初中的作文(范例7篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
染姐姐，泠儿真的好想好想你。
说泠儿傻也好，天真也罢。不是染姐姐最最亲近的人，不是染姐姐最最关注的人，更别说，是染姐姐最最疼爱的人了。却忍不住，一遍一遍地重复着思念。我这是，怎么了。
泠儿，是只属于染姐姐对我的称谓，是独一无二，再没有其他人能够启齿的名。可是现在，为什么再听不到你叫了。泠儿。泠儿。
染姐姐知道么。泠儿真的很喜欢很喜欢你呢。喜欢你的文字，因为就算他们有忧伤的地方，也会让我感到好幸福好幸福。喜欢你的语气，很亲切的感觉呢，总是能让我笑的句子，幸福的微笑。爷爷说过：“能让别人幸福的孩子，自己一定会更加的幸福。因为他们承载着幸福的使命，他们会一辈子幸福下去的。”那么，染姐姐也一定，会一直幸福着，一直微笑着在某个安静的角落里，是么。
第一篇在创网上看的文章，是染姐姐的《有没有一首歌会让你想起我》。
还很清晰的记得，里面的一句话“‘曾经’这个词透露着那样的无奈，以至于每当用它的时候，就是什么都无法挽回的时候。”
染姐姐曾经是最最能让我安静呼吸的人。
染姐姐曾经是最最能让我扬起嘴角的人。
染姐姐曾经是最最能让我感到幸福的.人。
染姐姐曾经是唯一亲昵地叫我泠儿的人。
可是，我想要用另外一个词。因为，我不想要再一次哭泣了，也不想要，再一次经历无法挽回的情景。
这个词，叫做永远。永恒不变的爱，直到遥远的天边。
染姐姐永远是最最能让我安静呼吸的人。
染姐姐永远是最最能让我扬起嘴角的人。
染姐姐永远是最最能让我感到幸福的人。
染姐姐永远是唯一亲昵地叫我泠儿的人。
‘我不会怪你
对我的伪装
天使在人间是该藏好翅膀
人们愚蠢鲁莽
而纤细善良
怎能让为了我被碰伤’
染姐姐，泠儿相信你一定是很多很多孩子们幸福的天使。
靓说过，她会在原地等待着你的归来。
那么在这之前，就让泠儿来当你的守护天使，好不好。
因为，泠儿想要看你，一直幸福的微笑下去……
初中的作文 篇2
我的外公如果活到今天的话，应该是八十二岁了。他很朴素，我从没见过他穿名牌衣服，也没见过他吃大鱼大肉，可他的身影叫我难以忘记。
记得那一次，我刚去外公家，他就出门了，我也跟了出去。外公一瘸一拐地向前走，看着他的背影，出于好奇，我悄悄地模仿起来。外公回头发现了我，向我微笑，我清楚地看见他那一笑，激起了满脸的皱纹，像扭曲了的火车轨道一样，非常丑。他继续向前走，可我却一直盯视着他。
在那几天，向来很朴素的外公竟给我们炖了一条五六斤的大鱼，记得那天晚上我们吃得肚皮圆溜溜的，我深深感到了外公对我们的爱。在那接下来的几天中，外公依旧关心着我们，爱护着我们，把我们当宝似的，天天大鱼大肉伺候，可我也没见外公多吃两口。
住了一段时间，我们要离开了，外公为我们送别，他又朝我微笑，那一笑依旧那么丑，可我却觉得特别亲切。
又过了几年，我们到外公家看他，可他已经过世了。只记得我们失声痛哭起来，哭过后我们参与了外公的葬礼。我细心看着外公的.遗相，他依旧笑得很丑，可我觉得他的笑容却格外的和蔼可亲。我再也见不到外公了，见不到外公的身影，见不到外公的笑容了。
我的外公是我心中的英雄，是我模仿的对像，是我尊敬的人，我永远忘不了我的外公。
初中的作文 篇3
前些日子，家中大修，地板上都被打上了层层的蜡，宛如一块碧玉，格外鲜亮。而在一个角落，却有一道深深的刻痕，似乎成为了这玉中的瑕疵，格外显眼。每每看到这印痕，都使我心中一绞，想起了以前的岁月。
