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以起舞的日子为题的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的以起舞的日子为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以起舞的日子为题的作文1
每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——题记
一切我们注意亦或不注意的事物都以它们的生命起舞着，我们又如何不振作？
一阵春风，是杨柳依依，在温暖的气流中轻抚枝芽，编织起一张屏在湖与岸间的绿纱/珠帘；是新燕回乡，轻柔地托起纤细的羽翼，搭建起一只檐下的小巢。一阵秋雨，是黄叶飘落，在清冷的雨中打着旋，一页泛黄的牛皮纸将记载的春夏珍藏进大地里；是蒲公英，在风中漂流，四散的羽绒降落在纷繁的尘世里。
我也努力地在每个日子里舞动着，台灯像是排练的舞台灯光照在我的头顶。
一摞笔记，将老师说授的`话语用耳吸收一遍、用脑过滤一遍、用手沉淀一遍，匆忙地、紧张地、庄重地誊写下来、整理出来、背诵进去；一套试卷，我认真地用黑笔填上空缺，仔细地用红笔修改瑕疵，谨慎地用蓝笔写下反思。一张，一张，一张……翻来覆去的册子像在起舞，如演员飘拂的衣袖，黑的、红的、蓝的，密密麻麻的记号像是彩妆，涂在演员的脸上；一捆笔芯，在燃尽颜料之前，披着演出的盛装，在我们手里流出一句句话语，淌出一段段文字，泄出一篇篇文章，在一张张纸中偏偏起舞，献出最后一滴墨汁。硅油爬过管壁，留下一道汗水，褪去笔壳的装扮，一支又一只，渐渐扎成一捆。
一次大考，考前紧张的气氛压在每个人心头，倒计时的数字不知不觉间减少，再抬起头时，已经被白纸遮盖了。教室里的闲话越来越少，原本轻松的课下氛围渐渐再难看见，恍然发现时，这些微小的变化早已成为了习惯；去食堂、回宿舍的并肩越来越少，原本流水般永不干涸的话题渐渐再难提起，哪怕是班主任恨铁不成钢的激情讲演也开始少见了。笔尖划在每个人心头上，发出的声音，哪怕铃声一响，脑内飞舞的思绪也仍旧不肯停息下来。当颤抖的双手点开查询成绩的按钮时，那忐忑的心一瞬间就被安抚了。欣喜驱使着我欢呼雀跃，对我喊——跳一支舞吧，这一切都值得！
我们都在起舞呵！表达我们强烈的情感！哪怕是一芥蜉蝣，像是一颗落不下的尘——那束探过来的阳光是被你的舞姿吸引过来的吗？/是你内心所迸发的信念吗？
以起舞的日子为题的作文2
青春的每一天都是起舞的日子。
她在青春中的起舞，坚强不息，不屈不挠。
空气中弥漫的消毒水味，四周嘈杂的讲话声，遍布在视线内的白蓝条纹衣服，洒进病房的几缕阳光是她唯一的光亮。我的床位在她隔壁，她话不多，也很少笑，这让耐不住寂寞的我起了好奇心。
她比我大几岁，我丝毫不在意。我开始找话题跟她聊天，她性格很好，我说一句她接一句。大概是因为提到了她的痛处，唯独那一次，她沉默了很久才开口。
她原来是一位在舞台上闪闪发光的芭蕾舞者，给我看的视频无一个舞台形象不是完美无瑕，没有一个她站在舞台上的形象是不耀眼的。我能想象到这一次次完美的舞台形象背后有多少辛勤的汗水、多少次崩溃的泪水以及身上多少处努力的'“勋章”，她为此付出的努力是别人不能够感同身受的。
一个星期前，她像往常一样在为舞台而努力练舞，意外就在那时发生了。曾经崴到过的左脚再次扭伤，已经到了用轮椅代步的程度。
芭蕾是她的梦想，是她唯一的光，她说她不想放弃，也不能就这样放弃。她坚信她能够再次站起来，登上舞台，在舞台上发出属于她自己的光！
