那些年，我们作文

时间：2024-02-16 15:50:32 作文我要投稿

那些年，我们作文（常用15篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的那些年，我们作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那些年，我们作文（常用15篇）

那些年，我们作文1

　　像五味瓶一样的初中生活即将结束。回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，不禁一番滋味在心头。

　　初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的'劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！

　　初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，ade！

那些年，我们作文2

　　时光荏苒，岁月蹉跎，回首望去，往事已是过往云烟，随风飘散，但“少不更事”的我们做过的傻事却镌刻在了记忆的深处。

　　天朗气清好时节不如相约偷桃去

　　又是夏季到，瓜果飘香，这不，村里的桃源里的桃子已是泛着诱人的红色。年少的我们哪里禁得住这“赤果果”的诱惑，于是，邀上几个小伙伴，一大队人马浩浩荡荡地朝着桃园出发。面对一个个又大又红的桃子，二话不说，跳上了桃树，可是天不遂人愿，兴许是我们的队伍太过庞大，正当我们摘得起劲的时候，桃园的主人来了，其他的小伙伴都灵活地跳下了树逃走了。只有我，苦恼于被树勾住的裤子，看着越跑越远的小伙伴们，眼一闭，牙一咬，狠心跳了下去，只听“嘶”的一声，我的裤子立刻变成了小娃娃的开裆裤，只能一路跳回来家。

　　逞能耍帅秀车技无奈英雄总遭难

　　骑自行车上学的路上，必定会经过一个高大的陡坡，而这个陡坡则成了我们放学唯一的'乐趣——秀车技。于是，到了陡坡，一个个放开车把，如离弦的箭冲下坡去。轮到我的时候，突然冲出来一只母鸡，来不及刹车的我，硬生生地如空中飞人般从车上摔了下去。惊吓过度又加上摔伤了脸，我就那么毫无形象地一边推着车子，一边大哭着回了家，而我这一段“哭倒长城”的事迹，至今还被村民所流传。

　　兴高采烈过春节一把点燃“欢喜年”

　　春节临近，家家户户都在热热闹闹地准备年夜饭，而我则唆使弟弟偷拿爸爸买的年炮，背着家长躲在邻居的草垛后放炮。一声声的炮响，空气中弥漫着淡淡的火药味，可是一不小心，那草垛便轰轰烈烈地烧了起来。等到大人发现时，只剩下一堆灰烬，我和弟弟便成了这场“火灾”的主犯，一个寒假都没有得到爸妈的好脸色。

　　也许我就是传说中的“熊孩子”吧，调皮捣蛋，代价惨痛，被爸妈责骂，但是这些不折不扣的傻事，正是我无所顾忌的童年。

那些年，我们作文3

　　下课钟声响耳边，沉默吸氧倒映笑脸，互传纸条的画面，消逝般地光线。春天气息感染树叶，整个书本摆放桌前，操场上的那些麻雀，蝴蝶也纷飞。我们曾经说好的幸福永远、一直藏到书本的那年，多么希望停留那年，永远一起写诗篇……

　　我不是一位多情的诗人，能用优美的语句来抒发自己的情感；我不是一位多彩的画家，能用神奇的画笔描绘一幅青春图；我只能用朴实的话语，来表达自己内心深处那淡淡的祝福。

　　回首，多少个日日夜夜，陪伴我们的'是什么？是犯了错不出卖的“义气”，是一起挨骂的“辛酸”。陪伴我们的是什么？是无聊时的“碎语”，是失落时的“打气”。陪伴我们的是什么？是哭泣时的“温暖”。

　　还记得吗？那年的我们无心学习，懒懒散散，宁愿围着树数叶子，也不愿坐在教室里写作业。宁愿伴着那“无营养”的小说香，也不愿看那些我们所谓的“无聊”的教科书，那次上课，写纸条被抓到，死都不肯说出你的“同党”，而自己委屈被骂，回到座位，依然笑眯眯地对我笑，我很感动，因为有“义气、辛酸”陪伴着我们。

