仿生学的作文大全
仿生学是一门既古老又年轻的学科，一起看看下面关于仿生学的作文吧！
【篇一：仿生学的作文】
以前，科学家早就注意到虽然轮船的头是尖尖的，可在海里总是开不快，而有圆圆大头的鲸却可以轻而易举地超过轮船。原来鲸的头是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的'，工程师从鲸身上得到启示，把吃水线以下都改成了“流线型”，从而大幅度提升了轮船行驶的速度。
现在人类根据生物发明了具有各种优良性能的机器，如：仿生青蛙发明了电子蛙眼，仿生动物的爪子发明了起重机……所以我像用仿生鱼儿发明一个史无前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢？我想了一会儿，终于有了头绪：先把买来的面具嘴巴处挖一个洞，装上又长又宽的吸管，吸管里面再安装一个过滤装置，把水吸进去，用过滤的方法过滤水分，只保留空气。最后只要挖四个小洞，装上镜片和皮筋就可以了。
用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找来一块椭圆形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛处挖上5个小洞；再把吸管、皮筋和镜片小心翼翼地装上去，我的小发明便完成了。
该去实验了，我带上小发明来到云溪香山的游泳池，我纵身一跳，只听见“扑通”的声音，便在水中游泳了。说来也怪，我在水下不但能呼吸，而且还可以操纵自如呢！
人类从生物身上得到启示，有所发明，有所创造，生物真是人类的好老师啊！
【篇二：仿生学的作文】
鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞；牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力；科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了。
我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊！鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的伞。你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。
大自然中的.一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉；鸟儿靠吃害虫生活；人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情。
现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少；工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、2005年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。
这就是仿生学，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。
【篇三：仿生学的作文】
在语文综合实践活动中，我找到了许多关于仿生学的例子。
人们从青蛙身上得到了启示，发明了电子蛙眼，这个电子蛙眼的`用处是：把客观存在装入雷达系统后，雷达于扰能力大大提高，这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状飞机、般船和导弹等。物别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。科学家根据蝙蝠超声波定器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种控路仪内装一个超声发身器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。
科学家这么聪明，发明了这么多东西，我也要发明一些东西，我从青蛙身上得到了启示，想发明弹簧鞋。因为弹簧鞋跳得很高，如果去学校，不用一分钟就到了，这弹簧鞋既不费力气，又不费时间。
我们要努力学习，仿照动、植物发明更多先进有用的工具。
【篇四：仿生学的作文】
仿生学是从动物身上得到启示，以发明创造。比如：萤火虫和冷光、蝙蝠和雷达……
清朗的夜空，一只青蛙蹲在河边，一只鳄鱼悄悄逼近。鳄鱼的头一离开水面，青蛙马上跳走了。难道青蛙的视觉特别敏锐，能在漆黑的夜里看清所有的东西么？
有个科学家曾经做过这样两个实验：一、把一只青蛙关在一个笼子里，放了几只活苍蝇进去，过了几天，发现青蛙还活着，苍蝇却一只不剩。二、还是把一只青蛙关在一个笼子里，挂了几只死苍蝇，过了几天，发现青蛙竟活活被饿死，苍蝇一只没少。从这两个实验中，科学家们可以发现：青蛙对活动的东西非常敏锐，但却对静止的东西“视而不见”。
科学家经过反复研究，终于揭开了青蛙眼睛的秘密：青蛙的眼睛是一种极为特殊的.球体，只能看见活动的东西，看不见静止的物品。科学家由此得到了启示，发明了“电子蛙眼”。
电子蛙眼”的用处可大哩！把它装在商场的探头里，就能更好地捕捉到小偷犯罪时的样子；机场的工作人员在“电子蛙眼”的帮助下，能够更加准确地指挥飞机的降落：把它装在雷达上，雷达的抗干扰能力就大大提升。
怎么样，仿生学有趣么？
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