手工的作文

时间:2024-04-13 13:04:17 作文 我要投稿

手工的作文集锦(15篇)

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的 手工的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

手工的作文集锦(15篇)

手工的作文1

  “成功的花,人们往往惊现它现时的明艳。然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”读着冰心奶奶的这段名言,我感慨万千,有荆棘,有挫折。我就在这困难的路上,开始了手工之旅。

  那天,天气晴朗,阳光明媚。我拿出手工书,翻到了58页准备做一个“汉堡”,我拿出材料,准备开始。首先,我拿出瓦楞纸,剪成圆形,用纸把它包住,做成面包。我把把橙色纸放在“面包”上,让它看起来更像软软的.面包,就在这时候,我不小心把手划破了,我用创可贴包扎好手后,就继续做,拿出瓦楞纸剪圆,用红色的纸包起来,做成番茄。然后,我开始做成西式咸菜,我拿两张瓦楞纸,剪成参差不齐的形状,涂上绿色的颜料。这样,更像皱巴巴的咸菜。接着我取出一片鲜美的芝士,黄灿灿的,看起来很好吃。牛肉u哦就有点难,我把三片瓦楞纸剪圆,用棕色纸包起来,画上阴影,美味的牛肉就做好了。最后,我用瓦楞纸剪圆,用橙色的纸包住,再依次叠起来,汉堡就大功告成。

  其实,这些困难就是一道道障碍,只要你尽力而为,就一定会成功。

手工的作文2

  今天是我最喜欢的星期五,因为下午的第一节课是劳动实验,简单说就是做一个小小的手工。

  我在上午耐心的等待着下午第一节课的到来,到了下午第一节课,我高兴地到学习桌上,可老师是让我们收拾自己的床,我失望的去床上收拾了,收拾完了让我万分惊喜的是妹妹上的也是劳动实践,她们做的是一只小狐狸头像的书签。我急忙打开爸爸的'手机,找到妹妹的群开始做了起来,首先我跟着老师拿了一张大红色的纸彩纸折了又折,怎么也折不出来,我看了地上几张折碎了的纸,心里很沮丧,我心想最后一张红色的彩纸,我可一定要做好啊,折纸开始了。我小心翼翼地把纸折过来。两分钟过去了,我的小狐狸书签已经快折好了,最后一步就是用笔画眼珠和小鼻子啊,我终于做完我的手工啦,我赶紧找了一张书本放到页面上,嗯!不错,我心里很开心。

  今天我的手工课就这样开开心心的上完了。

手工的作文3

  这是一堂别开生面的手工制作课。

  课堂上,老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范,又讲了一些制作方法,并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。

  “我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待,抢先拿出一块白色的橡皮泥,把它搓揉成椭圆形,其中一头稍微尖一点,就算是小刺猬的身体;再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口,“嘴”就做好了;然后,我又把两颗黑米按在小嘴的`上方,当作小刺猬的眼睛;接下来,该做它身上的刺儿了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺儿就成功了。就这样不断地剪,剪出了好多的刺儿。最后,一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。

  “成功了!”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了!”我向对面一看,赵津彬手中的一只“小猪头”也已做成。再仔细看时,我不禁“扑哧”一声笑了出来,因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是,我开玩笑地喊着:“你看你的小猪头,睁一只眼闭一只眼,是没睡醒呢,还是被谁给打肿了?”听了我的话,大家一下子围了上来,你一句,他一句,边说边哈哈大笑起来,有的笑得前仰后合。紧接着,一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……

  这节手工课我真快乐!

手工的作文4

  今天是周末,做完作业后,妈妈说让我们一起做手工呢!

  哇,好开心呀!我最喜欢做手工了。

  我对妈妈说,我想做一个笔筒,放在我的书桌上面。妈妈说好呀!你得先准备材料啊,首先你得准备一个圆筒,看你想做什么样的可以准备一些彩纸,毛线,等等。

  说着我就去准备了,我先找了一个装糖果的空瓶子,然后我想用彩色的毛线把它给布置一下,首先,在圆筒周围粘上一层双面胶,然后再一圈一圈的缠毛线,最后固定一下。好啦,毛线缠好啦!接下来再用彩纸布置一下,首先我想用彩纸剪几朵小花,粘在毛线上面做装饰,接着我又剪了一只小兔子粘在上面,这样粘好就可以了。

  好可爱的笔筒呀,我看着比买的.还好呢,放在书桌上用着真方便呀,既节约又好用,妈妈都夸我心灵手巧呢!

