抢橡皮作文
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的抢橡皮作文,希望能够帮助到大家。
抢橡皮作文1
我玩过很多游戏,但最好玩的游戏是抢橡皮。
开始游戏了。我心急如焚,看见同桌一副得意洋洋,胜券在握的样子,心想:我一定不能输给他。注意教室里鸦雀无声,我可以听见我的心砰砰砰直跳。只听老师一声令下:“一二——左手!”我以迅雷不及掩耳之势,抢到了橡皮。我手舞足蹈,乐不可支。而同桌则垂头丧气,像泄气的.皮球。
这个抢橡皮的游戏真好玩!
抢橡皮作文2
今天下午,妈妈带我去育才学校学作文,老师把橡皮放在两张桌的中间,按老师的口令,如果老师说:“一二三,出右手。”如果出错手就算输,如果老师说:“一二三,出左手。”如果出左手,就算赢了。如果输了我会丢人显眼的,比赛开始了,对方伸出手,可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物,我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了,老师让抢赢了橡皮的人站起来, 只见对方冲着我笑哈哈,我的'心里好像挂了十五只吊桶七上八下的,难受极了。这件事让我懂得一个道理:做事必须仔细。
抢橡皮作文3
如果有人问我你最喜欢什么游戏,我会毫不犹豫地回答:“抢橡皮。”
今天,老师带领我们玩抢橡皮的游戏。游戏马上开始了,我的心七上八下的,时而信心十足,时而紧张不已。我暗暗告诫自己:“等一下出手一定要快呀,可别输给对手。”我两眼紧盯着橡皮,一眨也不眨,全神贯注地听着老师的口令。只听林老师说“一二——左手!”我的.手像离弦的箭一样伸出去,一下子就抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高,举着橡皮欢呼雀跃,像打胜仗的将军,得意极了!同桌输了,则垂头丧气,像霜打的茄子。
哈哈,抢橡皮的游戏真有意思!
抢橡皮作文4
今天老师让我们玩一个游戏,这个游戏可以训练我们的反应力,也可以训练动作敏捷能力。小朋友们猜猜这是什么游戏?告诉你吧,这个游戏的名字叫抢橡皮。
我一上台就很紧张,手心直冒汗。教室里鸦雀无声,安静得让我能听到自己的心跳声和呼吸声。老师喊“一二——左手!”我的'手像子弹发射一样,一下子就拿到了橡皮。我欢呼起来,心里别提有多高兴了。我的对手却垂头丧气地回到了位置上。
多希望每天都有这么好玩的游戏可以玩呀!
抢橡皮作文5
今天上午第一节课,老师带我们玩了一个游戏,叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的,把橡皮放在桌子正中间,用规定的'一只手去抢,最先抢中的为胜利。
游戏开始了。我时而信心十足,时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮,我要怎样才能赢他呢?我暗暗告诉自己,等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子,我又一次对自己说:“不行,我一定要赢!”只听林老师说:“一,二——左手!”我却伸出了右手,自然,我输了。哎,还是太紧张了!我悔得肠子都青了。
在同学们的笑声中,游戏继续着……
抢橡皮作文6
开始玩“抢橡皮”的游戏了,老师叫我和依铤上场比赛,我心里十分紧张,觉得仿佛全身的血液都快停止了。对手依铤也屏住呼吸,眼睛直勾勾地盯着橡皮。我心里默默地叨念着:“一定要赢!一 定要赢!”当老师喊:“一,二,三,左手!”时,我伸出左手,可惜慢了一步,对手已经抢先抓住了橡皮。后来一局比赛,我在慌乱中又出错手了。我只好垂头丧气地走下了讲台。
抢橡皮作文7
今天上午第二节课,老师带我们做了一个很好玩的游戏,叫“抢橡皮”。
游戏马上开始,教室里安安静静的',一点声音也没有。我十分紧张,心像一条橡皮筋,绷得紧紧的。我暗暗对自己说:“我一定要抢到橡皮。”我两眼紧盯着橡皮,一眨也不眨。只听老师喊:“一,二——左手!”我的左手就像火箭发射似的伸出去,迅速抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高,高高悬着的心终于放下来了。但是我的对手却垂头丧气的。
这游戏可以锻炼我们的反应能力呢!
抢橡皮作文8
今天作文课上我们做了一个有趣的游戏——“抢橡皮”。
第一局我和王茂蔚比赛的时候,老师说:“一二三,左手,”我飞快地伸出手去抢可惜慌乱中出错手了。
第二局开始了,我很紧张,当老师发出口令:“一二三左手!”我担心又出错了手,速度就慢了许多,哎又输了!我就像泄了气的`皮球一样特别沮丧。
第三局又开始了,我紧紧地盯着对方,他好像也很紧张,老师再一次喊:“一二三右手!”奇迹出现了我赢了!心里顿时感到一点轻松。
这个游戏既考验我们的反应,还让我们认识左右,小朋友们有时间你们也能玩哦!