　　还记得吗？那年的我们，情窦初开，一下课就围在一起，谈论着羞涩的“秘密”。“咿，我喜欢那个班的某某……你呢？”那青涩的懵懂，有时会让自己的心起飞，有时又跌入谷底，我们彼此会安慰：“现在我们都太小了，现在是要学习，想这些干嘛！”我很感动，因为“无聊时的碎语，失落的打气”陪伴着我们。

　　还记得那次吗？跟你产生了不合，互损对方，最后被气得哭了起来。理清思绪，互跟对方道歉，两人互望，你先说“对不起”，知道我好面子，让我有台阶下。我很感动，因为“温暖”陪伴着我们。

　　而现在，离别的日子越来越近，“黯然销魂者，唯别也”。尽管有不舍，但更多的是彼此之间的祝福。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈了……”

　　那些年，我们流逝的时光。

　　那些年，我们流逝的记忆。

　　那些年，我们淡淡的小青春……

那些年，我们作文4

　　今天，我收到了一封信，信的内容是这样的：夏俊杰同学，你被我校选定参加“丛林求生”活动，你将明天出发去中苏交界丛林，请做好准备，自备一切你认为必要的工具，在那里没有任何人，我们会直接将你空投进去。里面满是凶猛的野兽，是一片复杂的地区，活着才是关键。你将在那度过一个月的丛林求生生活。

　　我先拿了毛笔、墨水与纸。这三样物品在书法上有用，在求生中也有用。毛笔和墨水配合起来，就可以写字，如果一个月过去后，救援人员还没找到你，你可以在你的`住所旁边的空旷地上写上“SOS”而且要很大，这样，空中救援部队就会看见，就可以在周围找到你了。然后，这一个月中，你肯定非常孤独，你就可以把字写在纸上，这样，每天拿出来看看，也可以解解闷，两全其美。

　　在救援队来到之前最重要的就是让自己活下去。然后，我还拿了军用铁铲。这种铁铲功能很多，有两种形态，一种是像弯钩一样的，可以把铁铲头部和把柄部解开再重新以新一种方式结合就可以了。这种形态可以用来防身、捕猎、剥开动物皮毛、砍树等等。另一种形态就是普通铁铲的样子，可以用来挖洞，做陷井等。

　　之后，我还拿了几把打火机。打火机在求生中作用极大，它可以生火，烧东西吃。晚上，气温下降了，还可以用来暖和一下。睡觉时，还可以用来抵挡大部分野兽的攻击。还可以用来照明。最重要的是，在晚上，墨水写的“SOS”根本看不见，所以可以用打火机打出的火种来求救，但是白天还是用墨水比较好，假如白天都用打火机，那么打火机就会很快用光根本撑不了一个月。

　　最后，我还带了药品，这样在受伤、生病的时候可以马上得到治疗，不让病情恶化。还有地图，有了地图，我就不会迷路了，就不会连救援范围都走出了都不知道，还可以避免走上一些危险的路。然后，我还带了线、针。可以把针弄成钩状，线连上，搞点蚯蚓当鱼饵就可以钓鱼了。

那些年，我们作文5

　　大家常说，能看见四叶草，就是幸运的人四叶草，无疑是幸运之物。

　　雨过天晴，空气格外清鲜，忍不住跑下楼去，站在草地上，静静地望着这片大自然中的万物。

　　脚边是一片长得格外茂盛的草丛，经过无数次人们的踩踏，又刚刚度过一场雨水的洗礼，它们早已变得参差不齐，各个都是歪来倒去的，一副没精打采的样子。我俯下身，轻轻地帮它们调整回原来的姿势。