手工的作文5

  今天,老师布置了一样又特殊又有趣的作业————每人做一样小物品。我听了,心里想:没想到老师会布置这么好玩儿地作业。

  我开始制作了:首先,我拿出一个用深蓝色、白色和浅蓝色的格子做成的塑料杯,用剪刀一刀、二刀、三刀……。一竖一竖地开始剪起来。剪完了,我看了看!有些凹凸不平,又咔嚓!咔嚓!剪了几刀。又看了看。第二步:我拿出一支铅笔在一条一条的竖条里卷了几下,哈!竖条变得卷起来了,这就是我要的效果。第三步:我拿出黑色睡彩笔在一个地方画了两条眉毛和两只水汪汪的大眼睛。又拿出大红的水彩笔画上嘴,啊!完成了。不过我总觉得有点少了什么。对了,我在塑料杯地杯底用绿色彩笔写了“森林”用大红色彩笔写了“防火”用紫色彩笔写了“人人”用蓝色彩笔写了“有”用粉色彩笔写了“责”,连起来就是森林防火,人人有责。妈妈见,笑着说:“琦琦,好样的.儿。

  我听了,开心地笑了。

手工的作文6

  有的人爱好看电视,因为看电视休闲又有趣;有的人爱好运动,因为运动可以锻炼身体;有的人……

  你一定很想知道我的爱好是什么吧?告诉你吧!

  我的爱好就是做手工,我经常做一些有趣的小玩意儿,例如小不倒翁,小兔子,小熊等等。

  要说我为什么爱做手工,还有这样一个故事呢:“记得有一个暑假,妈妈带我去超市,我看见了一个很好看的小凤车,妈妈不给我买,回家后我便自己做了一个小风车,比我看见那个要好看好几倍呢!”从此我便爱上了做手工,我经常把我做的'小玩具带学校一些,送给我的同学们。

  有一次放学我看见一位同学想买一个路边卖的小兔子,可被另一个小朋友抢先一步买走了那只小兔子,那位同学沮丧的回家了。

  我回家写完作业后便做了一只可爱的小兔子,明天上学的时候我把那只小兔子送给了那个同学,那个同学高兴的收下了,而且那个同学还和我成了好朋友。

  自从我有了这个爱好,便交了许多朋友,我可真要好好感谢我的“爱好”啊!

手工的作文7

  在我的卧室里,有许多从老家拿过来的东西,这些东西看似粗糙,实则巧妙。比如:“双杆噪音”“一杆独秀”“木飞机”“暖手球”等。这些都是我奶奶制作的物什,我一直都很喜欢它们。

  “双杆噪音”制造于一个硕果累累的秋季,那时候的我既没有手机又没有玩具,在田里只好百无聊赖地数高粱。奶奶在割,我在数,“一株,两株,三株……”奶奶见我无聊,便从地上随便拿出两株高粱,唰唰两下,便只有两根杆在我手里了。我忘记是怎么做的了,反正是一种十分解闷的玩具,当初听着可是天籁之音,现在听起来真是噪音。

  “暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天,我的'手经常冻得没有知觉,奶奶也为此发愁。冬季的某一天,奶奶突然给了我一个球,猛地一看像雪球,实则可以暖手。球里面装的是棉花,棉花里还有一层,里层装的是一个小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,还可以解渴。球也不大,见过刚出生的猫团子没?就那么大。但是温暖了我好几个冬季。

