我与书的故事作文常用【9篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我与书的故事作文,希望能够帮助到大家。
我与书的故事作文 篇1
书,是人类进步的阶梯,是一艘艘小船带我们驶向成功的海岸。在书中,我们可以读到冰心的博爱,福尔摩斯的机智,鲁迅的冷静……而我呢,也与书结下了不解之缘。今天,就让我给大家讲一个我与书的故事吧。
那是深秋的'一天,我上二年级。很快我便将作业做完了,随手拿起一本《福尔摩斯》津津有味地看了起来。
可“不幸”的是,在八点的时候爸爸来到了我的卧室,叫我上床睡觉;“啊?”我心不甘情不愿地合上书,走到洗手间刷牙洗脸。
这该怎么办呢?我沮丧极了,一声又一声地叹着气,愁肠百结。
但是,我灵机一动想出了一个好办法——拿着书和手电筒钻到被窝里看不就行了?!我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完毕,偷偷地带上了一支手电筒走进了卧室。万事俱备,只欠东风!
钻进被窝,确定四周安全后,我把书翻到相应页数、打开手电筒,津津有味地看了起来。
突然,门外传来了熟悉的脚步声,不好,是爸爸来了!我急忙将头探出来,把手电筒关掉,闭上眼睛,装作熟睡的样子。
过了好一会儿,脚步声终于消失了,我“卷土重来,继续看起了书。但很快困倦将我击垮了,眼前的字体变得模糊不清,眼皮也睁不开了。我只好将书放回书架,枕着书香入梦了。
书,能让我们拓展视野、能让我们学到更多的知识。所以,亲爱的同学们,让我们与书为伴,与书为友,让我们的人生飘溢书香!
我与书的故事作文 篇2
我是一个三国迷。一天,看《三国演义》看得入了迷。爸爸妈妈大声叫我,我都没有反应。
那时,我正在看《三英战吕布》。突然,我发现自己正走在一条大街上,迎面一个满脸胡渣的大汉拍了拍我的背道:“二哥,大哥叫你呢。”我心想,这不是张飞吗!我连忙跟紧他的步伐,手不自觉地拂了拂我的长胡须,呀,原来我就是关羽呢。不多时,张飞带我见到了一个一身正气的男子,这一定就是刘备了。
原来大哥刘备、三弟张飞与我正要商量大战吕布的事。说开战就开战,先是三弟张飞策马向前,往吕布脸上刺去,紧接着我抡起我的刀砍去,大哥刘备也拿双剑随后跟上。吕布竟一下躲闪,一下抵挡,把我们的招式一一化解,紧接着,他的方天画戟一转,向我们横劈而来,我奋力一挡,手都麻了,才勉强抗衡,吕布真人中英雄啊。
三弟与大哥趁吕布与我纠缠的间隙,再向吕布攻去,吕布有所分心,只能忙着招架。这时,我见机拿稳我的武器,在马背上一跃,用青龙偃月刀砍向吕布。眼看就要得手,那时竟听到妈妈的喊声:“儿子,这小公鸡杀不杀?”我还沉浸在追杀吕布的幻想中,大喊一声:“杀!”真可惜,就是这一回应的耽搁,给了吕布逃脱的`时机,他胯下的赤兔宝马纵身一跃,已奔走老远。
一章看完,我醒悟过来。我看妈妈晚餐在煮什么,不看不知道,一看吓一跳呀,我大喊一声:“我的鸡呀!”妈妈说:“不是你让我杀的吗?”我一听哭笑不得,原来是这样。
看来,看书不能太入迷啊!
我与书的故事作文 篇3
“读书破万卷,下笔如有神。”“书籍是全世界的营养品。”这些名言都是理解书、懂得书的名人总结出来的佳句。书对我来说,就像是一艘大船,带领我畅游知识的海洋;书就像我心中最亮的一盏明灯,温暖着我,呵护着我,照耀我前行的方向。而每个人都有许多自己与书的故事,今天,我就来讲讲自己与书的故事吧!
