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假如我是一只风筝作文（精选29篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的假如我是一只风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我是一只风筝作文 1
假如我是一只风筝，我要飞翔，即使没有那道清风，如果有一天我飞起，我会仰望天空，好好去欣赏蓝天白云，在飞途中难免翅膀曾受损伤，但还要飞，哪怕翅膀折断，飞不起了，我会向下望去，看看曾走过的`路程。
我很想飞更高点，去探索星空，去寻找属于我的地方，于是我使出全身力气在挣扎，但还不能逃脱，我也不会放弃，我还会努力飞翔，有时我很想去企求你们，但毕竟你们不会放手，让我独自飞翔。假如有一天我无法忍受，我宁愿少块翅膀也要逃离，我实在在不能忍受错爱，在我飞翔的路途，即使风雨险阻也要飞翔，看我努力的样请您们放手吧我有我的要求。
假如我是一只风筝作文 2
春天来了，天空中已经有人放飞了风筝，看着形状各异、五颜六色的风筝，悠悠慢慢地在蓝天白云间飘着，我的心里不禁地羡慕起它们来了。呀!它们多么的自在，多么的悠闲呀!我真希望自己也能变成一只五彩的大风筝在天空中尽情地飘荡和玩耍。
假如我是一只风筝，我会和白云鸟儿做迷藏，我要去触摸白云那像棉花一样的身体，去感受它的'温柔和奇妙。我会躲在大朵大朵的白云后面，让鸟儿来找我，用它那尖尖的小嘴儿将我从云朵里啄出来，那该是多么惬意的事情呀!
假如我是一只风筝，我会借着风力让自己飞得很高很远，去到那些我从来没有去过的地方。当我俯身看下面的时候，一座座楼房变成小小的匣子，一条条河流变成了细细的绳索，一片片农田变成了绿绿的小方块，那该是多么神奇的事呀!
假如我是一只风筝，风筝那头的长线一定是爸爸妈妈拉着的，爸爸妈妈牵挂着我，在我不知风向而乱飞的时候，帮我及时地指出和提示，而我也会在空中时刻地牵挂着他们，我会把看到的奇妙世界和壮丽美景告诉他们，让他们一起来领略这美丽的风景，他们该会多么开心呀!
假如我是一只风筝，那该是多么美好呀!
假如我是一只风筝作文 3
假如我是风筝，我一定要飞向高高的蓝天，睁大我这双好奇的眼睛去看看祖国的大好河山。
我展翅飞翔在祖国的蓝天，只见长波涛滚滚，向天际流去，像一条荧光闪闪的绸带飘落在大地。是谁创造了这人间奇迹，是我们华夏儿女的祖先。
我展翅飞翔在祖国的.蓝天，只见黄河奔腾汹涌，至西向东。像金黄的锦缎飘落在苍茫的土地，五光十色，是谁创造了这人间奇迹，是我们华夏儿女的祖先。
我展翅飞翔在祖国的蓝天，只见长城横跨苍翠的青山，像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒，是谁创造了这人间奇迹，是我们华夏儿女的祖先。
假如我是风筝，我想我一定会去看看原本葱茏的森林。树木在呻吟。一切是那样恐怖，凄凉的。人们从树的腰部把它砍下从树的根部把它拔起，一棵棵参天大树，轰然倒下，一片片绿洲变成沙漠，岩石也露出狰狞的面孔。
假如我是风筝，我要带上大自然的心声飞向大南北，向全世界的人呼吁，保护大自然，我一定会让人们多植树种草，不要在乱砍伐树木了，保护环境就是保护我们的家园！
假如我是一只风筝作文 4
看，在蓝天的下面，那一张可爱的小脸蛋笑得很开心，可是他为什么紧紧拉着我呢？当他自由的奔跑在大自然时，为何将我紧紧地束缚？我不懂，我生气，我固执，于是我挣脱了他……
“我的风筝”，他仰着头，喊着、跑着，我不理睬他。尽管我发现他的脸上不再有微笑，我还是决定离开他：因为我要自由，上面有蓝天，上面有白云，上面有无限广阔的世界……
啊！这就是我向往的蓝天，好壮观！好美丽！
伴着风，我继续往高处飞，我看到那边飞来一群鸟。我想：它们一定是我获得自由后要结交的第一个朋友。我向它们飞去，可它们并没有接纳我，而是全都朝我扑来，把我啄得遍体鳞伤，一阵恶很狠的`狂风张开它的大口也向我猛吹过来，我好痛，我挣扎着，我摇摆着，我很快发现失去了方向，我要坠落了！
就快要到地面了，我看到仰望着的小男孩，手里依然拿着那根已经没有风筝的线，似乎还在等我。他还能接纳我吗？我自责，我后悔，天空的广袤却容纳不下一个小小的我，群鸟的世界没有我的一席之地，我渴望他能重新牵着我，然后再像以前那样没有顾虑地飞翔！我渐渐地飞向男孩，迎向那张再熟悉不过的面孔，我发现男孩手舞足蹈，他没有赌气，他依然在张开双臂接纳我！
“我的风筝”，他喊着，跑着。我拥向他，他把我紧紧地拽在手里！我好高兴，我终于安全了，我发誓，我再也不离开他了，我要让他一直牵着我，然后我安心地在蓝天里自由地翱翔！
我这才知道：有束缚，才有自由。
假如我是一只风筝作文 5
我是一只大大的风筝，有着长长的翅膀，锐利的眼睛。想必你已经猜到了吧！我就是一只“大老鹰”。
