值日作文

时间：2024-03-05 10:35:55 作文我要投稿

值日作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的值日作文，欢迎阅读与收藏。

值日作文

值日作文1

　　乌龟爷爷是小猫、兔子和松鼠的老师。一天，小松鼠气喘吁吁地赶到猫和兔子的家，说:“后天是我们老师乌龟爷爷的生日。该送什么礼物？”小猫说:“大家都知道海龟爷爷生活在海底深处。即使我们会游泳，我们也不能在海底游泳！除非有船。”兔子高兴地跳起来，说:“我们赶紧造吧。”松鼠说:“即使我们能造一艘船，我们也没有足够的材料。我们先想想送什么给龟爷爷？”他们想了很久。小猫想送一双鞋，兔子想送一束花，松鼠想送一顶帽子。他们又聚在一起讨论如何去海龟爷爷的家。

　　当他们正在讨论的'时候，熊拿着一个西瓜。兔子受到了启发，说:“我要用西瓜做一艘船。”小猫看见大象叔叔穿着一双大鞋子，就说:“我用大鞋子做一条船。”小松鼠看到斑马哥哥头上戴着帽子，就说:“我用帽子做一只船。”这样，他们对自己的船感觉良好。突然，小兔子又问:“万一小动物的船翻了，我们不能联系岸上的小动物来救它。”这时，小猫想到了一个好办法。我在船尾按了一个GPS定位系统。如果有同伴有危险，我会按下按钮通知岸上的动物，让我们知道自己的位置，及时救我们，这样我们就安全了。后天，他们来到海龟爷爷家的海边。然而，问题又来了。他们不能去海底！就在他们担心的时候，乌龟爷爷漂到了上海，小猫说:“乌龟爷爷生日快乐！”兔子说:“祝爷爷长命百岁！”小松鼠说:“祝你生日快乐，快乐如东海！”

值日作文2

　　早餐的铃声响了，我们匆匆排队，正要吃早餐。我发现值日班长的赵昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我没想到赵昊会强行把我推开。我觉得很疑惑。为什么？是因为我站错了地方吗？我仔细看着站在我面前的江策。

　　他显然在赵昊面前吗？是的，这是我的立场。我大胆地走到我的位置，赵昊把我推开。我很生气，因为这不是我的错。我又回到了我的位置。赵昊想推，但我坚定地站着。赵昊拿出值日班长的执照来吓唬我，但我一点也不害怕。这明显是他的错吗？他不会站在他的位置上吗？但我万万没想到的是，他立下了打人的`千古罪名。

　　这不是欺负人吗？这是值日班长的风格吗？这个不公平的事情在我们班已经流行很久了。像上次英航斌写的作文，也提到了值日班长的不公平。上面写着：我们认真打牌，姑娘们却在叫嚷闹闹，英航斌一再制止。但是，她们的女生不知道怎么乱扣别人分数。现在我也意识到了。这不是欺负人吗？这是值日班长的风格吗？我多么希望值日班长公平无私地对待每一个学生！

值日作文3

　　哈哈！这天终于到了！你们猜猜我这天要干什么？那就是轮到我当值日班长啦！

　　这天我早早地起了床就上了学校，刚一进教室门，教室里鸡飞狗跳。有的三五成群的聚在一起说话，有的在玩石头剪刀布，还有的在玩小游戏。教室里这么乱，应该有个人管一管吧？这时候我张文清出马了，到讲台上喊了一声安静。咦？怎么没有反应，难道我的说话声失灵了？我喊了一声，他们一点都不搭理我，最后我发出全身力气喊了一声：“安静”！声音视乎有了回声，终于让每个同学都听到了，他们个个拿出课外书看来起来。几分钟过去了，我让他们拿出语文书早读，他们个个就像乖宝宝似的，突然变得这么乖又听话了。

　　傍晚了，值日生开始忙碌了，而我在旁边帮忙，有的人干好了叫我检查，我东忙忙西忙忙，忙的头都大了。李怡冉在一旁扫地，我心想：别人都能做的`很好，而我为什么不能呢？坚持不懈，永不放弃，这二个成语在我脑子里一闪，我一定要坚持下去，不管再苦再累都不能放弃。我先扫地再拖地，最后排课桌椅。奶奶在一旁投出赞许的目光。值日做完了，我们高高兴兴地回家了。