　　蹲在这簇草丛旁，伸手向两边拨开它们，是一小片绿油油的三叶草，仔细一看，可以看到稀稀拉拉有几片四叶草也在这里。

　　四叶草并不多见，我有幸和它们相遇，也真是有福气了。正是因为四叶草之少，所以，人们就将它们定义为幸运的四叶草。

　　刚下完一场雨，仿佛整个世界都变得湿漉漉的`，这些幸运之物也不例外。四片叶子井井有条地粘在属于自己的茎上，乍一看，就和一朵朵嫩绿色的小花一样，小小的叶子上沾满了雨露，一颗颗晶莹剔透，圆滑无比，就好似一粒粒大自然养育的无价珍珠，在商店里可看不到，只有在四叶草的叶子上可以瞧见。

　　“红花要有绿叶配”，不仅仅是红花，这些幸运的四叶草同样如此，再辉煌的人们身边也会存在平凡人。

　　这些仅和四叶草有着一叶之差的小生灵，就默默围绕在它们的身旁，做个配角。其实，在我们寻觅这些幸运之物――四叶草的时候，从来没有人会去关注在它身边的那么多配角。

　　有时候，它们往往比主角更值得让人留意。

　　摘下一株四叶草，小心翼翼地捧在手里，安详地凝视着它。一阵微风吹来，脚边的其他小草忘我地随风摇摆、翩翩起舞。我又低下头，想继续注视那被我连根拔起的四叶草，可是此时，它已经被风儿带走了，风儿将它送到了另一个地方，我没有去找它、追它。

那些年，我们作文6

　　转眼间，我们到了初三，还有几个月，大家就要各奔东西，记得，小学时，也是这样，但也许由于当时年少，没什么感觉，但现在，我们成长了，感情细腻不少，自然，是对初中有些不舍的，现在暮然回首才发现，当初的我们，是多么幸福……

　　还记得，20xx年时，我们刚刚踏进初中的大门，彼此怀着好奇的眼光互相打探，稚嫩的脸庞下，是一颗颗真挚的心，小打小闹，逐渐熟络，初一的我们，太幼稚。

　　还记得，20xx年时，我们越过初一，走进初二，老师已经改换，也许有些不适应，但最后，还是接受了，下课依旧打打闹闹，偶尔流传着谁谁谁的糗事，然后笑作一团，初二的我们，还没意识到未来，只觉得开心，没有意识到，这，是一种幸福，那时的我们，依旧，太幼稚。

　　20xx年，终究是来了，听着老师的句句催促的话语，我却没由来的有种悲哀，啊，时光好快，终究是要分开的……同学们几年的相处的情景，像动画一样展现在我的眼前，现在想想看，当时，是多么幸福，而转望现在，却只有短短几个月，我们就要和同学说再见，和老师们说再见，和学校的保安、保洁工人说再见，和学校的一草一木。一枝一叶说再见，突然有些许留恋学校的`午餐，当年的口口句句的“难吃！”“恶心！”现在确是有着苦涩的味道——那是不舍。

　　当时老师不小心穿反衣服的嬉笑；当时同学们闹出笑话的调侃；当时学校里一切的一切的幸福，都将成为回忆……

　　20xx……20xx……20xx……现在……三年，我们朝夕相处，三年，我们一同笑闹，三年……三年……人生，有几个三年……世界，有几个如此的真心朋友……有几回能与同学笑闹，能如此幸福……

　　朋友，请珍惜你身边的幸福，它，就在你身边……

那些年，我们作文7

　　人们常说，青春总是那么美好，它会悄无声息地靠近你，在你的人生里涂抹着色，留下永远让你忘不了的痕迹。我常常想，我的青春在哪儿，是藏在云朵里，躲在草丛间，还是隐匿在钟摆的摇晃中？

　　我和大多数同龄人一样，我们活在青春里，我们享受着青春是优待，我们用时间和精力挥洒着肆无忌惮的青春。我们在父母庇护下度过了幼年，在师长的引导下走过了少年，我们似乎正“单枪匹马”地闯着自己的“天下”。青春总是消逝得如此快，以至我们小憩了一会儿，它就已把我们甩在后面，我们只有用奔跑，才能跟上青春的.步法。或许在我们埋头苦干时，猛地一发现，青春正站在远方，向我们过去的那一刻青春告别。

