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感人的一节课作文
有没有那么一节课会令你倍受感动呢？以下是小编整理的感人的一节课作文，欢迎参考阅读！
感人的一节课作文1
放学了，我静静地走在回家的路上。心中无时无刻不在想着班主任老师给我们讲的一个故事。
有一位父亲，他恩爱的妻子因车祸去世了，家里只留下一个儿子和他相依为命，为了不让儿子心里和感情上再次受到伤害，他没有给儿子找一个后妈。他深深地爱着儿子，甚至有些溺爱。
儿子一天天长大，但父亲却因工作劳累一天天早早地老去。不到40岁，他已是白发苍苍。可是，他的儿子却不争气。为了去网吧，几乎花掉了父亲所有的积蓄。父亲一劝再劝，他不但没有一丝的悔意，反而更变本加厉的迷恋上了网吧。
一次，他又向父亲要钱，但父亲为了生计实在拿不出多余的钱给他。儿子发火了，竟然用水果刀狠狠地刺向了他那慈爱的父亲身上。父亲呻吟着，他慢慢地从口袋里掏出仅有的一百元钱，含着泪说：“儿子你犯法了，拿着钱买些吃的，赶快自首去吧”
听到这里，我流泪了，一位父亲至死还没有忘记对儿子的关爱和警告。不禁让我想起达芬奇曾说：父爱是人世间真正的'爱。这是多么超乎想象的父爱啊！
我眼含泪水，回到了家，这是我听到的最感动的一节课。
感人的一节课作文2
昨天老师给我们上了一节音乐课，是一节不寻常的音乐课，我们学了一首新的歌曲《放牛郎》“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，放牛的孩子王二小……”，唱这首歌的时候，我们班的好多同学都是流着眼泪唱的。因为老师在教我们唱歌之前讲了关于王二小的故事，
少年英雄王二小的故事发生于抗日战争最艰苦年月的'1942年。王二小牺牲时只有13岁。年纪虽小，却经历过人生的巨大磨难。他原来是涞源县上庄村人，父亲是个长工。1939年入秋时连下四十几天连阴雨，粮食歉收。第二年春天，他的父母和哥哥相继饿死。刚满10岁的王二小背一小卷破被子沿路乞讨。1942年他来到狼牙口村的李庄，为刘姓人家放牛。贫苦流离的生活造就了他憎恨压迫不畏强暴和机智灵活的性格。9月16日那一天，日本鬼子又来“扫荡”，有一小股敌人走到狼牙口的山口迷了路。敌人见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。成天在附近山沟转悠的王二小虽然搞不清八路军的具体情况，但他知道八路军在什么位置。当时；西北的李台、刘家庄一带有八路军的武装队。王二小不把敌人往这两个地方带，他装着顺从的样子走在前面，顺着西边的山谷往里走，把鬼子带到豺狼沟一个叫石湖旮旯的死路里。进入了一个环形包围圈里。突然，四面八方响起了枪声，敌人才知道上了当。
可以想象，当年日本鬼子是如何的气急败坏。凶残的鬼子先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。
八路军很快从山上冲了下来，把这股敌人全部歼灭。战斗结束后，几个战士找到王二小，当时他还活着，和另外两名受伤的八路军战士一起被抬到刘家庄。可惜他们伤重不治，长眠在刘家庄的深山老峪里。
不久，人们将王二小这样壮烈牺牲的事迹写成了题为《歌唱二小放牛郎》的抗日歌曲。新中国成立后，党和政府组织了不少王二小烈士的纪念活动，在他当年英勇就义的山坡上竖起了“抗日少年英雄王二小纪念碑”，还把他的事迹编入小学课本。90年代，王二小的故事被拍成电视片。
感人的一节课作文3
大树披上了白衣，绿叶已成了黄叶正慢慢飘落，秋天的气息已慢慢临近，大家都披上了衣物，冬天已经到来，在这雪白的季节里，又有一些动物要去睡大觉了。
在这金色的十月里，我们要留恋的东西太多太多，有那迷人的课堂，有那最天真的一张张笑脸，还有那最具影响力的'运动会，在今天的学习生活中，我又要留下一节课——班队课。
这节班队课上的非常感动人心，也非常有趣，让我难忘的是班主任讲话这个环节，在这个环节里我听到了金老师最和蔼可亲的话语，她特意在班队课里把我们的桌子拼在一起就是想让我们知道是一个班级就得团结合作，要有共同的目标和努力的方向，我们非常体谅老师，老师嗓子不好，想让老师少说几句，可是老师很快就讲得津津有味早就忘了自己有病在身，我们也非常开心的和老师讲到了一块，在这时，我们已经忘记周边的一切东西，班队课最后，老师让我们的手紧紧靠在一起，用最热情和最有利的声音说出了三个字“我愿意”在这一刻我意识到了老师的苦心，老师真心诚意的想让我们努力奋斗，团结合作，奋发向上，像一支真正的箭鱼穿梭在碧蓝的海洋中，想让我们知道我们永远是个集体，帮助每一个成绩不理想的同学吧成绩提上去，改正身上的缺点，做回真正的七（7）班！
这节班队课让我深受感触，让我非常感动，我们一定要团结一心向着目标前进。七（7）加油！
感人的一节课作文4
天，我们这些所谓灵魂的工程师已经成了考试培训机器了，所以，所谓日常的教学工作其实已经简化为教考工作，为了应试，每天奔命似的赶教学进度，恨不得一个月就把所谓的教材教完，然后，将海量的试卷发下去；再然后，就是督促学生做题，老师讲题；做题，讲题……这个过程即现在的学生所言的刷题。
刷题这个说法很形象：如果说我们读书的那个时代做作业是用笔写的话，那么，今天的学生做作业如同用刷子刷一般，也只有“刷”这个词才能准确表达他们所做的题量和做题的速度。
教考，刷题，就这样，从幼儿园到高中，我们的.学前教育与基础教育几乎将真正的“教育”二字丢到爪哇国了，我们年年月月日日成批量地生产着刷题机器，而全然忘记了我们要培养有爱国心是非心责任心的合格公民。
于是，我们一边不作为，一边抱怨着：现在的学生麻木了，现在的学生没有良知了。
学生真的没有良知了吗？
今天的语文课，我没有去赶所谓的教学进度，而是让孩子们观看了电视剧《毛岸英》第33集，为了在这个特殊的日子里纪念毛岸英烈士（今天是岸英烈士牺牲65周年的忌日），也为了唤醒孩子们的爱国心。
一堂课45分钟，我用5分钟时间简单介绍了抗美援朝的背景和毛岸英烈士去朝鲜之前的情况，然后就和孩子们一起沉浸在40分钟的剧情中。刚开始看的时候，教室里还有些窸窸窣窣的噪音，还有些忍俊不住的笑声，但是，等到看到岸英牺牲的镜头时，教室里一片寂然，接着，就是抽泣声……全集看完，我扫视一下全班的孩子，几乎个个眼圈都红了，自然，我也是满面泪水。
下课了，当我走出教室的时候，教室里还是一片凝重，孩子们似乎还没有从感人的剧情中走出来……
回办公室的路上，我想：谁说今天的青少年麻木了呢？他们不是不会感动，他们懂得感动，他们可以被震撼，只要你让他们走进那些感人的往事中……
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