仿写安塞腰鼓初二作文

时间:2024-03-24 11:31:46 作文 我要投稿
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仿写安塞腰鼓初二作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的仿写安塞腰鼓初二作文,希望对大家有所帮助。

仿写安塞腰鼓初二作文

仿写安塞腰鼓初二作文1

  一群勃勃生机的少年们。

  他们的脚下是碧绿的假草地,身后是蓝湛湛的天空。他们朝气蓬勃的就像一片挺拔的白杨树。

  轻柔的南风拂起了他们的头发,但仍不改脸上庄重严肃的`神情。

  一颗黑白相间的球屹立在球场的正中央,那圆滚滚的模样,仿佛从来没有被踢过一样。

  但是:听!

  一踢起来就发狠了,没命了,忘情了,一个个拼搏的后背,如弹珠一个接一个被弹射出去。在你面前乱舞。绵雨一样,是柔里带刚的银针;群蝶一样,是五彩斑斓的落花;急风一样,是精彩绝伦的进球;烟火一样,是触手可及的荣耀;雄狮一样,是震撼人心的吼声。广阔无垠的球场上,爆发出了一场多么激烈,多么壮观,多么动人心弦的竞赛啊——青春的足球!

  这足球,使清冷的空气即刻变得狂热起来,使宁静的清风立刻变得燥热起来,使朦胧的世界变得清晰了。

  使人想起:海纳百川,有容乃大。

  使人想起:震天撼地的抨击扣人心弦。

  使人想起;奔跑了又防守,防守了又进攻,最终永远停留在那段热血奋发的记忆里。

  容不得怠慢,容不得轻视,容不得束缚,是冲向成功了,是突破自我了,是进球时的热情高涨的气氛。

  好一个青春的足球!

  无数次球被踢出沉重的响声,撞散了观众们紧张的心。少年们的腿,脚,全身,都在有力地前进着,大起大落的呼吸着。

  鹿鸣中学啊,你教导了这些生气勃勃的少年们;也只有你,才能承受如此惊天动地的荣誉!

  “吱”的一声响起,场地内外顿时安静下来,紧接着的就是自豪与快乐。

  “我们赢了!”篮球少年的喊声震破苍穹!

仿写安塞腰鼓初二作文2

  车流的声音慢慢响起来了,“淅淅”的,就像山间小溪,把冬天的朝阳唤醒了。慵懒地,朝阳探出了头,在大气层的棉被中漏出嫩粉色的脸蛋,吝啬地挽留着自己的光芒。北京城饥渴地搜寻着朝阳遗漏的热量,褪去睡意,一点点苏醒过来。

  商贩早已准备好开铺,学生已经为一天的课程做好准备,工厂也陆陆续续活动起来。

  不久,商贩的吆喝声,学生的嬉戏声以及工厂的运行声伴起来了,与那车流声交织成一首对北京的赞歌,飘荡起来,与粉蓝色的天和在一块,似乎再次向全世界宣告——北京醒了。

  车流声又大了一倍,像小溪汇入了大河,大江。形成了一曲雄浑的.交响乐!洪水猛兽的气势轻松压过了北京的寒冷。

  北京冬晨更是热闹!

  市中心,车水马龙。上学的上学,工作的工作,每个人的时间都是那么的宝贵,他们之间没有言语的交流,眼神中却透露着温馨。公交车一辆接一辆的来了,接走的是一群又一群的人,北京城却毫不为此失去自己的热闹劲儿。

  北京冬晨真是热闹!

  胡同里,熙熙攘攘。家家户户挂着灯笼,贴着对联,一片红。漫步在胡同里,自行车的铃铛声,叮铃铃地,把迷雾振散了,一切都清亮了许多。

  “洋车喽!”“卖糖葫芦喽!”“小甜馒头开卖喽!”不绝于耳。原汁原味的老北京生活在这里体现得淋漓尽致。很多手艺人就在这胡同里生活着,用着简陋的工具,拿着不高的收入,兢兢业业地守护着自己的非遗的流传。北京冬晨,就是热闹啊!

  北京的冬晨,寒冷而温馨。

  北京的冬晨,灰白而明媚。

  好一个热闹的北京冬晨!

