我们的故事作文

时间：2024-06-30 17:48:34 作文我要投稿

我们的故事作文(经典15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我们的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的故事作文(经典15篇)

我们的故事作文1

　　转眼间，小学马上就要毕业了，回想起六年来的小学生涯，我感慨良多。说真的，我舍不得这些朝夕相处的同学们，更舍不得慈母般的老师。一想到这，去年的那一件事便又涌上心头。

　　记得那是六年级上学期，离期末考试只有两天了，班主任李老师正忙着给我们复习功课。突然间，李老师讲课的声音停了下来，只间她双眉紧锁，用手猛力地按住了小腹的部位，身子靠在讲台桌上。随即她又蹲到了地上，一言不发。这下可把我们给吓坏了。老师这是怎么了？几个班委连忙走了上去，小心翼翼地将老师扶了起来。此时，老师的脸白得吓人，嘴唇也没有半点血色，头上渗出了豆大的汗珠。她将自己的`肚子抵在讲台桌的桌角上，冲着我们摆了摆手，说道：“不要紧，我们继续上课吧！”老师的音量明显降低了许多。

　　一直以来，我都非常喜欢上李老师的课，以前总觉得语文课的时间是那么的短暂，没多久就下课了。今天这一节课，我却盼着下课铃声赶快响起，可是这一节课却偏偏又是那么的漫长。看着老师时不时地咬着牙坚持的样子，我的心揪做一团。

　　终于下课了，李老师再也坚持不住了，她又一次蹲了下去，说道：“你们快点排好路队，我歇一会。”我本想上去问一下老师怎么了，但话到嘴边却又咽了回去。

　　回到家中，整个中午我都心神不宁。下午到校时，同桌告诉我：“李老师住院了，得开刀。小佳说的，小佳妈妈是县医院的护士。”果然，下午第一节的语文换成了数学。

　　下课后，我们全班同学都留了下来，商量一下去看望老师的事情。由于马上就要期末考试了，学习比较紧张，于是我们就决定先由几个代表去看望老师，等期末考之后，其他同学再分批去。

　　当天晚上，我和另外几名同学一起来到县医院住院部。我们轻轻地推开了李老师病房的门，只见李老师躺在病床上。见到了我们，李老师一脸的惊喜。跟李老师同住一个病房的阿姨满脸羡慕，说：“当老师就是好啊！有这么多学生惦记着！”李老师轻声责备我们道：“我就一点点小病而已，马上就考试了，你们可得好好复习呀。”再看看李老师，她的脸上写满了幸福。

　　这件事虽然已经过去很久了，但是李老师用桌角顶住腹部，咬着牙坚持给我们上课的情景，至今依然深深地印在我的脑海当中，令我难以忘怀。

我们的故事作文2

　　在一个普通的小镇上，有一所小学。小学的一年级七班里，有一群天真无邪的小朋友们，他们互相帮助、互相支持，结下了深厚的友谊。他们是小倩、小奇、小文、小志、小明和小艺，平时就是一起上课、一起玩耍的好朋友。

　　某天，学校组织了一场班级运动会，在激烈的比赛中，七班的小朋友们团结一致，奋勇拼搏。尽管他们并不是最强的班级，但他们用顽强的意志和坚持不懈的努力赢得了比赛中的第三名，为班级赢得了一枚荣誉奖牌。

　　荣誉给了他们更多的信心和勇气，同时也让他们更加团结。小朋友们决定将荣誉分享给全班同学，他们设计了一个特别的活动，每个同学轮流佩戴着荣誉奖牌，骄傲地站在班级前面，与全班同学分享他们的荣耀。每个同学都感受到了荣誉带来的鼓舞和自豪感，班级团结得更加紧密了。

　　然而，接下来的日子里，七班遭遇了一些问题。由于低年级的`同学们学习成绩不如其他班级，七班成绩在年级排名上出现了下滑，全班同学们都倍感压力。小朋友们决定再次发挥他们的团队力量，把学习作为最重要的事情。

　　经过大家的共同努力，七班的同学们开始互相督促、互相鼓励，学习成绩逐渐提升。他们利用课余时间互相讨论、互相帮助，每天都有进步。终于，在期末考试中，七班以优异的成绩迎头赶上，并成功超越了其他班级，重新取得了年级前三名的位置。

　　通过这一系列的经历，小朋友们深深地明白了团结的力量和友情的可贵。他们珍惜彼此间的友谊，懂得相互支持和鼓励的重要性，也体会到了荣誉与自豪感所带来的力量。他们的故事传遍了整个学校，成为激励着其他班级的楷模。

我们的故事作文3

　　我们班是出了名的调皮班，在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在走后，瞧！又走了，这回可有好戏看了。