　　“噹！”那庄严的告别似一把铁锤砸醒了我们木讷的头脑。我们骄傲地享受着青春，却未察觉到它那微小的变化。那日异增添的一丝丝成熟取代曾经的稚气，那渐渐增长的能力取代了手足无措的尴尬，这是青春的送给我们的礼物？还是……青春，你是在向我们告别吗？

　　“拉着我的手。让我陪你们一起走。”这是时间透露给我的讯息。亲爱的你们，是否愿意和时间一起走？我们用忙碌的学习生活麻痹自己，，使自己不要想到那告别的酸楚，却不想时间已把我们带入倒计时。哦，青春，我还记得我们呀呀学语时你教给我们的“一，二，三……”，却不曾想到，你现在换向地逼着我们数着“……三，二，一。”你忍心把我们的记忆抛在那过去的青春里吗？我们这群属于青春的孩子却舍不得你。你的无奈告诉我们，青春一去不复返，我曾天真地想，或许只有破解了爱因斯坦留给我们我们才有可能拾捡到那曾经的青春。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，我们是向青春告别，还是向那昔日的朋友告别？时间嘀嗒嘀嗒在心中，青春摇曳摇曳在梦中，时间划落在指尖，惜别流露在心田，呵，我的青春，我们要把你牢牢拴在我们身边！

那些年，我们作文8

　　我不知道老师你现在是否在台灯昏黄的灯光下熬夜批改作业，我不知道老师你现在是否坐在电脑前看着成绩排名为差生苦恼。但我唯一知道的是，老师你是个好老师。

　　还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

　　你的课，老实说是最有趣的.一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像老师那种的让学生站起来的方式学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

　　你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

　　你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有励的，考的很好的钱，最多的貌似是100元，考的还好的本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

　　你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根是，正数是，所以可以出来，负数是，所以出不来，而零是，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

　　所以说粉笔生涯，春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

　　我不知道等我长大了，毕业了，工作了，离开这座小岛了，你是否还在这里教书，我不知道等我长大了，会不会时常去看看你，但我终究是不会忘了你了。因为你陪伴我走过了一段璀璨年华。

那些年，我们作文9

　　时光匆匆，岁月悠悠，我已经六年级了，在这美好的六年里，有许多回忆，有快乐的回忆，有痛苦的回忆，还有感动的回忆。

　　还记得那年春天，我们手拿自己做的小白花，戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐来到烈士陵园，在清明前夕，向烈士们致敬。在路上，我们谈论着一路上大大小小的有趣的事。到了陵园，我们庄重地站在烈士墓前，听老师的讲话。献上自己的小白花后，我们整齐有序地走到公园里，开始我们的春游。

　　老师用相机记录下了我们最美的一刻：无拘无束地打闹，抛开一切，放松身心，同学们的笑容是世界上的一道最美的风景线。

　　那时的我们，已经五年级了，可我总觉得，那些快乐的回忆，仿佛是昨日的事。

　　校园中的点点滴滴令我印象深刻，比如，看：“砰!”随着一声枪响，男子200米预赛开跑啦!我们班全体兴奋不已，因为这一组里有两个我们班的选手，“加油!加油!”我们班的欢呼声一波接着一波，老师也在终点为他们加油打气。郑钊晗和汪天宇接连冲过终点，分别取得了第一和第二，这个突如其来的好消息，让大家欢呼雀跃，毋庸置疑，决赛我们又拿下了第一。

　　难忘的校园生活每天都在上演，而我却乘上了小学的末班车，缓缓地朝初中驶去……

　　小学里的校园生活马上就要结束了，但那些美好的`生活将永远留在我的脑海里，成为我永久的美好记忆!想起我将要离开同学们，离开这个美丽的校园，我的眼眶不禁湿润起来!

　　我爱这个校园，我爱我们班!我们班所发生的件件事，永远会留在我的脑海里!我永远也不会忘记这个班级，六(4)班!我永远也不会忘记这个美丽的校园，百官小学，我的母校!

