开卷有益辩论作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的开卷有益辩论作文,希望能够帮助到大家。
开卷有益辩论作文1
一阵掌声飘出了我们五(4)班,这是在干嘛呀?原先是我们在进行着一场精彩的辩论赛。
男方的主题是“开卷有益”,一辩骆子琦开口用语无伦次的话直奔主题“高尔基说:‘书籍是人类提高的阶梯’。人类是离不开书本的,要不,那些高科技是从哪儿来的呢?”
我们女方韩阳自信满满地站了起来“不是所有的书都适合我们看的,难道还包括那些不健康的书吗?”
韩阳这句话将男方澎湃的势气压了下去。
厉源见情景不对,便一蹬脚,头头是道地说起来:“那我们能够选择性的看书呀。”
女方一振,男方这个下马威还真厉害呀,可是王思霁又立刻站起来,自信的说“我方认为,小孩子不太有识别本事,那怎样办呢?”
没想到赵泽伟一下子就将问题解破了。眼看着掌声一浪高过一浪,同学们越来越激动,这是一场没有硝烟的战争,唾沫横飞,有面红耳赤的骆淳,有语无伦次的骆子琦,还有神采飞扬的洪思源……
男方只好搬“救兵”,说了许多名人名言,搞得女方们不知如何是好,这时,王思霁又气势汹汹地说“我们学过一篇文章,伽利略用实验断证了亚里士多德的话是错的,一个几千年以来的大哲学家都有错,谁又能断定孔子、高尔基……的.话必须是对的呢?”
男方顿时鸦雀无声了,女方都为王思霁这机智的一辩而欢呼起来。
骆子琦又站起来,急得话也说不出来,“名……人名言总会有……对的,假如是错的话,我们干嘛要学呢?”
男生顿时报以热烈的掌声,欢呼道“加油!”“太棒了!”
韩阳见女生们快撑不住了,赶紧起来打圆场。“像《蜡笔小新》一类的书,你们看不看?”下头顿时传来一阵阵“看、不看”的声音。韩阳又补充道:“这类书都是大人们的休闲读物,对你们又有什么益处呢?”
就这样,两方始终都坚持着自我的观点,于是这场辩论会打成了平局。
最终的总结在欢呼声中临近尾声,也在一阵掌声中荡漾开来。
开卷有益辩论作文2
甲方:何诗琪
乙方:妈妈
甲方:我觉得开卷无益,因为有些不健康的书就会错误的引导我们。
乙方:“是吗?我觉得开卷有益,因为只有增大书量,才能更好的扩大知识面,了解更多,况且,你们就一定要去看那些无益书吗?”妈妈耐心的指导我。
甲方:“那到是,像我这样非常的自觉,非常的……。
乙方:“打断,这可是在辩论。
甲方:哦。继续,继续。
乙方:如今,开卷有益这一词已成为了一个家喻户晓的'四字成语。确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的。如果你不善于去读书,那你写作文半天都憋不出一个好词好句。相反,只要你多读书,勤记录。那书的帮助就大了。”妈妈说,“你说呢?
甲方:是啊,一本好书胜过一个珍宝,一本坏书比任何坏人都坏。
乙方:一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明,但如果他选择的是一本无益的书,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及时悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。
甲方:是啊。书能给我们提供素材;提供‘墨水’;提供知识。当然,书的好处也可想而知。但是,大家一定都知道这个故事,有一个人,他用了一生的时间去学屠龙术,最后终于被他给学成了,但是,却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,想必,书也要有所选择。
乙方:书是人类的营养品,书是人类智慧的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。
甲乙双方:大家要多读书,读好书。
开卷有益辩论作文3
世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思能够蔽之一言:开卷有益。
何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。读能够广博学识,增长智慧,明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。之后他每一天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。校长问他:“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基微笑回答:“书籍是我的老师!”
读书使人进步。三国时的'吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,之后身经百战,升为郎中。有一回吴王孙权对他说:“你此刻都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看,你以不是当年在吴下的吕蒙了。”
伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学,柏林大学研究历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写(资本论)就读了自藏书1000余册,还到大英博物馆看了三间房的书。
以上实例足以说明“开卷有益”。可是我们务必有选取的读书,否则,不但无益,反而有害。
我们是国家的期望,祖国的未来。为了让祖国更加富强,我们务必多读书。而且,此刻是个知识经济社会。没有知识,社会就不能发展,国家就不能富强。
同学们,读书吧!它会给你带来无穷的知识与快乐!
