请为我竖起大拇指作文500字

时间:2022-12-09 15:55:45 作文 我要投稿
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请为我竖起大拇指作文500字

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的请为我竖起大拇指作文500字,欢迎阅读与收藏。

请为我竖起大拇指作文500字

请为我竖起大拇指作文500字1

  我是一个好动的女孩。我爱涂鸦,家里的墙上贴满了我画的'“名画”。涂鸦只是我的爱好,我最擅长的是拉小提琴。别看我小小年纪,我也考了八级哩!

  我4岁时,妈妈带我去了音乐学校,里面有学古筝,吉它……走过第三间教室,我看见几个哥哥姐姐们在拉小提琴,优美的弦律深深地吸引了我。妈妈见我一直趴在门上不肯走,就问我:“你想学吗?”我点点头。从那时起,每个星期天我都会去学琴。

  在我9岁时,香港之星全国青年邀请赛开始招人了。王老师推荐我和几个同学去参赛。当天定好了曲子,就开始了几个星期的强化训练。有时上完了2个小时的新课,还要留在老师家里练一下午的琴。在家里,有时候练得很晚,妈妈为了不影响邻居休息,门窗紧闭,在家里练习。

  比赛的日子到了,虽说比赛曲子练了无数遍了,可我还是怕因为紧张而忘了谱子。在台下“观战”的我,见他们一个比一个拉得好,手心里都冒汗了。轮到我了。我定了定神,做好了准备。熟悉的音乐在我耳朵回响。终于拉完了!台下响起了一片掌声。

  过了一个月,老师把奖牌和证书发给了我。这个奖牌和证书里包含了多少心血和汗水呀!今天我终于成功了。

  台上一分钟,台下十年功。没有耕耘怎有收获。请你们为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文500字2

  我是一个男孩,一个不怎么快乐的男孩,最大的不快乐——每天上六节补习课!

  我向往别人能玩电脑、手机、看电视的自由;向往别人不用上补习班的快乐;向往别人家长不给他们布置课外作业的自在;向往别人孩子畅玩一夏的快乐。俗话说:希望越大,失望就越大。悲哀啊!悲哀啊!我多次要求家人给我减轻负担,但都无济于事。除了“小荷作文”以外,其他课程都被我拉入了“黑名单课程”。

  在家我比较活泼,常常和家人打成一片。一天夜里,我听见爸爸妈妈在闲聊。无意中听见了我小时候不懂事,一头撞在了玻璃门上。要不是医生抢救及时,我这条小命就保不住了。唉,不说这个了,说得我害羞,换点别的说说。

  我的学习一向很好。数学、语文、英语对我不在话下。数学我最擅长,幼儿园就会奥数了。到现在我这三门的总分还保持在全班第一呢!因此获得了“班级学霸”这个称号。说的我咋不好意思了呢?嗯!一定是因为我学习太优秀了。

  我的家庭成员不算很多,但也不算很少。有我、爸爸、妈妈、外公、外婆。爸爸不高,但很严肃,整天阴着脸。妈妈太“凶悍”。外公外婆都挺和蔼的可亲的。最后就是我,一个活泼开朗的.男孩。

  我这个人大错不犯,小错不断。被老师叫站起来回答问题时垂头丧气,坐下的时候欢天喜地。这个我就不多说了。因为我也是一个会害羞的人。

  我是一个男孩,一个活泼开朗、向往自由的男孩。

请为我竖起大拇指作文500字3

  我是一个九岁的阳光男孩,个子高是我最大的特点。我爱好很广泛,长处也很多,其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回,老师让我们回家背课文《槐乡五月》,很多人都打退堂鼓,我也有些想,因为这篇文章特别长,但是,我又转念一想这是作业啊,不能不做。再说,我还有很好的记忆力。于是,我没有放弃。在妈妈的协助下,凭借我惊人的记忆力,在短短的二十五分钟里,我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来,第二天,老师抽查,很多同学抽到了,但是因为他们打了退堂鼓,一个个都呆若木鸡,好似空气一般。老师最后抽到了我,我却不像他们一样,很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时,我受到了老师表扬,同学们都向我投来了赞许的目光,我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见,我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好,而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时,我看一遍就知道其变化规律是什么,而且还知道古怪的数字,有一次,爸爸开车我在车上休息,突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了,因为他轻度近视,果然是这样:“儿子,数字?”爸爸问道,我可开心了,一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此,我好的.记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍,请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文500字4