记得小学时，我有一个非常要好的同学。他经常来我家玩，每每玩到至兴时，总会忘乎所以。
一天，我们同往日一样在家玩耍，我却不小心打碎了花瓶。父母责备时，他主动替我背黑锅，却遭到了他父母的训斥。我想向父母坦白，却被他拦了下来。你要是真的感谢我，就这样吧。”他拿出了花瓶的碎片，在我房间的地板角落里用力地刻了一笔。记住，这是我的记号。”这独特的原谅方式”，使我俩都笑了。
后来，我们毕业了，几经变故，也便断了联系，而那地板上的刻痕，也成了我俩友情的唯一回忆。
这是故事的结束，更是故事的.开始。
那是一个冬日，北风的呼啸使大街上杳无人烟，而我却仍在大街上漫步。此时，迎面走来一个与我年龄相仿的少年，他把手伸在围巾中，同我一样，瑟缩着走来，虽是陌路，我俩却仍认出了对方，彼此震惊驻足。
此时，千语万语涌上心头，我好想对他说儿时的事，带他回家看地板上的刻痕。可话到嘴边，不知被什么东西卡了一下，哽住了现在想来，那东西叫成熟的青涩欲言又止，我们抬起头，彼此看了看对方的脸，也便转身离去了，未道一句寒暄。
回家后，我望着地板上的刻痕，心中反复在想着一个问题；为什么心智变大了，心灵却变小了呢？
无言，我只得接受这个现状，接受过去无法重来的现实。是什么，让我与他之间有了那么一层厚厚的障壁？又是什么，让一段亲密无间的友情变得这么冷淡？想必，这就是时间吧。时间可以治愈伤痛，却也能磨灭美丽。时间能将我们彼此相融的心扯开，却分不开那童年时美好的回忆，就像那地板上的印痕，永世长存。
现在，大修之际，我不愿抹去那刻痕，因为它无时不让我回忆起那童年的岁月，那美好的岁月。
我好像做了一场梦，梦见在那个冬日，我和他，坐在温暖的屋内，抚摸着地板上的印痕，细数童年的故事。
初中的作文 篇4
前几天，因为赵文义同学对组长不满意，就拒绝上学。老师为了照顾他的情绪，就把他从二班调到一班，他快活得神仙一般。可是，期中考试一结束，原来的班主任突然让赵文义回原二班。
于是，麻烦就来了。
周一上午，我们发现赵文义没上学，以为他病了。中午，十几个同学去看他。见他爸爸在床上睡觉，我们就在窗户外面喊：“叔叔，文义呢？”可是，没反应，又喊了几声，他爸爸才出来，说：“我一到家，就吓跑了，刚才还在大门外，现在不知去哪里了？”
于是，我们到处找。结果他藏在一个猪圈窝里，坐在棒子壤上。我劝他说：“文义，跟我们上学！”他一边打着手势，一边结结巴巴地说：“滚，都滚！” 接着抽抽搭搭地哭起来，他爸爸劝他说：“上学去，我送你去！”文义死活不应。我们骗他说：“老师来了——”“老师来了，我也不去！”我们费了九牛二虎之 力，才把他从里面拖出来，他从地上捡了根竹竿，生气地抡起来，一边抡，一边结结巴巴地说：“谁敢过来？我就打死谁！”吓得我们不敢靠近，只躲得远远的'。
我和吕风振回校找班主任：“赵文义疯了，用脑袋撞墙！”班主任认为问题很严重，就和校长立刻风风火火地出发了。我们来到小猪圈旁，一看没人，去哪儿了？隐隐约约听到断断续续的哭声，才发现，赵文义竟然要寻短见。
赵文义竟然变着花样来吓唬人。
大家不让他跳，他不听。最后大伙一拥而上，把他拖回来，簇拥着他往回走，他一边哭，一边嘟嘟囔囔地说着什么。
老师和校长迎过来，校长严厉地训了他一顿，他老实了。
最后，他爸爸陪着他回学校了。
我心想：“老师啊老师，你为什么不让文义在这班了呢？既然他愿意留在我们班，就不要让他走好了。唉，都是他爸妈惯出来的毛病，不然，怎么动不动就拿跳河来吓唬人呢！”
都是换班惹得祸啊！我默默地祝福赵文义同学，在我们班能好好学习，考出个好成绩来。
初中的作文 篇5