她不多见地笑了：“谢谢你，愿意听我倾诉，讲出来好受多了，我也更有动力了。”我摇了摇头：“你愿意跟我讲是我的荣幸，相信自己，好好做复健，我还想看你的现场表演呢！”“好！一定让你看到那个闪闪发光的我。”她的笑容越发灿烂。
两个星期，她坚持每天做复健，左脚的伤势逐渐有了好转，脸上的笑容愈加多见。
准备出院的我正在收拾东西，音乐声传来，我四处张望，看到她站在病房门口做着舞蹈准备姿势。随着音乐节点，她开始翩翩起舞，尽管没有华丽的芭蕾舞裙，没有舞台的灯光，她仍然耀眼，仍然发出了属于她自己最耀眼的光。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”她像冬天中傲然挺立的梅花，即使面对严寒仍不放弃，为了梦想而努力！
她做到了，在青春中起舞的她，分外耀眼，闪闪发光，每一天的努力都是她在青春中起舞的象征。
起舞的日子，是青春该有的日子！
以起舞的日子为题的作文3
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。——题记
很喜欢一句话：“不要相信那些不劳而获的童话，真正强大而成熟的人，他们信奉的是天道酬勤。”
该努力的时候，别选择安逸，不要什么都不想付出还什么都想要，世上没有不劳而获的东西，不尝试，不努力，永远不知道什么是拥有。先努力优秀，再肆意拥有，先熬过万丈孤苦，再仰望星辰。
幕起·彷徨
人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是看你愿意表演还是放弃……
跑步很累，听课很困，文言很长，政治不会，作业加倍，而我也想过半途而废。但，我们会明白：路的那边还是路，山的那边还是山。你背不下来的书，总有人能背下来；你做不出的题，总有人能做出来；你吃不了的苦，总有人能熬过去。
所以，我们都是芸芸众生中的普通人，不被落下的方法，好像只有努力这一条路。但我还是很庆幸，我们还有路可走。
“苦海无涯，一定很累吧？”“没关系，早起和忙碌，人会忘记痛苦。我们终将上岸，拥抱万里阳光，因为啊，我们都是为了梦想不停奔跑的人。”所谓无底深渊，下去也是万丈光芒，如果你没有特别幸运，那就请特别努力，努力成为光，而不是被照亮。
我看着缓缓拉开的帷幕，光与向往撒在肩上……
起舞·奋斗
踮起脚尖的那一刻，是我至高无上的荣耀……
于高山之巅，方见大河奔腾；于群峰之上，更觉长风浩荡。新的开始，新的征程，满怀希望才会所向披靡。愿我们于天地之间起舞，在璀璨的星河中追云逐月，实现人生理想。我们要坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，我们风雨兼程，绝不空手而归；同是寒窗苦读，怎能甘拜下风？
只有努力，我们才能够成为那个更好的自己。须知少时凌云志，曾许人间第一流，望你望我望所有的.我们，都能够成为原来那个被寄予厚望的自己，在这个时代留下属于我们的印记。星光不问赶路人，时光不负有心人，愿我们都能够以梦为马，前途似锦不负众望。跨越这日日夜夜，乘着那漫天的繁星，挑尽春风，看四海潮生。
掌声响起，帷幕拉拢，演出终会有落幕的时候，但我生命中的舞蹈永不谢幕……
以起舞的日子为题的作文4
生命因为追梦而精彩，每一个翩翩起舞的日子都是生动的注脚。
我们正值青春，我也感谢青春给我带来的活力感，但是青春只有一次，并且年岁不能虚度时光荏苒，我们必须要在有限的时间里尽可能的实现自己的价值。青春是什么，我想是风华正茂的代名词，更是活力的标签，我们在这样的年岁里尝试着酸甜苦辣，我们也无比憧憬着未来，就这样，我们用日以继日的`脚步去丈量此刻与梦想的距离。
