，所以锡铂纸张开了。”“哗……”掌声、喝彩声顿时响了起来。连上课严肃的老师也笑了。
接着，我用丝绸和玻璃棒摩擦，同样到那个实验盒的顶端去碰了一下，锡铂纸也张开了。我说的跟小明的差不多，只是我说我的棒上面带的是正电。
第三次，由其他两位学生一起做。一个用毛皮和橡胶棒摩擦，另一个用丝绸和玻璃棒摩擦，然后各自靠近一个悬挂着的灯草球。啊，那小球立刻被吸引了过去。然后，他们同时把两个小球往中间靠拢。奇迹又出现了这时，两个小球好象两位亲密的小伙伴一样紧紧地靠在一起。然后，他们用相同的毛皮和橡胶棒摩擦，也去靠拢小球，小球也被吸引过去。他们也把两个小球往中间靠拢，可是，这一次两个小球好象是冤家一样死活不愿意靠拢，各自后退，离开了一定距离。后来，他们又换用丝绸和玻璃棒摩擦。这一次那两个小球和第二次的一样，死活不愿意靠拢。接着，一个同学说明了情况和理由，另一个同学作了补充。“哗……”掌声、喝彩声又一次响了起来。老师严肃的脸上露出了满意的笑容，高兴地说：“你们学得不错，实验做得又好，解释得又非常正确，很好！现在打开实验盒每人做一个以上的实验。其他的学生看后要评价，发现错误要及时指出让他改正。”顿时，教室里沸腾起来。同学们纷纷从盒子里拿起用具做起了实验来了。有的还从自己的铅笔盒里拿出塑料尺在自己的毛衣上面摩擦起来。接着，他拿起塑料尺靠近一些小碎纸。那一些小碎纸立刻跳起来跑到了尺子上面。
下课的铃声响起来了，同学们还继续做着手中的实验，大家都埋怨这铃声响得太快了，要是再迟十分钟、二十分钟那才好！
经过这次学习，做实验，我知道了摩擦起电的道理和相关的知识，真是受益非浅啊！
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