　　今天让我体会到当值日班长的感受，我从这里明白了一个道理：做任何事要坚持不懈才能取得成就，这一天的经历我感到非常高兴了。

值日作文4

　　“值日班长”这个名字对我来说已经不陌生，自己早已有了自信和坚定，但是当作为被管的同学，又会怎么想呢？

　　临时班长们管着大家，那细微的心理变化呐。

　　上课了，大家还在吵闹，临时班长大叫一声：“安静！”可是数秒以后，仍然是吵闹的。如果我是值日班长，也许班级会稍微安静一些，但是你为什么临时值日班长就不行呢？说是新手，没错这是个理由，但是更重要的是心态啊！这是个通过一个学期任职所得到的经验！

　　轮到我的那天，我总是抱着要维持好大家的纪律，关心同学的“意念”去管理得，有了这些，你便会全心全力地去做。但是现在这些临时值日班长看下来似乎都有一个“通病”—“无所谓”。

　　“无所谓”表现在了很多方面。叫了一声“安静”，就结束了，虽然和无奈，但是如果更努力，再叫几声，同学们会不会感受到你的.努力，班级会不会安静下来一点呢？

　　作为临时值日班长，也许心态是好的，但是只管一天不是吗？想着只管一天，心态会产生微妙的变化？

　　我想这就是那微妙的心理变化，作为被管理者和管理者都是一样的，希望对方能听自己的话，希望自己能做的更好。不管是为了班级还是同学，争做最优秀的值日班长！！

值日作文5

　　小明今天是值日学生。放学后，小明在教室里用扫帚扫地。

　　突然，小明听到教室里有动静。小明抬头一看，没人。于是，小明又继续扫地，但是声音又来了，这次小明听得很清楚。只听见，一个声音传来。“桌子，你看看你，脸都废了，哈哈”“椅子，你敢笑我，你看看你，腿都瘸了！唉！这个小胖子根本不关心我们。在课堂上，他用铅笔画了我的脸。他坐在你身上不老实，还打断了你的腿。椅子接着说，"明天我们必须给这个男孩一个教训，让他摔倒！"

　　小胖子，他们在说我吗？小明一边想着一边往座位里看。我看到桌子上有铅笔画画的痕迹，上课的.时候走神乱写，一条椅子腿也折了。我说怎么坐不舒服！想了想，小明脸红了。我必须尽快修好它们。

　　小明急忙向门卫要工具，固定好椅子腿，用抹布擦桌子。做完这些事，小明继续扫地。这时，声音又来了。“表，表，这个小胖子挺懂事的。”“椅子，椅子，你说得对，这个小胖子挺懂事的。我们明天就不教他了，哈哈！”

　　小明一听，挠了挠头，开心地笑了。

值日作文6

　　个礼拜到我当值日组长，早自学以前，我想把搜集的练习本交给教师的公司办公室去。一连三天，我还看到教师在清扫公司办公室，禁不住迷惑不解起來：上学期这间公司办公室是我们班的环境卫生包干区，大家每日都把它清扫得干净整洁的。如今也不知道是哪个班承担的，如何每天让教师代劳呢？

　　今日上午，看见了之前的.教导主任郑老师在清扫，便学会放下本子h，对郑老师说：“郑老师，我帮你。

　　“感谢你！你快回教室里上早自学吧，我迅速就清扫好啦。

　　“如何值日生不来清扫呢？

　　郑老师笑了，反询问道：“我并不便是值日生吗？

　　“可您是教师呀！

　　“老师就不可以做值日生吗？教师的公司办公室原本就该由教师自己来清扫，不是吗？

　　“但是，之前并不是都由大家学员来清扫的吗？

　　郑老师笑了笑：“教师这不是‘有错就改’嘛！这学年起，这儿便是大家教师的环境卫生包干区，欢迎您待会儿来查验哟！

　　啊，教师也做值日生！这但是一条新闻，我得赶快和小朋友们说去···

值日作文7

　　又到了我们班一周一次的大扫除的时间了，我们学校里边有规定，教室卫生每天都要打扫，除此之外，我们班级里边，每周还要进行一次教室内卫生大扫除，像彻底的去清扫教师，擦玻璃等等这都是大扫除必须要做的事情，每到这一天，我们班上的每一位同学都很积极，大家都会努力的把自己的教室打扫的干干净净的。因为每一个同学都想自己的在一个干净卫生的坏境下学习成长。