在现实的生活中，我们常常听到人们说生活缺少浪漫，没有激情。许多人认为每天为生活奔波，被家庭琐事缠身，柴米油盐已经无情的替代了玫瑰，家庭的琐琐碎碎已经替代了花前月下，日子平淡而真实，哪里还有心思浪漫。其实，在现实生活里，浪漫不是很难做到的事情，只是我们平时忽略了它存在的价值。
浪漫是一种感觉，浪漫是一种心情，不在乎什么形式，只要慢慢品味，就会发现浪漫无时无刻贯穿于我们的生活。居家过日子，需要的不仅仅是柴米油盐，还需要有浪漫。而浪漫的`形式也无需轰轰烈烈，关键是要在生活中营造一种浪漫的气氛和情调，便使生活增添许多情趣。
不同的人，对浪漫的诠释与理解是不同的，有的人认为浪漫那是有钱人的事。其实不然，因为浪漫跟财富的多少无关，浪漫跟地位的高低无关，却跟生活情趣有关，它是一种情操，一种修养，一种锤炼。有钱的，没钱的，年少的，年长的人都可以浪漫。许多人喜欢把浪漫形容为男女之间的情爱，可是我觉得把浪漫拘限于男女之间，实在是太过于狡小了。浪漫不一定非要做到轰轰烈烈，应体现在日常生活中的点点滴滴，只要细细品味，生活中不乏浪漫与温馨：花前月下可以是浪漫，看蝶飞花前是浪漫，听夜雨淅沥是浪漫，赏天边夕阳是浪漫，品一杯香茗是浪漫，到公园赏花观景，在城市郊外散散步，到山区爬爬山，周末去河边钓钓鱼，与友人相约逛逛街，黄昏里与家人去看晚霞，一句温柔的话语，一杯酽酽的热茶等这些也可以是浪漫的。
如果缺少浪漫，生活就如一潭死水，没有丝毫的创意和心情，是一种生命的浪费。没有浪漫只有物质的生活沉闷，只有浪漫缺乏物质的生活脆弱，善于在平凡的生活中追寻浪漫，多制造一些浪漫与温馨，注重味道和情调，你会发现心情会变得越来越开阔，生活会变得更加地情趣。
听一首自己喜欢的歌是一种浪漫，写一首自己创作的诗是浪漫，为家人精心设计生日宴会是浪漫，在节日里做上几个喜欢的菜肴让家人品尝是浪漫，安静地坐在蓝天下遐想是浪漫，假日里休闲地去旅游，看山山水水更是一种浪漫，怎能说生活缺少浪漫呢？正是这些看似不经意的浪漫，才组成了我们生活中最绚丽多姿的一幕幕。所以不要抱怨自己不是一个懂浪漫的人，其实每个人都有属于自己的浪漫哲学。只要热爱生活，留心身边，懂得享受自己平凡的生活，注意沟通和交流，悉心体会那些过程中的美丽，让自己平凡中有一分精彩就是一种浪漫，使生活不缺少情趣和乐趣，才能够拥有永恒与充实。
初中的作文 篇6
窗外阴云密布，无数雨点从空中洒落，摔在地上，汇成一滩滩积水，闪着粼粼光芒。
放学了，我站在楼梯旁，熟练地披上雨衣，和两个好友准备踏上回家的路。
一出教学楼，便有刺骨的寒风扑面而来，禁不住打了个哆嗦。出了校门，骑上车子，那雨似乎执意与我作对，一直打在我的脸上，凉!因为有不少接学生的车，一路上走走停停，让本就很冷的我心情更加烦躁，两个好友也不怎么说话，只听到车鸣声和哗哗啦啦的雨声。
天更黑了，路灯还有车灯将地上的.积水照得明亮无比，我望向前方的路，朦朦胧胧，看不清楚，真是不能再糟糕的天气！突然，我眼前一亮，对旁边两位好友道“路上这么走太无聊了，不如一人一句咱们把第六单元古诗古文背一遍怎么样？”许是她们也觉得这么走很没意思，点头应了下来。
“我来开头，先《满井游记》吧。燕地寒...走起！”“花朝节后。”其中一个紧接了一句。“冻风时作。”另一个也不甘示弱，而不待她反应过来，我们已笑得开怀“错啦，是‘余寒犹厉’！”，“好好好是我没记清，余寒犹厉。”。“冻风时作。”我笑着接上，“作则飞沙走砾。”“局促一室之内。”“欲出不得。""每冒风驰行。”“未百步折返。”......
