(通用)人物故事的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的人物故事的作文，欢迎阅读与收藏。
人物故事的作文1
朱元璋，小名朱重八，明朝开国太祖，是个精力旺盛，忠于职守，惩治贪污的一代明君。他虽专治跋扈，“天下唯我独尊”，但他是农民出身，充分了解农民生活的艰苦，对农民疾苦十分关心。
这位重八太祖是个聪明绝顶的人。重八太祖在农民起义的战乱之中，首先并无行动，因为他想：万一战乱平息，造反可是要杀头的。后来，一个算命先生对重八太祖说：逃避可能有祸，但是造反必能成就大业。于是，重八太祖反了。重八太祖获得了武装之后，静止不动，积极壮大了自己的力量。
后来，重八太祖运筹帷幄，与大敌陈友谅作斗争，战争结束后，重八太祖一鼓作气，推翻了元朝统治，成立大名帝国。
重八太祖不仅聪明，而且还很关心民众。因为幼年时期，重八太祖受尽了贪污官吏的欺负，所以后来成为了皇帝之后，严惩了那些贪污的官吏，不论多少，一律斩首示众。他还拨下几十万辆银子，去救济农民，但他直到去世了，也仍未制止那些以身试法的.贪污官员。
重八太祖为了国家的繁荣昌盛，他鞠躬尽瘁，死而后已，真是一代明君啊!
人物故事的作文2
我们都是小小的人儿，生活在大大的世界下，怀揣一个大大的梦想，让那梦想在心中发芽，欢乐是我的养料，动力是我的水分。
小小人儿也许做不了惊天动地的大事，但至少我们可以怀揣这这一个梦想，因为不知哪一天我们就可以实现这一个小小的期盼。
我们虽渺小，但是我们同在这一片蓝天下，同呼吸这空气，同怀有一个梦想，也许有些人生来就比别人渺小，但是他们并不自卑，因为他们有一个梦想，“人与人之间应该是平等的.”只为这一个梦想他们也许拼搏在外，受尽冷漠与欺辱，但是他们并不气馁，因为他们是为自己的梦想而奋斗的。
与世界相比也许我们是渺小的，但是梦想却比天更高，比海更深。他可以肆无忌惮的遨游太空，不受任何束缚，受到宇宙的滋润，或许比平常更加的茁壮。头顶一片天，脚踩一片地是每个人都在做的，但又有几人曾想过让自己头顶的一片天更加蓝，让自己脚下的一片路更加坚硬？
人物故事的作文3
在我认识的人中，最熟悉的要属我的`同桌王一伟。王一伟中等个头，不胖不瘦，一双不大的眼睛炯炯有神。他待人和蔼，乐于助人，被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时，我流起鼻血，他赶紧向老师请假，拉起我向水管跑去。可能是天太热，洗了半天竟无法止住。我不知如何是好，这时王一伟果断地拉起我，往校医办公室跑去。经过校医的处理，鼻血止住了，我静静地躺在校医办公室的床上，看着忙得满头大汗的王一伟，感激与钦佩之情油然而生。
前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款，急得直掉眼泪。王一伟知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让他献了爱心，了了心愿。其实王一伟家并不比我家富裕，可我却没做到，我又一次被他这种精神感动了。
这就是我的同桌，一个关心同学的人，一个无私奉献的人，一个我最熟悉的人，一个我最敬佩的人。
人物故事的作文4
我看过很多书，但是我最喜欢《窗边的小豆豆》，而且最喜欢里面的人物是小豆豆。这是一个可爱的女孩子。
我为什么喜欢她？因为她做过得一些触动人心的事情。就比如：能和一些不善于交际的人进行交流等。
我印象最深刻的一件事就是她和伙伴回家的路上做的一件事。自从她转学到巴学园，受到了很多的教育。有一天，她和伙伴们放学回家的`路上，有一个小男孩坐在路旁。小豆豆走了过去，伙伴们叫她回来，她却让伙伴们先走了。小豆豆上前跟小男孩打招呼，小男孩回答了她。小豆豆就开始逗小男孩，拿他手上的东西。小豆豆觉得没有什么，可是小男孩就不高兴了，并且说：“把我的东西还给我”。小豆豆并没发现小男孩不高兴，就继续逗他。当小豆豆要还给他时，小男孩就走了。小豆豆就把那样东西放回椅子上，就回家了。过了几天，小豆豆都没有看见那个小男孩，东西也还在那。后来她听同学们说路边的那一个小男孩这几天突然不见了。小豆豆非常惊讶！放学后就去找那个小男孩，小男孩正巧也坐在那，小豆豆急忙跑去跟那个小男孩道歉。