　　老师刚一走，教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的，沸腾起来。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来了一声吼。我转过头一看，原来是同桌在学叫啊。那声音真是像极了，不一会，又传来了许许多多种的叫声，这可真像是们在开森林大会，热闹极了。

　　过了一会，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们快速的回到座位认真读起书来。可是，推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场！大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见，我们班的“调皮鬼”某某走到讲台上，对们说：“先生们、小姐们，现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈，好不好？”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来，嘴里还唱着“快使用双节棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音，使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的，仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来，可那位“调皮鬼”却浑然不知，依然在开他的表演会。

　　“啪”门被猛地推开了，老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的'目光下灰溜溜的离开了舞台，回到座位上……看到又在认真学习的同学们，老师露出开心的微笑。

　　唉！老师不在的时候……

我们的故事作文4

　　一户青瓦白墙的老宅，院里的柳树下倚坐着一大一小两个身影，蜜色的茶桌边小男孩托着腮，全神贯注地听奶奶讲述着一个尘封已久的关于太爷爷的英勇故事……

　　太爷爷出生在松江郊区，年轻时是个意气风发，身强体壮的精神小伙。他以捕鱼为生，是村里出了名的游泳健将，人送外号“水耗子”。太爷爷虽然没读过书，却有颗赤诚的爱国心，他一心想当兵，想穿上帅气的绿军装。刚和太奶奶结婚那年，抗日战争还没胜利，村口的38号洋桥被日军的炮弹轰断了，太爷爷为了帮助解放军渡河，就偷偷用自己捕鱼的`小船载他们过河。担心太奶奶被日本人迫害，太爷爷就把太奶奶的脸用碳灰抹的黢黑，遮个破棉被躲在船舱里。每日捕鱼，只要捕到甲鱼或者螃蟹，他都不舍得换钱，背个篓子送去大队里给解放军。自己烟瘾犯了没钱买，他就让年幼的奶奶去集市里捡烟蒂子回来“解馋”。抗战结束了，可往后平凡的日子里太爷爷也怀着英雄的豪情生活着。

　　1981年的这个腊月，寒风刺骨，河岸上结着厚厚的冰层。由于当时的医疗物资紧缺，每一项医用品都弥足珍贵。可就是屋漏偏逢连夜雨，一辆往市区医院运送氧气瓶的拖拉机在过桥时因为颠簸，一个氧气罐穿透冰面沉入了湖底。运送的人员接连下水打捞都因为水性不佳而失败了。镇领导接到求援消息，即刻在周边的村里物色水性好的村民赶去支援。于是，太爷爷首当其冲被选中了。他们许诺，如果太爷爷能顺利捞起氧气瓶就推荐他入党。一心向党的太爷爷满心欢喜，连其他条件都没听完就满口答应了。当时和他一起去的还有村里的另一个村民，太爷爷负责入水捆绳子，岸上的负责拉。原先氧气罐砸穿的冰面早就又结冻了，太爷爷用锤子凿开冰面，脱了上衣光着膀子，腰上栓了两根绳子就一头扎进了河里。我很难想象，冰冻的河水我连沾一下手都透骨的凉，太爷爷是怎么有勇气跳下去的。奶奶说，太爷爷摸到氧气瓶的时候已经浑身僵了，他大概是用的最后丁点的意志力才把绳子拴在了氧气瓶上，随后便失去了意识。氧气瓶被顺利打捞出来了，可太爷爷捞起的时候已经全身硬化，当时的医疗条件太差，他们只是用厚厚的棉被包裹着太爷爷等他回温，等他恢复。可是……他却再没有恢复……苏醒后的太爷爷意识不清，他不记得太奶奶是谁，也不记得自己的孩子们，僵死的身体让他在床上瘫痪了一年多，他只是豪横的觉着自己是一名党员，是一个英雄。而他不知道的是，太奶奶为了照顾太爷爷的病情，在党员名额和抚恤金里选择了后者。没有了生活来源的太奶奶哪里还能顾及到太爷爷的英雄梦。在终日卧床，神志不清的第二年，太爷爷还是走了，那一年他才54岁。

　　奶奶讲着讲着眼里泛起了泪光，那是深深的思念。而我却被太爷爷的传奇故事所震撼，更为他感到骄傲。我也明白奶奶为什么退休了还坚持做社区志愿者，烈日寒冬也四处奔走为民服务。因为这是一种坚毅的传承，是从小耳濡目染的家国情怀感染着她。

　　五星红旗随风飘扬，祖国的强大和盛兴不仅是伟大的英雄筑起，也是有无数太爷爷和奶奶这般的平凡者用爱和奉献拥托着。而我在这个没有硝烟却充满竞争的时代，也会秉承太爷爷的刚毅，努力学习，做一个有使命的旗手，将这鲜红的旗帜高高挥扬。