一篇本就很长而复杂的文章，竟如此轻易地被我们背了下来。我心中笑个不停，一举两得的事，何乐而不为？而她们也兴致勃勃得配合。紧接着《茅屋为秋风所破歌》...《过故人庄》...《游山西村》...《渔家傲》...《浣溪沙》...《赤壁》...《小石潭记》...《答谢中书书》...《记承天寺夜游》也相继被我们复习了个遍。
时间刚刚好，背完就到了小区门口，我们互相道别。我放好车子，整理好雨衣，走进家门，换好鞋。本想歇一下，却不由自主地走向窗户，凝神望向窗外的蒙蒙雨帘。
真是奇怪了，冰冷的雨点怎么也感觉如此得具有诗意呢？
初中的作文 篇7
离开老家已近20年，最令我难以忘却的就是那座老屋。老屋始建于哪一年，已无从知晓，但是，从我记事起，她已经在陪伴我了……
近日，回到老家，回到了阔别多年的老屋。
我的老家在孔子的诞生地——尼山，生我养我的村庄叫颜母庄，相传是孔圣人的姥姥家。也许是沾了太多圣人灵气的缘故吧，这里每年出的大学生都比周围村庄要多得多。村前面是一条小河，名字叫“小沂河”，现在已被尼山水库吞没了，村后边是一座不大不高的山，属尼山山系，名字已无从查考。这里有山有水，环境优美，空气清新，特别是夏秋之交的夜晚，月亮是那么的皎洁，星星是那么的耀眼，令人心旷神怡，流连忘返……这里的人们民风淳朴、热情善良……
我家的老屋是父亲在世时盖的,材料是就地取材，用石头砌垒而成，三间瓦房，石头垒起的院子，刚落成时，屋顶是用茅草覆盖的，随后经过几次翻新，屋顶的茅草已被灰瓦代替,在那贫瘠的小村中,当时能够拥有这样的房子，也算实属不易了。当初为了这房子,父母亲不知吃过多少苦!印象中听母亲说过,这房子来得可不容易，母亲为了这房子，落下了“肺气肿”的毛病。
老屋不大，而且还很简陋，但她却是我们全家遮风挡雨之所，是我童年的梦幻之地……人的记忆可真奇怪,近二十年过去了,这屋子的一切还记忆犹新,小时候的童趣——在脑海里闪现,爬树、打架、下河摸鱼、上山捉蝎，“偷”摘邻居家枣树上的枣，将金黄色的小米偷偷拿来放在塞子底下捉麻雀,为此常常招来母亲的一顿好打,.....一一都在记忆中严丝合缝的对应上了。
老屋老了，她经历了太多的沧桑，斑驳陆离的墙体早已不堪重负，望着她那伤痕累累的身体，我不禁泪流满面……
要走了,我摸摸这儿,看看那儿,心里充满了愧疚,充满了眷恋，象是要找回以往的甜蜜及自己童年时的影子。我扒在窗台上,望着窗外远处的群山,田野,于是我再一次回到了童年:妈妈,山的那一面有什么?山上住着神仙吗?....小时候的那么多为什么,总是招来大人们善意的笑声,那笑声至今还在耳边回响,回荡着.....
“爸爸，这就是你小时候住的地方吗？这么破呀？！”女儿的.话打断了我的思绪，是呀，生活在蜜罐中的她，怎会理解父辈的艰辛？父辈的期望？以及爸爸浓浓的乡情，对老屋依依不舍的感情？
长大的我，来到了山的那边，也终于穿越了童年的梦。但山的曲线一直在我的记忆中刻得很深很深。晚上我做了个梦，梦见了家乡的炊烟、孩子们的笑声、喧闹声、狗叫声，而我，又孩子般地嬉戏在老屋！
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