我小的时候,还不识字。有一天,我在家翻到一个新奇的东西——一本书,我迫不及待的翻开来看看,我不认识上面的字,但我看到上面的图画,可漂亮了,上面有草坪和许多动物,我可喜欢了,连忙拿着书去问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”“这是书呀!”“书又是什么呀?”妈妈想了一会儿,说:“等你长大了,识字了,就可以读书了。”妈妈的这句话让我更想快快长大,能够读书。
转眼间,我就上一年级了,那时,我就可以看书了,刚开始看的是注拼音的小故事,再接着是一些连环画,虽然我都非常喜欢看,但时间久了,就感觉没意思了,不过,很快我又发现了一片“宝藏之地”——班级的图书角,每两个星期图书角的书都会更换,这回,可让我大饱眼福了。
爱书吧!从你看书的.第一刻起,它就已经成为了你的朋友。在我的心目中,书就像天上的太阳,带给我温暖与光明,照亮我的前途,也让我人生的路更加光明,让我的视野更加广阔!
我与书的故事作文 篇4
每当我躺在炕上,就会想起令我哈哈大笑的一件事。
那时我11岁,已经会做一些简单的饭了,比如煮方便面。
那天,我正躺在炕上看《西游记》呢。忽然,听到妈妈叫我,让我自己做中午的.饭。正躺在炕上看书的我,虽不愿将手中的书放下,但我也不敢违抗老妈大人的命令。
于是我一边看书,一边做饭。我把水放入锅中,书也没离手。然后,我一边看书,一边把方便面袋打开,把面放进去,再把调料加上。然后,我再把煤气灶打开,点火……这样,煮方便面的步骤已经全部完成了。
于是,我又躺在炕上,开开心心的看起了《西游记》。因为那本书里的“三打白骨精”的内容太让我着迷了,结果把煮面这一件事忘得一干二净。
当我把《西游记》中“三打白骨精”这部分看完之后,我才想起来煤气灶好像没关。我立马跑到厨房去看,发现煤气灶好像自动关上了。明白了,这肯定是妈妈关上的。
不一会儿,妈妈从外面走了进来,对我说:“煤气灶我已经帮你关上了,我看你看书太入迷了,就没叫你。另外,读书是好事,但做事也不能三心二意,要一心一意地做好每一件事。”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。
妈妈对我的教诲,使我受益匪浅,我终身难忘。
我与书的故事作文 篇5
在学校我是光明正大地看书,但到了家,我就成了窃读者。
一天晚上,我玩了几个小时的电脑,时针指向“九”了,还意犹未尽。这个时候,令我讨厌的声音传到了我的耳边:“九点了,赶快上床睡觉……”听到这里,我不厌其烦地应了一声:“哦。”虽然嘴上是这么说的,但心里却舍不能离开,可有哪些方法呢?再过一会,“母老虎”可就要发威了,哎,只好乖乖听话,上床睡觉去了。
到了床上,我无聊地看着窗户,在床上转了好几圈,却如何也睡不着,心里像有一千只蚂蚁在爬。对了,餐桌上的那本书不是还没有看完吗?原本无聊至极的我顿时又兴奋了起来。我小心地拉开蚊帐的'拉链,尽可能不发出声音来,为了不让父母发现,我故意不穿鞋,小心翼翼地踮起脚走,拿了眼镜和书,咦?灯去哪了?哦,原来就在我房间,东西齐了之后,就用被子遮住头,打开灯,顿时就亮堂了起来,我急忙打开书本,狼吞虎咽地看了起来。我仿佛就是书中的主人公,与伙伴们冲破所有艰难险阻……
“儿子,起床了!”我睁开双眼一看,啊,眼镜还没有摘下来,书本还没有合拢,灯还没有关,急忙干完这部分事,把它们塞进枕头里,“儿子,你是否又在被子里看书呀?”我的心跳瞬间加速,像被发现了一样,我害怕地应了一声:“没啊。”
这种事情常常发生,但对我这个“窃读者”,还是不足为惧。
我与书的故事作文 篇6
书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动。
有一次,妈妈带我去新华书店买书,买完书妈妈把要把握带回家说:“你回家赶紧收衣服,天快下雨了,妈妈要去买菜!”我说“哦!”虽然嘴上说“哦”,但我十分想回家看书。刚回到家我就像一匹饿狼,贪婪地读着,一页,两页,三页,可我仍不知足。我好像进入了书中,与主人公一起度过风风雨雨,外面的雨下的'很大,豆大的雨点紧接着凉嗖嗖的风一起扑过来,雨下得很大,这密如瀑布的雨被风吹得如烟,如雾,如尘。但我根本没有听见,当我想上厕所,才依依不舍合上书,我才发现雨下得很大,我连忙收衣服,却挽回不了,妈妈这是正好回来了,我低着头,不敢忘妈妈,我以为迎来的是批评,原来是几句温暖我心间的话,“没关系,你爱读书是好事,衣服再洗一遍就好了,你的读书时间可珍惜了,一分一秒都是宝!”妈妈语重心长地说。“那我也帮你洗”我说。
