【优选】课间十分钟作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的课间十分钟作文，欢迎阅读与收藏。
课间十分钟作文1
“叮铃铃，叮铃铃。”优美的下课铃声响了，同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一样迫不及待得冲向操场，顿时，原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅，又像一支交响乐队一样充满了欢声笑语。
同学们在操场上做着各种有趣的活动。看，有的同学在打篮球，他们一个个像专业运动员一样都打得入了神，一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来；有的在跳皮筋，女孩们一个个像花蝴蝶似的.在皮筋之间来回穿梭；有的在玩老鹰捉小鸡，你瞧！孩子们在“母鸡妈妈”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鹰”捉住了。
我们最爱玩的就是丢沙包了，同学们三个一组，五个一群的，拿起自己的沙包做起了游戏：有两个同学站在两边，负责扔沙包，中间的同学来躲沙包，只见两边的同学奋力的向中间的同学扔去，可那个同学真是个机灵鬼，上蹿下跳的总是砸不中他。“叮铃铃，叮铃铃。”美妙的上课铃响了，这快乐而又短暂的十分钟结束了，同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”，操场又变得安安静静，只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响，校园里回荡着朗朗的读书声......
啊！这快乐的课间十分钟，给我们带来了多少乐趣啊！
课间十分钟作文2
“噹噹噹”下课时间到了，于是刘老师又在拖课，我悄悄地对张（张心亦）说：“你想上厕所吗？”张好奇地对我说：“怎么了，你想上厕吗？”我说：“是”。张就不说话了。
老师终于叫我们下课了，我们像挣脱笼子的小鸟一样跑进厕所，而后，再像蜗牛一样走进教室。
“我要飞得更高，飞得更高”我忽然听到一个人高声唱到。我转过头一看：“呀，没有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心里嘀咕着。
“你这个王伟！“孙子（孙晨晨）大叫道，”来捉我呀！“王伟这时从我身边转过，把我的.头发往眼睛里一弄，我一下子就来气了，我使出我的必杀技“狮吼功”。“你这个该死的王伟，干嘛没事找事！”王伟只好坐在椅子上了。
“啊！”小魏（魏真）叫了起来，原来是刘（刘若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得没有知觉了，我跑过去对小魏说：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心变一只乌鸦。”刘说：‘和乌鸦，魏真是一只黑乌鸦！“说完，我们就一起笑了起来。
上课铃声响了，我们只好坐在位置上等待上课。
课间十分钟作文3
“丁零零！”下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样冲出教室，在操场上快乐地玩耍起来。
我和张明远、薛冬冬等同学找了块“风水宝地”，跳起了长绳。先是薛冬冬和贾天枫舞绳，我和张明远跳。绳子慢慢地舞动起来，我找准时机，趁长绳刚刚舞过去的时候，“嗖”地一声冲了上去。“耶！”我成功了。轮到张明远上了，只见他两眼盯着舞动的长绳，身子随着长绳的舞动在前后摆动着，紧接着，他猛地向前一纵，顺利地跳进了长绳里面，也成功了。绳子舞动得越来越快，我们也随着绳子的舞动度越跳越快。脚踩在地上发出“哒哒”的声音，像是在打节拍，再加上同学们“数数”的声音，交织成一首“跳绳交响曲”。整个操场上空都畅响起我们的欢声笑语。
我们已经跳了50多个了，该是“金蝉脱壳”的时候了。我一边跳，一边把这个想法告诉张明远，他点头同意了。他看到绳子舞到了头顶上，猛地跳了一下，风一般地跑了出去。我见了他那潇洒的.动作，羡慕极了，也想学一学。当我学着张明远的动作，刚想突出“重围”的时候，却被绳子绊了一下，弄了个“嘴啃泥”。哎，都是潇洒惹得祸！
不过，令人高兴的是，我们跳了56个。轮到我们舞绳了，这可是我们的拿手好戏，我们舞动绳子的速度比他们快一些，最后，他们只跳了38个。我们赢了！大家欢呼雀跃，高兴得像从笼子里放出的小鸟。
课间十分钟，让我们的头脑得到了休息，又锻炼了我们的身体。让我们多多体验课间十分钟带来的快乐！
课间十分钟作文4
“叮铃铃， 叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们迫不急待地像箭一样冲出教室，原来宁静的校园刹那间变得热闹起来。