那些年，我们作文10

　　那些年，我们一起走过，那是属于青春的色彩，那是一个敢想敢做的时代，那更是我心中的一片后悔。

　　记得那时，十四、五岁时的花季，正值青春年少，当然，年少的我们，总会变得轻狂。从校里到校外，到处招摇过市也许说不上，但是成天嘻戏打闹，不务正业……这，就是我们那些年一起走过的日子，也许说那些年一起混过的日子更为恰当吧！

　　岁月如白驹过隙，眨眼，两年过去了，生活还是生活，并没有给我们的人生画上浓重的一笑。随着年龄的增长，那颗稚嫩的`心也日趋成熟了起来。我终于还是明白了一个道理，年少轻狂，已不属于我们，于是……

　　如果，我一个人孤单的走着，我并不感觉到寂寞和孤独，因为我觉得自己活得很充实，我感觉到自己的每一天都过得很快，因为，我为了自己的理想而奋斗着，为了自己的目标而努力着，从前的我，总是时时自嘲，我没那么伟大，别跟我谈理想，现在想想那时的无知，总是会一笑而过，当然，心境不同了，我现在有理想了，我会为它而努力拼搏着。

　　我没那么伟大过渡到了理想，而拼搏，我想这需要一个很大的转折。

　　那些年，我们一起走过的日子，那是一起蹲在厕所里抽烟，那是在一起喝着两三块钱劣质的啤酒，那是一时的豪言壮语，那是属于青春的年少轻狂，最终的结果，它注定只会成为一片过眼烟云，慢慢的淡了……

　　那些年，我们一起走过的日子，它的结果注定就是这样。

　　现在，我还是孤单地走着，我想我的努力会成功的，而我也认为我一定会成功，经历过折翅的鹰，它的翅膀愈合了，它还会继续犯错吗？

　　朋友，再见面时，你还是你，而我，已不是曾经的那个我了。

　　我们的道不同。注定不会走在一条路上。

　　那些年，我们一起走过……

　　如今，我一个人走过……

　　我想将来，我们不会再一起走过……

那些年，我们作文11

　　继《海角七号》之后，被感动的另外一部电影，那些年,我们一起追过的女孩——观后感。

　　最后的最后，看着那些被回放的那些青春片段，那些时光，并不遥远，当被想起的时候，夹杂着太多，因为年轻而错过。如果再给一次机会，是不是可以重新来过。那个雨夜，柯腾回到了沈佳怡的身边，结局是不是会不一样？

　　现在已经不会再想这些傻问题了？

　　因为即使回去，他们也是无法永远在一起，根本就是两个世界的人，只有在仰望的星空，对月感慨：在另外一个平行的世界里，我们是在一起的。潜台词，在这个世界，我们永远无法一起。

　　所以才会在雨夜后的那些日久年深，三年两年，都没有和好，都没能和好，不是吗？

　　两个世界的`人，沈佳怡，认真，做的事情是讲收货，讲做这件事情，我们能够学到什么。思维方式是一个好学生的方式，讲究一件事情背后的价值。专注于创造着价值，才可以在每晚人去楼空之后，独自一人复习着。如果没有经历过，怎么会知道，这样子的日子是多么寂寞。

　　柯腾，则像一匹脱缰的马，单纯的可爱，无论喜欢还是保护，都是用最初、最直接的方式，观后感《那些年,我们一起追过的女孩——观后感》。比如格斗、比如在关键时候挺身而出、比如婚礼上热吻新郎、比如一直以来的热情和念念不忘。

　　对于生活在条条框框中的、做事情会思前想后的沈佳怡来说，柯腾想自由飞翔的小鸟，对于野惯了的柯腾，沈佳怡是美丽认真的女神。彼此爱着对方自己没有的那些特质，可是毕竟不是同一个世界的人，没有一样的价值观：柯腾觉得没有必要每件事情都讲收货，生活要有所乐趣，为了激情；沈佳怡，无法理解柯腾为什么要举办格斗比赛。

