- 相关推荐
操场上作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的操场上作文，欢迎大家分享。
操场上作文1
“叮铃铃。叮铃铃。”同学们随着清脆的下课铃声向操场上跑去。我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身向楼下的操场上望去。
这个操场很大，人也很多，有的在打乒乓球，有的在玩双杠，有的在跳皮筋，有的在追逐嬉戏。大家都玩得挺起劲儿。可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。十来个人围成一个小圆圈，拍着手，唱着歌“丢手绢，丢手绢，轻轻地放地小朋友的后面。”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往身后瞟，生怕手绢丢在背后，而自己又没有及时发现。
一个扎小辫的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀，走呀，扎小辫的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地放在一个小个子的姑娘身后，又装着若无其事的'样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子姑娘很机灵，马上就察觉身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎小辫的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小姑娘们为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的小姑娘到底没能抓住扎小辫的小姑娘，被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到感染，快步向操场走去。
操场上作文2
“哈哈……”操场上回荡着一阵阵欢笑声，原来是我们班在进行足球比赛。
体育课上，王老师让我们自己组队踢足球。我和kevin他们组成“少年侦探队”，另一队是“霸王队”。
“比赛开始！”王老师一声令下。小张同学左看看，右瞧瞧，好像还没有进入比赛状态。他可是对方的主力后卫，这样漫不经心，是不是昨天没有睡好觉啊？这不正是我进攻的好机会吗？想到这里，我赶紧挥手示意kevin把球传给我，他心领神会。我用脚稳稳地停住他的直线传球，瞄准球门，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中划出一道美丽的弧线，绕过守门员，飞向球门。“球进了！球进了！”同伴欢呼起来。有的说：“好厉害，朱旷宇！”有的说：“GoodjobKenneth！”还有的说：“你真机智，Kennethdetetive！”
比赛继续进行，大约过了两分钟，Kevin用远射破门，我们“少年侦探队”再得一分！
Fish上场了，他是我的好搭档，怎样才能扩大战果呢？他在球场左侧，我灵机一动，想到了“声东击西”这一计。我向Fish做了个暗号，假装带球奔向操场右侧。果然，对方上当了！他们的守门员和后卫向我围拢过来。我看准机会，把球从守门员的裤裆下传了出去。足球像一个听话的小精灵似的，又准又快地蹿到了Fish的`脚下。他早有准备，稳稳地把球推进空门。
“叮铃铃……”比赛结束了。王老师宣布成绩：“少年侦探队7分，霸王队2分，少年侦探队获胜！”
我们欢呼着，奔跑着，齐声高唱：“来吧，来吧，让少年侦探队的足球飞奔在操场上，让我们齐心协力踢进每一个球，让足球给我们勇气，给我们力量……”
短暂而快乐的足球比赛虽然结束了，但我们的欢笑声似乎还在操场上空回荡着……
操场上作文3
今天，操场上的每一个角落都飘荡着笑声。哦，原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始前，小红自告奋勇滴当了“老鹰”小强也不甘落后地当“母鸡”，剩下的只好当受母鸡保护的“小鸡宝宝“了。”老鹰“很想抓到”小鸡”，但“小鸡们”在“母鸡妈妈”的保护下，东躲西躲，“它”就是抓不到。“老鹰”急了，只见它饿狼扑食，趁“母鸡妈妈”不留神，把一只落伍的“小鸡”抓住了。“老鹰”得意滴笑了，哈哈的笑声不断，被抓住的“小鸡”心不甘，情不愿地在旁边观战。
不过一会儿，在“老鹰”凶猛地攻势下，“小鸡们”一个又一个地被抓走了，只剩下我和思思了。“母鸡妈妈”大声说：“老鹰，别得意，你一定抓不到了！”我们俩也跟着说：“一定抓不到！”旁边的'小鸡都一齐大声为我们加油。“老鹰”用尽了办法，却怎么也抓不到我们，只好认输了。“小鸡们”跳了起来，欢呼声，笑声一阵高过一阵。我们玩了很久，每个人都那么快乐，操场上都快装不下我们的笑声了！
其实，操场上每天都有不同的笑声。每阵笑声都洋溢着藏不住的快乐。
操场上作文4
小朋友们高兴地在操场上跳着、笑着，发出“哈哈，哈哈”的笑声。
我们在上一节别开生面的体育课。张老师让我们蹲下来走路，比谁走得快，而且要求要蹲到最低!这项游戏我们可都从没做过。
我排在最前面，第一个就轮到我跟毛毛、惠惠和源源。张老师一声令下，游戏开始了。没想到看似很简单的动作做起来可比想象中的要难多了，蹲下来时好像什么东西紧压住了脚，很难往前走。没走几步我的脚就疼了!我们都只好慢慢往前走。
我一直在琢磨：怎么样才能走快一点呢?渐渐地，我发现了一种好方法：身体坐在脚上，用全身的力气带动脚，一扭一扭地向前走。真像摇摇摆摆的`小鸭子一样!大家看了，都笑起来。用了这种好方法，我走得快多了。大家看我快到终点了，使劲地给我喊加油。我第一个到了终点，回头一看，只见胖乎乎的源源正喘着粗气努力地往前走呢!