我们的故事作文5

　　“哎！这个应该摆在这儿！”“噢耶，我们班摆好了！”“咦，这是在干什么呀？”哈哈，原来我们学校正在举行“新年心愿”——逗拼大赛呢！

　　早晨，当《运动员进行曲》响起时，我们马上排好队，拿出道具——凳子，整装待发。

　　来到操场，哇塞，每个班的道具真的是令人眼花缭乱！有的班用水果拼，有的班用扇子拼，还有的用圣诞帽和糖果拼——同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　“嘿！孩子们，你们好，我是主持人王老师！”咦，主持人王老师在哪儿呀？我们一个个东张西望，噢，原来他在体育馆的屋顶上，顿时把我们逗笑了，原来紧张的气氛一下子欢快了许多。

　　比赛开始了，随着主持人一声令下，我们全班左手插腰，右手抱凳子，雄赳赳，气昂昂地围成一个大圆圈。我紧张极了，生怕自己万一没把凳子摆好，从而导致我们拼的整个闹钟不圆了，所以我边走边注意着脚下的位置。接着，老师喊了一声“放”，我们班齐刷刷地蹲下来放凳子，一个闹钟便成形了，我们个个喜上眉梢，神采飞扬地做起动作来，身后的“与时间赛跑”五个气球随风飘着，似乎在告诫我们要珍惜时间，不虚度光阴。我陷入沉思，的确是啊！比如，在学习上，我们老是觉得时间不够用，其实，不是时间不够用，而是我们没有好好把握住时间，让时间白白地从我们的手中溜走了。所以，我们要加快自己的步伐和时间赛跑，不然宝贵的时间就会像流水一样一去不复返了。

　　接下来轮到我们去参观别的'班的作品了。我看见有一个班拼的十分有创意，竟然用圣诞帽摆成雪花，又用糖果摆成“20xx”的样子，显得非常精美。

　　一个个用同学们的巧手摆成的图案，凝聚着同学们对新一年的希望，创意非凡，让我们在新的一年里，好好学习，天天向上吧！

我们的故事作文6

　　不知道，我和你，我们的故事该从何说起。

　　最初的遇见或许是高一军训前天，身着白净夏季校服的你，右手提水桶，肩背松垮书包，面带甜甜的笑，轻快走进457班……当时啊，我想，这个女孩可真美，笑容甜甜，青春靓丽，她穿上的校服可真好看。到后来，军训之际，很多次，你积极展现自己。我记住了那个即使穿着闷热军训服装也可以将青春靓丽也展露无遗的你，那个踊跃活跃于唱歌的你，那个顶着烈日也可以拥有甜甜笑容的你……第一次主动和你说话是从一道化学题开始的。我拿着练习册走到你的桌侧，微探头轻言：“我能问你一道题吗？”你抬起头来，面带微笑，酒窝显现，道：“可以呀……”由此，我和你或许才开始真正有交集。

　　后来，高二文理分班，我和你，在同一个班。故事在悄然继续。我也记不清了，我和你到底是怎么熟悉起来的。好像是在一个晚自习下后的夜晚，我在收拾书本准备回寝，我对着留在教室的同学说了一句说“我走了，拜拜！”仍然坐在座位上的你对我说：“龙美菊，你都不等我……”我停下了脚步道：“我等你！”殊不知，这一句“我等你”竟然持续了两年，如果没有特殊情况发生，我和你放晚自习永远走在一起。从那一刻开始，或许我和你已成了密友。时间好似发酵剂，我和你又似在发酵的面饼，一直不断长大。

　　我和你，终成了密友。一起讨论我和你最爱的数学题，一起寻找最优解法，一起争执数学答案，一起跑去办公室问题，一起打羽毛球，一起夜跑，一起吃我们最爱的烤面筋，一起聊聊八卦……