仿写安塞腰鼓初二作文3

  一群活力四射的男女老少。

  他们周围是热闹的人群,可他们丝毫没受到影响。

  他们沉稳而安静,排列有序地等待着。身旁的道具也静静的,沉稳地等待着。

  但是,看!——

  一动起来就振奋了,忘情了,投入了!几百个年龄参差不齐的人们,按顺序从众人面前走过,扮演着不同的角色。天塌了一样,是激烈的锣鼓声;地陷了一样,是猛烈的铜钹声;彩画一样,是

  飘动的旗帜;斗虎一样,是强健的身姿。高山大地上,爆出一场多么壮观、多么奔放、多么热烈的社火呀!

  这社火,使光秃的大树立即充满了生机,使苍白的脸蛋立即变得红润,使冰冷的马路立即变得人头攒动,热闹非凡。

  使人想起燃烧的烈火!使人想起轰鸣的雷声!使人想起天门中断楚江开的壮景!

  容不得阻止,容不得束缚,容不得堵塞。是挣断了、冲开了、撞破了的那么一股劲!

  百十个道具发出不同的声响,撞击在陡峭的山壁上,山壁蓦然变成了锣鼓、铜钹,咚咚、嚓嚓,令人赞叹。

  奔放又热烈的.锣鼓,整齐又美观的高跷,可爱又俏皮的跑竹马,美丽又神秘的旱船,丑陋又好笑的媒婆……久久不息的掌声响彻人群。

  表演者绚丽的服装和夸张的动作吸引着观众,一个个精彩的故事更是引得观众连声叫好。人们从来没有如此愉悦地感受生命的美好、旺盛和生机。它使你惊讶于道具的绚丽和表演者的技艺,居然可以释放出那么令人惊叹的力量!而这惊叹也并不是一般的惊叹。他们的每一个动作都充满了活力,每一个舞蹈都令人陶醉,每一个脚步都令人震撼。

  这是伟大的民俗传承,这是娴熟的杂技表演,这是一场色彩与声音的盛会!好一个社火团!

仿写安塞腰鼓初二作文4

  随着一声悠扬的古琴声,舞蹈开始了…

  柔和的灯光自舞台上方洒落,照亮了舞者们那如画般的容颜,却见领舞长袖青衫,青丝墨染,宝髻松松挽就,铅尘淡淡妆成,长眉妙目,唇角浸笑,一颦一笑间,一步一足问,尽是仪态大方,飘然若仙,从天而降。

  她双手舞弄着长袖,足尖点地,唇角轻笑,宛如雾霭里,一座朦胧的远山。而所有人加在一起,则是在飘渺的云烟中忽近忽远,若即若离的.连绵不绝的群山。就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边。

  好一座座山,好一群妙舞佳人!

  悠扬委婉的琴声倏地改变,领舞左足向后翘起,双臂挥起长袖,抬腕,收起,转身,足落。两只长袖,似泼墨玉笔,似铮铮鼓鸣。转、甩、拧、合、拢、收,一系列动作宛若行云流水,仿佛于湖面上凌波微步,翩若惊鸿,宛若游龙。鼓点愈来愈快,舞者身躯随之弯转,看似纤瘦的身体却具有力量,清歌雅舞,鸾回凤翥,似翠竹,似谪仙,仿佛置身于一片雾霭之间,浸着竹香草芳,清脆水声,连绵群山,万千潇洒。

  让人想到:群山东南奔,平川叠波浪

  让人想到:谁为五里雾,皓皓怀群山。

  舞蹈踏着琴声,琴声伴着鼓点,交织律动,互相缠绵。

  舞者的手、腰、腿,尽情舒展,一个个绝美的动作,一条条翻飞的长袖,一次次优美的旋律,震撼到观众,震撼到全国,震撼到大江南北的人们,它使你感叹舞姿的优美,它使你生发出对舞者的敬佩,它使你生发出一种身临其境的感觉!

  好一群青衣舞者,好一曲只此青绿!