以上这就是我为什么喜欢小豆豆的原因。
人物故事的作文5
一个小游戏阳光明媚，小鸟在我的身旁哼着小曲。我踏着石头铺就的地毯，背着书包来到学校。今天，我一推开教室的门隐约感觉到了一股喜悦的气氛在教室里环绕着。我奇怪的俯下身问了一下：“今天有什么喜事呀！你们这么开心。”他们说：“你难道不知道吗？今天上午老师要带我们玩一个游戏，好像是占报纸，挺好玩的。“”原来如此，我还以诶是什么事呢。“我暗暗的`想。“叮铃铃，叮铃铃……“铃声响了，老师走了进来，手里还拿着一叠报纸。接着，老师说”今天这节课，我们玩一个游戏，叫占报纸。规则在黑板上，请每组派六个人来参加。“没等老师说完，教室里就沸沸扬扬。过了一会儿，一个组一个组上去了，该轮到我们组上场了，没想到我们这组就我一个女生。
游戏开始了，刚一开始，一站报纸六个人还站得住。可是过了一会儿，报纸被撕成了半张。这该怎么站呢？我们商量的一下，六个人都抱在一起，脚踩脚不动。哨声一响，随着同学们的欢呼声我们组竟赢得了最后的比赛。在这个比赛的过程中，我突然发现了：男生女生之间并不存在交往的障碍。只要在这个比赛过程中，男生女生配合好，不管对方的
人物故事的作文6
在建设“天路”时王申平非常勇敢，坚强、他勇往直前。我读的是王申平去设“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并没有害怕，而是去建设它，开始建设，要知道“天路”的下面就是江，可怕极了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要坚持建好“天路”，让人们不用爬斜陡的'高山，而只踏着轻快的脚步，走在“天路”上欣赏着美丽的风光。
生活就是这样的，如果没有王申平，生活中就没有“天路”。如果没有建设工人，那我们就没有房子住。如果没有警察，我们的东西会被偷，交通事故也会发生的更多。如果没有司机，我们就不能尽快到达目的地。
我们要保护家园，向王申平学习。好好读书，长大做个有用的人。我们要让做错事的人都改邪归正。
保护环境人人有责，看到垃圾捡起来放进垃圾桶里。不要砍伐树木。这样我们生活的更美好，充满活力吧大家动起来。
人物故事的作文7
我读过许多书，书里有许多的人物。可我最喜欢的人物却是《狼图腾》里的'主人公陈阵。
他作为一名北京的知青，被批去内蒙古的大草原劳动。在这里，他和蒙古人一样开启了游牧生活。
他参加过草原的打围，也从老人毕利格口中了解了草原的生态平衡和有关腾格里的知识。他去钩过黄羊，去看狼群屠杀马群。他还独自误入狼群，最后靠智慧逃出。
我为什么最喜欢陈阵呢？因为他给我带来了一种精神：探究精神。
他曾为了搞明白狼烟是不是用狼粪烧的烟，亲自找来了一些狼粪烧，为此，他丢了一只小羊羔。他曾为了搞明白狼洞内部的结构，不顾生命危险，亲自爬入狼洞探个究竟。他还为了观察狼，叫上三个伙伴一同去挖狼洞，然后不顾老人的劝阻养了一只小狼……这种探究精神帮助他更好地了解草原狼的习性，比我的探究精神强个百八十倍。
所以，我要学习他这种探究精神，这样可以帮助我获得更多的知识。
人物故事的作文8
一天，孙悟空和哪吒来到了一所学校，门口写着“无锡市新区第一实验小学”。
这儿空气清新，空中还弥漫着一股花香，沁人心脾。他们走到了四（3）班门口，看到了一位既美丽又温柔的女老师在给一群淘气十足的“小豆包”们上课。于是他们决定在这里开启他们的学习之旅，并和四(3)班这个大集体一决高低。老师看他们两个都机智聪明，便破格批准他们在这儿学习。
上体育课时，他们生龙活虎，跳远一跳就是十万八千里；跑步像疾风，比同学们不知快了多少倍；几千万个长绳就更不在话下了，深得大家的佩服。为此，他们非常自豪，自以为天下无敌。