　　还记得那次令我感动满怀的你。我被一个我很看重很看重的朋友伤害，她控诉了她对我的种种不满并用实际行动在抵抗我。坐在自己位置上的我，一改往常活泼，静静坐着，没有对一个人说话，低着头，手拿着笔胡乱在草稿纸瞎写……那一幕不断在我脑海重现：我在不断地往前跑，想要追上她，无数次大声叫喊她等我，她却在拉着另一个女孩头也不回地往前跑。起初的自己以为她在开玩笑，没曾想她的加速与冷漠让我想起这段时间来她对我的无声抗拒。我停下了脚步，调转方向，拖着沉沉的步子往反方向走去。后来，她的一张长长控诉结束了我和她的交好。原来的那个我已不再。坐在位置上的我静静抽泣着，哽咽着……我开始怀疑自己，怀疑自己的为人，怀疑自己的处事，怀疑自己的一切一切。那时，你好似从讲台穿过，看到不正常的我，停靠在我桌前，蹲在我前边，轻声道：“美菊，你怎么了……”我只记得开始一句话也没说，到后来的简短回应：“你去学习吧，我想一个人静静。”我的位置是最后一组第一个，是个可以静静的位置。艰难熬过三个晚自习的我，一下课就迎来了你。我们如往常一样走着，却少了平时的愉快与分享。你不断安抚着我，我不断地说些否定自己的话……你的“我相信你的为人，别人怎么样是他们自己的事，我信你才会和你做朋友，不要否定自己，要做自己……”一直记在我的心中。无数次，想起那晚的话语，心里的热流涌起不断。渐渐地，我走过了那个无止境的追赶，走过了那个伤心的夜晚，走出了那个话多的我。而后的一个月，我变得少语，变得淡漠，从原来那个下课话语不断的人变成了静坐位置独自思考聆听的人。一旁的`同学很多次对我说道：“菊姐，你变了……”我回以微笑，笑而不语。那段时间，我们仍然一起下晚自习，你依旧如以往那般言语不断，道今天的压轴导数题怎么写的，今天的学习怎么样，各种学习生活的事。你说不断，而我或许转换了角色，侧重聆听，时不时地应和几句，只有逢到数学这个话题才多了几句嘴。我终究成了一个刺猬，你却也成了不断碰刺的人。我和你，仍然在继续我们的故事。

　　高二那年，我需回户籍地参加学考，住在陌生的寝室，看着不相熟的同学，我想起了你，想起了常德市一中。可幸，一回到寝室的我就接到了你的来电，你在电话那头说道：“美菊，我好想你呀，都没人和我一起下晚自习了，这几天我都是跟着龙姐走的，你考完快点回来啊，你在那边还适应吧……”我在电话这头一搭两搭附和着，心中多了几分暖意，眼眶中多了几分湿润。我承认，自己一直是一个不喜欢直白表达感情的人，不喜欢说“我好喜欢你”“我爱你”之类的话语，甚至是个很毒舌的人。但，幸好，你能包容我，在我说过无数次伤害你的话都能坦然以对，因为你知道，我是个怎么样的人。的确，我更喜欢用实际行动去证明，我对你的看重。

　　在班主任眼中，我是个很自信的女孩，是个很活泼开朗的女孩。班主任是我的数学老师，是我最喜欢的科目的教授者。数学，是我最爱的科目，当然，也是你爱的科目。我们在数学上似乎有着谈不完的话，对于题的解法似乎有着无限执着，我们总是争执数学题，总是喜欢一起去找老师求证，总是喜欢相互“折磨”，不过好像我“折磨”你更多。可是呢，心态不好的我数学总是取不到与自己相匹配的分数。有段时间，我恐惧数学考试，甚至有点，恐惧数学。而你，总是对我说：“你可以的，你的数学很好，有些我不会做的题你都会做，你把心态调整好就行了……”不断调整心态的我，在一次普通的数学周测上打到了143分，班主任还专门夸奖了我，说我很不错。当我拿到卷子的那一刻，我很开心，也很意外。这时，你来到我的位置，拍着我的肩膀，道：“看吧，这回有自信了吧，相信自己了吧！”自此，我好似开挂一般，后边几回小测都能打到140以上。多亏你！给了我相信，成了我自信。之后的我们，每次换位置前，都一起跑到办公室请求班主任别把我们分开。这是我和你的默契，我和你的故事仍在继续。

　　不想提及的事情还是来到。因为我的原因，我们闹了不愉快的事。那段时间，我很怕你，不敢以平常说话的语气和你说话，下晚自习后从最初的一起走变成了分开走。我不再习惯，不习惯一个人下晚自习，不习惯一个人夜跑，不习惯没人和我争执题目……所幸的是，我们最终走回，终究和好，只不过，彼此多了一道痂，那是我和你都不愿提及的事。

　　我们回归以往。高三的生活紧张而有序，我们每日都重复着这样的生活。我想，我最喜欢的时光应该是下晚自习的我们吧。晚自习下，时间已到21:50，我和你收拾好书包，习惯性地走下楼梯，你也习惯性地用右手邀着我向前走去，走到平地，伴着那微暗的路灯，踩着那昏黑的行道树的倒影，听着下课后嘈杂的声音……我们一如往常地进入田径场，习惯性的脱衣，放包，压腿，拉筋，夜跑。我们谈着数学，论着学习，一起笑，一起闹……这样的夜跑我们已成习惯，到后来扩大的四人组，每天下晚自习的那段夜跑时光，或是我记忆中最欢愉的回忆。