  琴声渐渐平和,舞者们慢慢摆成背景上各山的姿态,渐渐静止,一曲毕……

  声音悉数飘远,全场重归宁静,静默片刻,掌声雷动,经久不散……

仿写安塞腰鼓初二作文5

  这戏调,使低沉的情感立即变得澎湃了,使孤零的戏台立即变得悦动了,使茫茫的人海立即变得寂静了。清风缕动她的发丝,展现的,是她绝世的回眸,缓缓拉开的帷幕,将山水百态展露其中,瑟瑟的秋风下,往常结对徘徊的鸿雁,仅剩下一只孤影飞行。云先生的两只手,从她那艳抹的深邃的眸前拂过,使人想起:秋鸿折单复难双。

  压抑的黑暗中散播开邪牲的可怖,张开的巨嘴露出比利刃还锋锐的牙齿,两只糙杂恐怖的巨手笼罩这群被无情祭祀的孩童,缓缓走出的少女啊,黑发飘飘,掏出藏在身后的利剑,双手紧紧地握住,指向那张着血盆大口的妖魔,她不退缩!不畏惧!不屈服!眼里闪过的`,坚毅的决心!

  使人想起:只因那邪牲祭伏定祸殃,若非巾帼拔剑人皆命丧!

  浴血的少女站立着,目睹着邪牲倒地,她蹒跚向前,却渐渐失去了力气,忽睁忽闭的双眼,迷迷糊糊看到有鹤羽落下。

  朦朦之中天降的紫府之光,为她指引方向,一根红绳紧紧裹住她那充斥杀意的心。皑皑白雪覆盖住了她的脚印,她蓦然发觉自己与过去相隔了那么遥远。少女还是少女,却已苍白了发,当她再寻故乡的时候,那里已经荒废了,屋里遍布蛛丝,唯有桌前的魂幡随着是不是拂过的微风,轻轻飘动着。

  使人想起:鹤归不见昔华表,蛛丝枉结魂幡飘,因果红尘渺渺烟消……

  云先生的戏接近尾声,戏台上方的骄阳被氤氲的云雾遮半,隐隐约约,仙鹤穿梭在云雾之间。

  曲终。容不得反应,容不得思索,容不得回味。全场已然一片沸腾,是舒缓的的、优柔的、却直砰人心的一股劲!

  好一个神女劈观!

仿写安塞腰鼓初二作文6

  一群充满活力,张扬着青春的青年!

  他们面前是喧闹的人群,可他们丝毫没有受到影响。

  他们的神情是那样的沉着冷静,身前摆放的钢琴也是同样,静静地,似乎从来没有人动过。

  但是,看!——

  一弹起来就投入了,沉醉了,痴迷了!这群青年,他们目光炯炯,身穿礼服,如一位位先知,一位位大师。因为对音乐的热爱,也因为对钢琴的热爱,他们将自己全身心地投入到钢琴的'演奏中去。松树一样,是笔直的身躯;火焰一样,是狂热的内心;星辰一样,是有神的双眼;钢铁一样,是有力的臂膀;波涛一样,是舞动的手指;鲜花一样,是优雅的气质。眼前的一幕,不禁让观众们感慨青春的活力和勃勃生机。听着这美妙的音乐,观众们不禁也慢慢地跟着音乐的节拍,摆动起来,嘴中也不时哼出了音乐的旋律。

  这琴声,宛如一个个跳动的音符,使剧场里冰冷的空气也变得燥热起来,摇摆起来。屋外温暖的阳光,也变得飞溅,透过厚厚的玻璃,照射在了每一个人的脸上,仿佛世界都因这美妙的音乐而美好。

  使人想起世间温情。使人想起生活美好。使人想起人与人之间的关爱和幸福。

  容不得轻视,容不得喧闹,容不得束缚。表演了、传递了、展示了音乐的美妙,音乐的欢乐。好一幅琴声曼妙的画面。

  不久,演奏即将接近尾声,可青年们却愈弹愈烈!那舞动的手指越来越快,仿佛成为了一道幻影,但却又准确无误地弹到了每一个琴键上!观众的内心也越来越火热。随着最后一个音符的弹出,观众都不禁站起身来,热烈地鼓掌,给这些青年们支持。而他们精彩的演出也会被观众深深记在心里。

  好一幅琴声曼妙的画面!

