找春天小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的找春天小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
找春天小学生作文1
阳春三月，空气清新，春水淙淙，阳光柔美，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得桃灼灼，吹得柳依依，吹得山抹黛，吹得水漾绿，吹的春日融融，吹的小朋友一起去找春天。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春来了，小草闻到春天的气息，冰雪刚刚融化，他就从睡梦中苏醒过来。小草从松软的土地里钻了出来，露出了小脑瓜，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，好奇的看着周围美好的'大千世界。噢，这是春天的眉毛吧！
“花燃山色里，柳卧水声中。”五个白色的小花瓣合成一个小脸蛋，花瓣那许多纤细的花蕊，喷发出芬芳，三四朵小花围城一圈，在春风的吹拂下此起彼伏，还真像一群活泼可爱的孩子羞涩的跳着“圆舞曲”。噢，这是春天的眼睛吧！
“一簇青烟锁玉楼，半垂闲畔半垂沟。”柳树抽出了嫩芽。近看，随风飘动，摆动着婀娜多姿的腰杆。远看，就像一缕青烟。噢，这是春天的腰肢吧。
“江流天地外，山色有无中。三月桃花水，撩得人心心花怒。河面上，阳光一照，波光粼粼，漂浮着几瓣桃花，打着旋。小河兴奋极了。瞧，一瓣桃花掉入水中，立刻激起了水花的笑声。漩涡把桃花瓣放在他怀里转呀转，“叮叮咚咚，叮叮咚咚。”噢，这是春天正在波动浪花吧。
“春面不寒杨柳风”，春风暖暖的充满了淡淡的醉意，像母亲抚摸着自己的孩子。你瞧，人们脱去了厚重的外衣，换上了清爽的外衣，人立刻抖擞起来。小朋友们更是高兴，放放风筝，踢踢足球。在春风中吼一嗓子，踏草地，闻花香，听鸟叫，好不惬意。噢，这是春天的音符吧！
“我找到春天了，我找到春天了。”春天是花红柳绿，是莺啼燕舞的，是其乐融融的，但愿我们的生活也能像春天一样生机盎然。
找春天小学生作文2
春天是大地复苏的季节，看着眼前这一棵棵的小树，我似乎已经闻到了春天的气息……
首先映入我眼帘的，是校门口的一片竹海，这些竹子在寒冷的大风下坚强的挺立着，丝毫不惧严寒。我看见竹子的叶子绿得发亮，摘下一片，细细的观察：细细长长的，像一把利剑。看着看着，我不禁吟诵起郑板桥的诗句来：咬定青山不放松，立根原在破岩中……这些竹子在严寒中存活了下来，是多么的坚强啊！
再往里走，一种我不认识的植物展示在我的眼前。它的枝条光秃秃的 ，不过已经长出了一些嫩芽，那些嫩芽的形状很有趣，像一个个的胡萝卜头，却又没有胡罗卜头那么大。捏捏它，软软的，滑滑的'，可舒服了呢！一阵风下来，它们就摇起头，唱起歌来：“沙沙……沙沙……”令人陶醉。
继续往里头一看，又是一种我不晓得的植物，她的嫩芽不少，我摘了一颗，观察一下：这嫩芽形状好奇怪呀！中间的花芯和松果差不多大小，再外一层就好像一朵变小的玫瑰花，最外面就和普通的花差不多了。“此花怪哉怪哉～”我感叹着往前走。
体育室边上，有一棵椭圆形的，长着五角星“大”形树叶的树，怪怪的，那些树叶就像人，有些时候，同学会拿树叶上的刺来扎人。这棵树真是太奇怪了！
看着眼前的这些茁壮成长的小树，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，看来，春天来了，我也该努力了……
找春天小学生作文3
星期六的上午我和爸爸一起去找春天。
我们来到八卦台，走在弯弯曲曲的小路上，我们蹲下身子去呼唤小草，小草揉了揉眼睛伸了伸懒腰撒娇的说：“是谁在叫我呀？”我说：“是春天在叫你！”小草听到了这句话，扭动着身子，一个劲得向上钻。小草终于钻出了地面，它睁开眼睛一看，哇！多么明亮多么美丽的世界啊！
我们来到田野，踩着软绵绵的泥土，像踩着厚厚的地毯。一场春雨过后麦苗喝足了水分舒展着嫩绿的.叶子。
我们来到小河边，小河里一点薄冰也找不到，河水清可见底。微风吹过，小河泛起一道道波纹，我高兴地把手伸进水里捧起一捧清清的河水洒在脸上，好舒服呀！河岸上桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟在空中叽叽喳喳的叫着，好像在告诉我们春天来了。
春天来了，我们看到了它，我没听到论坛它，我们闻到了它，我们触到了它，他在柳树荡秋千，风筝尾巴上摇呀摇，喜鹊嘴里叫桃花杏花指头笑……
找春天小学生作文4
春天已经悄悄地来到了人间，春天在哪里呢？我唱着歌儿《春天在哪里》来到大自然中去找春天，找到了，找到了，在哪儿呢！
你瞧：春天在柳枝上，柳枝上长出了小小的嫩芽，柳条随风翩翩起舞，好象在朝我招手，也好象在庆祝春天的来临。
春天在鸟儿们的歌喉里，鸟儿们把自已美妙动听的'声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。
春天在花园里，各种花儿竟相开放：有黄色的迎春花、粉红色的桃花、红色的刺玫花…它们散发出阵阵清香，使人陶醉，沁人心脾。
春天在广场上，人们脱下了冬衣，换上了春装，儿童们放着风筝在春光明媚的阳光下，快乐地玩耍…