开卷有益辩论作文4
那是一个平静的上午,小鸟在房顶嬉戏,一只又一只的知了在树上悠然地吹着口琴。一切仿佛都是这么和谐。但五(6)班的空气中早已充满火药,一场异常激烈的舌战将一触即发。
"开卷是否有益",这是我们将要辩论的话题。一二大组作为正方先发制人。一辩楼以诺声如洪钟地说:"读书可以增长知识,而且好书可以让你读地如痴如醉,身临其境,并可以积累写作文的.材料。"
反方一辩潘泊豫立马一本正经地站了起来,看他的严肃劲,如果此时此刻放上国歌,也是很恰当的,必然会引起全班哄堂大笑!然而,他却不紧不慢地回答,仿佛是位学历资深的老者:"我反对楼以诺的说法,他也说了,书可以让你如痴如醉,可要是走火入魔了怎么办?"
楼以诺听了无可奈何地坐下,但紧随其来的是杨世耀的"狂轰烂炸","我反驳潘泊豫的话。"他顿了顿,接着说:"你可以扣好时间,过一会儿再读,这期间你可以看看绿色植物,喝下水……"
反方似乎无言以对了。这时我们便进入了自由辩论。
正当我们正方沾沾自喜时,没想到半路杀出个程咬金,胡哲凯气势宏大,声音仿佛是从天而降,差点把我吓了个半死:"如果你看的是漫画书,不走火入魔是不可能的。你心里会想:再看五页,过了五页还想再看五页。这样下去,还有完吗?"
胡哲凯的话一针见血,我方立即兴奋起来了,辩论进入了白热化。而唐一洲立刻反驳了胡哲凯……辩论一直都那么激动人心,不分胜负,让大家争了个面红耳赤。
"铃铃铃"下课铃声是一个忠诚的哨兵,把我们从辩论舌战中硬拽了回来。可同学们还在热火朝天地辩论着。直到现在,我还没说出我心里话:如果没有书,我们还拿着刀,和捡来的枪与别人的坦克和大炮硬拼呢!
开卷有益辩论作文5
上课了,教师走进教室,在黑板上写了几个大字“开卷有益辩论赛”几个大字。并说:“今日我们要展开一次辩论会,主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅,沸腾起来,有的说开卷有益,有的说开卷未必有益,大家议论纷纷。
“请正反两方代表上台辩论。”经过同学们的推选,“铁嘴”毛熙华,班长徐汪平,还有信心十足的我和蔡钰楠,对方辩友是:周毓琪、徐新宇、郑林忆和王旭阳,对方个个都是难缠的对手,望着他们手中那一沓厚厚的资料,我的心里仿佛有一只袋鼠“砰砰”地跳个不停。
我方先发制人,毛熙华犹如一个打了胜仗的将军,趾高气扬地说:“同学们,我方认为书是全世界的营养品。高尔基说过:书籍是人类提高的'阶梯。毛主席也是熟读兵书才能打胜仗。所以,我方认为开卷有益。”
反方郑林忆还不等主持人说话,立刻“反唇相讥”:“可是你看那些毫无意义的书只会使你的心灵变得肮脏,所以开卷未必有益。”
轮到我大显身手了,我我毫不示弱地说:“如果所有人都在不断努力,你不读书只会落在后面。我得意的扫了对方一眼,坐下来静观其变。只见有的同学频频点头,表示赞同,有的注视着辩手,迫切的想明白他接下来要说什么。经过一番唇枪舌战,我们辩得面红耳赤,台下的观众也听得津津有味。
接下来是自由辩论环节,同学们也发表了各自的意见。
下课了的音乐响起,教师作出了总结:“一本好书胜过一个珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。所以开卷,要先看看是什么卷,多读好书会让你受益终生。”台下响起了热烈的掌声。
这次辩论会使我明白了读书的真正意义。
开卷有益辩论作文6
老师常常对我们说“开卷有益”,意思是:只要翻开书本,就会有收获,通俗点来说就是书对人很有益。虽然如此,可小时候的我对于书简直是毫无兴趣,最有趣就是玩。