会想起过去，总有些振奋人心的时段。随着我步入初三年级，压力不同于往常，但是我们需要调节好压力和心态。记得初二下学期，面临着即将升入初三的压力，我的成绩有所波动，越是紧张不安，每次的测验越是不理想，对于未来越是迷茫。我烦闷过，也无数次的困惑过，但是我明白这是我的必经之路，于是我开始告诉自己要放平心态，沉稳的对待每次考试，考试不是用来打击我的，而是用来告诉我这段时间我的学习状态，让我更好的反思的，于是对于每次的测验情况，我会仔细复盘，对于自己没有做对的题目，我会抽时间去反复的看，对于老师讲的解析我会记在本上，化在心里，一遍不行，就看第二遍，直到看懂为止。后来为了打下基础，我开始抽时间去读课外书积累阅读量，扩展知识面，同时对于其他学科，积极的积累题目，每天都是如此，静下心来，心无旁骛的对待学习，我一遍遍的告诉自己，为梦想拼搏的日子才是最有意义的。同时我也注重劳逸结合，闲暇之余，也会去放松放松，选择一些自己比较感兴趣的运动，在运动中获得放松和排解压力的快感，并且运动完之后我感觉到无比放松，运动前的烦恼显然已经抛之脑后了，接下来就可以以更加好的状态投入到学习中去了。后来每一次的测验，我都会用折线图的方式来画出来，从而直观的看出自己一个学期以来或者一段时间以来的学习成果，渐渐地，我看到自己的努力也算是有了回报，看到折线图整体呈现上升趋势，我心里高兴极了。
作为新时代的青少年，就是要树立远大理想，并且脚踏实地的仰望星空，我们心怀理想，我们全力以赴，让每一个追梦的日子都翩翩起舞，在年少的岁月里闪闪发光。
以起舞的日子为题的作文5
风乍起，一抬头，入目是满眼的灿烂，那一瓣瓣花朵重叠交错，和着阳光与影子，一点点汇成一副动人的画面。翻飞的花瓣落下又飞起，舞蹈的彩蝶落地又舞起，将我拉进了深深的回忆。
在幼儿园里，我们跟老师学跳操，那时的我还不是个能专心的人，因而也跳不出美丽的舞姿，全是老师手把手教的仔细认真才勉强中看，老师一不在身边便跳的毛毛躁躁，甚至一次一不留神摔倒磕破了腿。那一点点血迹好似一个嘲讽的微笑，虽不算疼，但我心里相当的不愉快，恨不得直接躺平摆烂，就此作罢。恍惚间，我看见树上纷飞起舞的花朵，无论什么外因都无法改变花朵的美丽；风时大时小，时无时有也都无法阻止花朵的起舞。“花犹如此，人何以堪！”，面对花朵，我惭然。我站起身，拍掉身上的尘土，牢记老师的叮嘱，一心一意，翩翩起舞，那彩蝶竟也翩然落在我肩头上。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”，我在喜悦中起舞。
不知不觉中就上小学了。
在小学里，我报了舞蹈班，学到了许多知识与技巧，在学校里一举成名，我开始教别人跳舞。那时，骄傲，喜悦之情涌上心头，可惜甜过了头，我就开始飘了。舞蹈课不上了，就连舞蹈也不练习了，在小学的最后时光里抛弃了它。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”，我在后悔中起舞。
转眼间，六年的小学时光跟我挥手，迎接我的是崭新的初中生活。
我本以为我的舞蹈技巧已经很厉害了，但我错了，初中里比我厉害的比比皆是。那种从高峰跌倒谷底的重创真是痛彻心扉、刻骨铭心，我不甘心的挣扎着，但所有的'挣扎似乎都是那样得无助和微不足道往日的辉煌已不复存在，我只得乖乖上课，向其他同学请教问题。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，我坚信，只要我坚持不懈、努力奋斗，定会创造昔日的辉煌！我在希望中起舞。