今天，小主人把我放到了空中。绳子一脱，我越飞越高，越飞越远。我看见了碧蓝的天空中飘着的几只胖胖的绵羊，看见了高耸的山崖下流淌着的清澈的溪水。
突然，我开始直线下降，一头扎进了树丛的枝丫里，一动也动不了了。我着急地向树伯伯求救：“大树伯伯，您可以松开您的手指吗？我被卡住了！”树伯伯微微一笑，把我举得老高。一阵风吹来，托着我飞来飞去。我在树林间飞翔，向上、下降、翻跟头、转圈圈，各种高难度的动作我都会。“快看我，多厉害！”我自豪地向溪里的小鱼展示着我的特技。
风大起来了，我有点不稳了。我用力控制方向，才得以平稳下来。可就在这时，风刮得更大了，就连大树也东倒西歪，小鸟慌忙飞回了家。我四处乱飞，看不清任何东西了。“哗！”我不知一头扎进了哪里。只感觉滑滑的'，凉凉的，挺舒服的。等我睁开眼睛时，发现自己正躺在荷叶上晒太阳。原来，是小鱼救了我。
不知不觉，太阳已经偏西，一缕红光照着我的脸。那一刻，我感觉自己好幸福啊，因为一路的旅行我得到到了大家对我的帮助，感受到了大自然的美好。
现在，我有点想家了，有点想家里的小主人了。于是，我朝着红光的方向，朝着家的方向，快乐飞去，我也要把快乐带给更多的人。
假如我是一只风筝作文 6
“太好了，太好了，我捡到一只风筝。”你要问我是怎么捡到的？事情得从那天说起。
上个星期，爸爸带我去放风筝。我们拿着风筝来到了一块草坪上，我们给风筝支好架子，开始放了起来。“风来了，快点让风筝飞起来吧!”我急忙把风筝朝天上一扔，爸爸快速跑，好不容易才让风筝飞起来。我在一旁看爸爸放着，自己也想放。我就对爸爸说：“让我放一下，好吗？”爸爸把线递给我，我一看风筝快要落地，就快速把风筝线往上一拉，风筝飞得好高呀！我越放越开心，就把线全部用完了。风筝越飞越高，突然风筝线断了，它朝树林飞去了。“不好了，风筝被树枝挂住了!”爸爸说：“快去找一根长竹竿，把风筝挑下来。”因为离家远不好找竹竿，我就近找了根枯树枝，然后又飞快地递给了爸爸，爸爸领着我，找到了挂风筝的那棵树。高大挺值的.树上，挂住的不仅我这一只风筝。一阵风吹来，一只五颜六色的风筝从树上飘了下来，落到我旁边。“太好了，我捡到了一只风筝。”我手舞足蹈地说。“爸爸，快点把咱们的风筝摘下来吧。”爸爸拿起树枝，尝试挑了一下。树枝太短，还差一段，怎么办？我想到了个办法：我让爸爸抱着我，我又拿起树枝朝风筝那一推，它就飘下来了。就这样，我有了两只风筝。
那天，我真开心呀！我不仅放了风筝，而且还捡到了一只风筝。
假如我是一只风筝作文 7
小时候，买过几次风筝，都不知去哪了，也许都扔了吧。
再次拿起风筝是在寒假时，奇迹般地，在爸爸的车的后备箱里找到一只大概是我九岁时买的老鹰风筝。
那天，天气阴，风很大。我一手拿线轴，一手拿风筝。不怎么费工夫，风筝就飞上天空。风不停地嚎叫着，奔跑着……
空中有许多风筝，色彩斑斓，却被风折磨着。挂树上的还算好，多数是被风夺了去，丢到各处。我亲眼见到一只绚丽的'风筝坠落到马路上，被路过的车子碾压，不免对它们的悲惨遭遇深感同情了。
自己的风筝，依旧在风中。幸运的是，它并没有随着别的风筝一起走远。我看见几个孩子闷闷不乐地走出公园，又见到一个人兴冲冲地拿着风筝进来。对于风筝，或是安全，或是失去，只有小孩会高兴、伤心吧。家长始终是默默的，对着风筝一脸冷漠。孩子开心，他们看着；孩了哭泣，他们安慰，说：“回去吧，下次再放。”
我继续放着风筝，看着风筝在风中剧烈抖动翅膀，却丝毫没有要下落的意思。风更是大了，风筝被吹得一会儿朝东，一会朝西。便是有几次头向下猛地坠落，又忽然不知怎地恢复原状。我的心随之起起浮浮，高兴、难过、惊讶，百种滋味，交织一起……
如今，寒假时光已被风吹散。老鹰风筝虽说完好，却找不到了。那次放风筝如同又一段插曲。
再次放一次风筝吧，再次体会一次放风筝的心情吧。我对自己说。
然而，行吗？
放风筝的时间被争分夺秒的学习吞没，只剩一个影子在风中飘。
假如我是一只风筝作文 8
过几天就是爷爷的生日了，到底送爷爷什么礼物？她才会高兴呢对了，爷爷说过他小时候就想要一个属于自己的风筝，哈哈，知道了，我要给爷爷送一个金鱼风筝。
想好了，我便开始行动了。我先到商场买回来了一个空白的风筝，它是一个小风筝。然后，我又准备了一盒水彩笔、勾线笔，还有铅笔、橡皮。接着，我就拿起铅笔在风筝上面画画。我先画了两只亮晶晶的眼睛，但是画得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新画上眼睛。重新画的眼睛不大也不小，正好。接着，我又开始画嘴。我画的金鱼嘴就像一个真正的嘴一样。小金鱼似乎还在给我说：“谢谢你帮我画上了眼睛和嘴。”
我正画得认真，突然，我们家的`小猫过来了，还把脚上弄满了颜色，踩得纸上都是一些“小梅花”。我见了，暗自庆幸：幸好没有弄到刚画的眼睛和嘴上，看来只能把这些“小梅花”当做岸边的花朵了。紧接着，我把金鱼的其它部分给画完，又画了金鱼的肚子。金鱼的肚子鼓鼓的，感觉像是吃了一两小面包屑一样。最后，我画的是金鱼的鳍，我画的金鱼鱼鳍大概是世界上最好看的鱼鳍了，我自认为。因为这是要给爷爷的生日礼物，画完了我又开始涂颜色。这条小金鱼的主要颜色是金色的，眼睛是红色的，没几下，我就涂完了，最后就差给爷爷了。
