温暖为题的作文(通用4篇)
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的温暖为题的作文4篇，希望能够帮助到大家。
温暖为题的作文 篇1
阳光到底是什么时候才是温暖的呢？
阳光在黑暗寂寞的小径中献上一片光明时是温暖的，阳光在为将要枯萎凋谢的鲜花献上一片照耀时是温暖的，阳光就如同母亲精心照料自己的'孩子一样是温暖的。
母亲你还记得吗，在我快要面临生命危险的那一时刻，你却毫不犹豫地在每日每夜的 为我操劳过度；在我被别人打得头破血流的时候，你是向学校去了，转眼间，五节课一不留神就完了，我望着窗外的暴风雨，感到很烦躁，因为我出门没带上雨伞，过了一会儿，许多同学的家长陆陆续续地来接自己的孩子，我望到这一幕，我感到很愧疚。 我只好按照老方法绕道回家——冒着雨从小径回家，正准备出发时，一个很熟悉的背影从雨中骑着那破旧的自行车想我开来，我一望，才发现原来是我的母亲，我的母亲在远处呼喊着一声：“快上来，俺们回家去。”我这下才懂得原来母爱不是一丝毫矛盾就能烟消云散的，母亲，你在我被暴风雨的黑暗困住的时候出现在我面前给我温暖的阳光，你真伟大，我的母亲。
温暖为题的作文 篇2
秋天渐渐隐退，冬天即将来临，天冷了，记得取暖。
一到冬天，在农村，人们喜欢围坐在家里谈论一些国事、家事以及日常生活中的琐事。这种氛围在乡村已是司空见惯了，他们用这种方式一边消遣时间，一边取暖。可在城里就大不一样了，人人都在忙碌地工作，很少有时间来拉家常。偶尔有空，也是上上网，打打牌，不会聚集在一起闲聊。在网上都可以看到国事、新闻之类的事，也不必去别人家串门。
家里人多时，热闹非凡，用气息相互取暖；人少时，只能借用其他方式来取暖。比如用电暖气，火炉等能传递热量的工具来取暖。当然了，这是指送上暖气之前。后来有了暖气，屋子里便暖和多了。
特别是在11月份初，暖气未送，天气正值寒冷，只能靠其他工具来传递热量取暖。尤其是我们北方，这时最为寒冷，只能相互取暖了。如今，马上就是11月份了，还好，今年是闰九月，天气还不算太冷。在以往，我们这里早就颤抖成一团了。
取暖不只是通过传递一种热量而已，再者，有太阳照射，人就感到暖和；没有阳光，人自然会觉得很冷。心暖了，人自然也暖了。就如人不吃放，会感到很冷，吃过饭，自然就觉得暖和了。说明心暖也是取暖的又一种方式。所以，我们不仅要室内暖和一些，提高温度，身体内也应不断地调节温度，使之暖和起来。
人常说，家暖也不如心暖，心暖了，人自然会觉得暖和。即使屋子里温度再高，也不如一顿饱饭。吃过热饭，赛过多少温度。心暖了，人自然就舒适了。
还有一种取暖方式，我在这里想告诉大家，就是文字也能取暖。当你孤单寂寞时，上上网，写写字，与朋友聊聊天，也是一种取暖方式。此时，有人会问，文字怎么也能取暖？首先文字有感染力，感染你的心灵。当你的.心被文字感化了，你就觉得暖和了。不妨试一试。
有句话说得好，好言好语暖人心。当你看到一篇好的佳作时，心中不免会欣喜若狂。那就是暖的表现，那就是快乐的表现。人快乐了，心也就暖了。再者，文字与心灵有触感，文字撩人，心灵震撼。心灵有了快意，人就感到暖和。
取暖的方式很多，不仅局限于用温度取暖，而且还要学会用其他方式取暖。开心了，人心暖；得意了，人心暖；有爱的人在，人心暖；有温存的话语，人心暖。----- 温度可以取暖，文字也能取暖，有知音也能取暖。无论哪一种？要关爱自己，过好一生。
总之，天冷了，记得取暖。
温暖为题的作文 篇3
思绪飞扬间，用手碰碎了那一束束暖暖的，柔柔的阳光，伸手，便触碰到了温暖的“形状”。
温暖是什么？我不会忘记自己曾经读过的这样一则故事。
一位少年因贫困而不得不去行窃。一次，少年在企图行窃时被一位躺在床上的小女孩发现了。这个女孩的脸苍白的出奇，嵌在脸上的大眼睛暗淡无光，一张精致的脸虽然显得病恹恹的，但脸上却有无法掩饰的纯真。少年难堪极了：“怎么办，偷东西现场被抓，怎么办，怎么办？”小女孩也在左右为难：“他是小偷！我要不要报警呀？唉，不行。小偷也有自尊的，她一定有自己的苦衷，毕竟谁都不是天生就想做小偷的！”出乎少年所料，小女孩没有按下床头的报警器，她从床上下来，对少年说：“你是来我家做客的吗？不好意思，爸爸不在家，愿意和我聊聊吗？”少年愣了一会，轻轻点了点头。