仿写安塞腰鼓初二作文7

  一群大义凛然的后生。

  他们的身后是一片黄土高原,他们淳朴的就像那片黄土。

  萧萧的北风掀起了高坡黄沙,也掀起了他们的衣衫。

  他们的眼神坚定而毫无惧色。矗立在他们身体一侧的大刀长矛,沉沉的,似乎从来不曾使用过。

  但是:

  看!——

  一冲起来就发狠了,忘我了,拼命了!千万个昂首冲锋的后生,如千万朵台风中怒吼的骇浪,飞溅在你我的面前。地震一样,是洪亮的咆哮;闪电一样,是乱舞的长矛;狂风一样,是飞奔的野马;流星一样,是穿梭的火镞。长安城外,爆发出一场多么震撼、多么宏大、多么强悍的进攻啊——黄巢起义!

  这进攻,使沉睡的帝王立即变得惊恐了,使困顿的`长安居民立即变得躁动了,使破碎的大唐立即变得倾覆了。

  使人想起:冲天想起破长安,满城尽带黄金甲!

  使人想起:风沙茫茫满山谷!

  使人想起:合并了又分裂,分裂了又合并的天下大一统!

  容不得阻挠,容不得镇压,容不得抵抗。是挣脱了,撞开了,摧毁了的一股劲。

  好一个黄巢起义!

  起义者的胳膊、腿、全身,有力地挥舞着,大起大落地挥舞着。它震慑着你,烧灼着你,威逼着你。它使你惊异于那农民衣着的躯体,那消化着绿草根老树皮的躯体,竟然可以释放出那么奇伟磅礴的力量!

  好一个黄巢起义!

  饥荒与丰收,酷刑与大赦,开明与昏庸,都在这步伐与打斗中,交织!回旋!汇集!突击!发散!跃起!落地!人,成了茫茫一片,刀光剑影,成了茫茫一片……

  当城墙轰然倒塌的时候,世界出奇的寂静,以致使人对它十分陌生了。

  简直像来到另一个时代。

  眼帘是冉冉升起的“大齐”。

仿写安塞腰鼓初二作文8

  课间操

  一群充满活力的学生。

  他们的身前是一片松柏林,他们挺拔得就像那松针。

  风吹过了松柏叶,吹动了他们的头发,也吹动了他们的衣领。但吹不动的,是他们那坚强的意志。

  他们的神情平静而舒松。他们的手放松地掉在两侧,似乎满不情愿。

  但是:

  看!——

  一跑起来就加速了,使劲了,蓬勃了!成千上万个学生,如千万块被人强压的'钢铁,向你涌来。群蚁一样,是整齐的脚步;暴雨一样,是恢宏的气势;水滴一样,是挥洒的汗水;麋鹿一样,是迅疾的速度;雄狮一样,是响亮的口号。操场上,演出一场多么激烈,多么雄壮,多么磅礴的课间操啊!

  这操,使安静的操场立即变得吵闹了,使冷清的空气立即变得热闹了,使寂寞的世界立即变得欢乐了。

  使人想起:脱缰之马的迅速。

  容不得打扰,容不得放慢,容不得懈怠。是倔强的、震撼的、排山倒海的一种气势。

  好一个跑操阵列!

  千万条腿在操场上发出阵阵响声,操场变成空旷的广场,只听见震慑天地的口号声。

  轰轰轰轰的磅礴气势,轰轰轰轰的矫健步伐,轰轰轰轰的向前奔跑。

  好一个跑操阵列!

  学生们的腿、脚、胳膊迅速地运动着,猛烈地运动着,排山倒海地运动着。它激昂着你,震撼着你,磅礴着你。

  操场成就了这些激昂勃发的学生!

  除了操场,哪还有这么辽阔的地方啊!

  好一个跑操阵列!好一个响亮口号!

  热闹与安静,沉稳和平静,激昂与想象,都在音乐和节奏中交织。人,成了一团;口号,成了一团……

  当音乐戛然而止时,世界变得寂静,远处仿佛传来一声巨响。

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