我们的教学楼下面有一棵高大、结实、挺拔的大柳树。那儿阴凉一片，是我们玩耍的'天地，我和我的好朋友方圆、李赛、张晓珂、吴子涵在一块跳绳，方圆和吴子涵在搓绳，我和李赛还有张晓珂在那跳，正在我们跳到二十多下的时候，不好，我的脚绊了一下绳子，摔了个屁股蹲，惹得同学哈哈大笑起来。这时我看见鸟儿从这个树枝上，飞到那个树枝上，好像也想加入我们的跳绳中……
看，那边几个同学在玩扔沙包的游戏，扔沙包的人累得满头大汗，气喘吁吁，躲沙包的人呢？左一躲，右一闪，不好，扔沙包的人一投，把沙包扔到了躲沙包的人的头上，那个小朋友哇哇哭起来。那一组的人，只剩一个人了，扔沙包的人一扔，躲沙包的人来了个海底捞月，接住了沙包。正哇哇大哭的人，看到了破涕为笑，开心极了！
“叮铃铃……”正在我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室， 盼望着下一节课间的到来。
课间十分钟作文5
“叮铃铃”、“叮铃铃”下课铃响了，同学们向波浪一样“涌”出教室，各自做自己喜欢的游戏。你看，操场上面有一些同学在玩丢沙包，丢沙包的人和躲沙包的人战斗了几个回合，可都被躲沙包的人给抵挡住了。丢沙包的人见这样子打不到躲沙包的人，心想：硬拼不行，只能智取了。
丢沙包的人做了一个仍沙包的假动作，躲沙包的人立刻蹲下，丢沙包的人见这个好时机不能浪费，把沙包“嗖”的扔了出去，只听“啪”的一声，沙包不偏不移的扔到躲沙包的人上。躲沙包的人只好灰溜溜的走下台了……
还有在跳绳，跳绳的人跳起来只听到“啪啪”的声音却看不到绳了。数绳的人更是着急：
一、二、三、四、五、六、七、八……数绳的人终于数出了有一百二十八个，数绳的.人说：“你可真厉害，跳了这么多个”。跳绳的人听了，呵呵的笑了。还有的在玩老鹰抓小鸡。
老鹰向小鸡猛扑过去，可一无所获，小鸡更是得意了，在后面叽叽喳喳的叫着，可是小鸡万万没有想到，自己一得意就成了老鹰的美餐，母鸡也只能眼睁睁的看着小鸡被老鹰抢走了。抓了一只小鸡怎么就抓不到了？难道是自己吃多了？老鹰再次扑向小鸡，好几次都抓不到，看来真的是吃多了……“叮铃铃”、“叮铃铃”上课铃响了，教室里传来了一阵阵朗朗的读书声。
课间十分钟作文6
“叮铃铃！叮铃铃！下课了，我们又迎来了欢乐的课间十分钟。
同学们一窝蜂似得跑出了教室。整齐的站在操场上，个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。活跃的舞曲想起，同学们时而挥动手臂，时而快乐的跳跃，时而疯狂的旋转。此时，绿茵茵的操场成了同学们欢快的乐园。
大家最喜欢的自由十分钟到了，同学们像小兔子一样一蹦一跳的奔赴自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。看这边，那些玩跳大绳的`同学们，一个个都跃跃欲试、胸有成竹！看那边，踢毽子、跳皮筋、打篮球同学们个个玩的热火朝天。
让我最兴奋的是我们的游戏——丢沙包。我和魏雨非，穆延喜一组，我们是中间人。张馨媛和张雨柔一组，她们两个是边边人。游戏规则是选出几个中间人和两个边边人，边边人其中的一个用沙包砸中间人，砸到那个人，那个人就和她交换身份，被砸中的变成边边人，而刚才的边边人就成了中间人。
游戏开始了，只见张雨柔拿着沙包，瞄准了魏雨非，魏雨非丝毫没有发现张雨柔在打她的主意，张雨柔使出了吃奶的劲儿扔了过去，毫无疑问，魏雨非被砸中了。魏雨非开始找目标了，她竟瞄准了我，我来不及躲闪，也被砸中了，终于该我了，我使出浑身的劲儿将沙包一扔，沙包“嗖”地一声向穆延喜砸出去，她被砸中了，站在操场上发呆。“我砸中了”我欢呼起来
真是多彩的课间生活呀！
课间十分钟作文7
"叮铃铃……"下课铃声刚响，同学们争先恐后地跑出教室，来到校园的草地上做各种各样的游戏。
这时候的草地是最热闹的。高年级的女同学在碧绿的草地上踢毽子，看！那五颜六色的毽子在女同学的脚下来回穿梭，好像一只只五颜六色的彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞……在那棵枝繁叶茂的大榕树下，低年级的男同学在拍皮球，他们目不转睛地盯着皮球，生怕皮球"逃"出他们的手掌心，拍得可开心了。最有趣的就是"老鹰捉小鸡"的`游戏了，在老师的带领下，那只"老鹰"的双眼死死地盯着又肥又嫩的"小鸡"，恨不得一口把它们都吃掉。可是"鸡妈妈"死也不能让"小鸡"被老鹰"叼走"，拼命地保护着"小鸡"。"鸡妈妈"没有让"老鹰"得逞。"老鹰"没有捉到一只"小鸡"，失望极了……在大家玩得正开心的时候，上课的铃声响了，同学们又依依不舍地跑回教室。
课间活动真有趣啊！我喜欢课间活动。
课间十分钟作文8
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃终于响起了，旋绕在同学们的耳畔。大家像吃了兴奋剂似的，个个争先恐后的往门外挤，那可真叫一个劲儿的壮观啊！