爷爷生日那天，我把风筝――小金鱼送给了他，他非常高兴，因为他有了第一个属于他自己的风筝。
假如我是一只风筝作文 9
春天来了，又到了万物复苏的季节，树绿花红的。在这个季节里，有很多小朋友们喜欢的活动。其中，放风筝是我最喜欢的一个活动。
周末，我在家里闲得无聊，想自己做一个风筝玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做风筝的框架。经过我的细心测量，我发现木棍的长度都不一样，于是我用小刀将它们锯成相同的长度，所以它们就可以拼成一个等边三角形了。接着，我拿胶带将它们粘在一起。我又找了两根细木棍，将它们粘在三角形中间构成一个“十字架”形状，用来稳固。
之后，我拿了一张画着“鱼”的大纸，并将它粘在了三角形框架上。为了好看，我在三角形的'底部粘上三条橙色丝带。最后，我将买来的风筝线牢牢地绑在了刚才的“十字架”中间。这样，一只完整的风筝就在我的手中“诞生”了。
既然风筝已经做好了，那么接下去就是放风筝的时候了。
吃完中饭后，我拿着我自己做的风筝兴高采烈地跑到了小区的草坪上。因为我是一个人来的，所以我需要想一个办法，来弥补没有人帮我拿风筝让我放的问题。
于是，我把风筝绑有线的一面平放在地上。我放出了大概两米的线，往后看了一眼风筝，就准备开始放飞了。“三，二，一…”我在心里默默数，然后用力握紧了手中的线朝着前面飞快地跑去。手中的线筒上的线越来越，风筝飞起来了，而且越飞越高。我开心极了！
这是我第一次自己能动手做风筝，而且是用自己一个人的力量放飞了风筝，这真是一次难忘的经历啊！
假如我是一只风筝作文 10
周末，文邀请同学一起去湘江边放风筝。
还没放上天，就发现风筝线是乱糟糟的。在我和同学妈妈的共同努力下，好不容易才把风筝线整理好。
风筝上天了，一只巨大的老鹰风筝飞上了阳光下的.蓝天，文和她的同学很高兴，牵着风筝，奔跑着，同吹着她们头发，看起来美极了。
“妈，风筝现在一定好高光的。在家都呆一个冬天，终于可以飞上天去玩了。”文望着在天空中高高地飞着风筝说
“嗯。”我点点头。
过了一会儿，我突然意识到时间不早了。
“文，时间不早了，我们得在太阳下山之前去超市买点菜，然后回家做饭。”我有点不忍心地说。
“哦。”文叹了口气说，“又得回家去了啊！”
“你觉得有点不过瘾吧？下个星期我们早点出来，多玩一会儿吧！”我安慰她说。
“我倒没啥，反正每天都要出门上学的，上学路上可以看很多好看的、好玩的，风筝最郁闷了，好不容易才出来的……”文望着天上正悠闲地飘着的风筝说。
“哦，是的，它应该郁闷了。下周也带它出来。”我只好答应，“如果天气好的话。”
“嗯。”文答应了，开始慢慢地收回风筝的线，“风筝，我们回家吧，下周天气好的话，我们再出来玩。”
可是，周末时候，文有要外出参加活动，不能带风筝出去玩。临出门前，她还跟风筝告别：“对不起，今天不能带你出去玩了，不要太郁闷，等我回来跟你讲有趣的故事！”
假如我是一只风筝作文 11
我有一只风筝，它见证了我和朋友间的友谊。这只五颜六色的三角形风筝，是我的好朋友送给我的。
去年春天，爸爸给我买了一只风筝。那只风筝是军绿色的，形状特别像一架在天空飞翔的飞机。中午吃完饭后，我叫着楼下的朋友一起来到公园空旷的草地上放起了风筝。他不会放，让我教他。我让他拿起了风筝，站在那里，我飞快地跑，他一松手，风筝便慢慢地飞上了蓝天。飞了一会儿，我便收了线，让风筝飘落下来。我问了他一句：“看明白怎么放了吗？”他满口答应：“我会了。”说着，他就将我手里的`风筝接了过去。他按照我的动作，把风筝放飞到了蓝蓝的天空中。你要是不仔细看，还真会以为是一架执行任务的飞机呢。
他放了一会，见我好久没玩，便想让风筝落下来。给我玩。不料，一阵狂风吹来，再加上他的操作不当，风筝线“啪”的一声断了。风筝像一批脱了缰的野马飞快地奔向远方。我们赶紧去追，追了半天也没追上，我们只好闷闷不乐地回家了。第二天我起床时，发现有一只新风筝挂在我的房间里。我问妈妈：“这风筝是哪来的？”听妈妈说：“这是你的朋友送来的，他把积攒了一个月的零花钱买了这只风筝，想作为丢失风筝的补偿……”听了妈妈的话，我内心激动不已。我觉得我交了一个很好的朋友。
是啊，一个人能为了自己朋友而舍弃一些东西。这种好朋友是值得深交的。这件事使我懂得友谊无价，我一定会好好珍藏，这只“友谊”风筝。
假如我是一只风筝作文 12
周末的早上，我和小明、小红一起去金山植物公园放风筝。
我们准备了好所有物品后，开始放风筝。只见小明首先将风筝高高举过头顶，大声地对着我们喊："快跑，我要抛风筝了。"我一听到小明说的话，立刻以闪电般的速度撒开脚使劲跑。我一只手拿着线轴，另一只手拿着风筝线，大喊道："小明，快把风筝抛出去！"小明听到后一把将风筝向天空抛去。