其实，这舞就是学习，就是成长与青春啊！“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”，阳光依然明净，花蝶依然灿烂，那就让我们摒弃羁绊脚步的思想，收拾好心情，舞出属于自己的价值与精彩！
以起舞的日子为题的作文6
窗外的那棵树有了夏天的繁茂了，不是春天的嫩芽，不是秋天的落叶，和我第一次见它时一模一样。
一年前，我换上军训服，踏入经外的大门，度过悲惨的军训周，在一天里唯一坐在教室的下午，我看着窗外挺拔的夏树，想起我家楼下也有这样的一棵树，只不过依依杨柳，留着乡情。绝不像这里，只养的出一颗军人般的树。
军训过去了，一天又一天的繁忙生活令我措手不及，却又总在闲暇时想念家里的一切，不免感怀万千，伤感万千。可我又会走到这棵树下，它在这里扎根，在这里枝繁叶茂，却不可能从一开始便在这里。它在这儿学着安家，也告诉我，要学着在这儿立身，成学。
时间慢慢悠悠，却从不停留。它陪伴完成我们余下的盛夏，又从青绿染上花红，像国画里的三绿遇上胭脂，立秋的一场雨，我们共同迎来收获的季节。
放下粉笔，鞠躬，致一个礼向我在经外的第一场活动。有不甘吗？或许吧，看着奖状上的数字多出来一横总觉得碍眼。但却不觉得可惜，至少，我背过的词，我识过的字没有辜负我。可能，从鞠完躬后挺起身的那一刻。看着台下熟悉的陌生的一双双眼睛里，有着璀璨的星星，我明白，我的眼睛里也有的。
小树有没有结果我不知道，我只知道它叶子经霜后的红和那晚天边的晚霞一样，炽烈而永明。不久，入冬的雷震掉了它的最后一片叶子，我们一起走入孤独的隆冬。
我总是厌烦冬天的，日头早早地落下，黑夜永远长于白日，呼啸的寒风送不来温暖的日子。我再次拉上拉链，跨进报告厅的大门，静静的等待比赛的开始。余光扫过窗外的小树，它现在为什么是这般光景，光秃秃的`了无生机，连我都在怀疑是否见过它茂盛的样子。后来，我想起来了，我见过的。
我见过她在台上笑着的样子，我见过她苦哈哈跑圈的样子，我见过她高高兴兴写稿子的样子，也见过她掉了排名一蹶不振的样子。她是那棵小树，她上台了，以另一种力量完成了本不该那么精彩的演讲，生命的力量。
小树抽枝发芽，又已亭亭如盖了。她生长了一年，而当此时，正人间昼长。
以起舞的日子为题的作文7
尼采说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对岁月的辜负。”每一个不曾努力、空虚的日子，都不过是在浪费自己宝贵的时间而已。他告诉我们要让生活的每一刻都是充实的，努力奋斗的日子才是最精彩的，否则就对不起父母给予我们的生命，更对不起自己的人生了。
曾经充实忙碌的每一天，让我感到充满了希望，也得到了成功的喜悦。但现在不知从什么时候开始，别人的夸赞使我对学习有了松懈，不再有以前紧绷的精神，随之而来的是对学习的怠慢。一次次的打击使我感觉到我的生活就像是同一界面的`一个分界点，上一秒刚进入天堂，因为感到舒适不再追求努力，忽略了学习对我的怠慢，所以下一秒就跌入了地狱。因此，希望、感叹、批评朝我接踵而至。于是消沉的意识充斥着大脑，仿佛甘愿做衬托别人成功的绿叶。
五千多日子已经从手中匆匆溜过，使我总有些措不及防。在家人的引导下，我看到了成年人的不易。我看到了整天穿梭于各种娱乐场所挥霍无度的有钱人，又看到在烈日严寒下，对工作甘之如饴的打工人；我看到盛气凌人对工作催毛求疵的老板，又看到对苦难一声不吭默默忍受的白领……不知道为什么，看到那些，我就不由得后悔自己的碌碌无为，再不努力就是在浪费自己的青春。