游戏正在进行着，大家用各种各样有趣的方法走过了终点。有的膝盖碰地，有的一跳一跳，还有的甚至连手也帮上了忙!大家浑身大汗，但是脸上都洋溢着愉快的笑容。
“哈哈哈……”操场上的笑声在回荡。下课时大家还在讨论着谁的动作最好玩呢!
操场上作文5
体育课上，操场上传来了阵阵笑声。
你看，在球场上，男孩们在开心地踢着足球，相互把球传来传去，你一脚，我一脚，踢得很起劲。突然，我们的`“足球小神童”丁钟喜飞起一脚：进球啦！我们欢呼起来，对方呢？却要责备守门员，眼看就要打起来了，我急忙上前劝阻：“反正是游戏，谁输谁赢没关系。”这才阻止了一场“战争”。大家又继续踢，我们又进了一球：胜利了！男孩们爽朗的笑声又在球场上响起。
再看操场的另一边，几个女生正在跳绳，一个跳过了，另一个又接着来跳，一连跳了足足有一百多个，真厉害！她们笑着跳着，像欢快的小鸟，银铃般的笑声在操场上回荡着。
下课铃响了，我们都依依不舍地离开了操场。但男孩女孩们笑声似乎还在耳边回荡。
操场上作文6
时间过得真快，新学期的第一周就这么过去了，结束了漫长的暑假生活，回到同学们中间真好呀！
这星期的体活课上，我们好几个同学一起在操场上玩“跳长绳”游戏。跳长绳开始了，只见王麒凯和张博涵使劲甩动手臂挥甩绳子，不一会儿响起了一阵规律的“叭”、“叭”声，带头的同学二话不说飞快地冲入绳圈，轻盈地跳了两三下后冲出绳圈。接着第二个同学，第三个同学……我们一个个紧随其后鱼贯而入，就这样在阳光地照耀下跳起了优美的.八字舞。
玩过“跳长绳”游戏的人都知道，那冲入绳圈时的紧张感是最让人激动的，生怕会被拌倒，这也是我最喜欢玩这个游戏的原因。
操场上作文7
在我们学校，有一个玩耍的好去处。那是操场边上的一棵树，它枝繁叶茂，四季常青，树下的小平台，充满了我们的欢声笑语。
我并不知道这棵树叫什么名字，但我知道它是操场边上最醒目的树。它高大挺拔，很有生命力。当你从远处看时，就能看到它与周围那些小树们的差距了。它粗壮的根深深地扎进泥土里，树上翠绿的叶子你拥我挤，远远望去，就像一把撑开的绿色的大伞。这把大伞能遮风挡雨，树下的小平台十分惬意，因此，有人把这里称为“游戏基地”，它的的确确是属于我们小孩子的乐园。
每天课间或中午，都有一大群小孩去那里玩耍嬉戏。我也不例外，除了和同学们做游戏，我还常和很多小昆虫一起玩耍。这里不仅地势好，而且防水、遮阳，很适合昆虫在此定居和生长繁殖，我索性将它视为自己的“昆虫类型博物馆”。无论好天气还是坏天气，只要你在那里等上几分钟，准会和蚂蚁、蜘蛛、蝼蛄等小家伙们相遇。这些昆虫不仅类型繁多，而且种类奇特。有一次，我甚至在树荫下抓住了一只看上去威风凛凛的红蜘蛛！
日子一天天过去，与这棵树相处的时间长了，自然越来越熟悉。原来，我还以为它只是一棵普普通通的树，现在，我却觉得它不仅是一棵树，更是我亲密的好朋友。我与它的友情日益深厚，来到操场，第一眼看到的便是它；离开操场，也总忍不住回头再望一眼它。没了它，仿佛我的.童年就失去了一个重要的部分；有了它，就有了童年的光彩，有了美好的回忆。闭上眼，我都能看见那一抹翠绿。
