我和红领巾的故事作文14篇(优秀)
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我和红领巾的故事作文,希望对大家有所帮助。
我和红领巾的故事作文 篇1
红领巾——这是少年先锋队的标志。可是这一条条看似普通的红领巾的来历,那就不简单了。红领巾是国旗的一角,是用多少革命烈士的鲜血染红的,是中国少年先锋队队员的`一种光荣的标志。
我平时很爱惜我的红领巾,每晚都会将红领巾整整齐齐地叠好,放在枕头下,上课总是将红领巾端正的挂在胸前,可是,随着日历的翻动,年龄的增长,慢慢的我已对红领巾没有多大的感觉了,戴上红领巾解下红领巾只是平常的动作罢了。
但是,有一次让我彻底改变了对红领巾的看法。
有一天,我坐在公交车上,车开了一段,窗外忽然下起了雨。于是在马路上步行的人看到我们的公交车经过就纷纷往车上挤。这时,我看到一个老人也在队伍中,她被人推着往前挤,她费力地上了车,可是车上座位都满了,她只能站在走廊里。老人家太矮小了,抓不找吊环,而身边拥挤的人群使她根本抓不到可以支撑她站立的物体,这使她显得很着急。这一切被我看在了眼里,我心里很不好受。我想我如果给老人让座,老人不是能省很多力,也安全很多吗?可是让的话,我就得站着了,我不是吃亏了吗?我低下头陷入了思考,忽然我看到了我胸前的红领巾。我想起在少先队旗宣的誓,我想起老师教育我们要做一个对社会有用的人,我好像已经知道我该怎么做了。
这个时候,老人突然东倒西歪起来,还差点摔倒在地上。我快步走上前去对老人说:“老奶奶,我这里的位置让给您坐吧!”老奶奶还是不肯坐,我说:“我马上到了,没关系的”。老奶奶这才小心翼翼地坐下,她长长舒了一口气。同时,我听见老奶奶在跟周围的乘客说:“那个戴红领巾的孩子真有爱心”,我听了觉得很开心。窗户外面的雨停了,有乘客把窗户打开了,风吹进来,我胸前的红领巾随风飘动的,我觉得我开始爱它了。不管是现在还是将来,红领巾——胸前的那一抹红,将成为我生活中的一道最最亮丽的风景线。
我和红领巾的故事作文 篇2
红领巾,是我们少先队员的象征,做为少先队员的我们应该上学时要时时刻刻配带好我们的红领巾。
我七岁的时候,当上了很光荣的少先队员,这是我最最盼望的时候,在庄严的入队仪式,我配带上了鲜红的红领巾,我听别人说:“国旗中的一星就是红领巾。”常常把红领巾蒙在脸上玩,当蒙面超人。那是妈妈就批评我了,说:“军军,你不要把红领巾蒙上,那样子是对祖国的不礼貌了,可是我这个坏毛病依旧改不掉,等到我到了三年级,我就不再把红领巾蒙在脸上了。
有一天,我在朋友家玩,那时我还把红领巾带在身上,我的.朋友不小心把我的红领巾,用水彩笔把我的红领巾画了起来,我说:“没关系,我拿去洗洗。”可我拿去洗,红领巾更脏了。这时我就把红领巾扔到垃圾桶了。我回到家,妈妈问我红领巾呢?我说:“红领巾脏了,给我拿去扔了。”妈妈说:“以后,要保管好,可不要让红领巾没了。”
从此,我会保护好我的红领巾的,红领巾它是我们的骄傲,是它让我懂的了许多道理。“我爱你——红领巾”
