难忘的人或事小学作文指导

时间:2022-11-18 22:14:23 作文指导 我要投稿
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难忘的人或事小学作文指导

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难忘的人或事小学作文指导

  人总会在生活的坎坷中留下难忘的回忆,难忘的__。清选择印象最深的二—个人、一件事或一堂课,写—一篇文章,题目可以用《难忘的……》,也可以根据内容自己拟定。

  指指点点

  围绕中心,描写人物要突出中心,写事要写清感受和启发,才能紧扣“难忘”

  确定事例的取舍和主次,事例不在多而在典型。

  写人作文中抓住描写对象的外貌、动作、语言、神态等特征的细致刻画,考虑过渡和叙述方式的作用,使文章条理清楚。

  显身手

  减肥记

  今天我和妈妈上街买菜,看到了菜市场上的大磅秤。妈妈让我上去称一称。不称不知道,一称吓一跳,竟然刚好99斤,现在是10点50分,没吃饭,如果吃了饭的话再增加1斤,那就是……我不敢再往下想了,我太胖了,不行,我要减肥!

  中午,妈妈本来说带我吃肯德基的,到了肯德基店门口,我下定决心对妈妈说:“妈妈,肯德基是垃圾食品,而且高热量,我们回家吃吧!”妈妈奇怪地看着我,但还是说:“好,难得你今天这么乖,我给你烧你最爱吃的红烧鸡!”我忙说:“不要,千万不要,你妙个青菜就好了。”“你不是最讨厌吃青菜吗?今天怎么主动说要吃呢?”“我不管,我就要吃!”

  中午,我只吃了两汤匙的饭,还特地夹了三筷子的青菜。其余的好菜动都没动。妈妈更奇怪汀,说“你是不是病了,今天称了体重就一直很奇怪……”“人家已经够重了。”“哦,”妈妈恍然大悟,“你;乏不是想减肥?”我点了点头,妈妈叹了口气,我不知道是什么意思。

  下午,因为饭没吃饱,饿得头昏脑胀,3点钟,原本是我的下午茶时间,平时我都得吃两块蛋糕喝一杯酸奶,今天只吃了一小块糖。晚饭又只吃了小半碗粥。晚上7点半就上楼睡觉了,其实不是睡觉,是在床土做仰卧起坐和俯卧撑,做得汗不停地往下淌,于是又开了一个小时的空调,这才睡觉。

  第二天早晨,我只吃了半根黄瓜,然后就去广场上跑步了。我就这样过了一个星期。

  一天,好朋友问我“你这两天怎么啦,脸色这么差?”我说:“这两天我在减肥。”好朋友很惊讶:“你不胖呀!”“我都快100斤了。”“你个子这么高,101斤也不胖呀!”下午体检我一称,97斤,呀,我终于减肥成功了!

  这次减肥虽然少了2斤,但一半是饿的一半是累的,减肥的滋味可真不好受,下次我再也不减肥了。

  三言两语

  作者通过手中的笔为我们展示了一次难忘的减肥经历。语言轻松、幽默,心理和动作描写生动,符合儿童天真、幼稚的心理特点。

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