小木船作文350字

小木船作文350字大全

　　篇一：小木船(小学4年级作文)

　　我和陈明是一对很要好的朋友，我们一起上下学、一起写作业、一起做游戏。一天，我们一起写完作业后就把在手工小组做的小木船拿出来玩，突然陈明把我做的小木船摔到了地上，当时，小木船就散架了，这可把我气坏了，我大声的说：“你干什么”？陈明可能是被我吓了一跳，一脚又踩在了已经散架的小木船上，看到这些，我一把夺过陈明的小木船，狠狠的摔在地上，又上去踩了几脚，陈明的脸涨的通红，低着头反复的重复着：“我不是有意的，真不是有意的”。而我却被怒气冲昏了头脑大声吼道：“我们从此以后再也不是朋友了”。说完就头也不回地跑出了门。我越想越生气，哼，他凭什么摔坏我的小木船，那可是我用了两整天的时间做出来的呀，以后我再也不要和他玩了。

　　第二天早上我没有像住常那样到陈明家楼下喊他一起上学，到了学校我也不理他，虽然看他好像有许多话要对我说似的，但我们谁也没有理睬谁。放学的路上也再没有我们的欢声笑语，小鸟的叫声也令人心烦，路边的花儿仿佛也像我投来谴责的目光好像说我太小气了，我拖着两条沉重的.腿回到了家，就这样我度过了好几天生气的日子，几天后发生的一件事彻底的改变了我这些天对陈明的看法，也让我明白了什么叫做友谊，什么叫做包容。

　　那天，因为早上起的太晚了，匆忙中我忘记带英语练习册，到校后老师就告诉我们请准备好英语练习册，第二节课我们将进行英语测试，这次的成绩将记入期末成绩，这可把我急坏了，我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办呀？第一节课下课了同学们都像欢快的小鸟飞出了教室，我没有心思出去坐在教室里着急，这时我看到陈明也没有出教室，正在低着头奋笔疾书呢，我很好奇，但也没有理他，眼看着第二节课就要上课了，同学们都陆续的回到了教室，这时陈明来到了我的面前，递给了我两张纸，我一看，是测试题，我真是太高兴了，我怎么没想到呢，我深深的向他投去了感激的一瞥，心里很不是滋味。第二节课的英语测试我考的不错，下课了我主动来到陈明身边，拉着他的手一起到操场去玩，这时他塞给我一只小木船说：“对不起”。我更后悔了连忙说 ：“不，是我太小气了，对不起”。

　　从此后放学的路上又有了我们的欢声笑语，小鸟的声音更清脆了，小花更美丽了，太阳更媚了。愿我们的友谊乘着小木船乘风破浪，地久天长。

　　篇二：小木船(700字)作文

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。 争执中，陈明又把它再踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，又用脚用力的往上踩。陈明看到他的小木船七零八碎的样子，立刻火冒三丈。他用恶狠狠的眼神盯着我，边说边跺脚：‘‘哼！走着瞧。’’ 放学时，我不像往常那样：和陈明一起有说有笑的回家。而是孤零零的一个人走在路上。从此陈明走出了我的生活，我体验到了从未有过的孤独。我开始后悔起来自己当时的冲动了，如果我不那样小气，这件事情就不会发生了。我的心犹如锁道那样繁琐。 我又开始担心陈明，他现在怎么样了？他还在生我的气吗？我整整忧虑了一个晚上。

　　第二天上学的路上，我看见了陈明，本想上前去和他道歉，可我又没有那个勇气。只好默默的走在他的后面，好在他没看见我。

　　课堂上，我的心早已魂飞烟散了，一心只想着陈明，还不时的望望他，看看他在做什么。 有时也见他瞥向我的方向&&我那矛盾的心理已经不知所措了，最终，我终于鼓足了勇气准备和他道歉。 我回到家里有精心制作了一个小木船，又找来一张精美的卡片，我在上面写着：对不起，我不该那样冲动去摔你的小木船，我又做了一个小木船送给你，就当是咱们和好的.信物，好吗？ 第二天我去学校的时候陈明还没有来，我接这个机会悄悄地把卡片和小木船放在了他的桌子上。静静的等待着，就像等待世界末生日那样忐忑。等到陈明来了，他看见了桌子上有什么东西，放下书包，拿起卡片小声的念着，接着他看了看小木船，又看了看我，脸上露出了微笑，我也冲他笑了笑。这算是和好了吗我开始暗喜起来。 放学后，我们又像往常那样，带回了满心的欢乐，一起走在了回家的路上。