每个人都想在自己的生命中留下浓墨重彩的一笔。作为学生，那些名列前茅的高光时刻应该是自己最引以为傲的。面对步步逼近的中考，时间在一天天减少，我还要像以前那样，庸庸碌碌，坐以待毙么？不，我的梦想不能在这里结束！从此刻开始，或许我的努力并不能弥补曾经的蹉跎，但是我仍然满怀希望，我可以在中考的舞台上发光，不仅仅是中考，还有以后更多的日子。
记得我看过一部动画电影《寻梦环游记》，其中有一段动人的描述：人是不会轻易死去的，只要还有人记得你曾存在，便可以得到永生。我不禁想，人如何在茫茫时间之河中被记住？现在我明白了，人生价值在于自己本身生命的能量与意义。只有自己充满价值，值得被向往，才会让生命之花有所回响。我们要珍惜每一个挥动翅膀起舞的日子，让自己在那个时刻绽放光彩，这样才能在世人的眼中留下一抹色彩。
以起舞的日子为题的作文8
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
夏去秋来，天地欣然，人亦欣然。时光流转，不以任何人的意志为转移。能够做的就是随着它的节奏跟上步伐，听着，看着，记着，想着……夏天再见，秋天你好。
来到九月，正处于开学的季节，如今，作为九年级的我们身负压力。有对九年级的迷茫，有来自中招的困扰，也有学习负担增大的影响。但一切都无法阻止我们向前进步的步伐。
清晨，伴随着一缕阳光透进窗户，我们从睡梦中醒来，穿好衣服向操场奔去，进行早操。早操中，我们步伐一致，队形整齐，一切朝向最好的去做。之后，伴随着同学们朗朗的书声，我们开始了早读，也许是因为过于投入，感觉时间飞逝，30的分钟如同小溪流水一般悄悄而去。在课堂上，我们坐姿整齐，认真听讲，时不时传来老师与同学们互动的欢声笑语。到了晚自习，我们安静而坐，深入进学习中。一天的时间，如同大河奔流飞逝而去，而在短暂的一天中，又如何起舞呢？
起舞的日子并不是每天都有不同的优异表现，而在于每天都做优秀的自己。我们不需要他人的夸赞，不需要亮眼的表现，只需要做好自己，每天进步一点点，那就是这天起舞的时间。
我们都知道，每场美丽的舞蹈表演之后，是演员的不懈努力与每天坚持的锻炼。一滴汗水的落下，才有一份耕耘的收获。而如今，随着七年级，八年级两年时间的过去，我们也有了不同的收获，然而，最大的丰收总会在经历风雨之后，那就是中招。有一句话说的`很好，那就是台下十年功，台上一分钟。起舞的日子并不像1+1那么的简单，也不像数学函数那样困难。更需要的是每天的努力与付出，现在正值于青春，也是我们正应该努力的日子，为什么不放手一搏去努力起舞呢？
所以在接下来的日子，让我们有着“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的努力，怀着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，下定“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的决心，每天去努力的起舞。并相信我们会有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的成功。
以起舞的日子为题的作文9
我们出生在时间的丛林里。小溪流鼓动水花在宣扬存在，苍松劲柏在迎风招展枝叶。尼采说，人也一样，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”