  月亮已经渐渐升起,可悦耳的钢琴声依然还在小区中回荡,是谁弹奏出这么美妙的声音?没错,那就是我。

  我是一个兴趣广泛的小男孩,喜欢下围棋、朗诵、运动……可最令我自豪的还是已经坚持了5年的爱好——钢琴。

  当我第一次接触钢琴时,我就着了迷。然而,学琴的过程十分枯燥,期间遇到困难时我也多次想到放弃,但妈妈说:“只要你坚持下去,就会得到双倍的收获。”

  当放学后别人在小区里尽情玩耍嬉戏时,我没有参与其中,我在练琴;当晚上别人躺在床上看电视娱乐时,我没有放松下来,我在练琴;当周末别人外出游玩休闲时,我仍然在坚持练琴。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,我都坚持下来了,日复一日,年复一年,无论遇到多大的困难,我都没有放弃,一步一个脚印地坚持下来。

  今年暑假,又是“烦人”的两个月,因为我要考钢琴六级了。每天练琴至少两个小时,上午一小时,下午一小时,雷打不动。不过“功夫不负有心人”,当我拿到六级优秀的证书时,我尝到了成功的喜悦,这不仅是对我多年努力的回报,更是我前进的动力。

  当一个个枯燥的单音变成一首首美妙的乐曲从我的.指尖滑过时,当我坐在南艺诺大的钢琴演艺厅里弹奏听到台下掌声阵阵时;当我看到六级证书上赫然醒目的“优秀”二字时,这一刻,我尝到了收获的喜悦。多年的坚持成就了我遇到困难不放弃、克服惰性勤学苦练的良好品质。

  请大家为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文500字5

  嘿,我可不是个普通人。在班里,体育项目里的接力赛、跳绳、跳远和仰卧起坐都是我的强项,班里有几位同学能比得上我?

  在体育课上,我们总是排着整整齐齐的队伍来到操场上,等待着体育老师来检阅我们的体育成绩。

  第一个项目是“跳绳”。开始了,我努力摇着绳子,脚下生风,让数数的同学都数不过来了,最后我跳得最多,体育老师投来一丝赞赏的微笑,含义是:“你最棒!”开始检测仰卧起坐了,体育老师吹响口哨,我抱着后脑勺,一个又一个地起来着,很快就超过了别的同学,我又是最多的。当时体育老师微笑着对我说:“你的检验过关。”我“呵呵”的笑了。

  记得在三年级秋季学校举办的运动会上,因为只能报三项,我决定报跳绳、跳远和接力赛。

  跳绳比赛开始了,裁判刚吹响口哨,我就,奋力跳着,不是跳了多少个,已经快跳不动了,想停下来歇一歇。可又听到了同学们的呐喊助威声,又打起了精神,最后跳了268个,获得了第一名。

  跳远开始了,因为我跳绳跳得太猛了,心里仍然没有平静,所以轮到我跳了,奋力一跳,只跳出了1、7米的成绩,获得了第二名。

  接力赛到了,我站的位置是冲刺点的地方,当朱翊宸把球给我时,我像离弦的箭似的',冲到终点,为班级勇夺第一名。班上的同学们欢呼雀跃,掌声喝彩着,老师也满面春风,我心里比吃了蜜还要甜,因为也少不了我的功劳呀。

  这就是我,我是最棒的。如果你们觉得我棒,请为我竖起一个大拇指。

  老师点评:读完你的习作,真是忍不住为你竖起大拇指,动作、心理一气呵成,赞!