　　其实，阿和的价值观是和沈佳怡最近的一个，所以也是一群人唯一追到她的。至少，阿和懂她。

　　故事的最后是沈佳嫁作他人妇，她身边的那个男人是长大了的、成功的阿和。

　　也许这是为什么，我们会愛和我们不一样的人相爱，但是最后是会和我们一样的人相守。

那些年，我们作文12

　　初中的三年一结束，青春绽放的花朵也将要枯萎。伴随着青春枯萎，证明了童年的飘逝。《青春期》，《致青春》，《那些年》，《舞动青春》，《小时代》——这些青春电影是了解青春最好的方法。

　　由童年进入青春的这个更替期，我们恐惧，我们兴奋，我们担心，我们紧张。青春的到来是无声的。当你发现青春来时，它已经把你的父母从代沟这条深坑中分离了。当你身高突增，性格改变，注意形象时，那你已被青春所束缚。

　　人们都说我是个“不合群”的怪孩子时，我并不怎么建议。我不怎么喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意闯入我的生活之中。只喜欢静静地看着人流，无风吹过的心畔，激不起阵阵的涟漪，唯独自己孤芳自赏。逐渐地，我躲在黑暗的大地，含泪诉说着青春的伤痛，黑暗把自己重重包围，只有唯美的忧郁陪伴着我。

　　我看不到光明，见不着希望。我极力挣扎，孤独感笼罩着我。我渴望去外面的世界再次见到新生的太阳。但是我又害怕地畏缩在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望见那新生的太阳，却害怕看见这阳光的`刺痛。青春就是如此神秘，他引领着人们走向成熟。强烈的新生欲望，使我走向光明。

　　我不再孤独，我的生命中再次点燃了那爱和希望的圣光，我勇敢地奔向蓝天，享受和煦的阳光，使我向那青春的绚烂之中。左手青春，右手年华！青春是新生，冲破青春束缚的我，如此阳光个性。

　　青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，有人将有，那是希望；有人曾有，那是怀念；有人正拥有，那是财富。

　　青春，逝去的青春，致我们即将逝去的青春。

那些年，我们作文13

　　班级是个荣誉的象征，是集体的象征。在这个班级里我们互相团结、友爱、互助。

　　这个班级里有着我们许许多多的快乐，许许多多的悲伤。为啦这个班级我们付出拉许多，可能也没多少。但是不管怎样你都是班级的一份子，有困难啦不用怕有班级、有这个集体。在后面为你撑腰、在后面为你加油、早后面为你鼓掌。

　　每次当你获得荣誉的时候，最高兴的'不是你而是这个班级，这个家。这个家为你做啦这么多，我们也该为这个集体做的事啦。你可能觉的你学习不好，不能为他做甚么。不，这你就错啦，你的每一个动作都在代表着你的班级。好比，在上课的时候你在班里不和别的同学说话、不和别的同学乱、不大声吼、不和老师耗时间、听老师的话等等。这些都是我们可以为班级做的事，虽然都是一件件小事但是就是这一件小事可以体现出你爱这个班级你热爱大家。

　　这些小事虽然比不上获得年级第一，全县第一，甚至是全省第一。但是就是这一件件小事才能体现我们班级的团结、友爱、互助。

　　就比方你在班级里天天说话不仅老师不喜欢你，连同学都不喜欢你。时间一长老师不管你，连同学也向班主任报告你的恶习，这样你可能你就得没什么。但是别人不这么看，觉得你就是个小混混，来这里混时间的。和老师耗、和家长耗。你就觉得你上完一年你就不上啦。唉，有这种思想的人我真为你感到悲伤。

　　因为你只能这样啦，没有进取之心，将来肯定一事无成。我奉劝一句那些耗时间的人，别这样啦，你的妈妈让你来上学不是叫你来耗时间的让你好好学习的。

　　为啦这个班级，我们应该团结、友爱、互助。因为我们是一个集体是一个家。