　　大扫除这天，我们上完课之后就开始了打扫卫生的行动。我们有负责擦玻璃的`，有负责打水的，有负责扫地的，有负责墩地的，有负责擦桌子的，大家都是分工合作，这样干起活来，才会有效率，而且会干的提别快，我们擦玻璃的同学，当然是小个子的擦下边的玻璃，几个人负责一个窗户，高个子的同学就有点优势了，他们就负责擦上边我们都够不着的玻璃，这样下来，我们各自发挥着自己的优势，把玻璃擦得又快有干净，我们扫地的同学，也扫的特别认真，每一个角落都不遗忘，还有的同学去打水，用墩布一遍一遍的墩地，力气活的话，当然我们班的男生干了，这个时候，男生就有的跟我们女生炫耀了，因为他们可以做很多女生做不了的事情。就这样，我们辛辛苦苦的劳动半天，玻璃被我们擦得特别亮，地扫的特别的感觉，桌子也擦得特别干净，看着自己的劳动成果，我们大家都觉得特别的高兴。

　　在我们的班级里，我们可以通过自己的双手去劳动，去改变我们的教室卫生，真的是一件很幸福很快的事情。这次大扫除真的是太有意义了。

值日作文8

　　今天，老师选同学去当值日生，我也被选到了，我非常高兴。可是，让我白欢喜了一场，原来是做个假值日生。不过，还是能摆摆威风的。我匆忙地戴上值日生袖章，跑到学校外，站在那，嘿，那滋味可真好呀。突然，我看见一个小妹妹手上拿着早餐，看样子，是想到学校内吃早餐了，我跑到她跟前，说：“小妹妹，早餐不能带到学校去吃，如果到学校吃的话，会扣班分的。”她听了，点点头。我满意的笑了。“张维，你的`袖章哪去了？”我忙看了看手，“啊？我的袖章呢？”我惊叫了一声。我冲到学校下面，四处寻找，可就是没有。怎么办呢？我吓呆了，掉了袖章要扣班分，去做一块又没那么快，今天下午就要交，这时，我们班的邓菊菲走过来，她也是值日生，而且是天天都值的。她对我说：“呆会儿，看有没有人捡到，有人捡到的话，你就不用赔了。”我心里一直不安，心里总是想着，以为一定要赔了。

　　到了中午，邓菊菲对我说：“张维，告诉你一个好消息，你先猜猜看。”我没心思的说：“我看，也没什么好消息的，我的袖章的掉了，还会有好消息？”邓菊菲又说：“就是关于你袖章的，有一个同学捡到了！”我的精神一下子提了上来。那块担心的石头也掉了下来。

　　今天，我不仅当上了值日生，还度过了一个难忘的一天！

值日作文9

　　星期三，我是我们班的值日生，真开心。我6点50分就早早地来到教室，拿起抹布、扫把和簸箕，向包管区走去。

　　来到了包管区，我首先把走廊边槽里一些不容易扫的.小树叶，小羽毛等垃圾捡起来，扔到簸箕里，比较大的垃圾我就先用扫把扫在一起，再用扫把扫到簸箕里。我又想到老师说过行政楼折角那一块地方，经常有人走过那儿，一定要重点打扫。我立刻跑过去，一看，哇，好多的小草啊！心想：这儿照不到太阳，小草居然还长得这样生机勃勃，它们的生命力真是顽强啊！我又自言自语道：“这儿是你们不该长的地方，你们碍眼了”。我边说边用手一棵一棵地把它们连根拔起。有泥土落在了地上，我就用扫把把它们扫干净。