同学们在走廊上嬉戏。大概是要开运动会了吧！大家积极地训练着。你瞧！她右手高举着一枚五彩缤纷的毽子，手轻轻松开，毽子落在半空中，她又抬起右脚，轻轻一踢。一个键子就接到了。她重复着这个动作：一拿，一踢，一接。“啪”一个清脆的声音回响在她的耳边，她第一次踢毽子宣告失败！但她为了运动会的胜利起早贪黑地训练着，那坚强的意志力着实令人佩服得五体投地！
“啪” “啪”的踢毽子声与“沙”“沙”的.写字声配合得相得益彰！
教室里有大部分同学在做作业。上一节大概是数学课吧！同学们在写《补充习题》。仿佛整个教室都笼罩着一股死一般的寂静。“嗒嗒”估计有同学上课不认真听讲，遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊！只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里，悄悄地问他题目。那位同学也心领神会，耐心的讲解题目，跟个小老师一样，讲的头头是道。不会的同学也听得头甩得像拨浪鼓一般快活。
课间十分钟多么有趣！精神极度紧张后放松一下身心有多么重要！我们应该珍惜课间十分钟！
课间十分钟作文9
下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。
同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一直为刘晓飞加油，可是得胜的.还是张翰文。
没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不知道是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。不过我当时特别勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了!
上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，但是，我们感觉到今天的课间过得真愉快!
课间十分钟作文10
伴随着轻快的音乐，快乐的大课间活动开始了。同学们秩序井然地来到各班的指定地点，开始了愉快的活动，操场上顿时沸腾起来。
看，三年级的同学们正在玩拍皮球的游戏，他们围成一圈，轮流着进行，有时皮球弹到了自己的脚板上，然后像顽皮的孩子一样跳到一边，等他过去再想拍时已经来不及了，皮球滚得远远的'，同学们不禁大笑起来。我们班轮到玩“赶小猪”的游戏。就是拿一根棍子把一个小球打到终点，谁先到谁就赢。王彦斌先打头阵，只见他将球轻轻地放在地上，然后拿起小棒使劲一推，球乖乖地开始滚了起来，他不停地推，球不停地滚，越滚越快，突然，球像着了魔似的直向左边偏去，王彦斌急着去“救它”，可是不久又向右边偏去，搞得王彦斌手忙脚乱。这时，操场上响起了“加油”声，他好不容易坚持到了终点。轮到我了，我吸取了前面同学的教训，控制好力度，皮球就像个听话的孩子，任我指挥，直直地向前滚去，我轻松地将“小猪赶到了终点。“丁零零……”下课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场。
课间十分钟作文11
“叮铃铃！”下课喽！我们又迎来了欢乐的大课间活动。
伴随着“嚓嚓，嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场上。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的.笑容。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。
我们班级中召集来了几个同学，一起来玩了“老鹰捉小鸡”。
随着裁判的下令声，游戏开始了。
“呵呵！我还没见过这么笨手笨脚的‘老鹰’呢！”大家异口同声地喊着，我们准备气死“老鹰”，可这确实是一个事实。因为不管“老鹰”东扑西扑，就是抓不着“小鸡”们。
也许是它实在是忍无可忍了，“老鹰”蹲下来，装成一种很累的样儿，大喘着气儿，这一群天真可爱的“小鸡”们就认为游戏暂停了，自己也蹲下来，当“小鸡”们正在“叽叽喳喳”闲聊的时候，狡猾的“老鹰”来了个猛扑，本想把“小鸡”们一网打尽的，可谁知，不仅没有抓住“小鸡”，自己还摔了个“嘴啃泥”，因为聪明的“小鸡”早已在之前已经说好了怎么要“老鹰”。这次“小鸡”没有靠妈妈——“母鸡”的帮忙，自己打败了“老鹰”，所以“母鸡”准备回家重重的奖赏一顿给“小鸡”们。“老鹰”见情况不妙，便灰溜溜地走了。
阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲器材的旋律！
课间十分钟作文12