三年级的一天,我与往常一样做完作业,然后站起来准备与几个小朋友去玩游戏,可我叫破了嗓子,喊了半天才有一两个人零零散散的走过来,我便好奇地往教室里一看,原来他们三个一组、两个一对都围在一块儿看书呢!“这么少怎么玩啊?”我小声嘟囔着,无奈之下我只好解散人群,很不情愿地向同学借了一本《查理和巧克力加工厂》来看。这时好像有两个小人在争吵,黑小宝说:“嘿!你明明不喜欢看书,还装模作样,别看了!”,白小宝说:“大家都在看呢!去看看吧,说不定你会有收获呢!”怎么办,看还是不看?经过一番激烈的思想斗争,我决定看书,白小宝胜利了。
书借来了,我回到座位上轻轻打开它,慢慢地读了起来。还不到十分钟就只有一行记在我心中慢慢出现“好看,太好看了”也难怪这世上有许多伟大的名人留下数不尽的名言,而最多是关于书籍的。我不仅车仅在书中,跟随这查理去体验他们生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣……
读了这本书后,我明白了只要是贪得无厌的人,就永远得不到好果子吃,只有既听话、认真听别人衷心地劝告的人才能得到别人的敬佩。去面对看似不公的人生、人生的冷漠就要如同小查理一样开心、乐观,只有这样乐观向上的精神才能激励着我们前行以及面对坎坷时的'信心。
现在,我终于明白了“开卷有益”这四个字是多少古人用尽一生的心血总结出来的道理,的确开卷有益。
开卷有益辩论作文7
人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。让我们就这个问题来一次辩论吧!
辩论前,个人先证明基本观点,即首先声明你是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点,陈述好自我的理由,驳击对方。快快来参加吧,看谁会成为这次辩论的最佳辩手!
熊力:我认为开卷有益,光读书就能获得很多知识,读一本还获得了不少道理呢!
杨鑫:我认为开卷未必有益。多看书能够增加我们的知识面,开阔我们的视野。可是那些不健康的书籍,可能会使我们产生一些不良行为。并且,有的同学看书时不注意对眼睛的保护,在暗处看书,躺着看书,反而会使我们的眼睛受到伤害,带来许多的`麻烦。所以,我认为开卷未必有益。
包一民:我认为开卷有益。读书能够增长知识,帮忙积累好词佳句,对阅读和写作有好处。
姜小龙:开卷有益,因为在书上我们能够学到许多知识,开拓视野,增长见识,而那些不健康的书,只要自我克制住,就行了。
杨春宝:多看看书是好的,可是要看一些我们青少年应当看的书,这样,开卷是有益的;如果看一些不适合我们青少年应当看的书,那开卷就无益了。所以说,开卷未必是有益的。
殷爽:看书是应当的,我们看就要看一些有用的书.那些不健康的书,我们克制住自我不看就行了!
艾伦:我认为“开卷有益”,因为读书不仅仅能让我们明白很多知识,还能让我们增长见识。那些不健康的书籍,只要我们克制住自我,不让自我去看就能够了。
姚丹:读书还能了解古文。是文言文。
开卷有益辩论作文8
“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。
“书是人类进步的阶梯。”如今这知识经济时代,人们的学问越来越深,你不努力跟着跑,便后落伍,并越落越远。因而为跟上时代的步伐,你就要不断地学习。
尽管古人说书“浩如烟海”,而我觉得书的世界是“天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大,也没有阻隔。佛说:“三千大千世界”,可算大极了。书的境地呢,却是包罗万象,贯通三界。
我们可以足不出户,在这里随意在这里阅览。谁说读书人目光短浅,不通人情,不关心世界呢!这里可得到丰富的经历,可认识世界,可结交各色各样的朋友。经常在书里“串门儿”,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧!
其实读书不一定要认真地读,只要随便翻阅,积少成多,时间一长,脑子里也自然有了一个知识的宝库。试想想这不是开卷的好处吗?