我和红领巾的故事作文 篇3
各位老师,同学们大家好!我叫xxx,下面就让我和大家分享一下我和红领巾的故事吧!作为一名少先队员,我想更多的了解祖国的历史和文化,所以今天我准备去二七塔参观。
今天我怀着激动的心情参观了二七塔,二七塔为双身并联式塔身,塔高63米,共14层,塔基层为11层,钢筋混凝土结构。塔顶有钟楼,六面直径2。7米的`大钟,整点报时演奏《东方红》乐曲。塔平面为东西相连的两个五边形,从东西方向看为单塔,从南北方向看为双塔。塔内陈列的有二七大罢工的各种历史文物,图片,文字资料。
展厅共分为九个部分,九个部分相联系相承接,介绍了1923年2月4日京汉铁路工人在郑州成立了总工会,决定进行全国铁路工人大罢工。经过3天后,也就是1923年2月7日以失败告终。为了纪念这次伟大的罢工运动和二七烈士,1951年在长春桥旧址附近修建了二七广场,当时场内建一座15米的木制纪念塔。1971年修建成现在的塔式。
作为一名少先队员,对自己家乡的革命烈士,革命事迹,甚至历史不甚了解,我感到一丝惭愧和压力。这次的参观也使我更深刻的认识了革命先烈的勇于奋斗和牺牲的精神,也使我更加深刻意识到今天的安定生活来之不易。革命烈士的精神震撼鼓舞了我,这也将是不断激励我得宝贵精神财富。
谢谢大家。
我和红领巾的故事作文 篇4
说起红领巾,一件事令我难忘。
记得有一次,我带上了红领巾,成了少先队员,我很高兴,便和我们院子同学一起玩,我有点感冒、流鼻涕,我就拿了一张卫生纸擦鼻涕,擦完鼻子,我看见了一个垃圾桶,随手扔了过去,哎呀,我给扔偏了,我不知应不应该过去捡,我把手伸向垃圾,可又一想,如果被人看见了会被敲不起的,于是我又把伸出的手缩了回来,大摇大摆的走了。
就在这时,有位清洁工叔叔走向我刚扔的纸团,边检边说:“这是哪个小孩儿扔的,这么不讲文明。”紧接着,我又听的了一个小弟弟的声音:“是前面那个带着红领巾的小姐姐扔的。”听见“红领巾”三个字,我心里很羞愧,心里像装了一只小兔子,不停地再跳。左看看,右看看,我今天怎么了,是习惯了,还是偶尔,不管怎么样,都不应该呀。身为一名少先队员,应当给弟弟妹妹做榜样,我却没有尽到责任,我望着我胸前的红领巾,心里暗暗发誓要爱护环镜,讲究公德,应该从身边做起。从此以后,我就不在乱扔垃圾了。
红领巾时刻陪伴我,我伤心时它安慰我,我失败时它鼓励我,我做了错事时它会教育我。有了红领巾的`我很自豪,因为它是五星红旗的一角。
我和红领巾的故事作文 篇5
星期六,我发现自己的红领巾脏了,于是,我打来一盆清水,把红领巾放进水里,然后拿起来,用肥皂搓了又搓,脏的`地方用力来回搓动,又放回清水里洗干净,就拿衣架晾了起来,妈妈走过来对我说:脏的地方洗干净以后,还要用清水再洗三遍。我拿下来说:我是第一次洗嘛!我又打了一盆清水,洗洗搓搓,红色的水出来了,我问妈妈这是怎么回事,妈妈说这是退色。
我把这盆水倒了,哇,红红的真像红墨水啊!
我又像原来一样洗了三遍。这次,我感觉到了妈妈是多么的辛苦,以后我要帮妈妈多做一些力所能及的事情!