　　临近高考，我也到了该离开的日子，我需回学籍所在地参加高考。我总是说自己是个坚强的人，是个不善于表达感情的人，是个不喜欢哭的人。可是，或许是自己到了临别之日，所有的固化都被打破。离开你，离开454，离开常德市一中那天，我却在送别班会上哭得难以正常言语。想着自己在台上哽咽，想着自己简短的说辞，想着自己难以抑制的眼泪……我匆匆扫过你，扫过和我相熟的好友。我也只能匆匆扫着，不能注视太久，因为我怕，自己难以自已。走之前，你对我的叮嘱；临别前，我对你的祝愿；离开时，我和你的紧紧相拥……我带着在常德市一中的一切美好事物踏上了回归路。你说我们还会再见，我说毕业典礼我一定来参加。后来，高考成绩揭晓，我和你都没达到理想水平，只不过我更加筐瓢。但是，我仍然回来了，回来参加我们的典礼。那是我和你高考完的第一次相见，依旧是熟悉的你，甜甜的笑，身着白色衬衫，扎着高高的马尾，尤有自信的步伐……我和你继续着我们的故事。

　　最终，我们去了不同的省份，去了不同的城市，去了不同的大学。本以为，我和你的故事或许不再。但，我错了，我和你的故事还在继续。生日祝福你仍然送到，日常生活仍在联系，我和你，还在“互相帮助”。只不过，现在成了两个区位的“通电”，你在那一方，我在这一方。

　　我信，我和你，我们的故事永远不会结束，永远都在进行中。我和你一直都在，一个同心圆。只不过，我和你隔了好多环。

我们的故事作文7

　　恍然间，我似乎又回到了你的身旁。如果我将你多已枯落的叶子一一拾回，邻里的狗是否又会跑出来大叫，我是否会回到那个稚嫩而青涩的自己。

　　追随时光的脚步，我到了最初的时候。那时我才两三岁，母亲抱我到你面前。你的枝芽层层叠叠，绿荫交错，叶片也生的饱满。我不懂事，还不知道什么是“壮观”，只觉得这棵树长得好，便想摘下你的叶子回去观察。我伸手，如愿的得到了你的一点苍翠。我退到一旁把玩着，你也是静默着望着我，任由鸟儿在上面啁啾。我累了，直接在荫蔽下躺着，张着眼看你的纹路。白嫩的小手抚过粗糙的树皮，我似乎感受到你的生命、你的心跳，在棕黑干燥的表皮下跳动、跃动，那是沉稳又不失韵律的.。自那时，我就一直相信万物都是有生命的，有灵魂的。

　　首次相遇后，我每年回来时都会去看看你。你的绿意没有被我摘去，反倒是愈发旺盛了。

　　还有一次雪天，那年我的期末考试考砸了，整日都垂着嘴角。原本故乡就是靠北的，雪在深秋就会悄然降临。原来悲寂的秋天盖上了层白色的纱，更烘托我的心情为“绝望、苦楚”。四处散步，转头便撞见了你。在暮色与秋色的双重凄凉下，你竟染着那样扎眼的绿。你凭什么那么大胆，在萧瑟的秋季仍保持着与夏日无差的浓郁与张扬。这绿，竟令我显得那样渺小而怯懦。我第一次意识到我的脆弱与不堪一击，心中只被你的绿意填满，早已忘却失利的不愉快。这是我第一次的“觉醒”，是因为你的“觉醒”。

　　后来，疫情侵袭了我的故乡，那是我唯一没见你的假期。我在疫情好转之后立即与亲戚们视频。我在细小的镜头中寻找你的影子，可扎眼的绿没有出现。我问起你，才知道那一块地方都被铲平准备建造房屋。没想到上次临走前的匆匆一瞥竟是我见你的最后一面。我与你永别了。

　　可它毕竟深深地留在了心底。

　　好像今年假期，我仍然怀念着已逝的白雪与绿叶，仍然忆念着已不复存在的浓密绿荫了。

我们的故事作文8

　　说到法，我们人人都能谈论一番，各种法律条令多得数不胜数，但我们有谁知道何为法？打开新华字典，法的概念一目了然，法是由国家制定或认可受国家强制力保证执行的行为规则的总称。

　　纵览四周，法就在我们每个人的身边。看，如今家庭暴力已经不再是问题，各种法律条令相继出炉。再看，在学校老师打骂学生的行为极为少见，再看看，社会上侵犯公民合法权益的行为也日见减少，这一切可得归功于法律呀！来看几个具体的例子吧 ! 就拿发生在我们身边的故事说起，一个品学兼优，在家孝敬父母，在学校尊敬老师的学生，一天他进了网吧，从此沉溺于游戏，暴力和色情等内容的`网站，为了满足自己的欲望，他偷钱抢钱，甚至为了钱而亲手杀了自己的奶奶，而等待他的必将是法律的制裁。