倘要骗人,这个方法很可以冒充博雅。现在有一些人,和我闲谈之后,常说我书是看得很多了。其实我也没专心看多少书,只是随手翻翻而已,只是经常翻翻,就多少知道一些了吗!
想做真正的“开卷有益”,还必须自己有这个爱好,嗜好读书。我想,嗜好读书,应该像爱锻炼一样,天天练,日日练。生病的`时候练,刮风下雪也在练,烈日炎炎更在练,把锻炼当作一种爱好。凡嗜书者,他们在每一页书里都能感到浓厚的趣味。
要做到“开卷有益”,还必须选好适合自己的书,让自己在喜欢的书中自由地生存、畅游。
“开卷有益”,我们地去读书,就能不断地积累知识,让自己的精神有所寄托,让自己的生活更加丰富多彩!
开卷有益辩论作文9
开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬,大家都各抒己见,七嘴八舌地说着,互不相让。那么开卷到底有益吗?于是,班里便转开了一场辩论会……
辩论会即将开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。教室里的桌椅被分成了两组,大家的眼中都散发出光芒,都决心坚持到底,那场面就像在战场一般。我加入了开卷有益的组。辩论开始了,我方先发表观点。“我认为开卷有益,不管哪本书,它都有自己的好处,就算是绘本,它也可以提高我们的绘画能力呀!”我方的一位同学自信地说。我们立刻给予他热烈的掌声,拍手叫好,那声音如同雷鸣一般。我暗喜,心想:嘻嘻,这样下去,他们能反驳出点儿什么来呢?没想到,对方一名同学却丝毫没显出慌张的'表情,而是不动声色地说:“漫画可就不一样了,它只会让我们沉迷,让我们迷恋,无法在其中学到知识,所以应该是开卷未必有益!”我暗暗地吃了一惊,没想到对方也不差呀,看来我们不能轻敌了!略一思考后,我便装成若无其事的样子,说:“我反驳你的观点。你说漫画无法让我们在其中学到知识,那就错了!”我抓住关键点,反驳道,“让我举个例子吧!有本漫画书叫《科学实验王》,这里面讲了很多科学知识,让我们学到更多关于科学方面的知识呢!”我从容不迫地讲完,满怀自信的坐下。这下看他们怎么反驳!我心想。再次令人出乎意料,周奕冉激动地拍着桌子,面红耳赤地说:“但,但《科学实验王》中也有那个关于爱情的东西,”说着,她用两只手的食指相对碰了碰,接着说:“这可不是好现象!”我倒吸了口冷气,实在想不到她会这样说。
40分钟后,辩论会结束了,直到现在,我的心情仍然是那么紧张,那寂静而充满紧张气氛的场景让我记忆犹新。最后,王老师告诉我们:“大家说得都很对。开卷有益是告诉我们要多读书,开卷未必有益是告诉我们不去读不适合我们的书,但不能因为开卷未必有益而不去看书了,这样做是不对的。”这次辩论会,真让我受益匪浅呀!
开卷有益辩论作文10
开始啰!开始啰!辩论赛终于开始了!
对方辩友一个个面部紧绷,神态严肃,一副胜券在握的样子,我有点紧张。再看看我方辩友,他们死死地盯着对方辩友,丝毫没有惧怕的感觉。
“请正方一辩阐述观点。”主席满怀期待地看着我们。正方一辩陈述:“汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可医愚’……所以我方认为‘开卷有益’。”说完,向我们得意地笑了笑,好像在说:听到没,多么强有力的证据呀!你们赢不了我们。哼!等会儿给你们个语言炸弹!我很不服气地想。“有请反方一辩!”我迫不及待地站了起来:“就如你们说的‘书犹药也,善读之可医愚’,既然是药,那也有良药和毒药,吃良药可以医愚,吃毒药就会害死人。”说完,我得意地给了那位正方选手一个微笑。“有请正方二辩”一开场,他就说得井井有条,着实惊到了我。“有请反方二辩!”没想到我方二辩说得更好!