我和红领巾的故事作文 篇6
红领巾,是我们再熟悉不过的了,我和红领巾的故事。它,只不过是一条普普通通的红布条,但其中包含的意义,让人难以琢磨透。
说起红领巾,我总不由自主地想起一年级时那庄严的入队仪式:那是一个阳光明媚的早晨,在鼓号队雄壮的进行曲中,我们第一批入队的少先队员排成几队,由高年级的优秀少先队员为我们挂上红领巾,校长和学校大队辅导员都对我们表示祝贺,并对我们提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻,我感到无比的自豪:我是一名光荣的.少先队员了!我一定要严格要求自己,好好学习,助人为乐,为红领巾争光。从那天起,我和红领巾结下了不解之缘。
有一次,我带着“年老体惨”的红领巾来班上,尽然忘记那一天是大扫除,我没有带抹布,又没有人多带了一条,我只好红领巾代替,小学生作文《我和红领巾的故事》。大扫除后,我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾。因为实在是太脏了,我就把它扔进了垃圾桶里,“可怜的红领巾,安息吧,来世我会好好对待你的……”。第二天,我向妈妈询问队徽的下落,妈妈心想:“这丫头,平时从来不戴队徽,今天怎么还主动向我要?一定是不爱护红领巾,把红领巾丢了,我要好好的处罚他。”我吃完早餐,妈妈问我:“是不是红领巾又丢了?”我低声说:“丢……丢了。”妈妈又说:“想再要一条红领巾的话,就得好好的爱护它!你可知道?红领巾是国旗的一角,它的红色,可是革命烈士的鲜血染成的呀!”,就这样,我被挨妈妈狠狠的批评了一顿,我难过极了。心里想着:下次一定要爱护好红领巾,我可不想再挨批评了。
红领巾,
是指引前程的一个路标;
红领巾,
是我们生活中的良师益友;
红领巾,
是激励我们前行的不竭动力;
红领巾,
……
我和红领巾的故事作文 篇7
说起红领巾,还得从刚上小学的我说起。
那时候的我一进校门,就看见大哥哥大姐姐脖子上佩戴着鲜艳的红领巾,我觉得非常羡慕,渴望早日戴上红领巾。陈老师对我们说:“红领巾是国旗的.一角,是由革命烈士的鲜血染红的。只有表现好的同学才有红领巾。”于是,我每天认真学习,努力争优。
终于盼到了这一天,当特殊的少先队员——妈妈为我戴上红领巾的那一刻,各种各样的想法涌上心头。我兴奋,我如愿以偿戴上了红领巾;我担心,我学习成绩下降,不能成为出色的少先队员……
从此之后,每当我站在国旗下,高高举起右手向国旗敬礼时,胸前的红领巾迎风微微飘动,像一团燃烧的火焰,自豪感油然而起。
现在的我要给一年级的同学做个好榜样,这是身为“红领巾”的责任!
我和红领巾的故事作文 篇8
自从上幼儿园开始,我看见那些戴着红领巾的哥哥、姐姐背着书包上学,我就开始向往戴上红领巾了。
日子一天一天的过去,终于在上小学一年级上册的时候,我戴上了向往已久的红领巾。还记得那天,五年级的大哥哥、大姐姐给我们佩戴了红领巾。当我戴上红领巾的那一刻,我感到无比的自豪和骄傲。从此,我和红领巾成了形影不离的好朋友,我们之间也发生了好多故事:还记得那天上课,老师要我们写字帖,我写得很快,在快下课的`时候就写完了,于是,我把书、本子、文具之类都收到书包里去,就等着下课。就在这时,同桌没带橡皮擦,写错了字,她轻声对我说:“橡皮擦借我用一下,行吗?”我犹豫了一下,马上就要下课了,又要拿出来,多麻烦。就在这时,我胸前飘起的红领巾好像在对我说:“少先队员应该乐于助人呀!”于是,我打开书包,拿出橡皮擦递给了她。看看红领巾,它好像在对我说:“真是个好孩子。”顿时,我觉得胸前的红领巾更加鲜艳夺目了!
我和红领巾的故事说也说不完,我爱红领巾。
我和红领巾的故事作文 篇9
上幼儿园的时候,我总是非常羡慕那些大哥哥大姐姐,因为他们可以戴上那鲜艳的红领巾。我当时是多少想也能成为一名少先队员,早日戴上红领巾。
上了小学,我终于如愿以偿地戴上了红领巾,光荣地成为一名少先队员,是多么开心与骄傲!