　　前几天《今日说法》栏目讲述了这样一个故事，俗话说：”儿子娶了媳妇忘了娘。” 就拿这个儿子娶了媳妇这个例子来说。一点儿不假。天天让老人做饭，洗碗，下地干活，总之一切能干的家务活老人全揽，儿子媳妇有时还殴打老人，只因为心情不爽或做的菜咸了或没按时做饭。“虎毒不食子”啊！老人能忍的都忍过去了，继续过着猪狗不如的生活。好心的村长知道后，拉起老人直奔法院，一张诉状告到法院，经过法院调查审理，儿子儿媳得到了法律的制裁，老人运用法律武器维护了自己的合法权益。

　　其实法就在我们每个人的身边，在学校里，在家庭里，在社会上，甚至遍布没一个角落。

当老师体罚学生时，当公民的合法权益受到侵害时，当女儿不孝时，当环境受到严重污染时……

　　我们都可以运用相关的法律法规制止这些行为，虽然社会上还经常出现，侵犯消费者合法权益的事情，在社会上依然存在着一些不和谐的因素，尽管某些法律条令还需要完善，但我想只要我们每个人提高做自己的文化科学知识，增强我们的维权意识，我们就一定可以构建一个和谐的法制社会。法律无处不在，关注身边关注社会，关注法律，让我们的生活更美好！

我们的故事作文9

　　在班队课上，一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们听得全神贯注。这节班队课是“童心向党”故事大王比赛。刚开始上台比赛的同学要么声音太轻，要么故事讲得没有感染力，要么就是讲得含糊，让人不明白。总之，我们听得都快要睡觉了。

　　有的同学懒懒地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同学干脆偷偷地看起了课外书。轮到她上场了。只见她迈着轻快的'步子，快步走上了讲台。这时，并没有太多的同学注意到她。她敬了个队礼，然后开始讲了起来。她的声音动听悦耳，吸引了一些同学的目光，他们纷纷抬起了头，她讲的是《雪山小太阳》。她讲得抑扬顿挫，娓娓动听，越来越多的同学将目光聚集在了她的身上。故事进入了高潮。当她说到“一位战士用颤抖的声音说：‘冷……冷……’”的时候，我在猜测：故事会怎样发展呢？当听到“有人突然发现那个‘红色身影’不见了的时候，我又在想：难道小红军牺牲了吗？我们都侧着身子想听清楚一些，时间似乎也停了下来。

　　教室里只有她那深情动听的声音。我们完全进入了故事，我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她美丽的舞姿……可是，我们正在“欣赏”小卫生员美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们：小卫生员牺牲了，为了救一位战友而冻死了。听到这里，泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了！这时，全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。她，就是我们班的故事大王——徐悠悠。

我们的故事作文10

　　孙老师去外地学习，与我们分别了好几天，今天下午，我们全班同学终于又见到老师了！大家都很开心，还给孙老师开了一个小小的欢迎会，孙老师也很激动，为了能永久地让大家都记住这个久别重逢的日子，孙老师把今天定为“11·21”感恩节，这是我们班特有的节日，今天，我们全班同学都会牢牢地记住这段与老师相聚的快乐时光。

　　更值得纪念的是我们班有了一个特殊的班名。你们能猜得到吗？“小水滴”、“阳光”、“小牛顿”、“小蜗牛”、“蚕宝宝”、“小牡丹”……这些都是我们大家动脑筋想出来的班名，都挺有创意吧！在大家的共同表决下，我们把班名定为了“豌豆小五”。

　　“豌豆”是来自我们刚刚学完的一篇安徒生的童话故事《一颗小豌豆》中的.主人公，它是一颗乐于助人、充满爱心的豌豆，它觉得能帮助别人是自己最快乐的事情，所以它帮助了一个生重病的小女孩，使小女孩看到了绿色，看到了希望，因此病也好了许多。我们全班同学就是要像这颗小豌豆一样乐于助人，充满朝气。

　　“小五”是因为我们班是三五班，无论今后上到四年级还是五、六年级，我们永远都是一个团结的集体，因为我们永远是五班的一员。

　　这个有意义的班名和“11·21”感恩节会深深地留在我们全班同学的心中，我们要为“豌豆小五”班去努力，去加油！在豌豆妈妈——孙老师的带领下，59颗豌豆一定都会像《一颗小豌豆》中的那颗小豌豆一样有所作为的。