可是，风筝好像故意跟我们作对似的`，在空中摇摇晃晃了几下，就落到地上。我不服气地喊到："我们再来一次，我就不信飞不起来！"小明也随声附和。小红则在一旁给我们打气："加油！加油！"我接着和小明又试了一次，可是风筝总是在天上晃了几下就飞回了地上。
"一次、两次……六次……"当我们就要放弃的时候，小红在一旁大声说道："我们不能放弃啊！"这句话似乎给了我们鼓励，我和小明重拾信心一起大声说道："我们就不信了，我们一定会成功的！"我们决定最后再试一次，皇天不负有心人，风筝终于飞了起来。
我抬头一看，天空上有许多风筝，有老鹰风筝、有金鱼风筝、有长龙风筝……天空好像成了风筝的舞台。
这真是风筝的世界，风筝的海洋。我和小明、小红今天非常开心。
假如我是一只风筝作文 13
我最喜欢放风筝，所以在五一假期里，我的家人和我一起开车去了郁南的“大王山”森林公园放风筝。
大王山风景优美，因为那里有一大连片的矮山坡和碧绿的草地，远远望去，那就是大自然为我们铺上了一块漂亮的绿色地毯，其次，那里风很大，所以这里最合适放风筝不过了。
放风筝的是我和姐姐，爸爸和妈妈则在一旁的草地上坐着看我们玩耍。我们姐妹俩来到平地上，我拿着风筝迅速往上举，姐姐一边慢慢地把线圈里的线放线掉，然后一边慢慢地后退，风儿一来，我们就逆风像快乐的马儿一样快速地跑起来。我刚起跑就放手，让风筝飞上天空，我看着渐飞渐远的风筝，在高空中就像是一只自由自在的鸟儿在飞翔。而我和此刻的姐姐一样，开心地和对方会心一笑。
忽然，风儿停了，但是风筝还在天空，前俯后仰地，像只蹦蹦跳跳的.小青蛙。我想来想去但始终想不明白，为什么风儿停了，可风筝还在上面呢？爸爸呵呵地笑着说：“因为上面的风很大，越上就越大，有时上面没有风了，你就得拉一下那条线啊！”我恍然大悟，点了点头。
在爸爸的指点下，我和姐姐的风筝放得更快活了。我们一会儿把线放长一些，一会儿把线收短一些，一会儿又迎着风快跑起来而此刻的风筝与风也似乎明白我们的意思，总是能很好地配合我们。就这样一直玩一直走，哪怕走到回车场的路上，我和姐姐还在边走边飞。
回到家时，我感觉我仿佛还在那热辣辣的天空里放风筝，今天玩得真开心啊！我喜欢放风筝！有机会我们一起放呗！
假如我是一只风筝作文 14
星期六下午，我和我的好朋友早早来到广场上放风筝。
哇！广场上人山人海，天空上的风筝各式各样，有凶猛的“大老鹰”，有可怕的“长蜈蚣”，还有可可爱爱的“小金鱼”……当我眼都看花了的时候“小燕子”却一直没有出现在蔚蓝的'天空中。
我迫不及待地拆开包装袋，首先把风筝的背面撑起杆子，然后反过来，把线穿过风筝的“鼻子”，最后绑好死结，组装完成。
我拿着线轴，小红举着“小燕子”。我心想：“风伯伯呀！你能不能吹大点风呀！我等不及了！”果然，风变大了，“小燕子”也飞上了蓝天，我的心里像吃了蜜一样甜。但不过好事只有几分钟，风停了，风筝也跟着落了下来，我急忙去捡。当我第二次把“小燕子”飞上天空时，喜欢做坏事的小坏蛋又来了。这次不是落在地上而是挂在了树上。
第三次，我想应该不会再出意外，于是我就对“小燕子”说：“你争点气，好吗？”可它总是造反。第四次，线断了，风筝飞走了。于是，我再买了一个新的风筝，这是只“小蝴蝶”，它穿着粉红色的衣裳。风一来，她就翩翩起舞，这个比之前的更给力，一次意外也没发生。“小蝴蝶”飞起来的时候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春风姐姐，大家都喜欢和它做朋友！
通过这次放风筝使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。
假如我是一只风筝作文 15
今天是星期天，天气真好，像一匹透明的蓝缎子。
每当看到天空中飘荡的风筝，我就想把线拽在手里。爸爸说“心悦。下午带你去菊花广场放风筝，好不好？”我连声说：“好的，好的。”我们来到广场，我连忙把风筝打开，一只小蜻蜓出来了，它好像在对我说：“快把我放起来，我要飞，我要飞！”于是，先固定好它的双翅，把线拉长，拉直，我跑了起来，爸爸把手一放。小蜻蜓呼的.一下窜上了天，我边跑边对爸爸说：“你看它飞得多高，多高！”
我时不时地扭头看这风筝，它在空中多么自由、快乐，它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时，我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方。远处，也有孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂，呦！连猪八戒也飞上了天呐！我高兴得跳起来，放得更起劲了。孩子们似乎在比赛，看谁放得高，看谁飞得远。突然，一个孩子的风筝放得太高了，一个跟头掉下来挂在了树杈上，经过大人们的一番努力，风筝被取下来了，孩子气又笑起来了。