请为我竖起大拇指作文500字6

  我喜欢骑自行车,溜冰,打羽毛球……最值得大家为我竖起大拇指的是我学会了玩游龙板。

  记得那是暑假里的一天,我看见别人都学会了游龙板,就我一个没学会,所以我嚷嚷着要妈妈给我买一个游龙板。妈妈看着我说:“好吧,就给你买一个吧。”一听见这话我一蹦三尺高。

  我的游龙板是黑色的,上面贴着两张变形金刚的.贴纸,我迫不及待地踩上了游龙板,张开双手保持平衡。可还没等我开始滑,就摔了个四脚朝天。可是我看见有几个小朋友在玩了,所以我也要更加努力的开始滑了。这一次我吸取了上一次的教训,所以我把游龙板拿到了墙壁的旁边。我踩上游龙板,手扶着墙慢慢的向前移动。我又大了胆,把手轻轻的放开,张开双手,然后慢慢的滑行了起来,我去跟小朋友们玩了。他们让我绕着石头走。小朋友们帮我摆好了石头,我就开始绕着石头滑行了。我先摇摇摆摆地绕过了的一块石头,然后向第二块石头驶去,但是这时我又摔了个四脚朝天。这时我心想;“我肯定学不会了。”但是小朋友们好像看透了我的心思说:“我们都是摔出来的。‘’听了这话我又重获了信心踩上游龙板张开双手开始滑了。经过几次失败我终于能轻松的绕过石头了。回到家我已经是伤痕累累了。虽然很痛很累,但我却是很开心,因为我学会了玩游龙板。

  ”世上无难事,只怕有心人。“正因为我的坚持不懈。所以我才学会了玩游龙板,所以大家请为我竖起大拇指吧!

  

请为我竖起大拇指作文500字7

  20xx年暑假两个月,我体重增加了七八斤,主要是因为我不太爱运动,所以妈妈很发愁,总想变着法的让我做些运动。

  国庆节这天晚上,我正津津有味的看着电视剧时,妈妈说:“刚吃完饭,你就坐着看电视,这样容易增肥,不如我们来运动一下,学转呼啦圈怎么样?”我很不情愿的从沙发上下来,走到呼啦圈跟前,腿懒懒的迈进了圈里。

  刚转呼啦圈时,呼啦圈像个淘气包,不听我的话。我刚一转,它就掉了下来,我弯腰捡起来继续转,还是往下掉。这样反复了几次,我很生气,一气之下干脆把呼啦圈甩在了地下,狠狠地说了一句:“不干啦,我不学这个了!”

  一旁的妈妈看到我气急败坏的'样子,语重心长的说:“做任何事情都不能急于求成,慢慢来,多转几次,你就会掌握用力的技巧,就可以转好啦。来,捡起来,接着转,妈妈给你数圈数。”在妈妈的鼓励下,我又一次捡起了呼啦圈。尽管它还是无数次的往下掉,但我心里还是不想放弃,我坚信自己一定能学会转呼啦圈的,不让妈妈失望。

  从开始的一圈、两圈、三圈……这样让我有了自信,使我坚持了下来。不一会儿,呼啦圈就像被我驯服的骏马,听我的话,在我的腰间灵活的扭动了起来。

  “我成功了,我会转呼啦圈了。”高兴的我欢呼了起来。尽管我的腰被呼啦圈擀的生疼,但我的心里美美的。因为这种通过自己不懈努力得到的成功,有着别人体会不到的喜悦。我坚信:只要努力,就能成功。

请为我竖起大拇指作文500字8

  我是一个聪明的小女孩,我的爱好很多:古筝、书法、舞蹈,我还会钓鱼呢。

  今年建军节的后十一天,也就是8月12日,我们全家和妈妈的朋友,到溧水石秋钓鱼。我还是第一次钓鱼呢,这对于我来说的`确有一些兴奋!我们坐着汽车,不一会儿就到了溧水的石秋县。那边的风景可真漂亮啊!河边的芦苇随风飘动,像是欢迎我们的到来!下了车,看见大大小小的养鱼池,我们选择一个养鱼池,拿出渔具,准备和鱼“战斗一场”。