这件事让我一生都忘不了,妈妈是最了解我的人,书是我的知心朋友,她们两位是帮助我在成长道路上最重要的人,她们陪着我度过了风风雨雨......
我与书的故事作文 篇7
从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。
那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的`出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”
从那以后,我决定多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里。
书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!
这就是我与书的故事。
我与书的故事作文 篇8
一本令我思绪万千的书。
一只白色的鹰,一条用红头绳缚着的布条,一个因采花而掉进峡谷的女孩儿,一个跟随着直觉前行的执着的男孩儿,一个奇异而玄妙的故事……
荒漠、草原、大山、村落、峡谷……一匹具有“灵性”的马。恍惚、迷茫、摇摆、清醒、坚定……根鸟带着我游走于现实与梦幻之间。
这本书的封面总给我一种不知该如何去形容的感觉。背景是暴风雨来临前的一个村落,近景是一棵没有叶子的树,树下坐着一个农民,树的左上角是一匹会飞的白马,上边儿坐着一个身着黑衣的男孩儿。
在看完这本书后,我做了一个与根鸟相似的梦,把这本书的内容大致“重温”了一遍。从心理学的.角度分析,人的梦大概能显示出他潜意识里所想去做的事情。也许我也像根鸟一样那么执着。也许吧。根鸟这个形象刻画出了绝大部分人的大半辈子,但很少有人能够做到在最后坚定自己的信念。
当初在图书馆“游荡”时,无意间发现了这本书。它的封面令我着迷,追求美感与梦幻的我毫不犹豫将它买回了家。好在这本书没“辜负”我的“任性”,《根鸟》——它成了我的书架上“曹文轩纯美小说系列”的第一本藏书。在这后来又陆续添置了几本这个系列的书。
我跟随着根鸟在梦幻中游走,在幻想与现实中体验真实的人性。
我与书的故事作文 篇9
书,能够点拨人生哲理;书,指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯,一切一切的原因,都使我对书爱不释手,与书结下了不解之缘。
书,如今已成为了我最好的朋友,我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》,都是我的最爱。成天捧着书看个不停,连妈妈都说我是个正宗的.“小书虫”
一天清晨,几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛,看看表,才五点半,可我再也睡不着了,便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》,津津有味的看了起来。看着看着,不知不觉,眼前的文字突然活跃了起来,组成了描写中的一个又一个画面。思维、情感,都随着作者的描写而变化着。美好的情节都让我心情舒畅,悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样,我看了好多页,就在我看地正入迷时,我听见了细微的开门声。我知道,是妈妈起床了,我赶快合上书,假装睡了起来。过了一会,没有动静了,我赶快有打开书,安心的看了起来,再次陶醉在了书给我的快乐中。
有人说过:“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书,我才知道了许多曾不知道的知识,明白了许多不知道的道理。因此,我书架上的每一本书都是我的良师益友。
书中,埋藏着无数无价之宝,待你发掘。爱上读书就是爱上知识,爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧,你将会有意想不到的收获!
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