天上的风筝越来越多，大的、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡。还有叫不上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝。后面缀着那么多的小菱形风筝，多么可爱！
孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人！这是一愉快的日子，愉快的日子总是让人难以忘怀的。
假如我是一只风筝作文 16
还记得在今年寒假的时候，姑姑送了我一个龙形的风筝，我心里别提多高兴了。早在幼儿园时，我便对十二生肖里的龙充满了好奇。大人们都告诉我，我最亲爱的外婆就属龙。
仔细想想，龙的外貌立刻映入我的眼帘：好家伙！这龙风筝真的像我们语文书上所说的那样“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”就这样，我的眼前浮现出一幅美丽的'画面：一条条巨龙在空中腾云驾雾，飞来飞去，云朵是它们最好的舞伴；它们的身边还有几条小龙，它们在一起欢快地玩耍，无忧无虑，这正是我们老百姓所向往的生活。
周末，我们一家都去广场上放风筝。我抬起头来仰望天空，迎接我的是一条又一条的风筝，它们有的是的动物王国的成员，有的是卡通里的人甚至还有明星人物的图案……简直是人山人海。在风的配合下，我的这条“龙”也顺利地飞上了天空，在众多的风筝中，我觉得其他的风筝好像子民一般地围着我这条唯一的“巨龙”，在天空中格外醒目！
到了今天，我们都知道龙并不是一种真实存在的动物，它只是存在于中国人的想象和传说中，是中华民族远古时期崇拜和向往的图腾。望着这条巨龙，它正在腾云驾雾，呼风唤雨，它正在跃出东海，它正在送别一个落下的夕阳。身为中国人，我骄傲，我自豪！
这就是我认识的、喜欢的龙。
假如我是一只风筝作文 17
阳春三月，春回大地，万物复苏，正是放风筝的好时节。今天天气也格外晴朗，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，时而像小羊，时而像野马。趁着这个好天气，我和妈妈来到玉潭公园放风筝。
到了玉潭公园，这里放风筝的人可真多啊！高空中的风筝有的像一只只雄鹰，在天空中展翅高飞，有的像一只只小燕子，在天空中疾驰而过，还有的如同一只只美丽的`花蝴蝶，在花丛中飞来飞去。它们千姿百态，把天空打扮得格外美丽。看到这么热闹的场面，我迫不及待地加入了这个行列中。我迅速地拿出自己的风筝组装好。之前我以为放风筝很简单，于是便用一只手拿起风筝的把手，另一只手抓着风筝的支架，立刻往前飞奔起来，可是风筝不听我使唤，一个劲儿地往下掉，像箭一样落在了地上。我有些垂头丧气，妈妈在旁边鼓励我说：“青青，你看，是不是哪里出错了？”我看了又看，原来我的方向跑反了。我又重新拿好风筝，看好风向，掌握好平衡，果然风筝高高地飞了起来。我想：“做任何事情只要肯动脑筋，就会取得成功。”看到风筝自由自在地在天空中飞翔，我和妈妈开心地笑了。
放完风筝后，我和妈妈回到家里。今天真正让我感受了一回“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐。只要有好天气，我一定再去放风筝。
假如我是一只风筝作文 18
这一天是星期六，我早晨写完作业，下午就去南园玩了。
爸爸妈妈叫上大姨、大姨夫和我，还有我表弟、表妹。我们高高兴兴地向南园出发了。
快要到南园时，爸爸在附近的玩具店买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。当我知道时，有点儿不开心，因为我比较喜欢蝴蝶的风筝。可是弟弟和表弟都很很喜欢这个蜘蛛侠风筝，我也就感觉挺酷的。
到了南园，我们就开始为放风筝做准备。首先，爸爸和大姨夫帮我们绑线。然后爸爸把风筝举起来往风吹的一边跑，大姨夫拉着风筝线跑。看风筝飞起来了，我和弟弟表弟表妹开心地追去了。眼看风筝越飞越高，我和弟弟大声喊着说：“爸爸！让我和弟弟放好吗？爸爸笑着给我们了。”
我和弟弟开心地拉着风筝线，酷酷的蜘蛛侠飞得好高，像一只自由自在翱翔的大雁。当我正开心时，风筝线断了，大蜘蛛侠变成了落在地上的小蜘蛛侠。在蓝天上消失地无影无踪。
我小心的拾起风筝，心里好不懊悔。弟弟和表弟他们鼓励我不要泄气，再来一次，我就信心满满地反复练习。
风筝终于被再一次放起来了，我边跑边放线，不时地拽一拽、扯一扯风筝线，我的.风筝越飞越高。看，我们的蜘蛛侠风筝多么漂亮呀！原来放风筝如此美好，如此有趣，并且有很多失败与成功的深刻体验。
虽然第一次放风筝，我觉得很难，但是经过我反复练习，终于成功了。
假如我是一只风筝作文 19
你们放过风筝吗？我想大家一定放过，但你们亲手做过风筝吗？今天我们写作班就来做风筝。
首先，风筝协会的周爷爷给我们介绍了风筝的来历。原来风筝在古时候并不叫“风筝”，而是叫“鹊”，是战国时期的鲁班发明的'。到了汉朝，风筝又改名叫“纸鸢”。直到五代时期，才叫做风筝。周爷爷又拿来了竹架子给我们做了示范，让我们知道了风筝的制作过程。