  我性子最急,第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿,就跑到一边,把钩甩入水中。我等了一会儿,忽然,手中的鱼竿晃动起来,我一看鱼漂早已沉入水中,一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提,往岸边拽,可是鱼没命地在水中挣扎,我拉也拉不动,这时爸爸看见了,帮我把鱼钩拉了上来。我一看,一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说,这可是再意外不过的惊喜了!于是我更加兴奋,马上让爸爸替我装好鱼食,拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好,也许是鱼群正经过这里,不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错,钓了四条鱼。回到家,我把自己钓的鱼送给了妈妈,妈妈烧了一大盘鱼,竖起了大拇指称赞我:“功夫不负有心人,只要付出努力,一定会有收获。”我听了心里特别高兴,因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣,觉得自己钓的鱼味道就是特别鲜美!

请为我竖起大拇指作文500字9

  我是一个活泼开朗、热爱音乐的女孩,我最大的本领就要数弹钢琴啦!

  弹钢琴是要付出汗水的。暑假钢琴考级前,老师对我的要求更加严格。首先练推墙,推墙看上去容易,做起来可要吃点苦的。练习时把十指勾起,用力在墙上推,原本白净的手指涨红了脸,又麻又痛,老师说推墙是为了锻炼手指的.力量。弹奏练习时,每首曲子要求弹50遍,个别难点或错音会弹上100遍,无论我对钢琴怎么抱怨,老师也不会给我一丝怜悯。最后的考前集训,每天至少要练5小时。经过刻苦训练,终于我的钢琴考级成绩得到了“良好”等级。

  还有一次钢琴比赛,候场时我十分紧张,手心里直冒冷汗,原来激动兴奋的心情全被恐惧压了下去。轮到我了,我深吸一口气,向评委席鞠了一躬,弹起了柔美的《松溪河水盘山流》。“叮叮当当……”我就像走进了傣乡,一条清澈的小溪唱着欢快的歌,围着大山绕了一圈又一圈,好似一条淡蓝的丝带,系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲结束,观众们把热烈的掌声献给了我。在这次比赛中,我荣获第二名的好成绩,真的很棒呢!

  怎么样?这就是勤奋的我,一个对钢琴又爱又恨的女孩。十月底,我还将带着《西班牙舞曲》登上深圳的总决赛舞台。我一定会努力的,请为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文500字10

  午后,我坐在宽敞的客厅里,陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际,有如淙淙流水滋润着我的心田,我不由得悄悄竖起了大拇指。

  我呀,是在为自己竖拇指呢!因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的,我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩,古筝为我带来了快乐,带来了荣誉与夸奖!

  记得第一次去学古筝,听老师讲了第一堂课,我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音,什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了!可是别的`小朋友都那么认真,我怎么能轻易放弃呢?我咬咬牙坚持下来,日复一日,手指弹起了老茧,裹上了胶布……啊,我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大,爸妈向我竖起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,从此迷上了古筝。

  我的古筝曲换来了老师的夸奖,同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢,记得那一次在安定广场,我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏,琴弦发出混乱而强烈的声响,我的眼前仿佛出现了千军万马,而我就是那古战场上吹响号角的将军!我完全地投入了,从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕,时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时,才发现已经被掌声包围了!

  哦,也请你为我竖起大拇指吧,你的拇指将会成为我加倍努力的动力!

请为我竖起大拇指作文500字11

  一张西瓜脸,水晶似的眼睛,人见人爱,花见花开的小脸蛋,那就是我。我经常穿一件蓝色的衣服,非常帅气。我有许多爱好,比如说:溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的是溜冰。

  记得有一次,我看见别人飞快的溜冰,十分羡慕,便缠住妈妈帮我买溜冰鞋,妈妈答应了。我穿上溜冰鞋,还没起来,便摔了个四脚朝天。我不甘心,便努力站了起来,想到了一个好玩的方法,让妈妈拉着我跑,跑着跑着,谁知妈妈突然松了手。我还不知道呢,妈妈高兴的大叫:“你看,你成功了!”我一听到成功两个字,“啪”又摔了个嘴啃泥。我又站了起来,不一会儿,又摔了一跤,我很生气,便想脱去溜冰鞋。妈妈说:“打退堂鼓了?必须要坚持才能学会呀!”我听了妈妈的话,打起精神,又站了起来,旁边的人看我如此能吃苦,都在一旁为我鼓起掌来。渐渐地,渐渐地,我终于找到了感觉,越溜越顺,越溜越大胆。