  虽然奶奶制作的东西没有青花瓷那样典雅,也没有泥人那样有趣,但我喜欢。奶奶制作的东西伴随了我6个年头(第7年的时候来城里上学了),简朴,好玩。

  我将永远把奶奶的手工牢记在心,永远不会忘记。

手工的作文8

  马上就要过端午节了,端午节除了包粽子,香包也是少不了的。听说香包里面放上艾草把它带在身上或挂在床头可以驱蚊避邪呢!话不多说,让我们赶紧开始吧。

  做之前我先看了一些视频,知道了制作方法。把做香包的材料准备好:针,线,一块长方形花布,挂绳。说干就干,我拿起花布,先反面对折开始缝合两端开口处,然后取根玉线,穿上喜欢的珠子做装饰,珠子串好后,顶端打个结固定。然后把挂线倒着缝到布的顶角处,缝的'时候要缝在线上,接着把另一边的边缘缝合好,绕圈收线,翻到正面来,整理一下香囊的边缘,最后再把香囊里放上艾草,然后横向缝合采用内缝方法,把布往里折五毫米左右,针脚藏在布的两边。然后缝的时候,只缝在内里折的两层布。这样缝出来的边缘就美观了,最后缝好了就绕圈固定线头。就这样一个漂亮的粽子香囊就做好了!

  我提着小香囊,越看越喜欢!凑上去闻一下,那艾草的香气散发出来令人心旷神怡!

  这次做香囊让我体会到了成功的快乐,真应了那句话“没有做不到,只有想不到”。

手工的作文9

  今天,天气晴朗,万里无云,虽然想到外面去欣赏美景,但我仍牵挂暑假作业—做手工,可是做什么,我不知从何入手,做火车?材料太多,太烦;做飞机?一张纸,太简单;我想来想去,就是想不出来,真是让人伤透脑筋。突然,爸爸的圆规掉到地上,摔得四分五裂,还有一个火柴盒。刚好留下了两个盒子。接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。那我就做一艘轮船吧!

  我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”,然后把它们用胶水粘在一起,我再把一根吸管插在中间当“旗杆”,上面粘上一张红纸当作“红旗”,最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。一艘简单而普通的轮船就做好了。虽然它不好看,而且一点都不像轮船,但在我心中,是那么美丽,那么可爱,因为他是我亲手做的,有我构思,有我辛勤的泪水,并且我相信会有更好船展现在你们面前。

  晚上,我做梦,真的做出一只美丽的`小轮船。

手工的作文10

  下课了,我和蛋蛋玩了起来,可是我们的声音太大了。爸爸警告了好几遍,我们都没有听。他就随手拿了蛋蛋的.玩具打我们,结果打坏了。也不知道蛋蛋是心痛玩具,还是被爸爸吓到了,拼命地哭。

  姐姐跑过来安慰道:蛋蛋,别哭,姐姐给你做一把玩具剑,好吧!蛋蛋,终于不哭了。

  我们先在家里满世界找各地的纸板,然后再准备了一把儿童剪刀,还有透明胶,一些吸管,吸管的作用是为了让它更加牢固。

  我们开始做了,先拿一块硬纸板,在上面画好玩具剑样子。再用剪刀剪下来,最后再剪一个相反的,往其中一个里面放吸管,黏住。把另一个黏到吸管的对面,再把两边用透明胶封住,剑身就完成了。

  然后拿另一张硬纸板,上面画一个椭圆形,中间剪下来一个跟剑身一样的剑底,再把椭圆形穿进去,穿到底下上面一点点,剑把手就可以了。

  姐姐和我做好了蛋蛋的玩具剑,先试了试,挺好的,而且还很坚硬。随后姐姐还帮我做了一把戒尺。我很喜欢,还和蛋蛋做了一场对决呢!

手工的作文11

  “哇!好漂亮呀!”咦?这是怎么回事呢?原来我们在做漂亮的手工月饼。

  开始了!粉面白茫茫的,犹如一朵朵白云在天空飞翔,摸一摸,冰冰凉凉的好像一个冰块。闻一闻,一阵香味扑面而来,那香味犹如千万匹白色的`战马扑过来,战马身上带着一股奶粉的香味。加些水变成面团,面团中间似乎有一个小小的黑洞,将面粉一点儿一点儿吸进去。面团软软的就像一个橡皮泥,因为太好看了我偷偷吃了一点儿,嗯……满嘴的蓝莓味,特别香,就像喝了些蓝莓汁。

  加些馅,揉一下,一个月饼就完成了。月饼像一个可爱的草莓,旁边似乎有个小花瓣,花瓣中间有个圆圈和一个时钟。月饼似乎在说:“你好美啊!就像春天的花姑娘”,又像在说:“我们大家都是长在天上的星星,一挨着一个,就像亲兄妹。”闻一下,我似乎进入了一个果园,一个大树菠萝在树上与我打招呼;一条条西瓜藤像蛇一样在地上;一个个苹果好像孩子的笑脸……摸一摸,就好像一个小小的面包,可爱极了!