我们的故事作文11

　　我们俩的故事（上）

　　有人说，培育友情的过程像在建桥，起初各自在两端，随着两人距离的拉近，最终会在桥上相遇，共同建成一座七彩绚丽的友谊之桥。

　　——题记

　　青果*生涩之味

　　小学四年级新学期伊始，你来到了我们班，你瘦瘦小小黑黑的。我的目光不停往你身上扫射，老师见我这么好奇，便把你安排坐我旁边。一下课，同学们就聊得火热，聊聊暑假的趣闻。我忍不住瞥了瞥你，又用手撞了撞你的胳膊，问道：“嘿，我叫徐益妮，你叫什么名字？”你先是一愣，腼腆的朝我笑了笑，说：“我叫丹丹。”你又把脸转到一边去，我尴尬地笑笑，知趣的没再问下去。接下来是一阵沉默，无语。或许每个友谊之果结果时都如青果充满了生涩之味吧！

　　橙子*酸甜各半

　　上回同你讲话时，我就觉得你的声音很美，很动听。一天，我发现你捧着一本杂志，好像是关于音乐的。我问你是什么文章，你却笑答没什么。顿时，失落的感觉酸溜溜的。我决定主动与你交往。我又凑上前去，你喜欢音乐吗？也许是先前的对话使我们的生疏感减少了几分，你抿嘴一笑，你说，你长大后想成为一名歌手。我轻轻地“哦”了一声，也向你表明了我想当一名作家。当你得知我们都有理想，并会努力为之奋斗时，你终于露出了灿烂的笑容，响起了银铃般的笑声。我感觉我们俩的心一下子贴近了，我也初尝了友情的甜蜜滋味。

　　蜜桃*友谊香气

　　“丹丹，我有一份礼物要给你！”我故作神秘地说。“XX最新的海报！”你“哇”一声，拥住了我。放学时，桌上多了一本作文书，翻进去，扉页写着：我们手拉手在七彩桥上，永远都是好朋友！我小心翼翼地收起书，心中仿佛吃了一个大蜜桃那么香甜。

　　微笑+梦想+分享，让我和你成了最最要好的朋友。

　　我们的心不断贴近，让友谊的飞虹绽放出绚丽之光！

　　这，是我们俩的故事。你，谱成歌，

　　我，将它写下来……

　　我们俩的故事（下）

　　丹丹，你说过，我们要为各自的梦想奋斗……

　　初春~美妙琴声

　　你的'生日，在明媚的三月，打马而过的，是初春里潮湿的苔藓。记忆的长线，原来没有把你我忘却。

　　你坐在钢琴前，伸出了纤细的手指，第一个音符跳跃了出来。你说，这是世界上最美的声音。我也觉得，你的琴声最美。你还说过，钢琴的完美声音渗透到了你童年的每一寸流光中。也许时间可以冲洗掉许多岁月的旧照片，却不能冲洗掉音乐在你心中划下的履痕。

　　你轻扬的眉宇告诉我：乐音悠扬，无需阐释。一切故事，都已成歌，青春的歌。

　　夏末~下雨了

　　我永远也无法忘怀那个夏日，我们要各奔东西。

　　我记得我眼泪汪汪地跑来对你说，我不想和你分开。。你笑着对我说，不会呢，丫头。可是，强笑着的你却流下了一串泪。

　　记得那是些多么美好的日子啊！你教我弹琴，尽管我从来都是不认真的，也曾把你气哭了。对不起，虽然我无法与有钢琴考级的你相比，但，你教我是多么耐心。

　　别人常说，咱们三年的友谊都能胜过人家六年的交情。每当这时，我会骄傲地抬起头，挽着你的手臂，说，当然喽！你是一个性格多么好的女孩子，就像姐姐一样，处处关照我这个妹妹的臭脾气。

　　那天，是我的生日，也是拍毕业照的日子。以往，我生日那天从未下雨，而那天，却下起了蒙蒙细雨。在风雨中，你搂着我说，益妮，要记住我们最初的梦想……不知何时，泪水与雨交织在了一起……

　　中秋~赏月

　　毕业以后，我们去了各自的学校。

　　你经常给我打电话：你们那个音乐老师每次唱完歌后总要你们给他掌声，你的同桌趁你不注意，悄悄解你鞋带……电话这头的我总是笑出了眼泪，笑得直不起腰来，起码，我知道你过得很好。

　　进入中学后的第一个中秋，放假回家，你邀我一同去赏月。你一边说月亮真圆，一边啃着月饼。后来，我竟听到了你的啜泣声。你说，你曾想过放弃音乐。我才发现，电话那头传达的笑声是假的。我紧紧握住你的手，想要你感受到我手心传达的温热。没事的，你一定会的，我低声说。