  功夫不负有心人,我终于学会了溜冰。但我知道学海无涯,我虽然学会了溜冰,但只会顺溜,复杂的'溜冰花样并没有学会。而溜冰场上那些人,有的倒溜,有的顺溜,还有的单脚溜,花样不断翻新,像一只只轻盈的燕子在空中翱翔。我下定决心,要学些漂亮的溜冰花样。从那以后,我溜冰更加勤奋了,每天坚持一个半小时以上,每次摔倒后都勇敢的站起来坚持练,一个月后,我终于学会了倒溜、速溜、单脚溜等溜冰花样。当我到广场上以倒溜闪亮登场时,大家都用羡慕的眼光看着我,我昂首挺胸,骄傲极了。“啪”又摔了一跤,我明白了:骄兵必败,骄傲是一种致命的毒素。我吸取教训,再也不骄傲了。

  现在,我溜冰的姿势可美了,请为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文500字12

  我是个能歌善舞、聪明大方的女孩,在我的众多喜好中,最让我自豪的是画画。

  说我爱画画,一点儿也不为过。记得上幼儿园的时候,老师让我画花蝴蝶,我照着幼儿图画书画,老师说我画得很好,就把我的`作品送去参加第六届全国幼儿创意美术大赛。结果竟然得了铜奖,我开心极了,从那时起我就爱上了画画。

  平时只要有时间,我就拿着画笔在纸上画,在本子上画,家中的墙上到处都有我画画的痕迹,奶奶常常批评我。爷爷看我实在喜欢画画,就给我报了画画班,我的绘画水平有了更大的提高。

  上小学了,我特别喜欢美术课。由于我画画认真,老师常把我的画展示出来,同学们都会发出"哇"的赞叹声。以前,我看到一幅喜欢的画,就迫不及待、废寝忘食地把它临摹出来。现在学习紧张,没有那么多时间了,但我也会认真完成美术课上的每一幅画。不仅如此,我还会用画笔记录生活的点点滴滴。有时爸爸带我去夫子庙玩,回家后我想画一幅画,先用铅笔画初稿,然后用勾线笔勾线,再涂上鲜艳的颜色,完成后拿给爸爸看,爸爸很高兴地说:"乖女儿,画画又进步了,真棒!"听了爸爸的表扬,我的心里美滋滋的。我有一大盒奖状,其中大部分都是关于画画的。我参加了省里的绘画现场大赛,获得金奖,在儿童画考级中也考到了十级。现在我已经开始学国画了。

  我喜欢画画,它不但丰富了我的课余生活,而且能表达情感,记录自己的生活。请为我竖起大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文500字13

  一个人生活在这个世界上,不可能没有璀璨耀人的一面。每个人都有自己的兴趣爱好,都有自己的本领特长,我也一样。我的兴趣爱好可不少,比如:看书、写作文、溜冰、踩自行车…我是个努力上进的好学生,在学校各门功课都学得很不错,其中,数学是我的强项。

  那是一天正在上数学课的时候。我们数学陈老师在教我们数学书上的一道题。她说:“你们把题目做好,我再把做全对的.人的答案给大家看。”陈老师刚刚说完,我就埋下头写,我一会儿,我就做完了。陈老师好像知道我写好了,朝我走来,看了一下我的答案,然后,脸上就带着微笑,去看其他同学的答案对不对。我想:老师对我这样笑,可能我的答案全对。又过了一会儿,老师让同学们放下笔,问:“谁知道答案的,知道的人就举手。”我不知道答案对不对,但是我还是勇敢得举起了手。我看了看全班,只有我和黄一鹏在举手。突然,陈老师叫我把数学书给她,我心里一惊:难道我的答案要给同学们看?果然老师把我的书一翻,答案给同学们看了。同学们看得目瞪口呆。连黄一鹏也一样。老师和同学们都给我竖起了大拇指。这时我心里很得意。同桌看透了我的心思,就对我小声的说:“别得意忘形了!”亏同桌的这句话,让我清醒了过来。