刚开始时,我格外爱惜红领巾,总是小心翼翼地生怕弄脏了它。可慢慢地,我对红领巾越来越不珍惜了,丢了也不心疼,放学后,经常把红领巾捏成一团随手塞进书包里。
直到前几天,妈妈给我看了一部电影《飘扬的红领巾》。电影中那些与我一样大的小朋友,是那么坚强、勇敢。特别是他们走出监狱时自豪地戴上了鲜艳的'红领巾那一刻,我看到了童子军的风采,使我对红领巾有了更深的认识。同时也让我对自己的行为感到惭愧。
今后,我要好好地爱护红领巾。因为这条小小的红领巾,是五星红旗的一角,它含有许多人的鲜血、汗水和艰辛。
我和红领巾的故事作文 篇10
这个故事要从一年级刚入队说起。一年级时我们全年级举行了入队仪式。那天晚上,我带这红领巾高高兴兴的回家了。妈妈见我怎么高兴,问:“呦,今天我们家的强强干嘛这么开心,难道考上了一百分?”“no”我说:“我今天入队了!”“入队?”妈妈问。我说:“是啊,我今天加入了‘少年先锋队’!”“呵,你加入了‘少年先锋队’恭喜恭喜!”晚上,我要洗澡了。妈妈说:“强强,把红领巾解下来!”我解下红领巾,去洗澡了。洗好澡后,我发现红领巾不见了。我急的翻箱倒柜,可怎么也找不到。我焦急的问:“妈,你看见我的红领巾了吗?”“没”妈妈说。我急的要命!这时,我看见姐姐从房里走出来。我连忙上前去问:“姐姐你看见我的红领巾了吗?”姐姐说:“原来那条红领巾是你的`!”“是我的,他在哪”我十分焦急。姐姐说:“在我房里,因为我做一道量红领巾的题所以拿了他。”我开心的拿回了红领巾,十分高兴!
我和红领巾的故事作文 篇11
当我还没上小学的时候,看见大哥哥、大姐姐背着书包,戴着鲜艳的红领巾去上学,我心里十分羡慕。自从我进入小学后,戴上了红领巾,那时,我感到非常的骄傲和自豪。因此,我也知道了红领巾是红旗的一角,是千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的,所以我们要好好的爱护它。
红领巾是我的方向标,每当我做错事的时候,它就会提醒我,教导我。记得有一次,我在家里闲着没事就到阳台上去玩水,我拿着水枪对着墙壁、花、天花板奋力地喷水,水花溅得到处是水,我高兴极了。忽然,我听到一个声音在对我说话,我抬头一看,原来是晾在竹竿上面的红领巾,只见它满不高兴的说:“水是多么宝贵呀,它们是万物之源,是大自然不可缺少的一种物质。
地球上仅供我们人类应用的淡水只有那么一点点,这点淡水对于地球来说,就像是一颗小水滴。但是我们不能节约用水,珍惜水资源,那淡水就会被浪费的一干二净,这些你怎么不知道呀!”听了这些话,我吓出了一身冷汗,我悄悄地关掉了水龙头,决心改掉这个坏毛病。
又有一次,我和奶奶去乘坐公交车,看见了五十五路公交车来了,我急忙上了车找了个位置坐下了。无意中,我猛然看见了一个老婆婆正慢悠悠地走上了车,这时,车上的位置一个也没有了,我看见了却置之不理。
奶奶叫我起来让座,我一嘟嘴,一转头,假装没听见。然而当我低下头看了一下红领巾时,只见红领巾皱着眉说:“羞、羞、羞,快点让座吧,人家年龄这么大,车子那么颠簸,多难站呀!亏你还是少先队员呢?……”我的脸刷的一下红了,猛得跳起来说:“老婆婆您请坐”。老婆婆笑着连声夸奖我,说我是个好孩子。奶奶的脸上也露出了欣慰的笑容。我的'心里美滋滋的。这时挂在胸前的红领巾随着车子的晃动轻轻地飘着,仿佛在说“做得好,做得好。”
我非常感谢红领巾对我的帮助,让我改掉了许多坏毛病,懂得了许多道理,我更加喜欢红领巾了。
我和红领巾的故事作文 篇12
有很多人看到我这个题目,都感觉奇怪。红领巾为什么会逃亡呢?他不是代表革命战士的鲜血和五星红旗的一角吗?这你就不懂了吧,来跟我去看看吧。
镜头一:早上,我来到学校。看到一个人在擦桌子,你说他值得表扬?你仔细看一下,他是在拿红领巾擦桌子。
唉你听到红领巾的叹息了吗?