  我想把漂亮的手工月饼送给弟弟,祝弟弟认真学习,天天向上。中秋节到了,我希望家家户户都团团圆圆,更希望祖国更加雄伟,更加强大!

手工的作文12

  星期四下午的手工课,老师要教我们如何制作一张美丽的书签,老师准备了各式各样的小花和干燥花,每朵花的颜色都很特别,有紫色、红色、粉红色、蓝色等等,真是让我大开眼界,原来大自然存在着这么许许多多鲜艳的色彩,想到就令人兴奋。

  在制作的过程中,有人说要送给老师,当教师节礼物,也有同学说要送给家人,和家人一起分享。我拿了许多小花,黏在小书签上,我还加了一点小插图,十分可爱。一会儿,大家都完成了,每个同学的卡片都显得既缤纷又漂亮,我好想全部都带回家,老师还帮我们保护起来,大家都满意极了,我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一种说不出的成就感。

  这次的手工课让我印象深刻,因为有许多各种不同的花是我从来没见过的`,我因而得到许多未知的知识和常识,原来,除了课堂上的学习,手工课的安排也是非常有趣和令人期待的。

手工的作文13

  上周,老师给我们布置了一个做手工的小任务。回到家后,我把这件事赶紧告诉妈妈。妈妈打开百度,搜索到了一个制作垃圾桶的手工视频,妈妈问:“我们就做这个好不好?”我愉快地答应了。

  于是,我们立刻准备手工所需的材料———酸奶、双面胶、剪刀、彩笔,彩纸等等,一切准备就绪。

  首先,我和妈妈各自干掉了一盒酸奶,用清水把它冲洗干净、擦干,当做垃圾桶身;接着找两张比较厚的纸,用剪刀沿着酸奶盒开口的边缘剪下来,用双面胶把它贴在上面当做垃圾桶盖。只贴一半,留一半做垃圾入口;再用厚纸剪成提手的`样子,把它粘在垃圾桶盖上面,并给它们都涂上深蓝色;最后用天蓝色彩纸贴在垃圾桶身上,写上“可回收垃圾”五个字,我的垃圾桶就大功告成啦!

  看着这个既可爱又好看的迷你垃圾桶,我心里开心极了!

手工的作文14

  今天是做手工比赛的日子,小动物们争先恐后的在抢座位,可是只有十八个座位,于是,没有抢到座位的小动物们都站在旁边,做手工比赛开始了,山羊老师把黑板挂在大树上,黑板上贴着老师的作品,小动物们看了都说好漂亮啊!可是,只有小猪没有这样说,旁边的小白兔问道:你怎么不说啊?我我我…小猪说:我想做千纸鹤。小白兔说:那你就说啊。小猪好不容易鼓起勇气才说:山羊老师我想做千纸鹤,可以吗?山羊老师说:当然可以。小猪的脸上终于露出了笑容。

  滴嗒,滴嗒,时间过的很快,比赛结束了。小动物们都把自己的.做品交了上去。

  没过几天,比赛结果出来了。是小白兔得了冠军。小白兔领了奖杯和证书,兴高采烈的回家了,其它的小动物们都非常嫉妒,特别是小猪心想我做的怎么好的千纸鹤,怎么没有得奖呢?

  小猪越想越伤心,爸爸妈妈也安慰小猪说:没关系的,还有很多机会,小猪想了想不伤心了,在小猪的努力下,第二年,小猪终于在做手工比赛中得了冠军。

手工的作文15

  今天,我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。

  我看到在园艺室门的旁边三个大箱子,我很好奇走过去看看里面装的是什么东西,原来是泥土,我心想:教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然,老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。

  在教室的中间有六张大的桌子,桌子上摆着一个花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用来干什么的.呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的。老师发给我们六个纸杯和六个布垫,老师说:“把布垫垫在杯子下面,可以防止泥土流出来。”我们按照老师的要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞,然后把菜苗种在里面,再把土培上,菜就种好了。

  这节园艺课我学到了许多种菜的知识,真有趣。

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