以爱为名作文

以爱为名作文（精选3篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的以爱为名作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　以爱为名作文1

　　倘若世界是一个小屋，那么爱就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱就是点亮蜡烛的火柴。

　　在家中，父母会碎碎叨叨地不断叮嘱你，也会小声抱怨着你的不好，你会厌烦他们，会大吼宣泄心中的不满。但你永远不会看到，他们眼底隐藏的关心，永远不会体会到他们望子成龙、望女成凤的心情。

　　在学校，老师会一遍遍不厌其烦地指出你的错误，有时会大声地责备你。那时候，你感到的只有委屈与愤怒，可你没有想到过这是老师对你的关爱。一位位“辛勤的园丁”，一位位“努力的工程师”，都用责备来掩盖住心中的那份爱。

　　在社会上，一个鲜明的.案例触动了我的心：一名清洁工做好事，每天都会给路边的一个乞丐送上一碗热乎乎的稀饭。可有一天，她的稀饭里不小心落入一颗小石子，那乞丐竟反手将滚烫的稀饭泼在她的脸上。那乞丐将别人对他的关爱当成了理所当然。这世间衡量爱的尺子究竟是怎样的，有时如此复杂，叫人无法释怀。

　　爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羊羔跪乳、乌鸦反哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。它有更深层的含义。也许你懂得在别人需要帮助的时候，给予他爱；也许你懂得在别人渴望鼓励的时候，给予他爱……对爱的定义，人类也许永远读不懂。

　　没有了爱，世界会是怎样的呢？会变得冷漠、黑暗，你感受不到快乐和温暖，也没有了真情流露，那些美丽的景色会离你而去。所以，让我们敞开心灵，不要漏掉世上每一份爱，更不要吝啬心中的爱。奉献自己的爱心，让世界变得更美好！

　　以爱为名作文2

　　有道是髻垂髻之岁，本应尊重天性；本以为年少轻狂，应以宽容相伴，但昊昊顽皮至此，实属不该，其背后隐匿的不惟有年少不懂事的现状，更有家庭教育的弊端显露。家庭教育，虽需以爱为名，但也需适度，一味的娇惯只会让孩子品行缺失，终为人所弃。有一条路，每个人都非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，又怎能长大呢？正如张爱玲所说，认定一生漫长而又易错过，错误是难以避免的荆棘。昊昊正处于“猫狗都嫌”的童年，调皮些本无可厚非，但调皮至此，便是“有所非议”之错；父母虽需对孩子加以管教，但若像昊昊父亲这样过激，便是耐心缺失的体现；而校方之举虽初衷为善，但未从根本之处着手，由此可见，以爱之名，无论宠罚，皆需适度。

　　父母是孩子的第一任老师，其言行举止都会在无形中化作一双手引导年少懵懂无知的孩子，“哀哀父母，生我够劳”，父母对孩子不应只是生育之责，更应对其加以培养。昊昊的骄狂诈妄便是其父母骄纵之下的产物，“要让孩子像野花般自由生长，”冰心曾如是说，但让其自由生长的前提是其生长的方向并无大罪。家长一味的顺从宠溺孩子，只会让其陷入“山重水复疑无路”的窘境，面对“黑云压城城欲摧”的迷途。

　　西谚有云：“没有一滴雨认为自己引起了洪灾。”当一个罪行的链条足够长，长到处在这个链条上的每一个人都觉得自己无错时之，便会对社会产生难以预测的影响。昊昊的行为，虽为个人行为，但其折射出的'是社会的大现象，试想，如果人人都如此骄狂诈妄，世界将会陷入怎样的迷途？这种风气又会弥漫至何？由此可见，父母的启蒙教育，学校的思想教育，皆不应该过分溺爱，皆需与耐心和适度相伴。爱在左，教育在右，走在孩子的成长之途中，父母应以爱为名，对其加以引导，引领孩子避开荆棘满布的泥泞小道，适时放手，让其自由走在正确的逐梦之康庄大道，以爱为名，与适度相伴，方可让孩子见到“柳暗花明又一村”的未来，以及“甲光向日金鳞开”的美好。

　　以爱为名作文3

　　爱是人世间最美的东西，它无处不在。爱就在我们每个人的身边，只不过缺少一双发现爱的眼睛。爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。“送人玫瑰，手留余香”说的不正是这个道理吗？

　　爱是美德的种子。不错，美德就是爱的果实，因为这个世界有爱，所以世界处处都有美德。世间的`“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。每当我们奉献了爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

　　因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，人人献出一点爱世界变得更美好。

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