　　是圆，依然有伤……

　　朋友，可以走得很远很远，却永远走不出对方心灵的广场。还有，不要放弃各自的梦想。

　　这，是我们俩的故事，包含着我们俩的梦想！

我们的故事作文12

　　在生活中，有许许多的事，就像天上的繁星一样，最有趣的就不过是我们班的故事啦！我们班的故事，新鲜又有趣我就挑选一个小小的贝壳来和你分享一下吧！

　　昨天是星期二，我们五年级要开家长会，我们班的.学生既害怕又激动，为什么害怕呢？我想大家都知道了吧，就是因为害怕被老师批评，家长回家之后觉得没有面子，自己的女儿不认真，考试不好……那为什么激动呢？因为开了家长会，如果自己做得好的话，家长听了一定会笑眯眯的，回家之后，一定会表扬我们的。我们的班主任对我们特别好，她长着一头乌黑光亮的长头发，一双弯弯的眉下，有一双和蔼可慈祥的眼睛，还有一张说的头头是道的嘴巴。

　　我们班的同学都喜欢她，因为她是一个辛勤负责的好老师，从一年级开始教我们到五年级，希望可以教到我们六年级。上语文课时，班主任跟我们说：“开家长会以表扬为主，尽量不批评。”可是中午睡觉是同学登记名字有很多人扣分了，老师就微笑的对我们说：“因为是同学登记的，就给一次机会吧。”我们鼓起了雷鸣般的掌声，“老师万岁！……”我们都开心地笑了。老师布置作业了，我们都自觉的拿出了作业登记本登记作业，老师边写边说：“今晚布置少一点作业，大家轻松一下。好不好？”我们班的同学立刻欢呼起来：“好！好！好！”老师对我们的关怀，关心是那么多，老师时刻为我们着想，我们都爱老师。这就是我们班的故事之一。

我们的故事作文13

　　我们一起走过了这么多风风雨雨的日子，有哭的有笑的……

　　很多很多，虽然男生很调皮，但我觉得这才有动力，有他们调皮的欢笑和足迹，才有我们全班的欢声笑语。有时候男生会惹得全班大笑，有时候老师也会欣慰的抿着嘴大笑。见证我们这些风风雨雨的日子里有老师欢笑的足迹，男生会在你不注意的时候把你的鞋带解下来，让我们哭笑不得。有时候他们比爱因斯坦还有“聪明”，在班上拿个烂抹布当飞盘似的飞，而往往受害的是我们可怜的女生、还有他们买水来，不是拿来喝的，而是像非洲难民一样的一大帮人抢一瓶水要死要活的，而我们女生的第一个感受就是：世界大战是在我们班的，当然了我们女生又是受害者，那些水全部洒出来了，当然是洒在我们女生的头上了（我们女生真是恨他们到极点了……）还有更气的时候他们把别人的课本扔在风扇上，漫天卷地的鹅毛大雪……讨厌的要死。还有拿别人的书包套在别人的头上……他们好像永远都不会累。比赛的时候，我们看到了那种团结，虽然平时打打闹闹的，但是比赛的时候他们很认真，有一些男生脱了鞋再跑，很尽力，让我们女生看到他们脱鞋很想笑，但是看到那种尽力后却笑不出来，而是欣慰。有一次秋游的时候，男生拿着我们女生烧烤的东西就跑了……有时候他们居然拿垃圾在班里扔来扔去，他们比贝多芬还有“坚强”，比毛主席还有会“打仗”，比居里夫人还要“伟大”，反正我们班是全校最牛的，我们在这个“疯狂”的班级里度过了很多快乐的时光，学校的主任一天跑3次，每一次主任来都服着额头用手压着胸口，非常非常无奈加生气的说﹕你们班出名啊，有一群神经的活宝啊……虽然打打闹闹的，但是很快乐。

　　有时候真的很讨厌这个班，讨厌归讨厌，气也会消的，我们一起走过了了这么多个年头，很多故事也许淡忘了。这次给同学录给他们写，以为他们会扔掉的，可是他们却很认真的写，有一些男同学很认真的`说：喂，座右铭是什么意思啊……有一个写﹕平时总是弄你，你还给我写这个，谢谢了。很平淡，却很认真。有一个﹕希望我们班的男同学能快快乐乐的活下去，希望我们班的女生能难难过过的死下去……看着他们写的好想哭……

　　我很喜欢六《3》班这个大家庭，别以为你们一副不在乎的样子，其实我知道的，你们也和我一样的，我们都舍不得，我们都一样。

　　谢谢你们，你们一起陪我走过的时光，是你们让我空虚的生活里有了色彩有了阳光，知道很谢谢你们，不管是男是女你们永远都是我的好朋友，我祝你们以后不管在那里都要开开心心，即使是忘了六《3》班，也要快快乐乐的生活下去。

　　这些年，我们班的欢声笑语，那些，零碎的故事……