  此外,我的作文也是很好的,我在彭老师那里写的《美丽的教学楼》还得了一等奖,上了报纸呢!那时候,老师拍了一张照片发在家长群里。老师和同学们又一次给我竖起了大拇指。

  这就是我,请为我竖上一个大拇指吧!

请为我竖起大拇指作文500字14

  每个人都渴望被表扬,被人赞许。因为它是我们前进的动力,是我们自信心的源泉,是我们打开自信之门的钥匙。

  我也一样,希望别人为我竖起大拇指,但有时却让我十分失望。

  记得这个学期体育50米*8的考试,我一向对长跑没有信心,但因为是考试只能撑着跑了。“开始”朱老师一声令下,我和其他两位同学都向前猛冲。在前100米的跑步,我感到十分轻松。但是,接下来就慢慢地有点力不从心了。在跑完全程的二分之一后,我速度明显地慢了下来,和我原本并列的凌奕豪跑在了我前面。后面还有一个人,但他已经没有了力气,慢腾腾在走了。此时我的`双腿已经开始发软,嘴巴十分干燥,多想停下来不跑了,但这是唯一的一次考试机会,想到这儿,我又向前冲。剩下最后50米,在朱老师的加油声中,我使出了全身的力气,猛然向终点冲去……成绩达标了,我很高兴。我的双脚已不听使唤,一下瘫坐在了地上。突然听到有人大喊:“高梃跑得太慢了,比凌奕豪慢……”我心中的怒火一下子冒上来了。转念一想,或许在别人眼中,我是一个更强的女生吧。但是,我并不是王雨洁那样的长跑健将,我跑完已经尽了最大的力了,此刻,我多想有一个人走过来为我竖起大拇指,说:“你真不错”……

  我认为,表扬鼓励一个人,为他竖起大拇指并不是看他比谁好谁差,而是看他是否努力过了,尽了自己最大的力去完成这件事,竖起大拇指,会让人有自信,是失利的人心灵的慰藉。为别人竖起自己的大拇指,不要吝啬,真诚地用心去鼓励他人,让别人更有做好事情的信心与动力。

请为我竖起大拇指作文500字15

  每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,而我比较善于弹琴。

  记得我在上幼儿园时,多么渴望能学到梦寐以求的钢琴,但妈妈一次次地否决了,妈妈总认为我的.毅力不够坚定。

  但我没有放弃,经过我的再三恳求,终于在上一年级时,妈妈同意让我学琴了,同时也给我买了一台电子琴,还请了专门的钢琴老师到家里来教我。

  开始学琴时,我非常刻苦认真,每天放学回来写完作业,就会坐在电子琴前练习手法,周末也会坚持练习几个小时。久而久之,我的琴技有所提高,老师也夸我进步神速。

  妈妈看我的表现非常棒,也有恒心继续学琴,就给我买了一架钢琴,我开心得心都要从喉咙里跳出来了,无比激动、兴奋。

  在二年级时,一个星期六的晚上,在南京奥体中心我看了郎朗的钢琴演奏会。当我听到大师弹奏的美妙音乐时,沉醉其中。那气场,真是激情四射,让我回味无穷。

  从此我更加喜欢钢琴了,立志要成为像郎朗一样的大师级钢琴家。经过我的不懈努力,三年级下学期时,在首届全国校园钢琴演奏家大赛中,我弹奏的《乘着歌声的翅膀》脱颖而出,一举获得了南京分赛区业余少儿组优秀奖。

  从此,亲戚朋友来我家做客时,都会叫我“钢琴小王子”,为我竖起大拇指,这让我既害羞又开心。我希望我能继续努力,更上一层楼。

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