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上我也信步走出教室，扶在走廊的栏杆上，俯身向楼下的操场望去。
这个操场不大，但人却不少。有的打羽毛球，有的在玩单杠，有的`在跳绳……大家都玩得很起劲。可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。
十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻第放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手，拿着一条花手绢，正绕着园圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向小蝴蝶结的小女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩助威，到底还是没有抓住蝴蝶结的小女孩，被罚唱了一首歌。
在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声……
课间十分钟作文13
听到下课的钟声，第一件事情要做的是“写功课”！为什么我要写功课呢？因为先写功课有很多好处，一个是回家可以不用写，一个是可以善用时间。
上课快要到下课时，有人就准备冲出去打球，有人已经拿出功课准备下课的`时候写，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭来扭去，等着下课来到。下课钟响了，大家马上冲出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看书，或是在座位上一直写功课。而我就是有时打躲避球，有时在一直写一直写功课的人。我觉得有时在教室外，有时在教室内，可以健身也可以写功课，真是一举数得。
上课的时候，老师一直喋喋不休，大部分的同学都听习惯了。有人就迫不及待做出准备动作等着下课，声张正义的下课钟超人打出他的下课钟拳，解开了笼子。有人健步如飞、快如闪电的跑出教室，而有人慢吞吞走出来，好像不要下课。
下课的时候就是这么好玩，有人爱写功课，有人爱打球，有人爱睡觉，每个人爱怎么样就怎么样。下课就是那样开放。
课间十分钟作文14
“叮，叮……”清脆的下课铃声响了，我们疾步如飞地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操场来玩“老鹰捉小鸡”。
我们先用石头剪子布来分出胜负，赢了当“鸡妈妈”，输了当“老鹰”，其他的当“鸡宝宝”。
游戏开始了，老鹰给我们做饭吃。“啪”最后一只可爱的“小鸡”把碗打碎了，这下怎么办呢？“鸡宝宝”可急坏了，老鹰见了，怒气冲冲的'问：“现在怎么办？用什么赔偿呢？”妈妈一本正经地说：“陪金子”“不要”“陪银子”“不要”“鸡妈妈”问：“那你要什么？”老鹰说：“我要你的小鸡。”还没等“鸡妈妈”答应，“老鹰”就猛的扑向小鸡，“它们”连在一起像一条长长的龙的尾巴在左右摇摆，也像鱼儿在游来游去，“老鹰”展开双翅想用爪子去抓“鸡宝宝”，“鸡妈妈”并没有放弃，使出全身力气保护着“鸡宝宝”一滴滴汗水从“鸡妈妈”的脸颊滚滚而下，“老鹰”生气极了，由于飞得太快，不小心滚在了地，还弄+了个脚朝天，头朝地小学生作文，摔得鼻青脸肿，“小鸡们”见了拍手大笑。上课铃声响了，我们恋恋不舍地进了教室，“老鹰”也垂头丧气地走了。
我的课间活动有意义吧！
课间十分钟作文15
“叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃响了，可爱的同学们像小鸟一样冲出教室，快乐的课间十分钟拉开了序幕。
下课了，同学们有的还留在教室里，有的看书；有的聊天；有的围在一起，像一群大老虎找到猎物一样在争抢着，原来他们是在拍卡。突然一阵很大的气流冲了进来，一看原来是拍卡大王薛一阳，他一下子就拍翻了很多卡片，不一会儿就赢了一大把。你看：薛一阳的裤子都被拍黑了。
走廊上，有的同学在看校园风景，有的同学在玩跳绳，有的同学在疯跑。我们班张宝瑞今天糗大了，课间去WC，一下子滑倒在地，弄得尿裤子了。周围很多人都来看他的丑，他一下子冲进了WC，没想到冲进了女WC，只听女生大叫：“色狼！”他又冲进了男WC，由于太急太快，一下撞到了WC的墙壁，又摔到了地上，尿了一裤子，他这次糗大了，成了校园里的新闻人物。
操场上，有的同学在打乒乓球，有的同学在跳绳，有的.同学在打篮球，我们班的许岳和朱子颜在玩“斗鸡”，斗得可激烈了，不时传来悦耳的喝彩声……
突然，讨厌的上课铃打响了，我们只好停止所有有趣的活动，乖乖地各就各位，等待老师来上课。
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