春天还在哪儿？在蓝天、在大地、在河里、在树上、还在每个小朋友的眼里、心坎上。
找春天小学生作文5
星期六吃过午饭，我和我的妈妈准备去寻找春天。我问我的妈妈：“春天到底在哪里呀？”
我的妈妈叫我把眼睛闭上感受一下，现在的.风和冬天的风有什么不同？我终于知道了，原来，现在的风吹在脸上不疼了。哦！春天在和煦的风里。我们来到草地上，看到了小草偷偷的探出头来，有的小草还没有长出来，好像在跟我们捉迷藏。我们来到小河边，河水清澈见底，鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里，有的树枝已经长出了嫩芽，小鸟在空中欢快的唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了。”
在空旷的草地上，还有一些放风筝的小孩，五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去，多美的春天啊！
找春天小学生作文6
星期六下午，我和我的爸爸、我的妈妈一起到龙源湖公园去寻找春天。
到了龙源湖公园，我发现有好多的小朋友在放风筝，小鸟在枝头快乐地飞来飞去。还发现一朵朵美丽的花骨朵散发着迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩绿的小脑袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的气息。柳树吐出点点嫩芽，快活地生长着。湖上的`冰面已经融化了，野鸭子在湖面上欢快的嬉戏着，短短的嫩芦苇镶嵌在湖边上。这一切让我想到了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
我喜欢春天，喜欢这鸟语花香的春天，喜欢这生机勃勃的春天！
找春天小学生作文7
春天来了，春天来了！田野像美丽的童话，小草从地下伸出头来，好象是在欢迎这阳光灿烂的春天。抬头望望天空，小檐子们一个个提着行李从南方赶了回来，给这无比美丽的春天又增添了许多光彩。
当我走在大地上，看见软软的春风把河水温暖，绵绵春雨把大地染绿了。春风吹拂着，露珠滚动着，好似一幅美丽的水彩画。而这一切，不都是大自然这位伟大的画家带给我们的吗？
当我们走到小溪旁，马上便可清晰听见那流水“哗哗”的声响。满目青翠，衣服也被这春天带走了不手，只留下一件毛衣。微风轻轻地吹过，一棵棵柳树也开始发芽了，它们被春风吹着，恰是一个个少女正在跳舞。
再走进公园，草儿萌发，花儿开放，蓝色的天空中鸟儿叽叽喳喳叫个不停，唱出了这位美少女。朵朵的.白云漂浮着，向我们微笑，向我们点头。春姑娘跑进校园，把那一棵棵沉睡的大树叫醒了。
人类的行动也越来越灵活了，由于这么都脱下了那厚厚的羽绒服，换上了代表春天的服装。你说这一切不都是代表春天的脚步已经离我们不远了吗？
找春天小学生作文8
今天，我和我的同学去三角公园，到了三角公园，温暖的春风拂着我的头发，我贪婪的吸收着新鲜空气，我突然有了一个想法，不如我们去找春天，在给春天照张相。于是，我们拿着相机去找春天。
我们在鲜花中找春天，瞧，那鲜红的小花中好像是有一位穿着长袍的仙女，在微风中翩翩起舞，一边跳一边用她，那天真的眼睛看着我们，好像是等待着我们给她照相，咔嚓一声，一朵美丽的.花朵拍下来了。
我们在小草找春天，看，那棵小草上还带着几滴晶莹的露珠呢，阳光一照，宛如一粒粒晶莹剔透的珍珠，我要把小草拍下来，除了我说的这些，我们还拍了大树禾苗等，今天的收获真不小。
找春天小学生作文9
春天已经开始慢慢的蔓延，小树变得更绿了，小草变得更嫩了。
星期三的中午我在校园里找春天。我首先来到操场上寻找春天的痕迹，向上仰望，只见两棵梧桐树已经长出了绿色的叶子，它们好像是要换掉破旧的黄衣裳，准备穿上崭新又时尚的绿衣。再看看它们那茁壮的连在一起的枝干，就像是两个手牵手的好朋友，它们可是大自然的功臣啊，为小鸟制造了美丽而又温馨的家，让它们能在校园里为我们唱歌，“叽叽喳喳”，这旋律多美妙啊。
我又走到了学校的小花台边，几颗蘑菇型的万年青树，显得格外挺拔，它们就好像是大树的孩子，深绿色的叶子正在树干上吸收充足的养分，探头探脑的，仿佛是春天派来的精灵，想跳出来和我们一起玩耍。
再往这边走，一棵树让我有些疑惑不解，说它是枇杷树吧，它没有果子，说它是橡皮树吧，它又太大了，但是它的叶子就像是被颜料涂了一样，绿色的叶子就好像是已经成熟的`青少年，散发出了春天的气息。正在这时，突然响起了熟悉的旋律，“小螺号嘀嘀嘀吹……”午睡的时间已经到了，我玩的很开心，然而最重要的就是，我找到了春天。
找春天小学生作文10
时间悄悄地溜走了，慢慢地，春姑娘踏着轻快的步伐向我们靠近了。于是，我来到田野里找春天。我看到小草从地里钻了出来，铺了满满的一地，像一块绿地毯。
草地中间开着几朵小红花，漂亮极了。柳树姑娘的长发也变绿了，随着风儿在翩翩起舞。几只小鸟停在上面叽叽喳喳的.，好像在说：“春天是绿的，春天是红的，春天是美丽的。”
原来这就是春天的样子，我找到了春天，绿绿的，充满生机的春天。
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