　　打扫完地面，我又要擦瓷砖了。我顺手拿起一块抹布，从上到下，一块瓷砖一块瓷砖擦着，可看起来不太干净，我就把一盆脏水倒掉，重新打一盆干净的水，再用力擦，不一会儿一半的瓷砖就擦得干干净净了。我心想：另一半瓷砖也应该这样擦，我就继续认真地擦着，一会儿就全部擦好了。扫好了地，擦好了瓷砖，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁边，把簸箕内的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、扫把和簸箕放回原处。

　　当值日生可真开心！不光可以让大家拥有一个整洁的学习环境，又能提高劳动能力。

值日作文10

　　一大清早，同学们来到校园，做什么？早读呀！

　　五班的值日班长看看人来的差不多了，便开始早读。自己深情地开了个头，读着读着，一看低下：傻眼了。哎——哪有人听她的？教室里乱哄哄的有的'忙忙碌碌的交着作业，总不好意思批评吧？有的在座位上同桌聊天，叫他，不理，还外带一个白眼。还有的“胆小”的家伙，虽拿着书在那“津津有味”的读着，但思绪早飘到喜玛朗雅山去了！得！值日班长摇摇头，打算去教室外抓些人凑凑数。可走到教室门口，才明白什么叫做借口：几个人接着扫地的名义，三五成群的聚在一块儿，扫帚以下没一下的挥着，嘴里似乎有的是劲，像叽叽喳喳的麻雀一样不知谈论着什么……值日班长气得脸都绿了，怒气冲冲的回到教室，把书往讲台一摔——啪！同学的目光游所吸引，教室里安静了许多，值日班长开始滔滔不绝的讲道理，把国家大事都给搬出来了，可谓是激情四射、唾沫横飞啊！但我们班的两宝，一个在第一组，一个在第四组，两人目中无人的高声谈话，大有跨越海峡两岸的架势。不一会儿，班级又炸开了锅。值日班长头痛的用手扶住额头，怪自己接受了这个“平凡而又伟大”的任务……突然间，教室安静了下来，一看，呀！怪生班级会安静，原是老师来主持！在座各位纷纷拿出书，哗哗的装模作样的翻起来，还不住地问值日班长读哪课，好像是值日班长失职没领大家早读呢！

值日作文11

　　我是星期六的值日生。

　　记得有一次，我们六组的同学没有做好值日，结果被老师批评了一顿。现在想起来都很羞愧。

　　那一天，我们六组的同学来得很早。有的同学已经拿起了工具，可有的同学还在操场上玩耍。我走进教室，也忘记今天是自己的值日生了，便在一边玩了起来。

　　这时，一个同学提醒我说：“高逢晓，今天是你的值日生，你还不快去打扫卫生。”

　　我想：“对呀！”

　　我就赶紧去拿工具，正好还有许多工具呢．我挑了一个拖把，便打扫起教室来了。都快要上课了，有的同学还在外面玩，上课铃响了，老师经过走廊，看见我们班的卫生区这么脏，很生气。于是走进教室说：“六组的同学站起来。”我们组的几个同学就都站了起来，感到很惭愧。

　　老师又说：“快去把卫生区打扫干净。”

　　我们便匆匆忙忙地拿起各种各样的工具，跑到走廊里打扫我们班的.卫生区。

　　过了一会儿，我们就快打扫完了，有一个同学跑过来对我们说：“老师不让你们打扫了。”

　　我们就迅速地走回了教室。老师说：“今天六组的同学表现得不好。”

　　虽然老师没有过多的批评我们，但是我还是觉得不好受。通过这一次的教训，我们以后一定要早早地把我们班的卫生打扫好。

值日作文12

　　今天我值日。下午放学时，我才想起要挑选帮手，可是大队伍已经走了，我没帮手了。我有点难过，但更多的是着急。我给自己鼓了鼓劲是该自己独当一面的时候了。于是，我盘算着，如何仅凭自己的一己之力，在最短的时间里做完值日。就在这时，李羽和亦航突然闯了进来，原来他俩是回来帮我的。这真是太好了！

　　我先简单地给他俩分了下工。我说：“李羽打扫第三条走道，我打扫第二条走道，亦航打扫第一条走道。”

