季节作文大全
季节是每年循环出现的地理景观相差比较大的几个时间段。不同的地区,其季节的划分也是不同的，为大家分享了季节作文，欢迎阅读！
季节作文1
一年四季春夏秋冬不断的循环，都会给我不同的感受，春天百花齐放，夏天的一片翠绿，秋天的落叶与冬天的萧瑟，都各具特色，但是我对秋天情有独锺，因为秋天的气候是那么温和，而且有着秋收的喜悦，更是让我感动。
秋天一到，夏天那种整天汗流浃背的日子就会慢慢远离，温度开始变得不热也不冷，加以淡淡的秋风，这种秋高气爽的日子，常常使人心情平静、温和，而我也会感觉焕然一新，因为秋天使得漫山遍野的花草树木变得五颜六色，让人感觉美不胜收，偶尔拾起地上染黄的`落叶回去做书签、标本，真是件令人愉快的事。小时候，我曾经到加拿大住过三年，当时年纪还小什么都忘光光了，但唯有那里秋天的景色让我永难忘怀，记得秋天来临时，妈妈都会带我到公园散步、荡秋千，沿路一边聊天一边欣赏叶子已变得五彩缤纷的枫树，真是好看极了。
秋天不只是景色漂亮，更是收获的季节，看到农夫将结实累累的稻子、小麦及各式各样的果实收割回家，脸上带着满面笑容，一定又是个丰收的季节，每次跟爸爸妈妈回乡下老家，看到邻居晒壳场上堆满了稻米，我们都会感到很高兴，因为大家不用为即将到来的冬天粮食而烦恼。在秋天的日子里有好多事情可以做，欣赏美景、放风筝、吃螃蟹、看一本自己喜欢的书等等，都会令人感到很快乐，这个假日，我就要爸爸妈妈带着我跟姊姊一起出去走走，享受这美好的秋天。
季节作文2
秋天是我最喜欢的季节！
秋天一到，它就迫不及待地飞到果园里，打开它的化妆盒，把苹果树上的苹果涂得火红火红的，把橘子树上的橘子染得金黄金黄 的.，把葡萄树上的葡萄泼染得紫莹莹的。石榴树上的石榴宝宝看到秋天来了，就裂开嘴儿来欢迎它，它们笑得很甜很甜，好像在说：“你看，我的果实像不像晶莹剔 透的红宝石？”
秋天悄悄地来到了我们的菜园，打开它心爱的颜料盒，把辣椒涂得红通通的，犹如火红的鞭炮。人们正等着秋天的到来，好把鲜红的辣椒腌制成辣酱。人们都说立秋之后腌制的辣酱能保存很久都不变味哦！
秋天来到玉米地里，把玉米画得金灿灿的，玉米看到秋天立刻笑了，它笑得牙齿都快掉了。勤劳的农民正等着它日渐丰满殷实，好做来年的种子呢！
秋天飞到稻田里，打开它的针线盒，用金色的丝线把稻子绣得金灿灿的。放眼望去，仿佛自己走进了一片沙漠里……农民伯伯正急切地盼望它早日成熟，卖个好价钱呢！
秋天又是同学们紧张的季节。学校开学了，大家都投入到学习当中去了。对于刚升四年级的我们来说，学习任务更重了，作业也更多了。老师的付出也多了……
秋天是丰收的季节，让人们多了一份凉爽，多了一份快乐，也多了一份收获；同时也让同学们多了一份紧张。让我们愉快地度过这美好的秋天吧！
季节作文3
一年有四季——春、夏、秋、冬，这个大家都知道。如果你问我最喜欢哪个季节，我一定会脱口而出：“秋天”。
秋天虽然没有春天那样鸟语花香，也没有夏天那样百花争艳，更没有冬天那样白雪皑皑。但是，它有它那独特的美。
当瑟瑟秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛风婆婆在叮嘱着那些调皮的孩子：“天凉了，多穿点衣服，当心别着凉了。”
麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多灿烂呀！它们笑破了肚皮，露出了一颗颗饱满丰硕的'果实，多么令人喜爱！农民伯伯更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边倾诉着丰收的喜悦。
出了麦田，走进果园里。看，这些水果宝贝们沉甸甸地挂在枝头，压得果树妈妈喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，哈！酸酸甜甜的，好好吃呀！红 色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发。紫色的葡萄，虽然成熟了，但还是像水晶一样透明。火红的石榴一个个灯笼似的嵌在树上。这些水果宝宝似乎在对那些果 农们说:"加把劲，市上的男女老少正等着我们呢！”
出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，给金灿灿的秋天增添了无限生机。
秋天真美呀！我最喜欢秋天，你们呢？
季节作文4
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
春姑娘抱着春的气息，捎来了春的柔情。瞧呀，春姑娘的芊芊细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着搜有的一切！
小草被春风轻轻地唤醒了，悄悄地弹出了小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望。
春天，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱衣，枝头上又抽出了嫩绿的.幼芽，带着新生的渴望，对未来的憧憬，在春风中像战士一样的挺立着。
春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮，将许许多多五彩缤纷的花散落人间：红的那么鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无暇。
北归的大雁又投进了春天的怀抱，回到了绿的世界。小鸟则伴着清澈的溪水快乐的歌唱着，歌唱着春天的美好。
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆”，一阵春雷响过，春雨淅沥沥的下了起来，它滋润着一颗颗小树苗让它茁壮成长，也滋润着世界万物。
“一年之计在于春。”嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及欢笑的人们，构成了一幅美丽的春天之图，春给带来了生机，带来了希望，我喜欢春天！
教师评语：小作者用优美的词语为我们谱写了一个优美的春天，还运用了拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出春天的特点，可以看出小作者的语言组织能力非常强，善于把自然界的景物用优美的语言描绘出来，很不错!