听完了周爷爷的讲解，老师给我们分了小组，并发了材料：胶水、竹架子、剪刀、宣纸画和棉线。我兴奋不已，连忙动起手来。我拿起棉线，在竹架子的两个交合处分别绕了两圈，并打了一个结，用来固定架子。固定好了竹架子，该糊纸了。我把胶水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣纸画，轻轻地粘在了竹架子的正中央。可是宣纸画太小了，把竹架子露在了外面，于是我们用多余的宣纸粘在了露出了竹架子的地方。现在风筝是无一不缺了。为了风筝的外形更加美观漂亮，我们小组决定再给风筝添上花边和尾巴。花边用剪刀剪成了波浪形的，尾巴是用宣纸剪的长方形线条粘上去的。最后，周爷爷给我们的风筝绑上了线，大家忙得不亦乐乎，终于把风筝做好了。
看着我们亲手制作的劳动成果，我不禁给风筝取了个名字——四鱼戏水。今天我真高兴，自己亲手做了风筝，还获得了许多收获！
假如我是一只风筝作文 20
今天，天气很好，晴空万里，我提出要自己做风筝，并且和爸爸比赛放风筝。
于是，我上网搜索做风筝的方法：首先要准备几根结实的空心管子，数米长的尼龙绳和一块布。
我在家里找到几根废管子，把管子拼成一个十字骨架，再用尼龙绳穿起来固定好骨架并打好结。妈妈找来一件已经不穿的白色衬衫给我，我把它剪成燕子的形状，并在上面画上我最爱的小猪佩奇和她的弟弟乔治，用胶水把画黏在骨架上，这样风筝大功告成！
不知道爸爸做得怎么样了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的风筝上画了一条张牙舞爪的龙！
我们一起来到小区的草地上，我和爸爸都做好了充分的准备。这时，起风了，我们开始一起比赛放风筝，我弄了半天风筝也飞不动。还是爸爸有经验，他把风筝拿在手里，起步、助跑、松手，风筝就这样乘着风向缓缓地起来了，爸爸手里的绳子一叠一拽，仿佛是给了风筝动力，让它越飞越高。正当爸爸得意洋洋地，开始宣布他的.风筝快要成功的时候，突然，爸爸惊呼一声——风筝以直线的方式坠落到地上。原来风筝的骨架松了，风筝掉了下来。妈妈宣布这次比赛都以失败而结尾。
我很沮丧，一点都不高兴，连上楼都没有力气。这时，妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“一时的失败并不能代表什么，虽然你今天没有成功，但是你参与了整个风筝制作的过程，这其中的乐趣可是你在书本里学不到的呢！”
假如我是一只风筝作文 21
3月10日星期六上午九点，我和学校大队委的同学们一起参加了由我们学校联合济南市少年宫、小桔灯栏目组组织的“共同健康成长，携手放飞梦想”的画风筝活动。
我跟随着妈妈来到了少年宫的民俗体验屋。等同学们到齐后，少年宫的老师发放给我们每人一只半成品的蝴蝶型的风筝。我们认真地听着老师给我们讲要求：“请同学们用你的水彩笔或油画棒，在手中的风筝上画上美丽的图案和花纹，并写上祝福的'话语。下次，我们要把它们带给山村里的小伙伴。”我们听后兴奋极了。
老师宣布：“大家开始设计、画制自己的风筝吧。”我就胸有成竹地在风筝布上画起来。我要画的是一只可爱的小螃蟹，实现了自己梦想，飞上了蔚蓝的天空。我先用勾线笔勾画出小螃蟹的轮廓，然后，我开始用油画棒运用平时所学的色彩搭配知识来涂色。我用中红、橘红、橘黄这几个暖色进行渐变，画出了小螃蟹的圆悠悠的身体。我又用深棕、浅棕和土黄渐变出了小螃蟹肥嘟嘟的八条腿。我还用红色的对比色——蓝色，从中间向两边过度，涂完了背景色。最后，我在风筝上写下了温馨的祝语——同一蓝天，同一梦想。我双手把风筝拿在胸前，让妈妈用相机为我拍下了这美好的画面。
在接下来的日子里，我们还将在老师的带领下，带上自己画制的风筝，跟随Music88.7小桔灯爱心栏目组走进山村小学，为山村的小伙伴们送去图书，并和他们手牵手一起放飞爱心风筝。
假如我是一只风筝作文 22
今天早上起床后爸爸对我说：“赶紧写作业，中午吃完饭我们去放风筝。”我高兴极了，赶紧去写作业。
下午我们全家和伯伯全家一起去河边公园放风筝。我先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开爸爸五六米时我站住了。“放”，我把风筝用力往天上一送，爸爸赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”我大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，伯伯家也很快都把风筝放上了天空，我们的风筝在天上尽显英姿，其他人的`风筝也很美丽：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔;那边的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个公园。“该回家了。”爸爸说。我们依依不舍地离开了公园，大家都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。