抢橡皮作文9
今天下午我们玩的是抢橡皮。
那块橡皮是蓝色的,上面还有一只可爱的小白兔,小白兔穿着一件黄色的`衣服,真漂亮。
老师说完了游戏规则就开始玩了。老师说一二三,我和同桌箭一样飞的前进,谁知同桌不知道是没集中精力还是想别的,把方向给弄反了,所以我得了第一,我心里高兴的都说不出话业了。
抢橡皮作文10
今天第二节课,老师带我们做了一个很好玩的游戏,游戏的名字叫“抢橡皮”。
游戏开始了,只听老师说:“一,二,三——右手!”我的手像火箭一样伸出去,但还是被同桌抢先一步。在同学们的欢声笑语中,第一局结束了。
第二局比赛在同学们的加油声中开始了,我的心真的十分忐忑,心想:我能赢吗?对手好像胜利在握的.样子,我可不能输!老师喊:“一,二,三——左手!”这次我的手像离弦的箭一样快,捉住橡皮,赢了!我乐得一蹦三尺高!
在同学们的笑声中,游戏继续着……
抢橡皮作文11
今天老师给我们玩了一个小游戏,名字叫抢橡皮。一听是游戏,我们高兴得不得了。
游戏开始了,老师让刘士轩和包环毓来抢橡皮。老师说:“准备——”刘士轩和包环毓就像士兵准备冲锋一样,严阵以待,注意力高度集中,准备决一死战。接下来老师说:“一二——左手!”包环毓用闪电式的速度去抢橡皮,可是还是让刘世轩快了一步。刘世轩高兴得大喊大叫,得意忘形。反观包环毓,却垂头丧气地回到了位置上。
原来抢橡皮这个游戏不仅能提高我们的注意力,而且可以训练我们的.动作反应能力。今天真开心!
抢橡皮作文12
今天下午第一节课,老师带我们玩了一个很好玩的.游戏,叫抢橡皮。游戏规则是:桌子中间放一块橡皮,听老师的口令,用规定的手最先抢到橡皮者为胜。
比赛开始,我心急如焚,害怕我的对手先抢到橡皮。我要怎样才能赢他呢?我紧张得手心都冒汗了。我两眼一眨不眨地盯着橡皮,只听老师说“一,二——左手!”我的左手像箭一样飞出去,还是晚了一步,我后悔不已。对手却得意洋洋。
这个游戏告诉我们:做事要集中注意力。我很喜欢这个游戏。
抢橡皮作文13
星期六,我在小桔灯学校玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。
老师先跟我们讲游戏规则:首先,先把两只手交叉,把橡皮放在桌子中间,然后听到老师说“一、二、三,左手”的时候,我们就要用左手去抢橡皮,而老师说“一、二、三,右手”的时候,就要用右手去抢,要是伸错手了的话,就要退出游戏。
游戏开始了,我的'小心脏都要跳出来了。老师说“一、二、三,右手。”我紧张的左右都不分了,等我把左手伸出来时,同桌的手已经像箭一样伸了过去,把橡皮抢走了。我惊呆了,他张着嘴,激动地站了起来,得意地哈哈大笑,我心里想:“哼,你别太得意,等我在家练好以后,我再来跟你比赛!”
今天,我不仅玩到了游戏,还学到了知识,真是一举两得。
抢橡皮作文14
课前老师说我们将在教室里玩一个游戏,名叫《抢橡皮》。我很期待。
上课了,老师宣布了游戏规则:同桌二人分别站在桌子两侧,双手交叉抱在胸前,把橡皮放在桌子中间,听老师指令右手或左手,按照指令去抢桌上的橡皮,抢到者赢。出错手抢到,对方赢。
我的橡皮长3.9厘米,宽2.4厘米,它的身上大大小小有13个小洞,这些洞都是我生气时候用笔戳的。
第一轮开始,预备!我猜测老师会让我们出右手,便把右手放在上面,这样更好抢。两眼死死盯着橡皮,一点不想让她赢。我的同桌两眼发光,还露出了一丝诡异的笑容,瞧着这熟悉的笑,肯定没什么好事。教室里安静得只听见心跳的`咚咚声
三、二、右手!我的大脑还没有反应过来,怕同桌抢到,只能先下手为强,不由自主伸出一只手,抢到了!对方的手还没有伸出来,一脸的懵!我低头一看,哈哈,居然伸对了手,平时连左右手都分不清,全靠握笔处有一块硬邦邦的茧,我就牢记有茧子的手是右手,没想到派上了用处。
第二轮开始了,我希望再接再厉,再赢一次。我两眼紧盯橡皮,对方也一副志在必得的样子,还不时的故作轻松的笑一笑。哼,我还就不信这个邪了,能赢你一次,就能赢你二次,我听了挺胸,给自己打气!
预备,三、二、右手!啪同桌以闪电般的速度抢到了橡皮,啪、啪我的双手也毫不犹豫地扑到了她的手上,准备把橡皮抢回来可以,已经来不及了,同桌死死地抓住橡皮。我气得直跺脚,唉,悲催啊!我仰天长叹
游戏结束了,我们意犹未尽
抢橡皮作文15
一个炎热的夏天,我在小桔灯里学作文,老师让我们做一个小游戏,我们班上的小朋友都激动地站起来了。
游戏规则是这样的`:先把两只手交叉放在胸前,谁先抢到像皮谁就加一颗星星。
老师面带微笑的喊:“开始了。”我们都兴奋不已,有一些人已经死死的盯着橡皮了。而我想,我先把右手放在前面,因为我觉得老师应该会说右手。老师喊:“一、二、三、右手。”我赶快把手往前伸,像猎豹一样冲了出去,我比对手速度还快,我高兴地把橡皮拿到手上大声喊道:“我赢了!我赢了!”其他赢了的同学也异口同声的欢呼出来。
抢橡皮让我知道了:一个人做事不能一心两用。
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