崭新的社会环境里，我出生，便被赋予了不懈发现、实现人生价值的使命。先前年少，不懂其中含义。越学越想，才知人生苦短，转瞬即逝。人们时而怀疑这“元知万事空”的几十年，时而明白自己所理应拼搏的东西：生命的价值。我才逐渐发现，“莫负好时光”，汗水搏幸福，才是真正适合我这十几岁青春的哲理。所以，我关注学习，关注其意义，关注知识背后的联系，越发爱上学习。我的学习是什么？是在笔记本上列下今晚的背诵任务，是在清晨7：00的公交车上记忆那总忘的地理，是夜深人静，抬头哈欠低头学。我曾热血，也将永远热血。每当奖状发下有我的.一份，每当我在台上接受羡慕的眼光，我这颗还未知什么品种的种子，破了土，探出头，又发了枝，长了叶，它们在晨光中摇晃，叶片摩挲，伴着七点新鲜的风，摇着，舞着，我怀念我同青春共呼吸，为拥抱梦想而舞的日子。
20xx年我看过一部电影《寻梦环游记》，其中有一段动人的描述：人是不会轻易死去的，只要还有人记得你曾存在，便可以得到永生。看完电影，我不禁想，人如何在茫茫时间之河中被记住，“记得”、“怀念”，回忆起来，是我对崇敬着的、可以化作星芒闪耀在人类之空之人的怀念，我便懂了，人生价值在于自己本身生命的能量与意义。只有自己充满价值，值得被向往，才会让生命之花有所回响。梦想的意义便是如此来的吧！回想起做了十几年孩子的时光，我仍最怀念自己为梦起舞、不曾动摇的日子：立志为文学艺术献出青春和生命。那些读书的、钻研的，思考的、给生命添上光、谱上诗意的日子，那是我从不会遗憾的、永远向往和怀念的日子。
席慕蓉浪漫地说，记忆是无花的蔷薇，永远不会败落，生长着，前进着，只为长出叶子，发出嫩绿。在爱抚过所有生命的风中起舞，然后让自己，让一切心灵，怀念你起舞的日子。
以起舞的日子为题的作文10
八月的桂花又开了，这是第三年的桂花开，我们也即将面临分别，它伴随着我们走过最快乐的日子。这时，老师永远慈爱宽容的笑意，同学们诉说着坚强与自信的目光，就像冲破乌云的一束束阳光
每一个鼓励的眼神，每一个灿烂的笑容，每一句贴心的话语，都是我们迎难而上的不竭动力之源，细细品味我们一起走过的日子，在烈阳下我们跳跃的双脚管不住跳跃的心，几百双眼睛紧紧追随着那颗跳动的篮球，我们班队员敏捷的步伐与炽热的目光在上面聚焦一阵鼓点般的脚步声与沸腾的欢呼声在上空回荡。
还记得这次体艺节前，班主任老师督促我们不断练习，我们在练习过程中喊苦喊累，但我们却从未放弃，在一次又一次练习后我们的体操比赛获得了第一名。回到家，看看班主任发的视频，每个同学都十分严肃，他们知道，这是我们共同的荣誉！
跳大绳一直以来是我们班的'特长，七年级我们碾压全校，获得了三分钟213个的好成绩。九年级的我们更加不甘示弱了，获得了三分钟288个的更好成绩，不出意外，我们再次碾压全校，这可让我们班得意坏了，逮着一个人就要炫耀一番。还有不少人在谦虚着：哎呀，我们班练习的时候跳了300个呢，比赛的时候还失误了，真是讨厌。看着他们这骄傲的样子，我也不禁加入其中，因为这是我们班共同的荣誉！
体艺节少不了跑操比赛，据体育委员说，这可是我们三年以来跑的最整齐，口号喊的最响亮的一次，我们班哄堂大笑。虽然结果并没有达到我们的期望，但我们都努力了，我们无悔！这是我们班共同的荣誉！
在这初中三年里，我们抓紧短暂的课间互相请教难题的身影，记得全班同学因为一道又争议的题目吵得面红耳赤，记得每次早读时响亮的读书声……那些我们一起学习生活的片段是我记忆中的胶片，无论时间的洪流如何冲洗，都不会褪色，那一刻我们共同走过失败。那天我们胜利了五十多个灿烂的笑容让太阳黯淡失色。
那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢声与泪水的日子，我们共同成长！我们难以忘怀！
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