假如我是一只风筝作文 23
风筝，谁都知道。可论做风筝，我敢说除了我，没几个人亲手体验过。
“只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。”阳春三月，正是放风筝的好时节。看着满天的风筝，我想：什么时候我也能放风筝呀？我立刻跟爸爸提出要买个风筝。爸爸却说：“你每年都买风筝，今年特别点吧，咱们做风筝！”“好呀！好呀！”我兴高采烈地回答道。
说干就干，我找来白布，把它剪成老鹰形状，然后用勾线笔画出老鹰的轮廓。爸爸用尖刀削竹签。我和爸爸先用竹签搭建起一个十字架，再把画好的“老鹰”固定在十字架上。最后，我们联手涂色……过了好久，我们的风筝——“雄鹰展翅”就大功告成了！
开始放飞了！我一手拿着线轴，一手拿着风筝。一阵微风吹来，我赶紧把风筝一抛，边放线边逆风跑。可是风逐渐变小了，风筝一下子就头朝下栽了下来。我心想：要是吹过来一阵大风，把风筝吹上去就掉不下来了，那该多好啊！于是我收好线，拿好风筝，仔细观察着旁边大树上垂下来的.柳枝条……不一会儿，一阵大风吹来，我重新做了一遍刚才的放飞动作……飞起来啦！风筝终于飞起来啦！
看着越飞越高的风筝，我想：我的人生会不会像它一样越飞越高？未来会不会越来越成功？看别处，有蝴蝶在翩翩起舞，有燕子在自由飞翔，也少不了我的雄鹰在凌空翱翔……
假如我是一只风筝作文 24
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”草长莺飞的二月是放风筝的好季节。轻风微拂，走在路上随时可见大人带着小孩牵着风筝尽情地跑着、笑着。
对，今天我的心也痒痒的，就拿着前几天买好的`风筝和爸爸一起到龙山中学那边去放。一路上，被各式各样的风筝吸引，黄色的金鱼浮在水面上，懒洋洋的晒太阳；威武的蜈蚣缓缓地摆动巨型的身体，傲视群雄；虎视眈眈的老鹰展翅高飞，瞪着大眼睛在搜寻猎物······煞是好看。
到了目的地，松开绳带，解开布袋，撑起支架。由于我的水平太有限，拽着线一会向东，一会向西。跑来跑去，风筝总是放不高，打几个旋转几个圈，挣扎几下就掉了下来。见我不懂要领，几次都没有成功，一旁的爸爸告诉我：“你先把线拉一大段，然后我持中心条接着你逆风而上，最后我松手，你跑的时候做到一收一放，收是因为加大牵引力增加上扬力，可以稳步上升；放是因为需要再次保持角度的稳定性，风力旺盛时继续多放线。”
于是，开始按照爸爸教的方法，两人默契的配合下风筝缓缓升入空中。“风筝飞起来了，飞起来了！”我高兴地大喊，心里喜滋滋的。
孩子们手中的风筝有高有低，你追我赶，争先恐后，天空中好似在进行一场风筝大赛。有了它们，地上的孩童们才有了无尽的乐趣。
假如我是一只风筝作文 25
一个微风习习的下午，我和妈妈去东湖公园放风筝。我们来到东湖公园放风筝的地方。只见那里人山人海、人流如潮，好像一片欢乐的海洋。我和妈妈来到卖风筝的小摊。小摊的风筝可真多啊！真是各式各样、琳琅满目、五花八门……我和妈妈挑得眼花缭乱。最后，我和妈妈终于选中“大金鱼”。
我们来到一个人烟比较稀少的跑道上。我拿着把手，妈妈拖着“大金鱼”，我就跑起来。我们的“大金鱼”已经稳稳当当地飞上了蓝天。它越飞越高，仿佛要跟白云比高低。它那红色的`大尾巴摆来摆去，犹如仙女的红色纱裙，美丽极了！终于，我跑不动了，把“大金鱼”收了下来，气喘吁吁地蹲在地上。
这时，我看到一个稍微比我大一点的一个女孩正在放着一只美丽的“大蝴蝶”。只见“大蝴蝶”时而骤然而起，时而滑翔而下，时而打着旋子，时而舒缓徐行；似鹰般迅疾，似海燕般灵敏矫健。那只“大蝴蝶”橘红色的双翅布满了墨绿的斑纹，随风飘荡，像在花丛中飞舞，像燕子般轻盈，又像蜜蜂般欢乐。我看见有些路人看到那个女孩放着“大蝴蝶”，向她投去赞赏的目光；还有一些路人看到就赞不绝口。
眨眼间，红艳艳的太阳下山了。我和妈妈走在回家的路上，回想着刚才发生的事情，心里还真有点恋恋不舍啊！
假如我是一只风筝作文 26
又是一年春来到，周末的天空飞满了快活的风筝。默默的房间里也挂着一只美丽的风筝。六年了，那风筝一直像新的`一样，只是积了一层灰，默默看着风筝，看得出神……
那是六年前的一个周末，还在上幼儿园的默默跟着妈妈来到了动物园。动物园里人山人海，默默在人群中穿来穿去，活像一只出了笼的小鸟，妈妈还给他买了一只风筝。默默在草地上一圈又一圈地奔跑着，不停挥舞着手里的风筝。妈妈跟在默默身后，微笑着：“好好玩吧，等到了小学就没那么多时间了。”上小学了，默默拉着妈妈的手，“妈妈我们出去放风筝吧。”说着，他拿出了那只风筝，期待地看着妈妈。窗外柔和的春风正拂过柳絮，仿佛示意默默赶紧出去。妈妈却搬来了一大叠的书，说：“放什么风筝？作业都没有做完。”