可是，一到上英语课，他们的傲气就全跑光了。记不住英语单词的他们只好把英文翻译成“中文”。比如说：把公交车Bus写成了“爸死”，把嘴巴Mouth写成了“妈死”，把好看的Nice写成了“奶死”，把是的Yes写成了“爷死”，经常让大家忍俊不禁。还没过几天，他们纷纷甘拜下风，下定决心要好好学习英语。
一个学年过去了，他们看着自己的.成绩单，哭笑不得的说：“看来咱们还得继续努力学习呀”！
人物故事的作文9
我想象中的校园是千奇百怪的。这不，哪吒为了参加十年一度的比武大赛，特地来到我校。在小朋友们的指引下来到了擂台边，他看了一下匹配表，居然匹配到无敌的华老师。不过，除了无所畏惧的华老师，还有谁能与他匹敌呢？
这时，校长宣布道：“比赛分为三场：分别是飞镖、骑术、武术”。比赛开始了，华老师射出平时练习的飞镖---作业本。十本全部都命中靶心，华老师脸上露出了胜利的微笑。哪吒听到校园里的小朋友偷偷说华老师的.武术、飞镖十分厉害，但是他知难而进，扔出了金光闪闪的乾坤圈，可只中了9个，第一局华老师1：0领先。
第二场比赛开始了。哪吒的坐骑是火轮。华老师的坐骑是赤兔马。哪吒用上了那孙猴子教他的“筋斗云”。1：1，哪吒扳回了一局。
第三场，双方都严阵以待，哪吒变出三头六臂，华老师召唤作业本大军，这支本子大军有的拿着利剑（铅笔），有的拿着盾（橡皮），有的提着长矛（尺），哪吒一看不妙，念动了咒语，召来天兵天将，里外十八层地围住了校园，一条火龙被放了出来。烧了本子大军。
最后，哪吒带着共30千克的礼物和天兵天将回到了天庭，而人间的校园里的学生们欢庆胜利。
这场比赛划上了完美的句号。
人物故事的作文10
三角板从在文具商店被买回来后，就觉得很羞耻——因为自己没鼻子!每天都要被小鸟讥笑。
有一天，三角板再也忍不住它们的讥笑，决定出去找鼻子。它来到大狗家，向它说：“狗大哥，把你的鼻子借给我，行吗?”大狗说：“不行!我的鼻子还要去闻小偷的气味呢!”大狗一下子拒绝了它。
三角板只好到小猫家去借鼻子，它对小猫说：“小猫，能借你的鼻吗?”小猫一口拒绝：“不行!我的鼻子还要去闻老鼠的气味呢!”
借不到鼻子的三角板，只好垂头丧气的回家了。在回家的路上，它被一个橡皮檫跌到了。这下可恼火它了，它边台脚边说：“看我把你踢的.远远的!”橡皮檫不慌不忙地说：“三角板狗大哥，你不是在找鼻子吗?让我来做你的鼻子吧!”这时它才知道自己的“鼻子”原来就在眼前，它赶紧带上“鼻子”，回到了家。
三角板以后再也不怕小鸟们的讥笑了，因为它有了鼻子。
人物故事的作文11
老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵.老师您的无私奉献我们看在眼里
六年级的学习生活，让我和老师之间发生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，伤心的，高兴的。
记得那一次，雨静静悄悄的`下在了我们的学校旁，我在学校里做晚自习。突然就发烧，老师看见我连忙背起我，在半路，老师突然把自己的衣服脱下来，给我披在了身上。到了医院，老师又帮我拿药，又担心我什么时候能好，看见老师在我床边静静的躺着。那一刻，我留下了泪水，直到妈妈来才离开。到了第二天，我的病已经好了，来到学校。看见老师来没有来就问同学老师呢?老师生病了，什么，我突然明白了，老师在那样的天气还把衣服给了我。
直到放学后，我拿着礼物，来到了老师家看见老师在床上躺着。我的泪水不争气的留了下来，老师说"哭什么，我马上就好了，就能去给你们讲题了。"恩，我们都很想你。
短暂的六年学生生涯，也能漫长，老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们，在我们伤心的时候会安慰我们，老师，我们爱你。
人物故事的作文12
家里闷得让人无聊，我准备去附近的小花园里散散步。刚进大门，我就被一个正在长椅上躺着的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊猫!