镜头二:那个小男孩貌似感冒,他拿出一个东西来擦鼻涕。你再仔细地看一看,他拿着一个条鲜艳的红领巾,那条红领巾已经有各种各样的鲜花,唯独颜色一样。那就是鼻涕。
镜头三:体育课自由活动了,我看到有一群女生在那玩丢手绢,他们正在拿一条鲜艳的红领巾丢来丢去,仔细一看,那条红领巾已经伤痕累累,中间还有一朵小花。
我们要逃亡还愣着干什么。赶紧跑啊!另一条红领巾对我身边的`这条红领巾说
我和红领巾的故事作文 篇13
红领巾,一个多么神圣的名字,它和鲜血一样红,它是五星红旗的一角,它代表着我们中国少年先锋队。小时候,每当我看到大哥哥、大姐姐们都戴着红领巾,我心里就会想到:我什么时候才能戴上红领巾?
我上了学,在老师的指导下,提交了个人入队申请,经过学校少先大队批准后,我终于戴上了红领巾,成为了一名少先队员。从这以后,我常常戴着红领巾到处炫耀,因为我认为,戴红领巾是一件很光荣的事。
渐渐地,我长大了,上了五年级,我对红领巾的认识也更加深刻了,不再那么简单,红领巾的红色是革命先烈用鲜血染成的,我们每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。红领巾在我的心里,已经成了不可缺少的一部分。
每当你们看到五角星加火炬的红旗,我就会自豪地告诉你们,这就是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬向征光明,红旗象征革命胜利。
平时,妈妈没事就会跟我说:“少先队员不是那么容易得到的,主要的是要团结教育儿童,听党的话,爱祖国,爱人民
,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践培养能力,维护少年儿童的正当权益。”每当听完妈妈说的.话,我便会若有所思地点点头,心里想着:我一定要好好学习,为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。
我爱红领巾,我爱中国少年先锋队,但我最爱的,还是我那五彩斑斓的祖国。
我和红领巾的故事作文 篇14
红领巾是五星红旗的一角,是革命烈士用鲜血染红的。自从我带上红领巾的那一刻起,它无时无刻的提醒我怎样做人……
那是放暑假的一天,烈日当空,我刚上完辅导课,走到菜市场门口,看见前面有一位老奶奶手里提着一些蔬菜和水果,她的腿脚看起来不太方便,走路一高一低的,额头满是汗水;走着走着,忽然袋子破了,水果脱离了袋子,顽皮地在马路上蹦跳;这个时候红领巾说:“你是一名少先队员,你应该帮助她!”于是,我赶紧跑过去说:“奶奶,我来帮你捡吧。”这位奶奶连连说:“小朋友,谢谢你!”我说:“奶奶,不用谢,这是我应该做的'。”我低头看胸前的红领巾,它好像在冲着我点头对我说:“你做的对,你给红领巾争了光!”
还有一次,我在公交车上看见一位老爷爷刚上到车上,手里拄的拐杖不小心一甩把自己绊倒了,那“噔”的一声,整个车厢的人都听得到,这个时候红领巾说:“你是一名少先队员!”我连忙上前扶老爷爷,随后,旁边的大人也都去扶老爷爷,我还把自己的座位让给了老爷爷,老爷爷坐下后,拍拍我的肩膀说:“谢谢你少先队员,你真是个好孩子!”我听到老爷爷夸奖,心里感到无比的喜悦,我没有为红领巾丢脸而感到骄傲!
红领巾像一位老师时刻在教导我,使我进步。
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