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借墨水作文
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的借墨水作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
借墨水作文1
上午第三节课,教室静悄悄的,班里正在进行健康教育课的考试。
“嘿,刘灿!”坐在我身后的孙亚苹正压低声音急切地叫着她的同座。
“什么呀?”刘灿好像不耐烦,“别忘了这是在考试。”
“我的墨水没了,快把你的借我吧!”孙亚苹恳切地说。
“快点,快借我吧!”那声音似乎在哀求了,可从刘灿那儿传给她的是一阵反感的声腔:“你不能用别的笔!”
是啊,你孙亚苹不能用别的笔。难道你忘了,刘灿肯把东西借给你,除非你丑小鸭能变成白天鹅!
不知过了多久,“算了,我还是用圆珠笔吧。”孙亚苹无奈地嘟嚷着。教室一片寂静。
“嘿,刘灿!”没多久,又是一声轻轻的呼唤。
“什么事?”刘灿冷漠地回答。
“快借我墨水!”这声音一下变得急促有力。可这声音也突然变得像灵丹妙药,只听见从刘灿那儿传来一声:“啊!是你要墨水。”
这回借墨水的是与刘灿相邻的'隔壁一组的班长-杨妮。“砰”一声瓶子搁到桌上发出的声响。
“借班长可以,借孙亚苹为什么就不可以呢?真是!”与我同位的黄迪忿忿不平地嘀咕着。
借墨水作文2
上午第三节课,教室静悄悄的,班里正在进行健康教育课的考试。“嘿,刘灿!”
坐在我身后的孙亚苹正压低声音急切地叫着她的同座。“什么呀?”刘灿好像不耐烦,“别忘了这是在考试。”“我的墨水没了,快把你的借我吧!”孙亚苹恳切地说。“快点,快借我吧!”那声音似乎在哀求了,可从刘灿那儿传给她的`是一阵反感的声腔:“你不能用别的笔!”是啊,你孙亚苹不能用别的笔。难道你忘了,刘灿肯把东西借给你,除非你丑小鸭能变成白天鹅!不知过了多久,“算了,我还是用圆珠笔吧。”孙亚苹无奈地嘟嚷着。教室一片寂静。“嘿,刘灿!”没多久,又是一声轻轻的呼唤。“什么事?”刘灿冷漠地回答。“快借我墨水!”这声音一下变得急促有力。可这声音也突然变得像灵丹妙药,只听见从刘灿那儿传来一声:“啊!是你要墨水。”这回借墨水的是与刘灿相邻的隔壁一组的班长——杨妮。
“砰”一声瓶子搁到桌上发出的声响。“借班长可以,借孙亚苹为什么就不可以呢?真是!”与我同位的黄迪忿忿不平地嘀咕着。
借墨水作文3
上午第三节课,教室静悄悄的,班里正在进行健康教育课的考试!
“嘿,刘灿!”坐在我身后的孙亚苹正压低声音急切地叫着她的'同座!
“什么呀?”刘灿好像不耐烦,“别忘了这是在考试!”
“我的墨水没了,快把你的借我吧!”孙亚苹恳切地说!
“快点,快借我吧!”那声音似乎在哀求了,可从刘灿那儿传给她的是一阵反感的声腔:“你不能用别的笔!”
是啊,你孙亚苹不能用别的笔!难道你忘了,刘灿肯把东西借给你,除非你丑小鸭能变成白天鹅!
不知过了多久,“算了,我还是用圆珠笔吧!”孙亚苹无奈地嘟嚷着!教室一片寂静!
“嘿,刘灿!”没多久,又是一声轻轻的呼唤!
“什么事?”刘灿冷漠地回答!
“快借我墨水!”这声音一下变得急促有力!可这声音也突然变得像灵丹妙药,只听见从刘灿那儿传来一声:“啊!是你要墨水!”
这回借墨水的是与刘灿相邻的隔壁一组的班长-杨妮!“砰”一声瓶子搁到桌上发出的声响!
“借班长可以,借孙亚苹为什么就不可以呢?真是!”与我同位的黄迪忿忿不平地嘀咕着!
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