如今，我与这棵树相识已有四年的光景。小学六年，时光匆匆，一想到不久就要面临的离别，我感到深深的留念——我舍不得美丽的母校，舍不得敬爱的老师，舍不得可爱的同学，也舍不得伴我成长的那一抹翠绿！我亲爱的树朋友，如果你能听懂我的话，我会找你谈天，我会向你倾诉，那样，也许你就会永远把我记住。如果将来再也见不到你，我依然不会把你忘记。
小王子驯养了小狐狸，我不知道自己是否也驯养了这棵树。但那一抹翠绿，注定永远涂抹在我心中。日复一日，年复一年，我的树已站成了校园里最美的风景。
操场上作文8
今天，上午最后一节是综兴课，是我们最喜欢的一节课。在课上我们玩了一个游戏“坐凳子”。游戏规则是在操场上摆五个凳子，选十个代表参加，然后再放一段音乐，音乐结束马上抢位子坐下， 谁能坚持到最后为胜利。
于是，我们就玩了起来。刚开始我一直抢到了凳子，坚持到了最后。最后的音乐响起了，我心里非常紧张，到底会是谁赢呢？结果音乐停了，我输了。
唉，看来做游戏也要动脑筋！
操场上作文9
今天下午我们进行了一次一年一度的风筝比赛来到了，我们只是一些拉拉队只顾着喊加油二年级所有人都走了 就剩下六年级和四年级了。
我不知道我们班谁上了操场放风筝，放得有多高道理怎麽样，我那知道哪些真是的我还不知道，我只是听见谁的名字我就喊谁，我就是这样的，这里头有那么多的.人哪，我不知道谁放的那个风筝，我只好看六年级的同学的风筝大部分都是蝙蝠这蝙蝠有啥好放得，下一组的全下来了蝙蝠明显的少了很多，就在这时上一组的有一个放得老高老高了因为戴着帽子我很麻烦只好把头抬了起来，好像还有的直接风筝跑到了外面，技术好高超！又给回来了，真牛这就是今天的风筝比赛。
操场上作文10
今天是一个阳光明媚的日子，操场上生机勃勃。廖老师踏着欢快的预备铃走进来，亲切的对同学们说：“我们去操场玩老鹰捉小鸡游戏。”同学一听都手舞足蹈起来。
同学们像出笼的'小鸟一般飞向操场。老师讲了规矩：选出一位同学当母鸡，再选出一个同学当老鹰，其余的同学当小鸡。开始选人了，大多数同学都选择当母鸡，因为他们都想保护小鸡，得到这份美差。老师提醒我们：当母鸡要伸长手臂，保护身后的小鸡，如果小鸡被老鹰抓住了，那么就输了。廖老师话音刚落，同学们就跃跃欲试了，听了老师的话就更加起劲了，都毛遂自荐当母鸡。最后通过选拔，这个光荣的任务就交给了张廷伟，而凶猛的老鹰就交给了速度敏捷的虞若涵。游戏终于开始了，“母鸡”为了小鸡奋不顾身，把手臂伸得长长的，身子一会向左，一会儿往右，挡住了老鹰的多次进攻。可老鹰也不甘示弱，为了分散母鸡的注意力，他左晃右晃，一会看这儿，一会儿看那儿。突然，他眉头一邹计上心来，看着得意洋洋的母鸡，他瞄准了一只其喘吁吁的小鸡，利用他敏捷的身手从母鸡翅膀下穿过去，小鸡们大惊失色，在操场上东奔西跑，小鸡们大汗淋淋。瞧!那陈希源脸红扑扑的像涂了胭脂一样。经过多次较量，老鹰抓住了好多小鸡，小鸡虽然被“吃掉了”，可是他们还是咯咯地笑着。
操场上的笑声，似清泉流淌，源源不断，流入心田。我爱这个游戏，更爱这个充满笑声的操场。
【操场上作文】相关文章：
操场上作文11-30
操场上的笑声作文10-25
操场上的欢乐作文11-14
操场上的笑声作文12-09
作文：操场上的笑声12-09
小学作文：操场上的笑声08-18
（必备）操场上的笑声作文02-03
(实用)操场上的笑声作文12-29
操场上的笑声400作文12-09