　　我们先把椅子放到桌子上，看见地上有很多纸。天啦，我们班竟然有这么多垃圾！接着我们开始扫地，纸屑太多，好像怎么扫也扫不完。我们仨一合计，便一人两把扫帚化身为三台扫地机。大约十分钟的`样子，地上就变得干干净净的了。

　　我抬头一看，黑板上还有很多字需要擦掉，这事我很拿手。我先把抹布湿了湿水，然后搭了把椅子从左往右擦，这还不够呢，于是我从上往下又擦了一遍。不知不觉黑板就被我擦得一干二净。

　　真是胜利在望啊！就在这时，我看到亦航溜出了教室，再也没有回来。虽然少了一个帮手，但大部分工作已经完成了。我和李羽再接再厉，一起把地给墩了。我们把墩布沾湿，弯下腰，从教室后面往前墩，好一会儿才墩好。我们又一起摆好了书本，把讲桌摆正，最后倒掉垃圾。终于教室被我们打扫得一尘不染。

　　我俩又看了一眼教室，心里想着老师和同学明天到教室后一定会很高兴的吧！

值日作文13

　　一天又一天的时光过去，今天轮到我打扫卫生区了。我们几个值日生拿着夹子和垃圾袋走到楼下。

　　我东张西望，把看到的垃圾都夹进了垃圾袋。望着即将装满的垃圾袋，我很有成就感。因为我多捡起一片纸，学校的的环境卫生就多一分干净。打扫完了，这时有个别同学来得比较早。当一个同学经过我打扫的区域时，悄悄把手放进口袋里，把一小团纸掏出来扔到了地上。我看见了，当他正在暗自窃喜没有人发现的时候，我跑了过去，抓住他的胳膊，气愤地说：“你怎么可以乱丢垃圾？如果同学们都学你，这里扔一片垃圾，那里扔一片垃圾。我们的校园不就成垃圾场了吗？我们要时刻注意卫生，给同学们创造一个良好的.学校环境。这样大家才能舒心的学习！”

　　那位同学听了我的警告后，羞愧难当，低着头，手挠着头发，不好意思的说：“对不起，我这就捡起来。”只见他用手捡起纸后迅速跑到垃圾桶那，把垃圾丢了进去。他还热情的去帮助其他打扫卫生的同学。从那以后，我经常看见他打扫卫生的身影，非常认真仔细，同学们越来越喜欢他了。

　　望着他的身影，我为自己曾经改变过他而有一种成就感。作为值日生，我不仅将学校地面的卫生打扫干净了，还擦干净了一位同学心灵的尘埃。我是值日生，我骄傲！

值日作文14

　　这一周是我们组搞值日，这还是我五年级第一次搞值日。终于有机会体验一下劳动的快乐了。我有点儿小兴奋。

　　晚托班结束后，天色已经暗下来了。同学们排队去锻炼了，教室里只留下我们四人。我们先是摆桌椅，桌椅对齐了，教室就整齐了。我把书包放在桌子上，开始认真摆了起来。地上有金色的线，横着对，竖着对，很方便。很快，我对的桌子就成一条线了。我又弯下腰，瞄了一下，再调整其中几张的位置，很快，我就满意了。

　　对好了桌子，我开始扫地。地上的垃圾可真多。我拿着扫把，仔仔细细地把每个人位置下的地方都扫了一下。扫出来点心包的包装袋，用过的餐巾纸，断了半截的铅笔，半新的口罩，还有黑不溜秋的橡皮……真是五花八门。我把它们扫成一堆，然后倒进垃圾筒。虽然垃圾很快扫干净了，但是地面上还有一些墨水的痕迹。这需要去厕所拿拖把了。天变得更暗了，我们得加快速度。

　　我匆匆跑到厕所，把拖把放到水池洗了几道，等水变得洁净，就去拖地了。我从后面往前面拖，看到有墨水的地方我就来回多拖几下。拖过的.地方发着光，很快教室就有焕然一新的感觉，我觉得很有成就感。我去厕所几个来回，很快把负责的小组地面拖好了。

　　我们几个就这样认真地工作着，等我们搞完的时候，天色已经很暗了。我们赶紧回家了。第二天早上，值周送来一张教室整洁的加分单！我果然没有白干呀！