一只瓷杯，清淡幽雅，一把茶叶，香气怡人，冲下来开水，茶叶上下沉浮，浮在水面的，缓缓沉下，沉在水底的，慢慢浮上，互不打扰。女孩把茶递给少年，他们聊得很开心。少年临走前，小女孩用自己的阿马提小提琴位少年拉了一首曲子，并将小提琴送给了少年。
后来，少年又回来找小女孩时，却意外地得知小女孩因骨癌离开了人世。少年悲痛欲绝地来到小女孩的墓碑前，这时，他看见在小女孩青色的墓碑上镌刻着“把温暖奉献给这个世界，所以我快乐”！
从那天起，少年变了一个样。他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火……
最终，昔日的'少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，用当年小女孩送给他的那把小提琴，深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。
小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她也许永远不会意识到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新拾起了信念，扬起生活的风帆。
一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生！生活中有无数个这样的少年，可又有多少个这样的小女孩？我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。
温暖是什么呢？我想说，温暖是天空，包容天地间的万物；温暖是氧气，孕育新的生命；温暖是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。
温暖的“形状”是什么？一把小提琴？一杯茶水？一首曲子？温暖的“形状”，似乎只存在心里；又似乎，充满了这个世界。把温暖奉献给世界，将温暖蕴藏在心灵深处；又似乎，是一个循环的圆……
温暖为题的作文 篇4
我的学生开学初考试的作文题目充满诗意，“温暖的旅程”，一下给了我诸多关于旅行的遐想，可以编造出很多足够“温暖”的故事，亦可回忆和她或者他一起旅行的种种，我还忽然想起马家辉《温柔的旅途》中反复出现的现在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他们打过照面的风景。
我问我的学生那篇作文写了什么内容，孩子们无一例外地写同父母一起出游的经历，也是啊，成长的旅途中，总是无数次被父母领着畅游世界各地，尽管后来回忆起来，那些旅途的风景已经非常模糊，可能也不尽然，至少记住了当时吃了什么好吃的玩意儿和是谁握着他的小手。后来啊，他们长大一点儿了，开始挣脱父母的囚笼了，他们往往宁愿待在家打游戏，也不愿意陪着父母到处走走，或者在心里盘算着，攒一笔钱，带上小女友，一起去某个浪漫的海岛。再后来，他们在某一个大学寒假回家，发现父母离退休的年限原来慢慢临近，父母的腿脚似乎也不如以前那么灵便了，甚至开始有些小病小痛，他们知道，是时候多带着父母出去走走了。
与父母亲疏关系的转变，我们都有过的，尽管代沟仍在，分歧仍在，然而你总知道，现在的你，不再是当初他们紧紧牵着的小孩子了。一如这趟旅程，也早就料到了一路会被嫌弃被数落，但尽管如此，还是丝毫不会动摇想要带着父母出去走走的决心。
对“带父母旅行”这样的.措辞，我抗拒，是因为似乎我一旦这么说了，就表示他们已经年迈，不再如当初那般无所不能了。但我同时又以能够说出这句话为傲，它意味着那个父母眼中的小女孩已经具备了规划能力、承担能力，同时经济独立。
我又问我的学生，为什么同父母一起旅行是“温暖的”，问这个问题的时候，我期待眼前这个比我还高却稚气未脱的大男孩，能够说出像所谓高分作文里头一样吸引人的事例来。“因为一家人在一起，就很温暖”，我觉得他说的，比任何高分作文里头的内容都要动人。
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