　　篇三：小学作文：小木船

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我精心制作的小木船摔坏了。我们扭打起来，争执中，陈明又把小木船踩坏了，我的劳动成果遭到破坏，很生气，一把夺过陈明制作的精致小巧的小木船扔到地上，这不能完全发泄我的怨气，再在小木船上踩了几脚，留下了阴影，就走了，丝毫没有看到陈明的眼眶里闪着泪花

　　这件事发生后，我们的关系很不融洽。以前形影不离的两个好朋友总是抬杠。日子就在这僵持中过去了，我越来越感觉到孤单。我的成绩以前很不好，没有人愿意理睬我，自从陈明转过来后，咱班的 自己的成果给父亲看，父亲满意的`点点头，心里悬着的巨石终于掉下来了。睡梦中，我想象着明日会发生的事：我把小木船送给了陈明，纸箱里的道歉得到了原谅，我们又成了全世界最好的朋友。篇四：小木船的故事 作文

　　篇四：《小木船》小学六年级材料作文

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船

　　就这样，我把陈明手中的船也踩坏了。这还不能解我心头之气，我脸红脖子粗地瞪着眼，呼哧呼哧地喘着粗气，小拳头攥得紧紧的，就像一只斗架的小公鸡。要不是同学拉着，我俩就打起来了。正巧这时上课铃响了，经过同学们地劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我白你一眼，眼珠恨得都快要掉出来了。我们俩就这样上了一堂“堵气课”。

　　放学后，第一次我们没有一起回家，他也没有来找我。回到家后，我的气慢慢地消了。坐在椅子上还在想刚才的一幕：他明明就是故意的嘛。一定是他看我的船比他的船做的好，才故意搞破坏的。但当我回想着我们的宣告“友谊无价”时，觉得不应该这样对他。心里这样想着，我把破碎的小木船重新拼凑粘贴好，细心地修补装饰后摆在桌子上。

　　转天早上我去跑步，恰巧碰到了陈明，我刚想向他挥一挥手，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的.事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一眼对方。眼神里却并没憎恨、愤怒与斥责，反而充满了友好，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：友谊无价。这一愣神的功夫，我没有看清路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。陈明急忙跑回来，快速扶起我，并送我回了家。他帮我包扎了伤口，欲言又止。我坐在床上，沉默了许久，他慢慢地走向门口，直到开门时，他又回过头来，“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我”我急忙下床，抓住他的手，“我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出那只修补好的小木船。陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”。这只小木船，是我们友谊的见证，它不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！

　　篇五：六上第五单元习作：一只小木船引发的故事

　　我和陈明是好朋友，我们两家离的很近，我们经常在一起玩，总是形影不离，可是有一天……

　　一天，我和陈明早早的写完了作业出去玩，在我家院子里玩沙子。突然，我想到了我们在手工课上做的小木船，我想我们可以用它来运沙子。我把这个想法告诉了陈明，他也同意了。我把我的小木船拿了出来，陈明看到后直对它赞不绝口，还反反复复的拿在手上看。我忽然想到，妈妈买了水果，于是我就去屋里端水果。

　　我在屋子里面找了很久才找到，刚想拿住去，突然听到外面传来一声惨叫，接着就是东西掉落地上的声音。我也顾不得再拿水果，赶紧跑了出去。等我跑出去，我看到的就是满脸惊慌的陈明，还有摔在地上的小木船。我慌忙跑过去捡起了地上的小木船，然而其发现小木船被摔掉了一块儿。“你竟然把我的小木船摔坏了。”我双手捧着小木船，眼睛里涌出了泪花。陈明委屈地说：“我不是故意的，我真不是故意的，我只是一不……小心……”陈明的脸就像是红透了的的'苹果。“不用解释了，你一定是看我做的小木船比你做的好，才会把它摔了。”“我，不是，我……”陈明也哭了，说话断断续续的，说完他就跑了出去。我望着她的背影，心想：你把我的小木船摔坏了，你还哭，哼，以后我再也不理你了。

　　从那以后，陈明也有向我道过谦，但是我一直没有理他。

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