又是一个春秋，又是一个周末。“妈，周末了，出去放风筝啊。”默默又拿着风筝来了。“我没空，你自己去图书馆看书吧。”默默只好放下风筝，一步一步朝图书馆走去。春风温柔地抚摸着他的脸。天空中，几只风筝自由自在地飞着；草地上，几个孩子无拘无束地奔跑着。听着那那欢快的笑声，默默停住了脚步，微微一笑，走向了图书馆。
转眼又到了寒假，默默补习班回到家里。今天天气真好，适合出去走走。默默看了一眼风筝，便坐到书桌前，翻起了如山的书本，奋笔疾书起来……
假如我是一只风筝作文 27
记得那个温暖的初春，妈妈带我来公园放风筝。
我牵着风筝，风一样地跑着。那天的天气很适合放风筝，一株株碧绿的小草有节奏地点着嫩嫩的头，一只只色彩斑斓的小蝴蝶在花丛中展现着炫丽的舞姿……
我正陶醉在这亮丽的风景，拨弄着美丽的蝴蝶风筝。突然，背后广场那边传来了好多围观者的赞叹声，我转身抬头，只见在他们的头顶，一条威风凛凛的龙形风筝正在腾飞。我顿时被这壮观吸引住了，迫不及待地放下风筝，和妈妈一起蹭到了人群中观望那条高高在上的“龙”。
这条“龙”威风凛凛，两只琥珀般的铜铃大眼炯炯有神，活灵活现地转动；它有一口锋利的'大白牙，显得十分威武；两只长长的犄角十分霸气，嘴边的鳞须使它充满王者的霸气；四只脚腾空，露出雪亮的利爪；身上红黄相间的鳞片密密麻麻，在阳光的照耀下熠熠发光，抹上了一层龙神的威严。
“龙风筝”在空中自由地翱翔，还时不时地翻滚、俯冲、盘旋、上升……就好像在表演空中飞行特技，张牙舞爪，神龙摆尾，仿佛它是至高无上的龙王，统治着它的“风筝子民”。它吹出阵阵春风，摇曳着苍穹，描摹着黄土。巨龙所过之处，小草沙沙作响，蝴蝶翩翩起舞，其它各种形状的风筝纷纷朝它点头致意，欢迎它们的“龙王”。
来吧，让我们将梦想寄托在龙身上，让它，载着我们的梦想越飞越高。因为，我们都是“龙的传人”，将来会成为叱咤风云的神龙！
假如我是一只风筝作文 28
一个春天的下午，微风和煦，明明、乐可和丽丽一起来公园放风筝。
天上有许多各种各样的风筝，有“老鹰”风筝，有“鲤鱼”风筝，还有“蜻蜓”风筝。它们一个飞得比一个高，好像在比赛一样。
明明是放风筝的高手，他对乐乐说：“一会儿我放手的时候你就放手，懂吗？”乐乐点了点头。于是明明像闪电般冲了出去，跑出一段距离后喊：“放手！”乐乐一放手，风筝就慢慢地飞上了蔚蓝的天空。
这时，丽丽从远处跑过来，问乐乐：“你能让我的风筝飞上天吗？”乐乐自信地拍拍胸脯，说：“没问题！”说着就一手拿着线轴，一手抓着线，飞快地跑了起来。风筝摇摇晃晃地飞起来，可是一下子又掉了下来。
明明突然跑了过来，说：“我来放吧！”说着便从乐乐手中接过风筝，放了起来。丽丽好奇地问：“乐乐，明明东拉拉，西扯扯的，能放起来吗？”乐乐肯定地说：“一定会的，他可是风筝高手啊！”果然，风筝在明明的手中飞了起来，他们全都高兴得一蹦三尺高。
突然，远处的一个小朋友叫了起来：“哦哦，我的.风筝飞上天了！”原来那个小朋友也在爸爸妈妈的帮助下，让风筝飞到了蓝蓝的天空。
孩子们在草地上无忧无虑地跑来跑去，风筝也飞得越来越高，连小鸟都追不上。这不正是《村居》里面所描绘的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象吗？无论是古是今，寄托着孩子们快乐的风筝都会纷飞在春日的暖阳中。
假如我是一只风筝作文 29
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天阳光明媚、春暖花开，是个放风筝的好日子。我们的.作文老师带我们去公园放风筝。
到了公园，大家都迫不及待地拿出风筝，找同伴，我也喊上同伴，并进行了分工。我牵着线，他举着风筝。
我们开始放风筝了，他双手高高地托起风筝，我则站在不远处，只见他一声令下：“跑！”我风驰电掣地跑起来，同伴双手一放，风筝呼地一下冲上了天，可还没等我们高兴，风筝就在空中遥遥摆摆、遥遥摆摆，此时我们特别紧张，生怕它会掉下来。于是我牵着风筝线使命跑起来，可无论我怎么用力跑，风筝还是掉了下来，顿时我和同伴失落无比。这时老师来了，语重心长地对我说：“你要抓住风筝的两边，找准风的方向，迎着风跑，还要时不时地收线或放线。”吸收了老师的教导，我又重拾信心试了一次，同伴抓住风筝的两边，我抓住风筝线，迎着风拼命地奔跑，可半道风向突然变了，此刻我并没有灰心，再来一次，同伴拿住风筝的两边，我抓住线，重新判断了风向，同伴一声令下我便狠狠地向前冲去，风姑娘这时候也大方地助了我一臂之力，风筝迅速地飞向蓝天，我快速地放线、收线、收线、放线，风筝终于在天空中如鱼得水了，我的心也随着风筝飞上了蓝天。我们快乐地唱啊，跳啊！
时间很快就过去了，老师要带我们回去，但这次放风筝活动却让我永远不会忘记，因为它让我知道了做什么事都不能半途而废，不然什么事也做不成！
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