好在这会儿是中午，太阳火辣辣的照射下来，小花园里一个人也没有。我克制住自己的惊慌，用颤抖的`声音说：“你是功夫熊猫肥波吧，你怎么在这里？你要干什么？”那个白色的身影先是呆了一下，随后转过头来，挠了挠头说：“不好意思啊!你们中国的环境太好了，我只躺了一会儿就……呵呵!”它憨憨地笑了起来，眼睛眯成了一条线，肚子随着呼吸上下起伏，样子可爱极了!
我请肥波到我家里作客，我要给最好吃的东西，给它最好的玩具。这个家伙太贪吃了，不但吃完了我的零食，而且把妈妈准备的晚饭全部吃完了。肥波的肚子已经成了一个圆滚滚的皮球，赖在地上不起来。我只好给它的经纪人打了个电话，商量好今天暂时让它在我家住上一晚上。
人物故事的作文13
这是世界上很多小朋友喜欢的一只聪明的狐狸，它的名字叫列那狐。
有一次，列那狐在路上装死，一位农夫看见了列那狐，农夫以为是一只死狐狸，就把它丢进了装鱼的车里，列那狐就把鱼丢下车，自已也跳下车还把鱼捡起来带回家，我觉得它很聪明。
列那狐它很活泼、很开朗，我很羡慕它的开朗，我要学它。
有一次我很烦，我就拿起了《列那狐的故事》来看，列那狐有很多朋友，日子过得很开心，看了一会，我就进入了书本里面和它一起玩。不知不觉就把我的烦恼丢进了垃圾桶。
我看着开始想象——
对着书本封面上的列那狐，我说：“请你到我的生活中吧！”列那狐说：“好啊！好啊！”列那狐就从书里面跳了出来，高兴地说：“我们一起走吧！”我就把它带到翠竹小学，一进校门就很多同学跑过来大喊：“列那狐，你好！”甚至有的`人还要它签名。列那狐要求在我们班上课，还要求跟我同桌，上课的时候还积极发言，老师和同学都很喜欢它……
这就是列那狐，我喜欢的故事人物。
人物故事的作文14
我喜欢的爱国人物有很多，但最喜欢的还是民族英雄吉鸿昌。
吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍，开始戎马生涯，他有勇有谋，作战勇敢，在北伐战争中，其所率部队被称为国民革命第二集团的“铁军”。1931年，吉鸿昌因不愿替蒋介石打内战，被蒋介石解职并勒令出国“考察”，在欧美期间多次发表抗日演说，号召海外侨胞用热血保护祖国，你看，他是多么勇敢啊！
1934年他被捕时，殉难前，吉鸿昌从容走向刑场，以树枝作笔，以大地为纸，写下了浩然正气的就义词，然后在刑场上慷慨陈词：我为抗日而死，绝不能跪下挨抢，我死也不能倒下！给我拿把椅子来，我要坐着死。坐在椅子上又向敌人说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨抢，你们在我眼前开枪，我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的.。当刽子手在他面前颤抖的举起枪时，他凛然高呼“抗日万岁，中国共产党万岁！”，壮烈牺牲，时年39岁。
每当我读到这一段时，我就会感觉到吉鸿昌那不畏牺牲，慷慨就义的精神。而我，在生活中遇到一点困难就害怕，就畏手畏脚，不敢前行，我以后要学习吉鸿昌不畏牺牲的精神，学习他热爱祖国的精神，这样以后才能为国家立功劳，才对得起这些英雄为我们作出的贡献。
人物故事的作文15
我的妈妈有一个超级厉害的武器——大嗓门。就是这个大嗓门伴随我一天天长大。
每天早上，妈妈的大嗓门都会在我的床边响起："快点起床准备去上学"。下午，妈妈下班回来，她的大嗓门又响了起来："快点写作业，不要看电视，吃完晚饭还要弹钢琴。"响声一停，我不耐烦地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地来到了书桌前，开始了我的第一项任务，写家庭作业。但我最害怕的还是晚饭后妈妈的大嗓门。因为那时正是我练钢琴的时间，只要我稍微弹错点，妈妈的大嗓门就会响起："注意指法、节拍，心里要有音乐。"如果我没有及时改正，妈妈的`嗓门会越来越大，直到我弹好为止。时间长了，我慢慢从妈妈的大嗓门中理解了妈妈的苦心，她都是为了我好。
今天妈妈出差了，只有我和爸爸在家，可是我们总感觉少了点什么？哦！原来是少了妈妈的大嗓门声。妈妈的嗓门虽然大，但是现在我却很想听到她的大嗓门在我耳边响起。
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