自由辩论阶段,我方三辨激动地站起来:“我方认为开卷未必有益。如果看了不好的书,可能会做一些不好的事。”对方辩友也不甘示弱:“那是他自己有问题,能怪书吗?”我们两队不分上下,谁会赢呢?我做总结:我方认为开卷未必有益:一是卷未必是有益的,二是读卷的人不善思考导致开卷未必有益。说完这些,我觉得自己的.思路从来没有这样清晰过。
“呼”我吐了一口气,终于要公布结果了。我心跳加速!“这场辩论赛赢的是——反方!”“耶!耶!耶!”我方高兴地呐喊着,似乎想要宇宙也知道这个好消息。
这场辩论赛的结果是我们用汗水换来的,我喜欢它!
开卷有益辩论作文11
今天,我们五年7班班队课,举行了“开卷有益”辩论赛。
下午班队课前,黑板被精心装饰了一番,给教室增添了几分辩论赛的气分。
“我宣布,辩论赛正式开始,有请双方选手发言。”主持人曹雅茜说。我作为正方1号辩手,发表了正方的核心观点:“书是前人经验的总结,多读书可以学到前人的知识。所以我方认为开卷有益。”反方也不甘示弱:“好多同学抽出很多时间来看漫画书,浪费了时间。所以我方认为开卷无益。”反方的这一席话,立刻得到了很多人的赞同。
但我方选手马上的出了反驳:“这也是有益的`一种,这些书给人们起到了娱乐的效果。”全班一片哗然。反方并没有着急,而是不紧不慢地说:“有些人,边下楼梯边看书,结果摔伤了,这不是读书的害处吗?”我反对:“不仅仅是书,手机、魔方、乒乓球、篮球,以及一切可以吸引人注意的东西都可能造成这个后果,问题是出在这个人没有好好走路造成的,不能怪书。”对方话音刚落,我就立刻反驳道。
接下来到了观众自由发言的时间,全班同学都发表了各自的意见。陈子欣说:“我支持反方。”也讲了一个故事,故事主要讲的是古代有一个想学屠龙术的人,终于用一生的时间学会了,可满世界却没有一条龙。学到的知识必须有用,所以开卷不一定有益。张一鸣则支持我方的观点,理由是因为读书能让人的大脑越来越灵活,越来越聪明。
最后,正反两方谁也说服不了谁。
其实,任何事物都有两面性,读书也不例外。开卷是有益,可不加选择地乱开卷就未必有益。
开卷有益辩论作文12
“正是因为有了好书的陪伴,你们才会变得如此能言善辩”。杜甫有一句名言:读书破万卷,下笔如有神……唉!这个班上是怎么了,这么喧闹?别急,这个教室里正在举行一场辩论会呢!让我们一起去看看吧。
铃声刚停,肖老师就笑容满面的走进教室,说:“今天,我们举行开卷有益的辩论;首先,请正方讲述自己的观点,接着由反方阐述自己的观点,最后是自由辩论”。
正方的统领和先锋是李黛千秋,只见她噌的一下站了起来,充满自信,妙语连珠,像挺机关枪似的“突突突”的抛出了自己的观点:“我方认为开卷有益,因为多读书就会增长知识,爱迪生不就是一个鲜活的例子吗……”。虽然正方的发言气势逼人,可反方辩手也不甘示弱,张贝贝看起来是做了充分的准备,她站起来,言词清晰的.说道:“刘向曾说过‘书犹药也,善读之可以医愚’。那既然是药,药有良药就会有毒药”。此话一出,立即得到了同学们的热烈掌声,这个理由很充分,反方同学的腰杆子似乎都挺直了些呢!
作为正方的我们一时竟无言以对,我心里急得像热锅上的蚂蚁,想见缝插针,可又找不到那条“缝”,不过还好,接下来的辩论,正方是如鱼得水,迎刃有余,我看得是津津有味,一会儿为正方的言辞凿凿而欢心鼓舞,一会儿又对如何反驳反方的观点而绞尽脑汁,有好几次我想发言可怎么也插不进去。
自由辩论的时候到了,那叫一个人声鼎沸呀!唰的一下,正方同时站起来四位辩手,一起反驳反方,甚至正方队友之间说什么因为情绪激动,就连自己都听不清了。不过那气势真是想将反方吞下去呀,我为是他们中的一员而无比自豪、开心。
这次辩论虽然没有得出一个确切的结论,不过,我觉得只要在活动中敢于表述出了自己的观点和想法,就是收获了属于自己的成功。
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